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    書(shū)海作文500字

    時(shí)間:2024-01-11 15:38:06 作文500字 投訴 投稿
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    書(shū)海作文500字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的書(shū)海作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    書(shū)海作文500字

    書(shū)海作文500字 篇1

      穿過(guò)斑馬線,看見(jiàn)KFC的招牌,聞到雞肉卷的香味,聽(tīng)到換氣扇的“呼呼”聲,我放慢了腳步。吃過(guò)晚飯后急匆匆從家趕到這里,目的'地可不是KFC,而是在它對(duì)面的新華書(shū)店。

      我一邊穿過(guò)馬路,一邊想:昨天的書(shū)讀到什么的放了?那本書(shū)還在嗎?放在哪呢?右邊第七排,不錯(cuò)……想到這里,不由得加快了腳步……

      走到書(shū)店門(mén)口,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái),夏日的炎熱頓時(shí)煙消云散,心中感到無(wú)比愜意,身體仿佛麻痹了,呆呆站在門(mén)口好一會(huì)兒,才推開(kāi)門(mén)簾進(jìn)去。

      進(jìn)去了,身體感到前所未有的輕松,心“撲通撲通”直跳,我等不及了,三步并做兩步,迅速來(lái)到了二樓。

      我先是漫無(wú)目地轉(zhuǎn)了一圈,沒(méi)什么收獲,再轉(zhuǎn)一圈,還是沒(méi)什么收獲,我頹喪地坐下,眼睛在書(shū)架上亂瞟,那本我找了半天的書(shū)居然在這里,我使勁搓了搓眼鏡,懷疑自己看錯(cuò)了。可,這本書(shū)真的在這里,我欣喜若狂,簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。

      急忙打開(kāi)書(shū),狼吞虎咽地看了起來(lái)。我立刻被吸引住了,仿佛與它融為一體了。

      時(shí)間在飛逝,一頁(yè)又一頁(yè),一篇又一篇,一本又一本,我不去理睬疲憊,只顧手上的這本精彩的書(shū)。

      時(shí)間如流水,一秒又一秒,一分又一分,一小時(shí)又一小時(shí)……關(guān)門(mén)音樂(lè)在耳邊響起,我站起身,依依不舍地走了……

    書(shū)海作文500字 篇2

      書(shū)是人類的朋友,讀書(shū)可以提高素養(yǎng),開(kāi)闊視野。“立學(xué)以讀書(shū)為本”是北宋詩(shī)人、文學(xué)家歐陽(yáng)修的名言!白x史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!弊x書(shū)不僅僅能讓我們受益終身,更能充實(shí)生活,讀書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

      在我年幼的時(shí)候,爸爸媽媽就給我訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《時(shí)尚好媽咪》、《紅袋鼠》等書(shū)籍雜志,供我閱讀。每天睡前能夠聽(tīng)到繪聲繪色的語(yǔ)言傳遞給各種各樣的故事,就是我最大的滿足。雖然那時(shí)我還不能太理解,但是人物的描述也會(huì)使我滿心歡喜,有時(shí)又會(huì)因?yàn)楣适轮械钠鄳K遭遇而傷心流淚,但我的`眼神時(shí)刻透露出對(duì)書(shū)本集中的精神。書(shū)中哪怕是一則小故事,也讓我體會(huì)什么是幫助、什么是團(tuán)結(jié)的力量,遇到壞人要怎么樣想辦法。《時(shí)尚好媽咪》的美食,可以讓我和媽媽一起做花卷、小包子、烤小餅干,我的“胃”總能感受到媽媽的那一份愛(ài)。

      在慢慢的成長(zhǎng)中,書(shū)依然是我生活中不可或缺的一部分,我非常喜歡閱讀,我的書(shū)籍也慢慢增多,而且慢慢的變化。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百問(wèn)百答》,從《羅爾德·達(dá)爾》系列到《朗讀手冊(cè)》系列,從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》到《希利爾講藝術(shù)史》,從《愛(ài)的教育》到《植物變形記》,現(xiàn)在的我讀起了四大名著,甚至愛(ài)上了《孫子兵法》、《論語(yǔ)》

      拿到一本喜歡的書(shū),便愛(ài)不釋手、津津有味的讀。正因?yàn)橛袝?shū)的幫助,使我得到無(wú)限的樂(lè)趣,感受了真善美,獲得很多知識(shí),學(xué)習(xí)上也變得多姿多彩。

      書(shū)籍是人類的精神食糧,我盡情地徜徉在書(shū)的海洋里。閱讀是沉淀在我心底的一縷清香。讀書(shū),使我快樂(lè),讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!

