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實(shí)用的教育作文500字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的教育作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育作文500字 篇1
中國(guó)有幾種人？恐怕“他們”無(wú)能回答，問(wèn)中國(guó)的土地面積有多大，“他們”答辯萬(wàn)千。
鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，而今天，卻走向封閉性教育 3在學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生特別是初中生，高中生 。
對(duì)于國(guó)家大事和社會(huì)新聞了解知之甚少，甚至有的連國(guó)務(wù)院總理是誰(shuí)都不知道，他們到教室后強(qiáng)行給學(xué)生灌輸一種無(wú)效的理論，只讓學(xué)生記住國(guó)家的一些近代史，有一些什么輝煌……在初中還發(fā)過(guò)一些時(shí)時(shí)政治給學(xué)生背，讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解一下社會(huì)的一些成就，而今天當(dāng)問(wèn)道一個(gè)在校的高中生他們的回答百口莫言。
中國(guó)的'學(xué)校有那個(gè)培養(yǎng)出一個(gè)獲取諾貝爾獎(jiǎng)的，答案只有一個(gè)‘零’。
在問(wèn)今天的學(xué)校能培養(yǎng)出來(lái)嗎？也許玉皇帝大帝還沒(méi)有指定出來(lái)吧。教師上課，學(xué)生在聽(tīng)，可他們講的有一些完全是無(wú)稽之談，有的完全是強(qiáng)迫學(xué)生去聽(tīng)去記那些煩糙的理論知識(shí)，為什么中國(guó)的學(xué)校進(jìn)入世界前100位的沒(méi)有幾所，而大多數(shù)的都在美國(guó)，而是美國(guó)的教育開(kāi)放，美國(guó)是學(xué)生選學(xué)校，而不是學(xué)校選學(xué)生，在中國(guó)恰恰其反。7而這樣成就了一個(gè)超級(jí)大國(guó)，一個(gè)超級(jí)大國(guó)他們的教育是一種開(kāi)放，一種先進(jìn)。
中國(guó)的教育是越是改革學(xué)生越是吃虧，那么就會(huì)越窮，他們?cè)诟母锏臅r(shí)候往往沒(méi)有考慮學(xué)生的動(dòng)手能力和認(rèn)知能力。他們讓學(xué)生受到了傳統(tǒng)教育得傷害，而還不知悔改，而有的父母為了自己子女的一點(diǎn)成績(jī)不些不些讓他們?cè)诟鱾�(gè)補(bǔ)寫班跑來(lái)跑去，他們和學(xué)校的目標(biāo)是只要學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，其他的一律不視。
面對(duì)教育，我們要讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)代化、電子化、未來(lái)化、讓他們有動(dòng)手能力，那么在今后的社會(huì)當(dāng)中他們就有生存能力，這才是必須的。
教育作文500字 篇2
經(jīng)過(guò)這幾天的磨礪教育，讓我從中懂了很多。
一開(kāi)始說(shuō)真的，真不想去，因?yàn)槲抑莱跻卉娪?xùn)的嚴(yán)格，起床、整理內(nèi)務(wù)等等，練吃飯都不能說(shuō)一個(gè)字。很累！
可是到了那，感覺(jué)不一樣了，雖然很嚴(yán)格，但學(xué)好必須嚴(yán)格，這次磨礪教育的活動(dòng)挺多的，第一天下午我們就參加了閃電報(bào)數(shù)的比賽，結(jié)果我們最后一名，在比賽我們班卡殼了，沒(méi)報(bào)好數(shù)，而拉拉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)竟然不嚴(yán)肅，帶頭笑了，弄的全班都笑。這次我知道了一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)是多么重要，要把全部人的心化成一條心，才能做好每一件事。
在晚上的野炊中，同學(xué)們各顯身手，做的菜很好吃,這次活動(dòng)又讓我們學(xué)多了一項(xiàng)生存條件。
在登山過(guò)程中，同學(xué)們這次很團(tuán)結(jié)，大家互相幫助，有力氣的幫沒(méi)力氣的拿東西，互相扶著到達(dá)山頂。還有很多活動(dòng)讓我懂了很多。
讓我領(lǐng)悟最大的'活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心。在班里選兩個(gè)領(lǐng)袖者，站到班級(jí)面簽剩下的就做教官讓做的動(dòng)作，凡是做錯(cuò)，慢的，不標(biāo)準(zhǔn)的，自覺(jué)站出來(lái)舉起手，大聲說(shuō)“對(duì)不起，我做錯(cuò)了”然后領(lǐng)袖者就開(kāi)始跑步，多少個(gè)人錯(cuò)，就跑多少圈，最后練班主任也參與進(jìn)來(lái)了。好多同學(xué)都哭了。這個(gè)活動(dòng)讓我知道自己必須為自己承擔(dān)責(zé)任，不要依賴別人，不讓別人為自己擔(dān)心，做好自己，承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任！
“出丑才能成長(zhǎng)，成長(zhǎng)必須出丑”這是胡教官經(jīng)常跟我們說(shuō)的，是的，成長(zhǎng)必須出丑，要表現(xiàn)自己，才會(huì)成長(zhǎng)，擔(dān)起責(zé)任，不用別人操心，你才能長(zhǎng)大。
磨礪教育結(jié)束了，從此我不在是以前那個(gè)我了，以后的我會(huì)盡力做每一件事。
教育作文500字 篇3
“哈哈哈，我真是太高興了……”昨天，媽媽給我買了一件新襯衫。
看，襯衫上有大大的領(lǐng)子，上面繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，真是好看極了!
