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    我和的作文500字

    時間:2023-07-02 10:47:47 作文500字 投訴 投稿
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    實用的我和的作文500字合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我和的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的我和的作文500字合集九篇

    我和的作文500字 篇1

      我和書的關(guān)系很奇妙,它像是我的一道彩虹、一抹晚霞,又像是滋潤我身心的一米陽光、一場雨露……

      書總在我的生活中扮演重要的'角色,在我看來,它并不是一個無聲的朋友,它的文字中無不透露著它要向我表達的東西。有了它,我就和“孤單”分道揚鑣了。

      放學(xué)了,卻不能走,我真慘!袁浩,你怎么不寫作業(yè)呢?我站起來,漫無目的地在教室里走來走去。好無聊啊,有書看就好了!斑,”我的目光忽然定格在鳳任飛手中一本書上,“鳳任飛,可以給我看一下嗎?”“嗯。”耶!我捧著這本書轉(zhuǎn)到座位上坐下,真叫人高興!雖然我知道他很快會走,可還是安慰自己:現(xiàn)在我可有事干了。朦朦朧朧之中,我似乎乘著小舟漂泊在海洋上,放眼望去,此時的海洋,寧靜祥和、美麗迷人。我的心也隨著滾滾波濤、隨著清新的空氣柔軟的像一塊海綿,深深的醉了,像浪花拍打著沙灘,像春風(fēng)輕拂面頰……啊,真好,我又被書籍帶入了如夢似幻的夢境。

      “姜安遠!”我放下書望著鳳任飛,什么事?我還在看呢!拔乙丶伊,你把書還給我吧!薄昂,謝謝。”我閉上眼回憶一遍,又睜開。我大大的伸個懶腰,真舒服,回家去嘍。

      書對我就是這樣特殊,書和我的關(guān)系就是這樣叫人琢磨不透。讓我引以為傲的是,我不僅以書結(jié)友,還以書會友!

    我和的作文500字 篇2

      “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍俏业囊嬗盐业牧及椋俏业男撵`寄托。我從書中找到了自己的人生觀和價值觀。這一切都是受到姥姥的影響。

      我的姥姥是位慈祥的老人。小時候,頑皮的我總愛折騰出許許多多的惡作劇。為了把我拴在屋里,她總是用有趣的事吸引我。其中,我最喜歡的就是聽故事了,每每在溫暖的房屋里,聽著坐在安樂椅上打毛衣的姥姥聲情并茂地講故事,我仿佛來到了另一個世界:看到了能上天入地的神仙;看到了善解人意的仙女;看到了兇神惡煞的妖精……那種幸福感一直伴著我長大。

      終于我上學(xué)了,已經(jīng)認(rèn)識漢語拼音。有時候我也能像模像樣地讀上一句或幾個字了。姥姥就咧開嘴笑著說:“我們家的小貝真棒,真是姥姥的好孩子!笔艿嚼牙丫裆系腵鼓勵和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。我讀書認(rèn)字更有興趣了。

      起初,我認(rèn)為讀書是隨性的,只是漫不經(jīng)心的翻著。但姥姥告訴我只有去細(xì)心讀書,才能探索到其中的奧秘。后來,我讀書甚至達到了如癡如醉地境界。仿佛我已成為了書中的主人公。有時,我成了孫悟空,保護唐僧一路斬妖除魔;有時我成了諸葛亮,輔助劉備一統(tǒng)天下;有時我甚至成了宋江,替天行道,除暴安良;有時我成了賈寶玉,在姐妹中鶯歌笑語……我讀完一本又一本書后,姥姥總指著我的鼻子笑著說:“你已經(jīng)成了我們家的書蟲了!庇袝r,在課上甚至把書放到書桌里偷偷讀,老師發(fā)現(xiàn)后語重心長地對我說說:“做事要有主次之分,如果你只讀書不聽課,那是不對的。因為書和你一塊成長的。你越長大,書也變得更難懂。你不聽課,不學(xué)新知識,你就讀不懂書了!薄芭叮颐靼琢。”為了讀懂書,我更加努力的學(xué)習(xí)了。