    書(shū)海作文500字 篇3

      我遨游在書(shū)海中。我乘輕舟在三峽的激流中奮勇向前,去感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,又為酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的悲哀潸然淚下。兩種不同情感交融心中,我不禁大呼精彩。

      我登上邊塞的雁門(mén)關(guān),敵軍兵臨城下,我軍嚴(yán)陣以待。聽(tīng)!號(hào)角聲在秋色中響徹天空;看!塞上猶如胭脂凝成。我與李賀率領(lǐng)的軍隊(duì)共同馳援雁門(mén)關(guān),去感受那“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的壯志豪情。這份視死如歸的愛(ài)國(guó)之情,怎能不讓人敬佩,我不禁大呼勇壯。

      我漫步于承天寺內(nèi),和蘇軾一起賞月。“看庭下如積水空明,水中藻荇交橫!比ジ惺芴K軾樂(lè)觀向上一心為國(guó)卻被一貶再貶的苦嘆。這一腔的愛(ài)國(guó)熱血,讓我不禁大呼可惜。

      我和史密斯等5人在神秘島上用雙手和智慧創(chuàng)造幸福生活。他們團(tuán)結(jié)、互助、勤勞,這些優(yōu)秀品質(zhì)深深影響著我,我不禁大呼過(guò)癮。

      我來(lái)到古巴,踏上圣地亞哥的漁船,在波濤中漂泊,去應(yīng)對(duì)來(lái)自海面上的風(fēng)雨,在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器的情況下,與一位風(fēng)燭殘年的老人共同護(hù)衛(wèi)被鯊魚(yú)搶奪的大馬林魚(yú)。雖然最終大馬林魚(yú)被吃,但老人告訴我:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的`,你盡可以地把他消滅,可就是打不敗他。”從老人身上,我看到了永不認(rèn)輸?shù)膴^斗精神,不禁大呼痛快。

      讀書(shū)像一次旅行,帶我游遍大江南北、古今中外。讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的老師,感慨歷史的興衰,讓我隨書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……

    書(shū)海作文500字 篇4

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基眼中的書(shū);書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書(shū);書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)是一把鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。

      平時(shí),我特別喜歡讀書(shū),經(jīng)常利用睡前半小時(shí)讀書(shū)。特別是經(jīng)典的文學(xué)作品,如:《鋼鐵是怎樣煉成的》,它是著名的俄國(guó)小說(shuō)家?jiàn)W斯特洛夫斯基的'巨作。里面講述了主人公保爾的人生。幸福、挫折、困難等!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是現(xiàn)代兒童作家馬克吐溫的作品。在他的筆下,一個(gè)純潔、勇敢、愛(ài)探險(xiǎn)的孩子仿佛就在我的面前。

      當(dāng)然,我也讀過(guò)中國(guó)的四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。而令我印象最深的就當(dāng)屬《三國(guó)演義》了。

      記得三年級(jí)的時(shí)候,我迷戀于中國(guó)名著,又剛好看到我家的書(shū)架上有《三國(guó)演義》。我開(kāi)心極了,便捧著它專心致志地看起來(lái),媽媽叫我吃飯我沒(méi)回應(yīng),爸爸叫我洗澡我也沒(méi)有應(yīng)聲,甚至到了睡覺(jué)的時(shí)候,我也沒(méi)睡意……就連打游戲也只打三國(guó)的。爸爸媽媽見(jiàn)了就說(shuō):“這孩子這幾天中了什么邪?”他們哪知道我和我的“朋友”在一起有多開(kāi)心呀!

