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精選過程作文500字錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的過程作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
過程作文500字 篇1
昨天,我去丹尼斯制作圣誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張?bào)w驗(yàn)卡,我就去了制作圣誕樹的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看,選我想做的東西。我對(duì)媽媽說“媽媽,我想做圣誕樹!眿寢屨f“圣誕樹咱們家可以做,你選個(gè)在家不能做的吧!蔽铱囱娇囱,接著說“那做個(gè)木頭房子唄!眿寢屨f“那你最想做的是什么?”我說“我最想做的是圣誕樹!眿寢層终f“那你去跟阿姨說呀!蔽揖透⒁陶f了。阿姨說讓我把皺紋紙剪成寬條條兒,我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒過多久我就把紙剪完了。另一個(gè)小朋友來了,她是來做蛋糕的。那個(gè)小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹模型上貼皺紋紙,我先貼深綠色的,在貼淺綠色的,再貼深綠色的,按這個(gè)規(guī)律一直延伸下去。當(dāng)我貼到兩三層的時(shí)候,老師讓我貼一個(gè)別的顏色,我想貼黃色,然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后,我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來貼紙,貼到快完了的時(shí)候,老師在圣誕樹模型上加了一個(gè)圓椎體,讓我在上面貼彩色的.紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍(lán)的,還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當(dāng)我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上,我就開始給圣誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾,以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去,一位阿姨還給我兩個(gè)銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢!我把這兩個(gè)蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹的頂端。
看著我的杰作,我心里美極了!
過程作文500字 篇2
夏季,是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣,幻化成一張張燦爛的笑臉,那彌漫在空氣中的花香,凝聚成成長(zhǎng)中的歡聲笑語(yǔ),那些深藏在記憶中的想念,便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。
三年級(jí)那年,每天放學(xué)后,我總聽見隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動(dòng)聽的鋼琴曲子,感到很好奇,也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴,也給我報(bào)名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興,覺得鋼琴肯定很簡(jiǎn)單。
一開始,只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵,幾個(gè)音符與音色升降鍵。后來,老師教了我一些簡(jiǎn)單易學(xué)的幾首曲子,我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子,優(yōu)美的.音符歡快地從我指尖蹦出,宛如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在舞蹈,我心里覺得:!好享受這美妙的過程!
可是,考過了三級(jí)后,鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手,它反而像個(gè)調(diào)皮的孩子,每時(shí)每刻都在和我作對(duì)。音符由原來的幾個(gè)鍵變得一連串一連串的,又出現(xiàn)了升號(hào),#號(hào),降號(hào)等一系列讓我難以消化的符號(hào),讓我有些不知所措。每天下午放學(xué),我一改往常輕松活潑的心,拖著無比沉重的步伐,走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴,再加上現(xiàn)在剛升上四年級(jí),功課難度突然增大,也沒有那么多時(shí)間去練琴了。
但我轉(zhuǎn)念一想,既然下定決心立志去學(xué),就應(yīng)該堅(jiān)持到底,不輕易放棄。這樣想想,我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。
于是我又找回了以前的自己,邁著以往輕快的步伐來練琴,雖然面對(duì)越來越難的琴譜,但我還是有足夠的勇氣去面對(duì)。
對(duì)!這也許就是一種享受,一種在不斷克服困難過程中的享受!
又是一個(gè)令人向往的夏季,窗邊飄來淡淡的梔子花香,雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)關(guān)系,我早已放下練琴的手,但那梔子花卻笑得那樣燦爛!
過程作文500字 篇3
魔方,這個(gè)普普通通的小方塊中有很多奧秘,打亂后,要想把它拼好可不簡(jiǎn)單,讓我們來一起學(xué)學(xué)吧!