      從那以后,我真正的成為了書的主人,書成了我的益友我的良伴。

    我和的作文500字 篇3

      《我和我追逐的夢》,這是一首很好聽的歌,華仔在歌中唱出了他的心聲:“我和我追逐的夢,擦肩而過,永遠也不能重逢。我和我追逐的夢,一再錯過,只留下我獨自寂寞,卻不敢回頭……”

      每個人都有權(quán)利去夢,去想,成功的道路上,會出現(xiàn)許多分岔口,但這些路始終通向一個方向。它們都有一個共同的名字,叫做夢想。

      有的人很早就能獲得成功,因為他們找到了,類似于樹的主干一樣的路。有的人拼搏一生,卻始終沒有到達理想的終點。因為他們走進了岔口,因而比常人多了幾分艱辛。但他們始終是朝著那個方向邁進的。這通向成功的路,是由一個個微不足道的夢想堆積而成的。這些小小的夢想越多,路就會鋪得越平整。

      但人生的路難免有坑坑洼洼,在經(jīng)歷了無數(shù)失敗后,我彷徨了,因為我不知道接下來該怎么辦。當(dāng)我正處在迷茫之中的時候,一個網(wǎng)友和我說了一句話:

      夢想不應(yīng)該考慮太多的結(jié)果,只要有夢想,敢于去追求夢想,就是成功的!

      我頓然醒悟過來。是啊,不論我的夢有沒有實現(xiàn),只要我付出過,努力過,得到了一定的`經(jīng)歷,從而在心里埋下希望的種子。

      雖然我曾和我的夢擦肩而過,但我得到了一個充實自己的機會,一個完美的過程。

      朋友,掙開束縛去追夢吧。雖然夢想會一再與你錯過。有時不經(jīng)意回頭一看,其實它們從來不曾遠離。

    我和的作文500字 篇4

      書海無瀚,知識無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對書可謂情有獨鐘。自古以來,書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴,滿腹經(jīng)文,流芳百世。像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù),這不表明書在社會上起到非常重要的地位。

      從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時候?qū)稽c興趣也沒有,經(jīng)常把媽媽買的書當(dāng)玩具來玩,書常常被我撕毀東一塊西一塊,沒有一本完整的。媽媽每次見了就跟我說要怎么樣愛護書,說了一大通道理后又幫我把書貼好,媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛,被媽媽補了最多的那本書至今還保存著,媽媽說這是我的成長歷史見證。

      那個時候我還不識字,媽媽就每晚講故事,還一字一字地念書給我聽,我就津津有味地聽著。習(xí)慣成自然,后來我有了一個習(xí)慣每天晚上都要看一下故事書。有一次,老師讓我上臺表演講故事,我講的十分動聽,還用了許多比喻句、形容詞,同學(xué)聽得入迷了。老師還表揚了我,叫我再接再厲?磥砦疫要感謝這些故事書呢。

      二、三年級時,我的作業(yè)不好,不會用好詞、好句,考試作文扣了很多分,又要重寫,媽媽就給我買了兩本書,一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們,它讓我作文水平提高了,老師還不斷地表揚我。

      書是打開知識大門的.“金鑰匙”。又是人類進步的階梯,更是全人類的營養(yǎng)品,它引導(dǎo)我們走進新生活,我們要把它當(dāng)作朋友。

    我和的作文500字 篇5

      如果我是一棵小苗,那書就是養(yǎng)料;如果我是鳥兒,那樹就是樹林;如果我是魚兒,那書就是陪伴我的泡泡;我的每一天都缺少不了書。我的生活就像是一曲五線譜,書本就是譜上的五彩音符,為我的生活增添色彩。

      我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的,也有一部分是買的。繪本的圖畫都是用彩鉛畫的,而且圖畫非常精致。優(yōu)美,繪本中的故事不僅奇妙而且很夢幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》!锻米用椎佟分,兔子們的可愛舉動讓我捧腹大笑,而《燈下的艾米》中,艾米的`生活,讓我為她流下了眼淚。雖然,這兩本書已經(jīng)不見了蹤跡,但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。

