【熱門】《年》的作文500字四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《年》的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《年》的作文500字 篇1

　　正文內(nèi)容簡介：我的這一年在20xx,我們哭過、笑過,我們快樂過、傷心過。仔細一想這一年,我做過的每一件事都好像剛做過一樣。在20xx,..

　　我的這一年

　　在20xx,我們哭過、笑過,我們快樂過、傷心過。仔細一想這一年,我做過的每一件事都好像剛做過一樣。

　　在20xx,我跨入了畢業(yè)班。進入了畢業(yè)班,使我認識了新的朋友,這些朋友讓我懂得了真正的友誼。在學校,在學校,我們就像左膀右臂誰也離不開誰。在此我要祝我的好朋友:元旦快樂。

　　在20xx,我變的懂事了。從原先的不聽媽媽話,在媽媽眼里是壞孩子的我;變懂事了、聽話了。以前,媽媽總是說我這不好那不好,我就和媽媽犟嘴,是媽媽很生氣。但現(xiàn)在我變乖了、聽話了,不跟媽媽犟嘴了。以前媽媽帶我出去,我很不聽話,使媽媽很沒面子。但現(xiàn)在,媽媽帶我出去我不會到處跑,不會不聽話。媽媽也覺得我是她的得力小助手了。在此我要祝我最敬愛的媽媽:元旦快樂。

　　在20xx,我會寫博客了。原先,我對博客毫不了解。直到六年級,我才知道�，F(xiàn)在我沒一周不發(fā)博客就會手癢癢。到20xx我有天天發(fā)博客。

　　20xx,在這一年,發(fā)生的'每一件事,就像過電影一樣在我的腦海里播放�，F(xiàn)在一想到20xx年的每一件事都會抿嘴一笑。

《年》的作文500字 篇2

　　新年的鐘聲緩緩響起，我又長大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了20xx年的新年愿望。我是個中學生，學習對我來說是第一位的，我會在20xx年之際好好學習，天天向上，爭取取得非常優(yōu)異的成績，開開心心過大年。

　　20xx年對我來說，已經(jīng)成為了過去時，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標放在20xx年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。歲月不留人，新年的鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。

　　新的一年到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在20xx年，我還有一部分沒有實現(xiàn)的`愿望，我要在20xx全部實現(xiàn)。也許實現(xiàn)這些愿望就是我新年最好的禮物。

　　20xx對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九的概率不是你。在20xx，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程。

《年》的作文500字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就過去了十年，我已經(jīng)大學畢業(yè)了，并有了穩(wěn)定的工作。

　　每天早上，當太陽即將升起時，我總會從夢里醒來。吃完了早飯，我開上“車”前往學�！，F(xiàn)在的車已經(jīng)是海陸空三合一，再也不用愁會堵車了

　　到了學校，我先到辦公室整理一下辦公桌。我的課在第二節(jié)，我要趕緊趁第一節(jié)課的時間吧同學們昨天做的練習判完。

　　我是一名初中數(shù)學老師，我從小就把這當做我的理想。我為了實現(xiàn)夢想而奮斗，終于，我的夢想成真了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走進了教室。

　　“同學們好�！�

　　“老師好�！�

　　這次測驗大家做的并不是很好，但我還是因為有兩個數(shù)學總會讓我滿意，每次都能很完美的回答出我的問題的課代表而感到高興。

　　上課固然很累，但能有這樣好的學生，我已經(jīng)很高興了。

　　到了周末，由于學生住的比較近，我總是喜歡去學生家里“串串門”。家長們也很配合，每次接待我都是“熱烈歡迎”。同學們一點也不怕我找家長，因為我不會告訴家長孩子做錯了什么，只談如何加強或拔高孩子的'學習。

　　但我們總要分別，當他們已經(jīng)初三畢業(yè)，準備各奔西東時，我接著最后一節(jié)課，對著僅剩半個班的同學說出了十三年前老師告訴我們的：自信自律，團結(jié)進取。希望他們也要記得。

《年》的作文500字 篇4

　　六年之前，我們相遇在這個神奇的學校；

　　六年之后，我們分別在這個神奇的學校。

　　六年之前，盼望著能快點畢業(yè)；

　　六年之后，卻盼望著時間能從剛開始再出發(fā)就好了。

　　這個教室，里面有我們的歡聲笑語；這個學校，里面也有我們的汗水和淚水。

　　再見了，我的同學，六年的時光說快也不算快，說慢也不算慢。眼巴巴看著一天熬過一天，馬上脫離了苦海，到真正畢業(yè)的時候，卻有感覺，六年的時間，為什么過的這么快？時間一眨眼就過去了，昔日的美好時光也再不會回來了。六年的點點滴滴，有歡笑，有淚水，有痛苦，有失望，會被我們小心的珍存，它會在我們脈動青春的腳步時，不斷的向我們心間傳遞溫暖和力量。

　　我們瘋了六年，十二個學期，將近一千二百八十四天，考了共二十四次考試，背了將近八十六個公式，一百多首古詩，發(fā)了將近高度一米多的書。運動場上的榮譽、各項比賽的榮譽——是我們的'成就。每個人的畢業(yè)試卷上，都打上一個個紅勾勾——是我們的希望。

　　二十六只千紙鶴，朝不同的地方飛翔，有的飛這邊，有的飛那邊，但是我們都來自同一個地方——那個地方就叫做——二完小六一班。

　　二完小的六一班是一個神奇的地方，雖然平時同學們會打打鬧鬧，時不時得惹出矛盾，但是在遇到困難的時候，卻又每個人團結(jié)一心并且永不放棄去面對我們共同的的困難。即使知道勝利遙不可及，卻依然會踮著腳，希望能夠看到它。

　　也許在若干年之后，我們都忘記了小學的美好時光，但依然知道，無論在什么時候，我的時候都有一幫強大的“后援團”在支持著我。

　　時光不老，一班不散……

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