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心急吃不了熱豆腐作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的心急吃不了熱豆腐作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
心急吃不了熱豆腐作文500字 篇1
一個(gè)雨天，我看見(jiàn)同學(xué)的雨傘特別高檔，手一摁就能展開(kāi)，再一摁就能合攏。
晚上一回到家，我就在拼多多上搜了自動(dòng)雨傘，看中了一把粉紅色、帶著飛機(jī)圖案的雨傘。我想：應(yīng)該就是這把了，看上去跟同學(xué)的自動(dòng)雨傘一模一樣。
我看了看微信里的零錢，哎，買不起這把雨傘喲，只能問(wèn)媽媽討要一個(gè)紅包啦。我厚著臉皮請(qǐng)求媽媽：媽媽，我特別喜歡這把自動(dòng)雨傘，你就發(fā)十六塊錢給我唄。
媽媽看我很想要，就毫不猶豫地發(fā)給了我。我又看了看手機(jī)上打開(kāi)的雨傘圖片。太棒了，這就是我夢(mèng)寐以求的自動(dòng)雨傘呀！OK啦，沒(méi)問(wèn)題了！我立即下了訂單。隨后，我一直在心里念叨著：快點(diǎn)到吧，雨傘，我真想現(xiàn)在就能看到你那漂亮的樣子，體驗(yàn)?zāi)隳寝粢幌麓蜷_(kāi)再摁一下合攏的快感。
兩天后，一條消息出現(xiàn)在手機(jī)里，我剛要打開(kāi)閱讀，一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)。你是彭佳瑤嗎？是的，是的.。來(lái)郵局拿快遞，你的快遞到啦！你是現(xiàn)在就過(guò)來(lái)呢，還是明天來(lái)？我馬上來(lái)。我放下手機(jī)，立馬去了郵局。
一回到家，我就打開(kāi)快遞盒子。咦，雨傘怎么不是自動(dòng)的呢？怎么手柄上沒(méi)有按鈕呢？怎么跟圖片中的不一樣呢這把雨傘根本就不一樣��！我疑惑不解地查看訂單，原來(lái)，是我太過(guò)心急，一不小心選錯(cuò)了一把。我手中的這把雨傘手柄上，根本就沒(méi)有我想要的按鈕。
我難過(guò)地嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：心急吃不了熱豆腐�。�
心急吃不了熱豆腐作文500字 篇2
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？心急吃不了熱豆腐。我就常常掛在心中，得了不少好處。
一
那天上午，學(xué)校打飯，同學(xué)們一擁而上，我剛想上前，腦子里卻蹦出心急吃不了熱豆腐這句話。于是我便站在旁邊，卻沒(méi)想到一盤肉不一會(huì)兒便瓜分一空，正當(dāng)我埋怨這句話給我?guī)?lái)的不幸時(shí)，老師卻到其他班盛來(lái)了一大盤肉，一咕咚地全倒到我碗里。
現(xiàn)在想想，果然是心急吃不了熱豆腐。
二
那年我上小學(xué)，由于我天生比較講義氣，看不得別人欺負(fù)我朋友，便會(huì)和欺負(fù)我朋友的小混混起爭(zhēng)執(zhí)，小混混眼看吵不過(guò)我，便打了我一拳，灰溜溜的走了。我剛想趕上去，卻又被那句熟悉的話拉了回來(lái)，今天晚上，我在心中糾結(jié)了許久：該不該放他走？他要是不知悔改，又來(lái)找她麻煩，怎么辦？第二天早晨，看見(jiàn)他被父母打的紅通通的臉，我不禁在心中感嘆：還真是心急吃不了熱豆腐��！
三
那節(jié)體育課，老師在教我們跳繩，剛做了幾個(gè)動(dòng)作，便有幾個(gè)同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，不但沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，還被批評(píng)了一通。我一邊暗暗的`想著那句話，一邊看老師做了一遍動(dòng)作，結(jié)果一做就成功了。
其實(shí)這也是一種占便宜的方法，只是稍微換了一下思維方式。心急吃不了熱豆腐，不僅僅是一句話，還是人們?cè)谏罘e累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)好好體會(huì)和利用。
心急吃不了熱豆腐作文500字 篇3
“心急吃不了熱豆腐”比喻心急就會(huì)得不償失，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)解釋就是“欲速則不達(dá)”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一個(gè)“心急吃不了熱豆腐”的真真實(shí)實(shí)的事例。
周三下午，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的作文考試�！白魑目荚嚨臅r(shí)間為一個(gè)小時(shí)，考試時(shí)，同學(xué)們要注意認(rèn)真審題，同時(shí)也要把握好時(shí)間。”老師一邊發(fā)作文紙，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
緊張的作文考試開(kāi)始了。我迅速填好了名字，便環(huán)視四周：呵！有的同學(xué)正在冥思苦想；有的同學(xué)正在東張西望，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”�。∥ㄒ灰粋�(gè)與眾不同的同學(xué)——肖勁韜，哇！他真是下筆成章啊，都已經(jīng)開(kāi)始寫了……我也開(kāi)始抓耳撓腮。