      開始我看得津津有味,可后來,時間一長,我識了一些字,繪本也滿足不了我的需求了。于是,媽媽為我訂了兒童周刊,這下我高興了,因為一本周刊里有好多版塊,圖畫欣賞、知道問答、航模博物館……周刊里的問題不是很難,很適合低年級學(xué)生閱讀,而且這種書里不單單是只介紹課內(nèi)的知識,也能增長課外知識,周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話。在周刊里,我最喜歡的“動物世界”,因為里面能告訴我許多神秘的動物:白色蛙、巨鼠、叢林豹……

      又過了幾年,我的興趣又改變了,喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書了。

      一翻開他們的書,我就被吸引住了,有時,半夜里做夢都會在想人物的遭遇,“貝塔去找誰了?”“夏林果比賽贏了沒?”鄭淵潔寫的書,有些類似童話,很神奇,故事中的人物有好有壞,個性鮮明;楊紅櫻寫的是校園小說,里面的人物都是今天的孩子,可愛的杜真子,胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書,你一打開,就肯定停不下來。

      書,就是我的朋友,我的家,更是我一輩子的老師。

    我和的作文500字 篇6

      我從小就愛上看書,甚至為書而哭!從五歲開始,奶奶就天天晚上給我講《中外名人故事》《中外神話傳說》《安徒生童話》《格林童話》等。這些對于我來說是非常有趣的書籍。

      到了七歲,我就去看《綠野仙蹤》《福爾摩斯探案集》《封神演義》《林中又見小綠人》等書就成了我的新伙伴成員。

      當(dāng)我打開《封神演義》時,第一個蹦入我眼球,讓我深刻記下的是哪吒。他是一個從肉球中飛越出來的一個又白又胖的神娃子,在太乙真人的幫助下,哪吒戰(zhàn)勝了許多困難。哪吒他的勇敢,愛心值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      等我到了10歲,我的新伙伴有多了好多好多,有《男生日記》《楊紅櫻童話》《淘氣包馬小跳》《魯迅小說》等名人寫的書籍。

      隨著我對書的興趣濃度越來越高,我也有了小書呆子的稱號。因為有一次,我在我的房間中津津有為地看著林海英的大作《城南舊事》。時間飛一般地流走了,一分鐘,兩分鐘,半小時,一個鐘頭。

      到了午飯事間,我被奶奶拉了下去吃飯,因為我還在看書,所以咚一聲巨響,奶奶見我摔了一個大跤還呆呆地望著她,笑著說:呵呵小書呆子!

      我雖然有小書呆子的'這個稱謂,但我讀的書還不多,家中書房那兒還有《天下》《所羅門的寶藏》《武林客!贰洞筇齐p龍傳》等上百本書籍我都還沒閱讀過呢!

      書已成了我生活中的一部分了,我愛你,書!

    我和的作文500字 篇7

      記得那次,是秋天,田園里瓜果飄香,小麥都熟了,金黃得像天邊的彩霞,更像是為大地母親做了一件新的嫁衣。

      那天我和朋友一起去看釣魚的,看到大人們釣了很多的魚,我們心想:魚兒多可憐啊,一條兩條三條……都要被人們吃掉!難道這就是魚兒們的命運嗎?釣魚的叔叔就要收起魚竿回家了,我們上前攔住他的去路:

      “叔叔,你能把你釣的那些魚兒搜刮給我們嗎?”她說。

      “小朋友,你們要這些魚兒干什么?吃?還是玩?”那位叔叔說。

      “不,我們不是吃,也不是玩。”我說。

      “那你們干什么呀?難道是送人?”那位叔叔說。

      “不,叔叔,你想想,那么多的魚兒都被你捉走了,那他們的親人、朋友、父母會傷心流淚的!你再想想,如果吃魚的是你,假如你被魚刺卡住喉嚨了,你會知道痛,那么你會知道魚兒們被剝腹挖腸的痛嗎?如果你也是一條魚,那么你一定會希望人們不要吃掉你,可現(xiàn)在你手中提著的魚兒們,它們難道就想讓你吃掉它們嗎?它們不會這樣想吧!”她說。

      這位叔叔的臉?biāo)查g紅了起來,他慚愧的說:“小朋友,謝謝你給我上的這一課,我知道該怎么做了。”那位叔叔說著說著便走到了魚塘邊,用手把那個小魚簍的門子打開:魚兒們,回家吧!他邊說邊把魚兒們送回家去。

      看到那位叔叔的做法,我和她都笑了:我們用自己回普通不過的語言救了那些可憐的魚兒們,我們都是好樣的'!

