（精）老師我想對(duì)你說作文500字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說作文500字3篇，歡迎大家分享。

老師我想對(duì)你說作文500字 篇1

　　我的老師很高，有一頭黑色的長發(fā)。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角總是掛著甜蜜的微笑。

　　老師，我想對(duì)你說:“你對(duì)我們的愛就像一位慈愛的母親�！蓖ǔ�，當(dāng)我們的同學(xué)生病時(shí)，你總是拿出錢讓他們?nèi)タ瘁t(yī)生和吃藥。當(dāng)天氣變冷時(shí)，你總是提醒你的同學(xué)多加些衣服。在假期里，你總是告訴他們在回家的路上要注意安全。老師，我想對(duì)你說:如果我們是樹，你將是培養(yǎng)我們的最佳園丁。

　　老師，你知道嗎，我記得有一次，在一篇無聲的文章中，我看到1后面的兩個(gè)零對(duì)著我“微笑”。我非常高興。然而，我突然發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)單詞。我想知道我是否應(yīng)該為你糾正它。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我的兩側(cè)。右邊的小個(gè)子告訴我:“張景俊，你一定是個(gè)誠實(shí)善良的男孩！快告訴老師，讓老師修改，你正在修改！”左邊的小個(gè)子男人說，“張景俊，別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師，自己修改吧。否則，百分之百會(huì)消失！”我兩邊的小人吵架了。經(jīng)過左右兩派的思想斗爭，我決定聽聽右邊的.小人說些什么，替你糾正一下，但由于我的膽怯，我還是不敢對(duì)你說。因此我也沒有得到額外的分?jǐn)?shù)。今天我在這里給你寫信。

　　成千上萬的單詞匯集成一句話，那就是我的心:“謝謝你，我親愛的老師�！�

老師我想對(duì)你說作文500字 篇2

　　老師，我想對(duì)您說，我喜歡您的教學(xué)方式，也喜歡您的個(gè)性，更喜歡您的博客!

　　還記得我發(fā)上去的第一篇文章，是寫您的嗎?某個(gè)星期二的晚修，您批改完周記后，便對(duì)全班同學(xué)說，這里有兩篇文章寫得非常好，一篇是我的，一篇是吳菲的`。您當(dāng)著全班念了我的作文，還說是要發(fā)在您的博客上。我當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)，很開心，但我表面上除了有一絲微笑外，就是面無表情，同學(xué)們投來羨慕的目光，我頓時(shí)感到我的臉很熱，同學(xué)桌燕燕拍拍我的肩頭，說："喲!不錯(cuò)哦!"我淡淡一笑，紅了臉，沒說別的。

　　在往后的時(shí)光里，我的作文接二連三的發(fā)上了您的博客，學(xué)期末的時(shí)候，您刻錄了一張光盤給我，不僅僅是我一個(gè)人，全班同學(xué)有五篇作文上網(wǎng)的同學(xué)都有。我每次上網(wǎng)，都會(huì)放您給我的光盤，也常常去您的博客瀏覽留言，去我們"初一習(xí)作圓"留言。

　　我今后會(huì)寫出更多更好的文章。雖然我知道作文沒那么好寫，但我相信，只要通過我們的努力，多多觀察周圍的事物，寫出來的文章才美，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望，也希望您用您獨(dú)特的教學(xué)方式來把我們栽培得更好，因?yàn)槟鷮?duì)課文的分析那么清晰，猶如一條清澈的溪水，在我們心里緩緩流過。您的平易近人、溫文爾雅、盡職盡責(zé)都永遠(yuǎn)烙印在我們的心上。

老師我想對(duì)你說作文500字 篇3

　　陳老師，您已經(jīng)教我們?nèi)�年了，在這三年里，您為我們付出了許多許多。每當(dāng)看著您，我都想對(duì)您說，現(xiàn)在，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，一吐為快吧！

　　陳老師，您就像蠟燭那樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)著，您把您全部的知識(shí)都傳授給我們。前不久，您因?yàn)槲覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)，而受到他家長的責(zé)罵。此時(shí)，我知道您的心里是多么傷心難過，您的一番好心，卻換來了家長的訓(xùn)斥。第二天，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛下面出現(xiàn)了兩個(gè)眼袋，也許是您昨天流淚了；也許是當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您還在翻來覆去地想著......老師，此時(shí)的我多想倒上一杯熱茶，讓您忘掉一切煩惱吧！我多想對(duì)您說一句：老師，您別生氣了！

　　記得上學(xué)期開學(xué)時(shí)，由于您暑假里動(dòng)了手術(shù)，您卻帶著還沒恢復(fù)的身體堅(jiān)持上班，給我們上課，我是多么感謝您呀！感謝您生病了仍記得我們的學(xué)習(xí)。您一心想著我們，顧不上休息。陳老師，您總是耐心地教育我們，學(xué)習(xí)是給自己的。如果我長大了，成為一個(gè)有成就的.人，我決不會(huì)忘記您的，不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教誨。

　　但有時(shí)我也埋怨過您，當(dāng)您作業(yè)布置多時(shí)，我會(huì)埋怨您，為什么布置這么多作業(yè)？我們是孩子，多么渴望雙休日能沒有作業(yè)，痛痛快快地玩兩天！但我一想到您也是為了我們好，氣意也就漸漸消了......

　　陳老師，您是園丁，您是蠟燭，您在自己的崗位上盡職盡責(zé)，謝謝您！

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