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【推薦】《讀》作文500字合集九篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讀》作文500字 篇1
寒假里，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書后，獲益良多，彼得潘勇敢、善良、勇于探索的精神深深吸引了我。
這本書，講述了在一個夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個弟弟飛向夢幻島，開始了奇妙的冒險旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長霍克展開了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的`故事。
我覺得彼得潘是一個勇于探索的小飛俠。書中講到溫迪還有她的兩個弟弟聽了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢幻島探險。過程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險旅程。在現(xiàn)實中，我也要向小飛俠學習，探索各種未知事物，不怕困難和危險，開拓自已的“夢幻島”，體會當中的刺激與精彩。
我覺得彼得潘是一個勇敢的小飛俠。書中講到海盜船長霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨當一面，不怕困難，把海盜們一個一個消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機智地與壞人作斗爭，不但保護自已也保護我的朋友。
我覺得彼得潘是一個善良的小飛俠。書中說到海盜船長霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個世界上有小精靈，最后終于達到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實中，我也要像小飛俠一樣做一個善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂于助人的品德。
《讀》作文500字 篇2
我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關懷、同學的友愛而組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有我們這么幸運。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活，在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷著一顆積極進取的心在奮勇前進。不堪入口的.食物，他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了，他變成了一個孤兒，可是他并沒有自暴自棄，繼續(xù)努力著，奮斗著;他也沒有逃避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜歡捉弄他，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈，而他卻能在那種環(huán)境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學的他沒有如愿，卻在“社會大
學”里學到了許多著名大學所學不到的知識。開拓了視野，提高了覺悟，終于成長為一個革命知識分子。
在生活中，多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。是啊，司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責的愛因斯坦就是能在逆境中堅持，所以長大后才被譽為科學界的天才。
人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能坦然面對困難，成功之路近在咫尺!
《讀》作文500字 篇3
最近我讀了《小學生讀本》中的《我是90后》一書，對我們的成才之路有了進一步的了解�！段沂�90后》是一本富有深刻教育意義的一本書，它能教會我們許許多多的道理、知識，能讓我們走上成才之路。我也就舉其中的幾個事例來說一說吧！