      走在回家的路上,望望天空:是那么的晴朗,天邊的彩霞,好像是藍天的守護神。

      我們對著天空大聲說:我們都是好樣的!

    我和的作文500字 篇8

      捉迷藏、滑滑板、滑旱冰、放風(fēng)箏……給我的童年帶來了無限的樂趣,我在快樂中成長。我的快樂還不止如此,更離不開我的親密“伙伴”,帶給了我無限的歡樂。

      我的伙伴是一輛嶄新的白色的山地車,它外觀漂亮,騎起來也非常輕便。它和我成了形影不離的好朋友。我只要有空,便會推上山地車在院子里盡情地兜上幾圈,我感覺整個人都飛了起來,心情也暢快了許多,很多煩惱拋之腦后,仿佛整個世界都屬于我,我無比開心,無比快樂。它是我最珍愛的伙伴,我受不了它身上有一絲塵土,就好比友誼容不得一點瑕疵。我每天都會幫它撣去身上的塵土,它成了我生命中不可缺少的一部分。

      春天來了,杏花、梨花、桃花都相繼地開放了,正是賞花的好時節(jié)。我騎上我的山地車加入了山地車愛好者賞花隊伍的活動。路上,我跟著隊伍欣賞沿途的風(fēng)景,心情無比順暢,不由地哼唱起了歌曲——《走在鄉(xiāng)間小路上》,絲毫沒有覺得累就到達了目的地。我跳下車子,對我的“伙伴”說:“到了,和我一起欣賞美景吧!”這是一片梨花園,一眼望不到邊,蜜蜂、蝴蝶在里面翩翩起舞,香味兒沁人心脾,我們就像置身仙境一般。人們都紛紛拿出相機來拍照,我也和我的好“伙伴”在那里留下了一張珍貴的“記憶”,直到今天,這張珍貴的相片依然擺放在我的'書桌的最顯眼的位置。

      山地車,我的好伙伴,你陪我兜風(fēng),你陪我賞花,你伴我健康快樂地成長,我的童年因你而變得更加豐富多彩。成長路上有你,我很快樂!

    我和的作文500字 篇9

      我有一個心愛的“采蜜本”,我在里面設(shè)計了精彩段落摘抄、古詩賞析、兒歌、名人名言、作文金鑰匙、謎語、開心果、動物世界、漫畫欣賞等欄目,哈,可豐富有趣呢!

      “采蜜本”對我的幫助很大。它既調(diào)節(jié)了我的生活,又充實了我的知識,還教給了我好的'學(xué)習(xí)方法,并培養(yǎng)了我多方面的興趣。我打心底稱它是我的“良師益友”。每天做完作業(yè)后,我都要拿出“采蜜本”,將一天所看到的精彩語句及各種知識,認(rèn)真地記在“采蜜本”上。我隨身都帶著它,每當(dāng)聽到或看到一個新詞、好句,就及時地記錄下來。它已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。

      上星期六,我跟媽媽回老家,我們一邊走,一邊欣賞路上的風(fēng)景。忽然,媽媽開口給我出了一道題:“妮妮,你能不能用一段話描述一下這野外的景象?”“好!”我應(yīng)了一聲,想,這可難不住我,我的“采蜜本”上不是有好多描寫壽景的佳句嗎?我隨口說道:“今天天氣睛朗,蔚藍的天幕上點綴著幾朵白云,和煦的陽光灑遍碧綠的田野……”媽媽驚喜地說:“妮妮可真了不起啊!難怪作文本上的‘優(yōu)’越來越多啦!彼凉M意地笑了。這件事給了我很大鼓勵,我更愛我的“采蜜本”了。

      “采蜜本”,它教給了我豐富的知識,帶給了我無窮的樂趣。朋友,愿您也有一個“采蜜本”。用您勤勞的雙手“采”來香甜的“蜜”。

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