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【推薦】我們班的作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我們班的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的作文500字 篇1
我們班的同學(xué)多才多藝，有喜歡畫畫兒的、踢球的、唱歌的……不過，我印象最深刻的就是“書呆子”萬灃毅。今天，就讓我來給你們介紹“書呆子”萬灃毅吧。
他有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，彎彎的.眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短發(fā)，萌萌的，真惹人喜愛。
他的手里隨時(shí)都有一本書，不管是下課還是中午休息的時(shí)候，我總是看見小萬拿著一本厚厚的書。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿著書，津津有味地看著，全神貫注，神態(tài)專一，就像沒聽見似的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀！被好朋友絞盡腦汁地?cái)?shù)落一番后，他卻依然堅(jiān)定地喊道:“走開！走開！我要看書！”
中午吃完飯回到教室，我發(fā)現(xiàn)他從肚子里取出了幾本厚厚的書。我猜想:他肯定是吃飯的時(shí)候也把書帶去看了。
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都在東張西望、又唱又跳、有說有笑，然而小萬還是盯著手里的書看。鄧?yán)蠋熞娏�，提高嗓門兒大聲喊道:“萬灃毅，走路不要看書，這樣很危險(xiǎn)！”有好幾次，都是同學(xué)在后面推著他走，幫他掌握方向。
小萬休息的時(shí)間在看書，吃飯的時(shí)候在看書，走路的時(shí)候在看書，睡覺的時(shí)間也在看書。我心里真是連連夸贊:小萬呀，你可真是個(gè)愛讀書的好孩子。
因?yàn)樾∪f看的書籍很多，懂得的知識(shí)也很多，寫作也很好，而且他還會(huì)寫詩呢！他的詩還經(jīng)常在《少年先鋒報(bào)》和《作文大本營》發(fā)表呢。所以他被鄧?yán)蠋煶蔀椤靶≡娙恕�。而我，卻喜歡親切地叫他“書呆子”。
我們班的作文500字 篇2
我們班正是5、6班，班里有一群壞小子�？戳诉@個(gè)題目，你肯定會(huì)說，既然是模特，怎么說起壞小子了？對了，這模特就是這群壞小子。
模特演出安排在班會(huì)上。當(dāng)主持人宣布開始時(shí)，大多男生齊刷刷地舉起了手，當(dāng)然有這群壞小啦（沒有一個(gè)女生）。
首先是“小個(gè)”周陽。他先做了一個(gè)“格格請安”，邁著小碎步走了上來。躲在講臺(tái)下打扮了一陣，一起身，在座的同學(xué)不約而同地哈哈大笑起來。你猜怎么著――他用紅色粉筆畫了腮紅，用紅領(lǐng)巾當(dāng)頭巾，十足的一個(gè)小村姑。隨后，他扭著秧歌步，繞場一周，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
然后是梅興武，他是被大家公認(rèn)的“笑星”。他走的是前所未有的交叉步，只見他先邁出左腳，又抬出右腳，轉(zhuǎn)90度，與左腳平行�！斑馈边�，這是什么聲音？我來告訴你，這是同學(xué)們惡心的.聲音。你肯定又要置疑了，怎么會(huì)惡心呢？原來是——梅興武居然邊走邊挖鼻孔！！不好，一位同學(xué)“中彈”了，梅興武卻幸災(zāi)樂禍：“嘿嘿，不好一西（不好意思）！”他又用媚眼將該同學(xué)“麻醉”了。
