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    瞧這個(gè)人作文500字

    時(shí)間:2022-06-06 20:43:44 作文500字 投訴 投稿
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    瞧這個(gè)人作文500字4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的瞧這個(gè)人作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

    瞧這個(gè)人作文500字4篇

    瞧這個(gè)人作文500字 篇1

      有一個(gè)女孩,長(zhǎng)著一雙可愛(ài)機(jī)靈的眼睛,一雙小小的耳朵旁,留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的`時(shí)候,兩只小辮子上下飛舞著,像兩只小精靈在盤(pán)旋著。

      和別的女孩不一樣,她愛(ài)玩男孩子的玩具,拿到就舍不得放下,一玩就能玩上幾個(gè)小時(shí)!

      雖然活潑好動(dòng),但她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)哦!下面我給大家說(shuō)說(shuō)她。

      古箏是她密不可分的好伙伴,每次彈奏時(shí),都像在和古箏談心,不開(kāi)心的事都會(huì)拋到九霄云外。瞧,她們又開(kāi)始談(彈)心了!看,她那滿臉開(kāi)心的笑容!

      說(shuō)完了琴,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)棋

      每天,她幾乎都要跟棋打交道。 老爸,來(lái),我們來(lái)殺一盤(pán) , 媽媽,我們也來(lái)殺! 聽(tīng),她又在對(duì)爸爸媽媽使出 纏功 了。爸媽被她纏得沒(méi)有辦法了,只好無(wú)可奈何的和她玩一會(huì)兒。有時(shí),輸了,她 晴轉(zhuǎn)多云 ,馬上跑去玩玩具;有時(shí),平了,她心情好了許多,但要求再下,分出勝負(fù);有時(shí),贏了,她 多云轉(zhuǎn)晴 ,一蹦三尺高。棋是她的 快樂(lè)小貝 ,他們一輩子都是好朋友!

      下面,該說(shuō)什么了?哦,是書(shū)

      她愛(ài)書(shū),勝過(guò)琴和棋。她認(rèn)為書(shū)是無(wú)價(jià)之寶,和時(shí)間一樣寶貴。一說(shuō)起書(shū),她立即跑去看,一分鐘也等不得。她現(xiàn)在看過(guò)了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等,所以,書(shū)被她說(shuō)成了真正的 無(wú)價(jià)之寶 !

      下面說(shuō)畫(huà)

      她畫(huà)畫(huà)算是最拿手的,從四歲開(kāi)始學(xué),已經(jīng)堅(jiān)持了五年了。教畫(huà)畫(huà)的老師表?yè)P(yáng)她 畫(huà)得真不錯(cuò)!班上的小伙伴羨慕她 畫(huà)得如真的一樣!

      寫(xiě)完后,我給班上同學(xué)看,她們看我: 那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)? 有個(gè)同學(xué)搶著說(shuō): 像李奕蓓 。像我?這就是我呀!一個(gè)琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣都會(huì)的我。

    瞧這個(gè)人作文500字 篇2

      班上誰(shuí)語(yǔ)文考試考的好?我。誰(shuí)作文寫(xiě)的好?我。誰(shuí)被評(píng)為三好學(xué)生?我還不是其中一個(gè)?

      我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)。這樣我就理所當(dāng)然的取得了上面的成績(jī)。我很喜歡看書(shū),周銳寫(xiě)的《幽默三國(guó)》來(lái)來(lái)回回足足被我翻了十幾遍,《隋唐演義》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)上下五千年》 我都看過(guò)了,F(xiàn)在因?yàn)闆](méi)書(shū)可以看,讓我又開(kāi)始翻讀過(guò)的書(shū),一本書(shū)也不知道翻了幾遍。

      我朗誦不錯(cuò),這特長(zhǎng),大家都剛領(lǐng)略到呢!因?yàn)樯洗伟嚓?duì)課,老師讓作文寫(xiě)的好的同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的文章,也可以請(qǐng)別人代誦,當(dāng)老師問(wèn)我要不要請(qǐng)人的時(shí)候,我毫不猶豫地說(shuō) 我自己上 這時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)了驚異的目光,因?yàn)槲宜坪鯖](méi)有這么勇敢過(guò),他們都理所當(dāng)然地認(rèn)為我應(yīng)該請(qǐng)人,甚至有人把人選都定好了,比如王競(jìng)娜、陶瑩瑩等,沒(méi)想到我會(huì)作出讓人意想不到的決定。當(dāng)前面的同學(xué)讀完了,我毫不猶豫地走上了臺(tái),開(kāi)始朗誦。我聲音洪亮,還充滿感情。讀完了,我鞠了個(gè)躬,走下了臺(tái),下面爆發(fā)出一陣熱烈的.掌聲。同學(xué)門(mén)們沒(méi)想到我讀得如此精彩,結(jié)果我得了第一名,我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。

      我介紹過(guò)我愛(ài)看書(shū),但你知道我多愛(ài)看書(shū)嗎?就像海邊的娃娃離離不開(kāi)大海,我的生活離不開(kāi)書(shū)。我常常拿著一本書(shū),坐在書(shū)桌上看的津津有味,有一個(gè)晚上,我在看書(shū),媽媽在房間叫我進(jìn)來(lái),我磨蹭了好一會(huì)兒才進(jìn)去,洗好了腳,我又看起書(shū)來(lái),我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。

      我跑步很慢,不管長(zhǎng)跑短跑,我都是最后一名。一聽(tīng)到跑步二個(gè)字,我就緊張,跑起來(lái)更不用說(shuō)了,真是讓我煩呀。

      這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。不過(guò),還請(qǐng)各位兄弟教教我,我跑步為什么那么慢呀?