第一步:完成白色底面十字。首先,找到白色中心塊,然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊,再找到所有帶白色的棱塊,把它們的白色對(duì)準(zhǔn)白色中心塊,其它的顏色對(duì)準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。
第二步:復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色,一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的其它色(相鄰)夾角中間,轉(zhuǎn)上去。
第三步:第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對(duì)準(zhǔn)和相應(yīng)的兩個(gè)中心塊之間,哪個(gè)(棱塊)的'面和其中一個(gè)中心塊的顏色一樣,就一哪面為主,然后做公式做上去。完成第二層后再做一個(gè)公式,把黃面做出一個(gè)“坦克”出來,把坦克頭對(duì)準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上),又再一個(gè)公式就可以復(fù)原頂面了。
第四步:頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復(fù)原。首先,如果你的魔方已經(jīng)(每個(gè)顏色相應(yīng)的角塊)對(duì)好了,就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對(duì)好了,或是都沒對(duì)好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了,將任意一面(不是白、黃)對(duì)著自己做公式。
第五步:還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡(jiǎn)單,只需對(duì)著公式做就可以了。
本文只教方法,公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,加油哦!
過程作文500字 篇4
人都知道,生命的意義,在于自己生命的價(jià)值,然而生命的真正的價(jià)值卻在于無私的奉獻(xiàn)的過程。
從古至今,有李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡臒o私奉獻(xiàn),有龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!钡'高尚情操,更有文天祥的“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青!钡男坌膲阎。這些詩(shī)句都集中的體現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)的過程是艱苦的,但結(jié)果卻是甘甜的?墒,如果沒有無私奉獻(xiàn)的過程,又哪里有甘甜的果實(shí)呢?就如,如果沒有蠟燭燃燒自己的軀體,又哪里有光明?這個(gè)燃燒的過程是高尚的,這個(gè)燃燒的過程是偉大的!又如,我們今天的美好的現(xiàn)實(shí)生活,如果沒有偉大的革命家舍生忘死,保家衛(wèi)國(guó)的長(zhǎng)期作戰(zhàn),抗日八年,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,翻雪山,過草地,我們現(xiàn)在的生活又會(huì)怎樣呢?倘若當(dāng)年知難而退,或許我們?cè)缫呀?jīng)身首異處了,或許我們?cè)谧约旱膰?guó)土上被迫說著外國(guó)話,或許……
這過程難道不是最美的嗎?這奉獻(xiàn)難道不是最真的嗎?親愛的各位,不要只想著結(jié)果,重視一下過程吧!諾貝爾的才華人人都羨慕,有人說“自己腦子笨,人家的腦子聰明呀!”,可是諾貝爾的成果是經(jīng)過多次努力,多次險(xiǎn)些送命才換來的。倘若我們也能重視一下過程,多努力一些,或許我也就成了科學(xué)家。
堅(jiān)硬土石中頂出的小嫩芽,一磚一瓦建起的高樓大廈,枝繁葉茂的大樹,如果沒有它們自己努力的過程,又怎能不斷成長(zhǎng)?嫩芽因與泥石作斗爭(zhēng),才見得可愛的陽(yáng)光;高樓因一磚一瓦的壘砌而玉樹臨風(fēng);大樹因根伸數(shù)尺去汲取養(yǎng)分而強(qiáng)壯。這過程是最美的。
親愛的各位,別再因?yàn)榻Y(jié)果不完美而沮喪了,因?yàn)橹辽倌愀冻隽耍@過程才是最美好的!
過程作文500字 篇5
在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我只有一個(gè)小小的愿望,在山花爛漫時(shí)站在山頂,傾聽耳畔拂過風(fēng)聲。而那次登山卻讓我發(fā)現(xiàn)過程也如此耐人尋味。
星期五這天,媽媽告訴我,明天我們?nèi)乙ヅ漓F靈山,我一聽,高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍地抱住媽媽,這對(duì)沒有休閑時(shí)光的我多么難得。當(dāng)天晚上,我就忙著為爬山做準(zhǔn)備:運(yùn)動(dòng)鞋,礦泉水,當(dāng)然還有我喜歡吃的零食,裝了滿滿一大包。
第二天,我們一大早就醒來,洗漱完畢全家出發(fā)。走在鄉(xiāng)間的路上,只覺得天也是那么的清新,河里倒映著柳樹婀娜多姿的身影,小鳥在自由地飛翔。這是一幅多么令人心曠神怡的景色啊!