今天，天氣是陰天，還帶一些小雨，我穿著這件新衣服來(lái)到朋友家。朋友看到了，贊不絕口。聽(tīng)了她的贊美聲，我心里甜滋滋的，可是意想不到的事情就要發(fā)生了……
回家時(shí)我唱著歌走出了朋友家的門，這時(shí)朋友陳丹跑上來(lái)叫住我，低著頭對(duì)我說(shuō)：“陳妍，我不小心把顏料翻在你的袖口上了，真的'是很抱歉!”我低下頭翻過(guò)袖口一看，上面有一塊刺眼難看的顏料， 可是我也不能埋怨什么，只好擦著眼淚傷心地往家中跑去。
媽媽見(jiàn)我眼眶里含著淚珠，就問(wèn)我發(fā)生什么事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽，還氣呼呼地說(shuō)：“下午也給她的衣服上也畫上幾筆。”媽媽聽(tīng)了，狠狠地批評(píng)了我，我沒(méi)有說(shuō)話，可是心里還是很 生氣。我把衣服來(lái)回洗了幾次，可還是有淡淡的印子。
下午，我來(lái)到朋友家，剛到她家門口時(shí)，陳丹拿著肥皂跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳妍，你的衣服我來(lái)幫你洗吧!”看著她滿臉的的愧疚，我紅著臉說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)洗好了。”
說(shuō)完這句話，我的心結(jié)也一下子打開(kāi)了。因?yàn)槲叶昧�，同學(xué)之間，不應(yīng)該為這樣的小事而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)互相諒解。
教育作文500字 篇4
打開(kāi)記憶的閘門，無(wú)數(shù)的往事如浪般用了出來(lái)。在那些事中，有使傷心的、快樂(lè)的、難忘的……在這其中，有一件事使的到了教育。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽早出晚歸，小女孩常常借著余暉，等待著媽媽的歸來(lái)。每當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，都不會(huì)忘記給女兒帶年糕。有一天，天色很晚了。媽還有回來(lái)。小女孩站在家門口望著哪個(gè)熟悉的身影快快歸來(lái)，天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定冒著雨去找媽媽，她邊走邊問(wèn)路上的行人“看見(jiàn)他的媽媽沒(méi)”最后，在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，那雙眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)她的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)手里還緊緊地拽著一塊年糕，另一只手里是媽媽剛剛賣完血的單單。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。雨一直在下，小女孩也一直哭了。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上？是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽安心去陪爸。雨中遍用手語(yǔ)做著《感恩的'心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛閉上。
從中我們可以看出這個(gè)小女孩是多么的愛(ài)她的媽媽呀！
教育作文500字 篇5
俗話說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。能讓我領(lǐng)會(huì)到這句話本意的事，是我五歲那年親身經(jīng)歷的事。
那是在我五歲放寒假回老家時(shí)發(fā)生的事。那天，我和一個(gè)比我小的女孩兒在橋上玩，玩著玩著，我們玩累了，于是我就用零花錢買了兩個(gè)漢堡，一個(gè)給了她，另一個(gè)留給自己。
買回漢堡之后，我沒(méi)管小女孩兒吃沒(méi)吃，自己三兩口就吃完了。吃完之后我發(fā)現(xiàn)她呆在那里，好像在想什么似的。“嘿，你想什么呢？”我問(wèn)她，“我……沒(méi)……沒(méi)想什么，”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“我……我不……我不餓，我回……回家了再吃�！闭f(shuō)完，她就走了。我經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使，便賊頭賊腦地跟了上去。我發(fā)現(xiàn)她來(lái)到一個(gè)小土房子里，原來(lái)里面住的是她那年過(guò)八十的祖母，只見(jiàn)她端來(lái)一盆驅(qū)寒的洗腳水，給她的祖母洗腳，她的小手撫摸著祖母的腳，眼睛里流露出對(duì)祖母的無(wú)限恭敬，而祖母布滿皺紋的臉上流露出的'是安詳，也是疼愛(ài)。幫祖母洗漱完之后，她便拿出剛才我給她買的漢堡，一口一口喂給祖母吃，祖母吃得可香了………站在門口的我頓時(shí)情不自禁地掉下了眼淚，我想起了我的媽媽，她處處關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，而我時(shí)常漠視她為我做的一切，更沒(méi)有為她端一杯水，洗一次腳。想到這里，我的內(nèi)心變得忐忑不安。
