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(優(yōu))難忘的一節(jié)課作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的一節(jié)課作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課作文500字 篇1
這一星期五的時(shí)候,王子晨的爸爸給我們班講了一節(jié)課,名叫保護(hù)眼睛,這節(jié)課讓我永遠(yuǎn)不能忘記。
王子辰的.爸爸剛進(jìn)到教室門口,同學(xué)們都開始激動(dòng)了起來,語文老師說,這一節(jié)課,我們歡迎王醫(yī)生來給我們上一節(jié)課,好不好?同學(xué)們興奮地答道好,王醫(yī)生說,謝謝同學(xué)們的熱情,王醫(yī)生開始講演是人類最重要的一部分,所以我們要保護(hù)它,王醫(yī)生又講,我國調(diào)查發(fā)現(xiàn),20xx年觀看電視時(shí)間長,15分鐘,20xx年觀看30分鐘,20xx年觀看60分鐘,看電視的時(shí)間越來越長,對(duì)人類的眼睛傷害極大。所以要合理觀看電視,而且看電視的距離還不要太近,王醫(yī)生說,還不能多吃糖,多吃糖,多吃糖,多吃糖,多吃糖,多吃糖吃糖,黃醫(yī)生又說,大家是不是都遇到過沙塵到眼睛里吧?同學(xué)們大聲會(huì)打都遇到過,王醫(yī)生說,大家是不是都是如呀?同學(xué)們說是王醫(yī)生又說有眼是不對(duì)的,應(yīng)該把眼皮往外拽才對(duì),黃醫(yī)生說,大家可以試著閉上眼睛來感受一下盲人的生活,王醫(yī)生又說,所以我們要愛護(hù)眼睛,要按時(shí)觀看電視,不要尖尖的東西,對(duì)著人家,以免對(duì)他人造成傷害,王醫(yī)生說,所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。
這節(jié)課實(shí)在是太難忘了,通過這節(jié)課,我明白了如何保護(hù)眼睛,從此以后我要愛護(hù)好自己的眼睛,并且也不傷害他人的眼睛。
難忘的一節(jié)課作文500字 篇2
今天早上由于我五點(diǎn)過一點(diǎn)就睡不著了,所以在我上最后一節(jié)課的時(shí)候有些瞌睡,不過我還是盡力地控制著我正在打架的眼皮。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師一上課先檢查昨天晚上給我們布置的作業(yè)——每人做一個(gè)七巧板。然而我們班的大部分同學(xué)都是買了一個(gè),老師有些生氣,其中有些人是向別的班的同學(xué)借的,老師也知道。老師說著說著,就說到了以后的生活等方面的問題,也就說到了父母對(duì)我們付出的,而我的父母就為我付出了很多。我們每個(gè)人如果自己好好想想,我們哪一個(gè)人的父母又對(duì)自己不好呢?我們?cè)傧胍幌胛覀儗?duì)父母說的每一句話、做的每一個(gè)動(dòng)作,是讓父母高興了還是傷心了?我們?nèi)绻鲥e(cuò)什么,父母總是耐心地教導(dǎo)。而父母如果不小心或不知道的情況下做錯(cuò)了什么,我們大部分同學(xué)都是去說一些讓父母?jìng)牡腵話!父母為我們付出的太多了,我們無法報(bào)答,為了表達(dá)我們對(duì)父母的心意。我們從小事做起,哪怕是父母下班回家后的一杯茶,也哪怕是在回家后的一句問候!從我們身邊得輕而易舉的小事做起,去回報(bào)父母,讓他們感受到我們長大了,讓他們感受到身邊得溫暖!
這節(jié)課只有半節(jié)課在上課,而剩下的半節(jié)課老師都在給我們講道理。而我沒有白上這節(jié)課,我懂得了家長也是不容易的!通過這節(jié)課老師講的道理,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我不會(huì)辜負(fù)老師們和家長對(duì)我的期望,我終將會(huì)取得好成績!
難忘的一節(jié)課作文500字 篇3
時(shí)間過得真快啊,眨眼間四年級(jí)的校園生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期留下了許多美好的回憶,讓我印象最深的就是營養(yǎng)配餐課了。因?yàn)檫@個(gè)課程不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作力量有多強(qiáng)大!
記得我們班的最后一節(jié)營養(yǎng)配餐課,喬老師通知我們是制作蛋糕,我們聽了全班都是歡呼雀躍跳了起來。這堂課是有喬老師和劉老師教我們?nèi)绾沃谱鞯案狻N覀儼嘁还卜殖墒粋(gè)小組,我們是第九小組。我們小組有六個(gè)人,每個(gè)人都把自己要帶的`材料拿了出來,有面包、奶油、水果、盤子、一次性手套……
在制作蛋糕之前,我們都會(huì)討論該怎么做。我們小組也展開了激烈的討論,每個(gè)人都提出了自己的建議。最后我們決定用櫻桃拼成太陽形狀的蛋糕?墒俏覀?cè)谥谱鞯案獾臅r(shí)候遇到了一個(gè)問題,就是奶油怎么也涂不均勻。于是我們就去請(qǐng)教喬老師,喬老師一邊耐心的給我們講擠奶油時(shí)要和涂奶油同學(xué)配合好,要合作好,一邊又一絲不茍的親自給我們做示范。聽完喬老師講解,讓我們知道了只有齊心協(xié)力才能把蛋糕做好。終于功夫不負(fù)有心人,我們小組是第一個(gè)完成的。別的小組也陸陸續(xù)續(xù)的完成了,同學(xué)們每個(gè)人臉上都露出成功的笑容。最后,我還代表我們小組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了呢!
通過這件事情讓我想起了我們課本上的一句話:“人心齊,泰山移!币沧屛覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,更讓我知道了團(tuán)結(jié)合作力量大的重要性。。
難忘的一節(jié)課作文500字 篇4
記得在我三年級(jí)的語文課,有一件事令我記憶猶新……
那一天上午老師給我們聽寫?煜抡n了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的交上聽寫內(nèi)容;快上課了,全班大概都交完了,只剩我一個(gè)人,我馬馬虎虎的寫上名字,交了上去。第二節(jié)課,我想:老師應(yīng)該知道是我的。沒事,不用擔(dān)心。
下午我來到學(xué)校,看見有錯(cuò)別字的聽寫紙已經(jīng)發(fā)在桌子上了,可是沒我的,嘻嘻!全對(duì)。上課了,老師走上講臺(tái)說:“這是我們班全對(duì)的,我念一下名字吧……”!怎么沒有我的名字。课伊⒖贪咽峙e了起來,可是老師搶先說了,她說:?“班里還有兩張聽寫紙,一張沒寫名,一張寫了名字,但是我看不清。”“咦?竟然還不寫名字的同學(xué)。真是‘馬大哈’!”小聲對(duì)同桌說。老師仔細(xì)的對(duì)著一張聽寫紙看,對(duì)大家說:“這張聽寫紙是王禧曼的。王禧曼,站起來!”我心頭怦然一震!竟然這個(gè)“馬大哈”是我。我默默的.站起來,全班同學(xué)的目光,刷!一下子看著我,讓我覺得特別沒有面子!巴蹯銓懽趾,應(yīng)該每個(gè)字都寫好,自己的名字就是一個(gè)人的臉,光聽寫內(nèi)容寫好什么用!”我的眼眶濕潤了。我的眼眶濕潤了,頭慢慢低下來,淚滴不由自主的掉下來……
這節(jié)課使我知道以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真書寫每一個(gè)。這節(jié)課讓我終生受益!
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