      我愛(ài)看書(shū),書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);書(shū)就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的天空;書(shū)就像一位知心朋友陪我度過(guò)一天又一天。

    書(shū)海作文500字 篇5

      書(shū),一切智慧的來(lái)源啊,它就像一片無(wú)邊無(wú)際的海,每當(dāng)我這支渺小的孤舟駛?cè)脒@片書(shū)海時(shí),我的靈魂,我的思想,似乎得到了真正的解放,似乎找到了永久的慰藉。

      書(shū)讓我明白生命的價(jià)值

      生命,多么強(qiáng)烈的兩個(gè)字眼。同樣是生命,保爾卻對(duì)生命做出了更精彩的詮釋。當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)”。后來(lái),他全身癱瘓,繼而雙目失明,他也曾一度灰心喪氣,失去了活下去的勇氣,但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。他沒(méi)有因?yàn)樯眢w的癱瘓而氣餒,而是鍛煉出了更堅(jiān)強(qiáng)的意志,那需要多大的精神力量啊!鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的!像保爾一樣的人,是有著更強(qiáng)大的生命價(jià)值的人,是真正值得尊敬的人!

      書(shū)讓我懂得人生的意義

      還有一位人物,她有與保爾一樣悲慘的命運(yùn),但她也有與保爾一樣頑強(qiáng)的精神,她——海倫·凱勒。海倫在一場(chǎng)突如其來(lái)的大病中失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),但她并沒(méi)有因此放棄生的希望。在她的求學(xué)生涯中,她遇到了許多困難,但她憑借自己超常的毅力和不屈不撓的`精神,以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng),還掌握了英語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)了自己的人生意義。她的生命也是有意義的,是值得人們尊敬的。

      書(shū)就像人們的精神食糧,滿足人們的精神需求;

      書(shū)就像人們的思想方針,指引人們的思想道路······

      書(shū)是一片知識(shí)的海洋,還有許多未知的智慧等著我們?nèi)ヌ剿,去追求,所以,快快駕起你求知的小船,在無(wú)盡的書(shū)海中,盡情地遨游吧!

    書(shū)海作文500字 篇6

      今天,是一個(gè)特別的日子——今天,使我們假日小隊(duì)的活動(dòng)日。這一次,我們的目標(biāo)直指南通書(shū)城,立志要清涼一“書(shū)”假

      作為隊(duì)長(zhǎng),我自然實(shí)地一個(gè)到書(shū)城,不過(guò),這回可真不湊巧。當(dāng)我千里迢迢的來(lái)到南通書(shū)城時(shí),如我所料,我們小隊(duì)還沒(méi)有一個(gè)人到書(shū)城呢。唉,沒(méi)辦法,等吧。于是,可憐的我只得等呀等?刹恢罏槭裁,大家似乎都中了魔咒,等了將近半個(gè)小時(shí)都還沒(méi)有一個(gè)人來(lái)。我好幾次都想卷鋪蓋走人,可是,正所謂“萬(wàn)事最忌半途而廢”,我還是耐心的等了下來(lái)。

      正當(dāng)我百無(wú)聊賴之時(shí),我突然眼睛一亮:陳軼涵來(lái)了!我立刻沖了過(guò)去,說(shuō)道:“老兄,你怎么才來(lái)?”陳軼涵卻驚訝萬(wàn)分地問(wèn)我:“你怎么來(lái)這么早?”真是氣煞我也!于是,我和他便一路說(shuō)笑地走進(jìn)了書(shū)城。好不容易走上了適合兒童閱讀的第三層,剛到第三層,我立刻便驚嘆道:“哇!這、這書(shū)也太多了吧!”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺著一本本琳瑯滿目的圖書(shū),真是看的我眼花繚亂、心馳神往。我二話不說(shuō),立刻沖入了茫茫書(shū)海中,挑了一本《兔子幫》看了起來(lái)。

      我一捧起書(shū)本,便立刻被里面驚險(xiǎn)刺激的`情節(jié)給深深得吸引住了,當(dāng)讀到驚險(xiǎn)刺激處,我甚至都想跳起來(lái)大聲叫好。不知不覺(jué),孫蔚洋與陳宇軒也來(lái)了?蛇@次,出乎意料,“搞笑巨星”陳宇軒卻也是一句廢話都不說(shuō),就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。最后,他竟然還因?yàn)檎业胶脮?shū)就地就看的習(xí)慣而不知道跑哪兒去了,害得我們最后找了他好久。唉,人哪,看起書(shū)來(lái)可真是“七十二路怪相”呀!

      時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),我們就要回家了,臨走時(shí),我還戀戀不舍地放下書(shū),好好地?fù)崦藥紫履枪饣姆饷,說(shuō)道:“書(shū),再見(jiàn)。明天我還會(huì)來(lái)的!”

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