考試大約進(jìn)行了三十分鐘，突然，老師調(diào)侃著肖勁韜：“哇！肖勁韜，你真是神速啊！才用了三十分鐘，就寫完一篇作文啊！來(lái)，拿給我欣賞欣賞�！毙彭w不肯，頭搖得像波浪鼓似的，“拿來(lái)！”老師火冒三丈地說(shuō)。肖勁韜啞口無(wú)言，無(wú)可奈何地走上講臺(tái)把作文卷交給老師，老師瀏覽了一遍之后，一邊悄悄地在他手上寫上分?jǐn)?shù)，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你選材選的十分細(xì)心，但是你就是只求速度，不求質(zhì)量，如果你能加于認(rèn)真思考，我相信，憑你的能力，寫個(gè)28分，簡(jiǎn)直小菜一碟，可惜呀！”話音剛落，肖勁韜那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響了，同學(xué)們信心十足地把作文交給了收的'同學(xué)，老師把肖勁韜的作文放在投影儀下，投到大屏幕上，準(zhǔn)備讓同學(xué)們一起來(lái)點(diǎn)評(píng)。又一陣鈴聲過(guò)后，同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，也說(shuō)了分?jǐn)?shù)。到我了，我先發(fā)表了自己的意見(jiàn)，然后毫不吝惜地給了他23分……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐�。�
心急吃不了熱豆腐作文500字 篇4
今天下午，這是我被罰掃的最后一天！過(guò)了這天，我的伐掃日子就沒(méi)了！我很開(kāi)心哇！
星期五的垃圾每天都很多，那個(gè)死龐紀(jì)維還用腳踩牛奶，牛奶都灑在地上了，臭烘烘的，我發(fā)誓，我掃哪也不掃龐紀(jì)維那邊！
本來(lái)廖金燕叫朱鑫幫她掃地，朱鑫同意了。可是，朱鑫沒(méi)有來(lái)掃地，而是排隊(duì)走人，我本來(lái)想去叫廖金燕來(lái)掃的，可是，隊(duì)伍已經(jīng)走了，來(lái)不及了，只好作廢。
龐紀(jì)維那個(gè)噴牛奶的那個(gè)位置沒(méi)人掃，連用拖把都不肯，當(dāng)然，我也不掃。
大概過(guò)了幾十分鐘才掃完，我立馬拿起袋子走出去——買吃的！
我出了舊門，看見(jiàn)一個(gè)賣那什么餅的，香脆脆的，用刀切開(kāi)一半，撒點(diǎn)胡椒粉，香噴噴的呢，就差沒(méi)流口水啦！
我看了，問(wèn)多少錢，然后那個(gè)賣那餅的人說(shuō)有一塊的，有二塊的。我說(shuō)，要一塊的。她說(shuō)，要切開(kāi)撒胡椒粉嗎？我很隨意的說(shuō)，要。
很快，那個(gè)賣餅的人把餅包了起來(lái)給我，還對(duì)我說(shuō)，趁熱吃，香脆脆的，可好吃了！
我聽(tīng)了，心里劃過(guò)一絲暖流，想道：這人真熱情！
我怕被爺爺發(fā)現(xiàn)，我很慢很慢的.走著，一邊走一邊快速地吃著，燙到了我的舌頭，可是我還是在吃著。
我迅速的啃咬，扔掉了那個(gè)小塑料袋，跑向爺爺那里。
不過(guò)那時(shí)候我很奇怪，為什么我吃著沒(méi)味道呢？不過(guò)，我心里想到了一句話：心急吃不了熱豆腐。這句話是在說(shuō)像我這種情況吧？
心急吃不了熱豆腐啊！我快速的吃著餅，可是我沒(méi)有嘗到它的味道，我差點(diǎn)懷疑我感冒了呢，要不是我沒(méi)流鼻涕，說(shuō)明我沒(méi)感冒，我一定會(huì)回家吃感冒藥的。
心急吃不了熱豆腐，凡事都不要太著急，著急了也沒(méi)用，冷靜的面對(duì)，讓心里平靜下來(lái)，才是好選擇。
心急吃不了熱豆腐作文500字 篇5
“唉！糟糕�！蔽沂卣f(shuō)道。這是怎么回事呢？你只要看看下面的文章就知道了。
今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)上作文班，只見(jiàn)劉老師抱著一疊紙?jiān)趹牙铮幃惖匦χ�，我們個(gè)個(gè)都疑惑不解，丈二的和尚摸不著頭腦，“劉老師到底葫蘆里賣的是什么藥呢？”劉老師清了清嗓子，說(shuō)：“等會(huì)兒我們來(lái)進(jìn)行一次考試，在考試的過(guò)程中不允許發(fā)出任何聲音，有疑問(wèn)也不許說(shuō)。一共給你們?nèi)昼姟！蔽殷@訝極了，三分鐘能把一張?jiān)嚲韺懲陠�？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！
劉老師將試卷發(fā)給了我們，因?yàn)轭}目很多，時(shí)間有限，我的心里像十五只水桶七上八下的，久久不能平靜，所以我寫了姓名，就飛快地不顧一切地寫了起來(lái)。當(dāng)做到第二題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)題目這么簡(jiǎn)單，我緊張的心立刻就放松了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我做到第五題時(shí)，題目竟然難了很多。我的心“突突突”地跳，感覺(jué)就像剛跑完百米沖刺一樣。這時(shí)劉老師哈哈大笑地說(shuō)：“還有一分鐘！”我心里想：完了！我還有很多題沒(méi)做完呢！我好像掉進(jìn)了冰窟窿里似的，從頭冷到了腳。
“還有三十秒。”劉老師提醒道。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想這支筆變成神筆，讓它在一秒鐘之內(nèi)把剩下的題寫完。好了，別想那么多了，霎時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)寫試卷的.唰唰聲，安靜的連自己的心跳、呼吸聲也能聽(tīng)得見(jiàn)�！斑�有十、九、八、七……停筆，交卷�！敝灰�(jiàn)劉老師看了看試卷，說(shuō)：“只有兩位同學(xué)按老師的要求寫了，你們看看下面那道題：“讀完以上各題，只做2、3題，多做或少做均無(wú)分�！�
我看了看，懊悔極了，誰(shuí)叫我們不認(rèn)真看題呢？
通過(guò)這次測(cè)試，我懂得了一個(gè)道理：干事不要慌張，看清要求再行動(dòng)。
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