比如書上叫我們要學習狼的精神。在狼捕獵成功中，嚴密有序的集體組織和高效的團體協(xié)作是最明顯和最重要的因素。所以我們在學習和生活中都應該學習狼的協(xié)作精神。還比如，書上叫我們讓自己不斷前進，21世紀是充滿挑戰(zhàn)和競爭的世紀。只有敢于競爭，才能適應這個世紀，得到社會的認可。我們90后是未來社會的`主人，我們都是同一片星空里的明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不斷補充能量在學習中進步。還有許多教育意義深刻的事例。由于時間關系，我就不一一講述了，大體地說一下吧！比如信息處理，我們是能手；團結協(xié)作，走向世界；我們是未來小領袖；我們善于發(fā)現(xiàn)，敢于致疑；創(chuàng)新我們的主題；我們是環(huán)保衛(wèi)士；我們珍愛生命；創(chuàng)新學習，敢于競爭；自己的事情自己做等等。如果你還想知道，就去圖書館借閱吧！
同學們，我們便是90后充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀。今天，我國經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，國際地位顯著提高，人民生活大大改善。
同學們，讓我們這些90后為未來的祖國盡一份力而努力吧！
《讀》作文500字 篇4
今天，我再一次讀我們以前413班羅樹庚老師編的學生習作集里我寫的文章—— 回來吧，手帕有感。 記得去年3月22日——世界水日，早晨起床吃早餐時，爸爸打開電視機收看“東方時空”。
電視機里正好在講環(huán)境保護的話題。從中我了解到，我國至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。。生產(chǎn)一噸紙，大約需碗口粗的'樹木17棵大樹。當我聽到這組數(shù)據(jù)時，只覺得腦袋“嗡”的一聲。
天吶，一噸紙就要17棵大樹!聽要17棵大樹!聽到這組數(shù)據(jù)，不由得使我想到口袋里的餐巾紙。全國不知有多少人在用餐巾紙?每天不知要毀掉多少棵大樹? 當我讀到“我國至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。生產(chǎn)一噸紙，大約需碗口粗的樹木17棵”時，我又想起了那件事。 去年有一天，我在學校里用手帕擦鼻涕，同學們對我說“手帕，以經(jīng)是很陌生的一種生活用品了，現(xiàn)在，誰還會用那玩藝。
大伙兒口袋里裝的都是各種各樣的餐巾紙。要是誰用手帕擦鼻涕，保準會被大家說成是“老土”、“不講衛(wèi)生”。 受同學們的影響，因此我每次見奶奶用手帕，心里就會覺得很不舒服。我不知多少次勸奶奶扔掉那不衛(wèi)生的東西，可奶奶就是不聽。奶奶總是嘮叨:用餐巾紙多浪費，擦一次鼻涕就扔一張餐巾紙。而我卻感到好笑，一包餐巾紙才幾角錢，難道講衛(wèi)生用點紙也談的上浪費嗎?所以，從我記事以來，一直沒用過手帕。
自從我在去年“東方時空”里收看到環(huán)境保護的問題以后，才明白奶奶，從此，我用餐巾紙改變了用手帕。 為了綠樹，為了綠色家園，讓我們少用餐巾紙吧！
《讀》作文500字 篇5
孔乙己的長衫，映出了那個社會下層讀書人的悲慘命運。而這樣的長衫，卻依然存在在今天社會上的兩種人里。
第一種人，就是那些每天用名牌服裝，金銀首飾裝扮自己，“孔乙己的長衫”就穿在了他們身上�？滓壹捍┮患L衫來顯示自己是讀書人，這樣只是給別人添了些樂趣，沒有人真正的佩服他。而這些人每天顯示自己有多么的有權有勢，連樂趣也不給別人添。這種人，迎來的只有無數(shù)人的白眼和蔑視�？滓壹弘m然虛榮，但他還是心地善良，給孩子們分發(fā)茴香豆，而這些人光有錢卻不用來做善事，固然得不到別人的`尊敬了。
第二種人，是如今一些號稱是讀書人，但只是書呆子的人。他們都有著高學歷，卻都是名副其實的高分低能，他們忽略了其他各方面的培養(yǎng)。他們是“文明的野蠻人”。他們沒有控制力，沒有忍耐力，甚至不能自理，依賴家長，不自立自強。這就好比孔乙己，身材高大，卻不能夠養(yǎng)活自己，鄙視體力活，最后毀的還是自己，窮困的還是自己。
在當今社會，“土豪”和“書呆子”都是受盡人鄙視的，他們就是當今的孔乙己，沒有當代人應該有的素質(zhì)。都是小氣，無能，自命清高，好吃懶做的“破落戶”。
生活在新世紀，作為祖國未來的接班人，我們應該摒棄不良的道德品質(zhì)，將好的發(fā)揚光大，絕不讓“孔乙己”繼續(xù)存在下去。
《讀》作文500字 篇6
很小的時候，老師教我們：“慈祥的母愛”。稍大一點讀唐詩了也是：“慈母手中線，游子身上衣”。似乎只要說到“母愛”就必須“慈祥”。等到我讀了沈石溪寫的動物小說《天命》，就更加堅定了自己的看法：其實“母愛”真的不僅僅是慈祥的，有時也是“審慎”的。
“雪花凄迷的天空，一只鷹撲扇著早已被雪塵浸濕了的翅膀，頂著刺骨的寒風歪歪扭扭地飛著�！� 這是只母鷹——她就是霜點。
一個偉大卻又特別的母親。
霜點有兩個孩子，一個是親生的兒子——紅腳桿；一個是領養(yǎng)的兒子——黑頂。在萬不得已的`情況下，母鷹犧牲了自己親生兒子紅腳桿。因為紅腳桿細瘦弱小，不堪一擊。黑頂卻健康結實，強壯有力，完全可以成長為未來天空的主人。