不一會(huì)兒,我們就到了山腳下。我摩拳擦掌,躍躍欲試。爸爸對(duì)我說:“雖然你年輕,可是這么高的山你肯定爬不到頂!”被他這么一激,我不服輸?shù)膭艃壕蛠砹,“我一定?huì)爬到山頂!說不定我還比你先到!”說著我就出發(fā)了,當(dāng)我走了100多個(gè)臺(tái)階時(shí),我就想放棄,但我又告訴自己要堅(jiān)持,于是我繼續(xù)往上爬。大約走了30分鐘,我終于走到了山頂。
站在山頂,看著還在繼續(xù)爬山的.爸爸,我心里有種說不出的自豪!凹佑,加油!”我揮舞著衣服,為他加油。
終于,全家都到了山頂。大家拿出早已準(zhǔn)備好的桌布,攤在地上,圍坐在一起,分享著自己帶來的食物,觀賞著美麗的景色。爸爸向我伸出了大拇指,我會(huì)心地笑了。
我的結(jié)果光輝燦爛,我的過程耐人尋味。爬山的過程,讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。這個(gè)過程中學(xué)到地堅(jiān)持會(huì)讓我以后的學(xué)習(xí)生活如春天般明媚。
過程作文500字 篇6
幕深了,月色現(xiàn)出它的嬌媚,薄薄的月光像一層輕紗撫慰著大地,給地球拉上了一層帷帳。
突然,整個(gè)小鎮(zhèn)的電視聲嘎然而止,停電了!真掃興,我抱怨著去找蠟燭。許久,不知從哪個(gè)角落里摸出了個(gè)灰塵撲撲的半截小蠟頭。我又摸來火柴點(diǎn)亮了它。接著,它開始了燃燒的旅程。
我突然注意起這截蠟了,注意著它的火焰——耀眼,裝滿了整個(gè)房子,我的心也亮了起來。
藍(lán)色的火苗像跳動(dòng)的精靈,它們可愛空靈是生命的佼佼者,奔跑到生命的頂峰,擁有最熱情的心靈。
黃色的火苗托著藍(lán)色的火苗,猶如一滴飽滿欲滴的汁液,周圍的蠟伴著時(shí)間的.推移,伴著火焰的前進(jìn),不停地?fù)]灑著熱淚。這是奉獻(xiàn)的淚、感動(dòng)的淚、氣憤的淚、痛苦的淚,這淚水中飽含了人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,耐人尋味,發(fā)人深思。
蠟的一生就像人的一生:開心過,痛苦過,也輝煌過。在這個(gè)過程中,生命在綻放光彩,同時(shí),你也會(huì)品味到這人生的“百味茶”。
終于,正如我不想面對(duì)的,蠟燃到了盡頭,因?yàn)樗塘藛?我不知道,但我知道它曾?jīng)輝煌過。
當(dāng)最后一點(diǎn)微弱的火光在我眼前消失時(shí),我閉上了雙眼。生命有始也有終,既然開啟了生命的航海之旅,就必須到達(dá)預(yù)料之呂的對(duì)岸;蛟S,當(dāng)航船緩緩離開海岸時(shí),我們喜悅、興奮、憧憬;當(dāng)航船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí),我們莫名地失落,是否,我們真的在乎的不是結(jié)果,而是那個(gè)充滿幻想與美景的過程?盡管過程中充滿著荊棘、危險(xiǎn)和恐懼?
開始是驚喜的,過程是美麗的,結(jié)果是殘酷的。
我仰望著星空,月光毫無遜色,我知道再過幾個(gè)時(shí)辰它將隱藏它的行跡。伴著小蟲的呢噥,伴著微風(fēng)的吹拂,伴著星星的閃爍,我獨(dú)自坐在庭院;蛟S,這就是生活。
過程作文500字 篇7
俗話說得好,民以食為天。說到美食,我口水都快要流下來了,這不我今天又來學(xué)一道新的美食——紅燒排骨。
我和爸爸開始準(zhǔn)備食材,我去買了兩根純排,而爸爸負(fù)責(zé)找姜、甘草、八角、料酒、紅燒醬油、白糖、山楂。等我做好準(zhǔn)備就開始燒水,在燒水的過程中我們拿了10塊排骨清洗干凈,然后把那10塊排骨放進(jìn)鍋里焯一下,也就是將血水從肉里去掉,在焯的過程中,我們又把姜切了,姜切完了,水燒完,正好排骨也焯完了,突然我想沒有蒸米飯,就從柜子里拿出裝米的盒子,拿了一杯多的米……嘩啦!撒出來啦,一大半的米都撒出來了,爸爸很快拿起了掃帚,把米全部掃進(jìn)了簸箕里,我也小心翼翼的重新倒米,成功了!我洗了洗米,可是總會(huì)在倒水的'時(shí)候(不管怎么倒),都會(huì)漏一些米,爸爸說:“不是你倒的不對(duì),而是你手的姿勢(shì)不對(duì)!”我試了一下爸爸教我的姿勢(shì),哇!只掉了幾粒米,耶!