最后出場的是陳鵬宇。他跨著緩慢的步子，拋著媚眼，喊著：“我是‘美女’我怕誰！”全班一陣起哄：“下臺(tái)！”
“東方紅，太陽升……”隨著一陣悅耳的零聲，一場精彩的模特演出在歡聲笑語中畫上了句號。
我們班的作文500字 篇3
聞著那飯菜的香味，聽見餐盤的碰撞聲，告訴我們該吃中午飯了。我們懷著好奇的心，猜想著今天的飯菜。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到食堂吃飯�？匆娔腔ɑňG綠的可口飯菜，正勾引著我們。我一拿到就吃了起來。我們班有一個(gè)大胃王-----包興磊，吃得比老虎還快，經(jīng)常吃完后要等其他組員，很少要我們等他。”?O?O?@?@“的一陣，我們都吃完了，我正要走，一個(gè)聲音響起”還有包興磊沒吃完，還不能走！“我心想：嗯？他今天怎么吃得這么慢？我轉(zhuǎn)過頭，看了一眼：
他正在狼吞虎咽地吃，眼睛瞪瞪得大大的，兩個(gè)腮幫子圓鼓鼓的，嘴里還有飯，右手就一勺一勺地往嘴里塞，如饑似渴，好像幾天沒吃飯了。他一邊吃，還一邊念叨”我要吃五碗，這是第四碗了，還有一碗�！罢f著便起身去盛飯，他拿著飯勺，用力往保溫桶里一插，再翹起，盛起一堆飯，大概有兩碗半。盛好后他一步一步地走到自己的位子上，又坐下，開始了最后第五碗飯的.努力拼搏�！鞍パ�，我飽死了！”說是這么說，可是他絲毫沒有停下來的意思�？此菢油纯嗟谋砬�，我們?nèi)圆蛔」笮�，一邊笑一邊情不自禁地喊：”只剩最后一口飯了，加油，加油！“”啊，最后一口飯了�！闭f著，他皺緊眉頭，緊閉雙眼，一勺塞進(jìn)了口里，堅(jiān)強(qiáng)地吞了下去。
這就是我們班的“二胖”大胃王――包興磊。
我們班的作文500字 篇4
在一節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，全班都被難住了。只有一位同學(xué)輕易解答出這道難題，他有點(diǎn)胖，圓嘟嘟的臉蛋上兩條濃密的眉毛向上翹起，有點(diǎn)古怪有點(diǎn)可愛。這位學(xué)生便是我的同學(xué)——汪安都。
這是我腦子里想到他的第一畫面，他在數(shù)學(xué)方面有很深的功底。這其實(shí)是剛認(rèn)識(shí)她時(shí)的畫面，現(xiàn)在，他不但數(shù)學(xué)學(xué)的.超級棒，而且鋼琴也彈得十分出色，是我們班公認(rèn)的鋼琴家，連老師也這樣稱贊他！
為什么說是大家公認(rèn)呢？因?yàn)樗约河羞^一場演奏會(huì)，同樣是學(xué)鋼琴的，我就沒有他如此傲嬌的成績。我們看過他的演奏，每一個(gè)動(dòng)作每一個(gè)表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音樂中，表達(dá)的那么好那么完美。
上音樂課時(shí)，他認(rèn)真的學(xué)唱《好一朵美麗的茉莉花》，同學(xué)一有不會(huì)唱的地方或不會(huì)打的節(jié)奏拍子，他總是不厭其煩地講解知道同學(xué)學(xué)會(huì)。
那時(shí)候還不太相信：“一個(gè)胖子怎么會(huì)有這么優(yōu)雅的一面呢？”于是我特意觀察。
那天是一節(jié)音樂課，我剛好遇到一只攔路虎——唱不準(zhǔn)曲子的節(jié)拍，節(jié)奏老是跟不上。便向他請教，沒想到他說對了：“這是一首歡快的歌曲，要唱的快些。這兒，有一處返回記號所以要重新唱……”看著他有理有據(jù)的給我講解問題，我心中不禁有些惶惶，同是學(xué)鋼琴的差距咋這么大呢！看來我得向他學(xué)習(xí)努力提高自己不可了。
他向上長的眉毛讓人記憶深刻，他在音樂這方面的能力讓人敬佩不已，他真是我們班的“鋼琴家”！
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