讀到這里，你肯定有些疑惑：畢竟血濃于水，根葉相連。母鷹怎么會舍得？我想：其實母鷹心里這時一定也很痛苦，但為了鷹族的未來，母鷹霜點最終做出了抉擇。合上書的那一刻，我不由自主想起了我的媽媽，背地里我叫她“慈禧太后”。就在不久前，我答應她周末把作業(yè)帶回去給她檢查，可是自己一時貪玩沒履行承諾。結果被她罰補作業(yè)一直到深夜。等我寫完時，我發(fā)現(xiàn)媽媽靠在椅子上睡著了，我想她一定是累極了。后來媽媽告訴我她之所以罰我是想讓我做一個說話算數(shù)的孩子。我想在做決定時她內(nèi)心的矛盾也一定像母鷹霜點，所以她才一直陪在我身邊。
“慈祥”不是母愛唯一的標簽。為了孩子的未來，它需要我們的母親適時做出“審慎”的決定。
《讀》作文500字 篇7
新中國成立x年來，都發(fā)生了一些翻天覆地的變化。今天，我看了《火車飛起來》才感覺到新中國成立以來實在是發(fā)生了很大的變化。
就拿火車的變化來說吧！以前的綠皮火車，時速只有幾十公里。而現(xiàn)在，坐火車“和諧號”從沈陽到北京只需要 小時 9分！快不！現(xiàn)在，還有了地鐵，真是四通八達呀！等我長大了，也要領略這火車的風采！新中國剛成立，火車里的人非常擁擠，哪能給人讓坐，如今的火車技術突飛猛進，那是以前的人從來沒有想過。
火車的'變化也太大了！以前的火車時速特慢，讓人焦急萬分，有一些人還要出國旅行哩！現(xiàn)在的火車時速，比草原上奔跑的俊馬還快！尤其是”和諧號“火車，時速達到 00公里以上！手機也見證祖國飛速發(fā)展。以前的手機要搖著打，而且信號又不好，必須要大聲叫，把外面的人吵死。而現(xiàn)在，像平常那種說話聲音就行了，不僅可以保護嗓子，又可以讓對方聽得清清楚楚。
小小的 P 能頂過去體積龐大的收錄機；一個小小的 盤能裝下海量的文字；小小的手機能打通天南地北；小小的 P 能看電影；小小的數(shù)碼相機不用膠卷卻能一連拍幾百張照片；薄薄的筆記本毫不遜色于龐大的臺式電腦；小小的攝像頭神通廣大；小小的錄音筆音色純正；一張張的光盤能裝幾百個游戲……這都是祖國六十年來翻天覆地，記載著祖國的飛速發(fā)展。
《讀》作文500字 篇8
文章中拾金不昧、不圖回報、樂于助人的老太太和小男孩給我留下了揮之不去的印象。他們雖然生活條件非常艱苦，但是卻有著一顆閃閃發(fā)光的、金子般美好的心靈；他們雖然只是普通人，但是卻有比很多人都高尚的心靈。
當我讀到第三自然段時，作者描寫小男孩時所使用的“攙”以及連續(xù)使用的三個“搶著”，讓我感受到了這個小男孩是一個知恩圖報、懂事的孩子：他知道老奶奶收養(yǎng)了自己，心懷感激，就非常體貼老太太，還知道她的年紀大了，就搶著干活。文章中還利用“緩緩地攤開雙手”與“手掌心里托著”這兩個短語，形象的描寫出了老太太手捧項鏈時的動作，還間接寫出了老太太與小男孩拾金不昧的美好品質(zhì)。
讀了這篇文章后，其中的老太太和小男孩讓我不由自主地聯(lián)想到一件發(fā)生在去年的事：我?guī)Я?0元錢到學校為了繳費，因自己不注意而把錢弄丟了，我心急如焚。+我找到了老師，老師答應了我會盡力幫助我。
第二天，老師找到了我并且告訴我：“你丟的.50元錢找到了，是一個四年級的同學撿到的并且交給我的�！崩蠋熍牧伺奈业念^，說：“下次一定要注意哦！”我點了點頭，感謝了老師。事后，我自己反思了自己的不是，還想到了那位拾金不昧的同學。
20元錢雖然不多，但那位同學在收入囊中與物歸原主二者之間選擇了后者，讓我不禁感嘆：“他真是有金子般美好的心靈�。 �
《讀》作文500字 篇9
今天我讀了寓言故事《狐假虎威》，故事講的是：老虎逮到一只狐貍，要吃它。狐貍說他是老天爺派來管森林里的百獸的。老虎要是吃了它，就是違抗老天爺?shù)拿�。如果不相信就跟著它到百獸面前走一趟。老虎被蒙住了，依了狐貍的話，跟著它走，果然森林里的'野獸見了都逃跑了。老虎不知道百獸怕的是自己，還真以為怕的是狐貍。
課文生動細致地描寫了狐貍的動作和神態(tài)。老虎逮住狐貍，要吃它時，狐貍“眼珠子骨碌碌一轉”當老虎被蒙住，松開爪子時，狐貍“搖了搖尾巴”；老虎跟著狐貍向森林深處走去時，狐貍是“神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾”；走在百獸面前時是“大搖大擺”。這些生動細致的描寫，把狐貍那種狡猾的樣子、得意忘形的神態(tài)刻畫的活靈活現(xiàn)。
這則寓言故事要我們懂得：不要依仗別人的勢力來欺壓人。
人們說，狐貍狡猾。我說，故事中的狐貍聰明之極。當它的生命受到威脅時，它編造出是上帝派他來管理百獸的，而身為百獸之王的老虎輕易被蒙騙，狐貍的聰明反襯出老虎的愚蠢。躲過了滅頂之災的狐貍，應該回家去睡大覺�？伤枥匣⒌耐L顯擺，繼續(xù)蒙騙百獸，這就是它的不對了。其實，在我們的身邊，也有這樣的人和事：有的同學做不到題目，就抄襲別人的，老師打了勾，一笑了之。有的同學作文懶得動筆，就要家長代筆，得到老師的表揚就開心得不得了。我呢，不管環(huán)境怎么變，他人怎么做，我一定踏踏實實做事，堂堂正正做人。
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