既然動(dòng)物和小女孩都知道感恩，我不禁羞紅了臉，我一定要給媽媽道歉，并且一定要懂得感恩。
教育作文500字 篇6
昨天，爸爸、媽媽給我買了一件新襯衫，大大的領(lǐng)子上繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，好看極了。
今天，天氣晴朗，我穿著這件新襯衫來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)了，都圍了過(guò)來(lái)，有的拉拉領(lǐng)子，有的看看鈕扣，贊不絕口，聽(tīng)了他們的贊美聲，我心里美滋滋的，可是意想不到的事情發(fā)生了……
放學(xué)時(shí)我哼著歌走出了校門，這時(shí)同桌梁靜跑上來(lái)喊住了我，低著頭說(shuō):“張瑩瑩，我告訴你一件事，你別生氣行嗎?”我滿不在乎地說(shuō)了聲“行”。她不好意思地說(shuō):
“我說(shuō)實(shí)話吧，今天上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們調(diào)墨，我不小心把調(diào)色盤打翻了，正好打到了你的袖口上，真對(duì)不起�！蔽乙豢�，袖口上果然清晰地印著一塊墨跡，顯得格外刺眼難看。頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，我氣呼呼地說(shuō):“說(shuō)對(duì)不起有什么用，
你看我早上才穿的.衣服……你賠，你賠……下午小心你的襯衫。”說(shuō)完，我擦著淚水跑了回家。
媽媽見(jiàn)我眼里噙著淚花便問(wèn):“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽還氣鼓鼓地說(shuō):“她還裝模作樣給我說(shuō)對(duì)不起，哼!下午上課時(shí)我也給她畫幾筆。”媽媽聽(tīng)了后，
嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我不吭聲，可是心里還是很生氣。我把衣服放進(jìn)盆子里用手使勁搓，可是還有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也給她滴幾滴墨，讓她也洗不掉。
下午，我來(lái)到學(xué)校，到大門口時(shí)，梁靜拿著肥皂跑來(lái)說(shuō):“張瑩瑩，衣服我來(lái)洗吧!”我紅著臉說(shuō):“不用了，我已經(jīng)洗好了。”這下子我心里的結(jié)也一下子打開(kāi)了。
雖然襯衫還有淡淡的印子，可從這件事中我懂得了同學(xué)之間，不應(yīng)當(dāng)為小事斤斤計(jì)較，要互相諒解，這樣才能增進(jìn)友誼。
教育作文500字 篇7
以前，我很討厭班上一個(gè)男生，他不僅學(xué)習(xí)不好，品行也是一塌糊涂。但一件事改變了我對(duì)他的看法。
那天我來(lái)到學(xué)校后，班里只有他、我和另外一個(gè)女生，那個(gè)女生是當(dāng)時(shí)班上的惡霸，她把我叫到一邊，神神秘秘地和我咬耳朵：不知道你討不討厭他？她用手指了指那個(gè)人。
當(dāng)然。我不假思索。
她壞笑了一下：我們要不來(lái)整整他？
本來(lái)，我是從不會(huì)參與這類欺負(fù)同學(xué)的游戲，可那天不知怎么回事兒，莫名說(shuō)出了一個(gè)字：好。
Yes！她歡呼了聲，又把我拉到門外，小聲說(shuō)：我先這樣，然后你再那樣。最后我們來(lái)個(gè)‘金蟬脫殼’，這樣子
金蟬脫殼貌似不是這么用的吧？不要在意那些小細(xì)節(jié)。她拍了拍我的肩，開(kāi)始行動(dòng)！
她走到教室門口：喂！出來(lái)一下，我有點(diǎn)事要和你說(shuō)。
哦。
趁著他出去時(shí)，我悄悄走向他的位置，這螺絲怎么這么難擰？��！總算好了！我笑了笑，發(fā)出了暗號(hào)：嘟嘟嘟。便迅速逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
上課鈴響了，他一坐上去就摔了個(gè)仰面朝天。他卻沒(méi)哭，只是把椅子拿起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：我去換個(gè)椅子。大家先是沒(méi)反應(yīng)，直到他走出后才哄堂大笑。奇怪，我一點(diǎn)也不覺(jué)得好笑，反倒有點(diǎn)心虛。
放學(xué)后，我又看見(jiàn)他找到一個(gè)洞邊，叫了聲：小雪。一只全身雪白的小貓走了出來(lái)，他臉上露出柔和的笑容，和平時(shí)二流子樣截然不同。緊接著，他卻哭了！我，我今天摔了一跤，大家都在笑我，我不敢哭，怕他們會(huì)笑得更厲害�？粗腵淚，我不由得有些心疼。
從那以后，我再也不討厭他了。也讓我知道每個(gè)人都有脆弱的一面，有些人只是不曾在別人的面前展現(xiàn)出來(lái)，不是不想，而是不敢。
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