接著我們放了一些油進(jìn)鍋里,又把剛焯好的排骨放進(jìn)去,加上一些剛燒好的熱水,再加上料酒紅燒醬油,剛放上,我似乎已經(jīng)看到了做好的紅燒排骨,翻炒了一會(huì)兒我開始放姜,八角和甘草,這時(shí)爸爸從旁邊拿出了兩個(gè)洗凈的山楂,說:“把去了籽的山楂放進(jìn)鍋里會(huì)熟的更快呢”,不一會(huì)兒鍋里就又多了兩個(gè)山楂,然后文火30分鐘,30分鐘后一道紅燒排骨就做成了,(我已經(jīng)口水直下3000尺了!)
通過做飯我不僅長(zhǎng)了肚子,也長(zhǎng)了知識(shí),唯有努力你才能得到你想要的東西。
過程作文500字 篇8
謝老師布置的每日練字任務(wù)一落發(fā),大家都掀起了一波練字熱潮,我身在其中,卻總歸有些力不從心,前后多次調(diào)整,但老是找不到練字成家的感覺。
于是我又重新看了謝老師的字帖:看了每首詩(shī),每個(gè)字。老師的字,每個(gè)筆畫的舒展都十分到位,不斜不歪,對(duì)于我筆畫易改變這點(diǎn),難能可貴。漢字的體美在字形的大氣與勻稱上展現(xiàn)的淋漓盡致,個(gè)個(gè)飽滿,一氣呵成,力量感十足,也確實(shí)符合謝老師利落,完美的特點(diǎn),字如其人嘛。再想想最近我的.練字,不講究寫字的細(xì)推與專注,多半都以速度為先,完全投入到了自己寫字的習(xí)慣,曾提醒自己的那些小毛病又一個(gè)一個(gè)蹦了出來,等到整體拿出來再比較,就又感到了十足的挫敗,和字帖上一對(duì)比,又受到萬(wàn)分暴點(diǎn)可又加上我有時(shí)并不追崇絕對(duì)的完美主義,再寫一張的想法也時(shí)常懈怠,也就作罷。
但練字的效果雖說沒有突飛猛進(jìn)的迅速,卻也有在增加,遠(yuǎn)看我的字小學(xué)過于拘束在方格內(nèi),整齊但沒有一種磅礴的氣魄,現(xiàn)在早已打破了這種局限,方方正正、體體貼貼也不像我。近看上學(xué)期字又偏有些左低右高,胖瘦不一之感,算是想進(jìn)一步,但是沒有做到位,這學(xué)期即然多見老師的范字,才應(yīng)該更加用心觀察,多練,自有它結(jié)的果,進(jìn)步大小沒有關(guān)系,但一定要前進(jìn)著,抓住一個(gè)暑假的大好時(shí)機(jī),朝著榜樣的光輝走去呀。
我又想到考前老師發(fā)下的一張學(xué)哥學(xué)姐的字,我們也即將到初二那個(gè)年紀(jì),立誓完成要同樣”字合為一”的目標(biāo)仍在練字路上等待,練字是為了靜心,為了舒心,所以才鍛煉耐心,鍛煉細(xì)心,練字之路長(zhǎng)久,應(yīng)當(dāng)付出一輩子般的努力謙虛去不斷進(jìn)取,好在,我們現(xiàn)在就可以踏上這條路的起點(diǎn),并有十足的信心前進(jìn)著。
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