    瞧這個(gè)人作文500字 篇3

      Hi!我叫林佳一,我出生于二零零五年驕陽(yáng)似火的夏天。那時(shí)荷花像一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小姑娘在池塘里翩翩起舞,而我爸爸、媽媽欣喜地迎來(lái)了我這位 千金 。 時(shí)間很快,轉(zhuǎn)眼間我十歲了,現(xiàn)在是甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)三(3)班的學(xué)生。我是個(gè)大嗓門(mén)的小姑娘。雖然我的個(gè)子不高,但是充滿了自信與活力。我的學(xué)習(xí)成績(jī),還有我明事理的個(gè)性,都讓全班同學(xué)心服。我還是這個(gè)班的班長(zhǎng)呢!不僅是同學(xué)們的小老師,還是大家的好玩伴,全班的同學(xué)都是我的好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,過(guò)得可開(kāi)心啦! 我還是一個(gè) 小書(shū)迷 哦。 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 是我的座右銘,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)其中的人生哲理,愛(ài)其中的精華,愛(ài)那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時(shí)間,我就像一海綿,貪婪地吸吮著書(shū)本中的知識(shí)。記得有一個(gè)周末,一早就和爸爸、媽媽說(shuō)好一起去爬山,可是臨走時(shí)卻收到了媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買(mǎi)來(lái)的書(shū)。這下好了,我的'腳步再也邁不動(dòng)了,迫不及待地從快遞員手上接過(guò)包裹放到書(shū)桌上拆開(kāi),認(rèn)真地看了起來(lái)。就這樣,又一次因?yàn)榭磿?shū)放了爸爸、媽媽的 鴿子 。 記得還有一次更搞笑的事情。我捧著一本書(shū)去上廁所,越看越入迷,根本就忘記了時(shí)間。過(guò)了好久,爸爸要用衛(wèi)生間了,問(wèn)我上好了沒(méi)有,我卻告訴他我肚子痛。結(jié)果他在門(mén)口等呀等,一直等我看完手中的那本書(shū)才慢悠悠地走出來(lái)。他一看到我手中的書(shū),頓時(shí)明白了。氣得把我狠狠地訓(xùn)了一頓。

      這就是我,一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、好學(xué)、善良而且喜歡看書(shū)的女孩子,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

    瞧這個(gè)人作文500字 篇4

      叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了。一位中年男老師走進(jìn)了我們的教室,他中等身材,穿著短袖襯衫,高高的鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡,給人留下很博學(xué)、很?chē)?yán)肅的印象,他就是我們?nèi)?)班的.語(yǔ)文老師吳立新。

      瞧,這個(gè)人,他能將語(yǔ)文課當(dāng)成音樂(lè)課上。記得他教我們《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時(shí),先播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》讓我們聽(tīng),當(dāng)我們都沉浸在美妙的歌聲中時(shí),他開(kāi)始手舞足蹈地講解課文中的知識(shí)點(diǎn),小船、大山、湖水、白云、藍(lán)天、白塔,我們仿佛在邊聽(tīng)音樂(lè)邊劃船游玩的情景中學(xué)會(huì)了這篇課文。

      瞧,這個(gè)人,他能將作文課當(dāng)成手工課上。剛開(kāi)始學(xué)作文,我們都很緊張,不知道怎么寫(xiě),不知道寫(xiě)什么!吳老師看著我們一張張茫然的臉,卻笑著讓我們回家用舊衣服做小拖把,采集樹(shù)葉做手工畫(huà),并要求我們寫(xiě)下制作過(guò)程。原來(lái)寫(xiě)作文就是將自己親身經(jīng)歷、親眼看到的事情實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)下來(lái),吳老師真是用心良苦!

      瞧,這個(gè)人,他很有愛(ài)心。為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)積極性,吳老師組織學(xué)生家長(zhǎng)參加光明·南郡摜(guàn)蛋比賽,并將贏得的獎(jiǎng)金全部作為班費(fèi)為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品。有一次,學(xué)校舉行“慈善一元捐”的活動(dòng)。我們班有幾個(gè)小朋友忘了帶錢(qián),其中也包括我自己,我看著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)捐款,心里緊張,情緒低落,細(xì)心的吳老師發(fā)現(xiàn)了我們幾個(gè)的問(wèn)題,一人給了我們一元錢(qián),讓我們投進(jìn)捐款箱,他還告訴我們,獻(xiàn)愛(ài)心的事情一定要做,要時(shí)刻記。喝巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

      瞧,這個(gè)人一大早又站在講臺(tái)上看我們?cè)缱x了!

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