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    神奇的作文500字

    時(shí)間:2024-02-28 18:13:42 作文500字 投訴 投稿
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    神奇的作文500字【熱門】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的神奇的作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    神奇的作文500字【熱門】

    神奇的作文500字 篇1

      有一位老爺爺,他有一頂神奇的帽子。一天,老爺爺帶著帽子到馬戲團(tuán)表演時(shí)。一只叫可可的小老鼠,偷偷地鉆進(jìn)主人的包里去看馬戲,發(fā)現(xiàn)了這頂帽子。

      它就連忙地跑回家把這件事告訴了爸爸媽媽,想著把帽子偷來。爸爸疑惑地說:“可是,只有我們?nèi)齻(gè),怎么能拿到帽子呢?”可可聽了,就到地鼠哥哥家,叫哥哥一起來幫忙,還有小鳥阿姨和螢火蟲姐姐也一起來了,F(xiàn)在,人都到齊了,可以說計(jì)劃了?煽膳d奮地說:“小鳥阿姨,來引開老爺爺?shù)腵注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞,因?yàn)椋銈儍蓚(gè)都是挖洞高手。螢火蟲用光來帶我們一起到老爺爺家。”

      到了中午12點(diǎn),它們就開始行動(dòng),他們從地道里走到老爺爺家。東看看,西看看,沒有看見老爺爺,它們就開始找帽子了,這里翻翻,那里找找,就是不見帽子的蹤影,可可抬頭一看,真是巧了,看見帽子在桌子上,可可就大聲說道:“帽子在桌子上!贝蠹衣犃硕己芘d奮,可可就向帽子那邊跑去,三下五除二就爬到桌子上,它用力地把帽子從桌子上丟了下去。正好,爸爸剛到下面,帽子一下子就把爸爸“吃了”,可可很著急,急忙跳下桌子,鉆進(jìn)帽子去找爸爸,可是它也消失了,全部人都著急了,也跳了進(jìn)去。老爺爺回家時(shí),發(fā)現(xiàn)家里很亂。老鼠一家和朋友都不見了。

    神奇的作文500字 篇2

      這次中秋國(guó)慶節(jié)共放了八天的假,爸爸說:“這么長(zhǎng)的假期我們?nèi)揖图s幾個(gè)朋友一起開車出去玩吧!”

      我們這次要去通山縣的隱水洞玩,我們的心情和天氣一樣好。開始排隊(duì)了,我一眼看到很高的巖石上寫著三個(gè)蒼勁有力姿百態(tài)的石頭。下船了我們邊走邊看,不一會(huì)我看見有一個(gè)巨大的瀑布,它的名字叫“金銀瀑布”,我走到瀑布前面拍了些照片又往前走了幾十米,大家都在往上看,我看到洞的巖石上方停著大約50多只又黑又大的蝙蝠。這時(shí)我給大家講了一個(gè)笑話:“只要蝙蝠在天上就會(huì)掉下來一些東西,你知道是什么嗎?是令人討厭的便便!”“哈哈哈……”大的'大字“隱水洞”。我剛走進(jìn)洞里還有點(diǎn)害怕,漸漸地我的心情就放松下來了。我們最先坐船,我看到巖石上掛著一個(gè)牌子上面寫著:“第一關(guān):正陽(yáng)關(guān)”,這里面有各種各樣的石頭,有“天鵝之吻”、“玉兔觀桃”、“仙人田”、“神筆馬良”等千家都樂了,趕緊離開蝙蝠地帶。接下來我們又上了小火車,我的感覺就是爽,可是我已經(jīng)全身無力了。我們終于走完最后一關(guān):“朝陽(yáng)關(guān)”,大約兩個(gè)小時(shí),經(jīng)過我們的努力終于走出山洞看到了太陽(yáng),媽媽說:“我的孩子真棒!”

      這次出行讓我記憶深刻,后來爸爸告訴我那些石頭不是人工做的,是自然形成的,有些石頭甚至需要許多萬年才能形成,讓我豁然開朗,真是一次美好的回憶啊!

    神奇的作文500字 篇3

      人類社會(huì)的發(fā)展總是一腳前進(jìn)一腳倒退:大廈多了,農(nóng)田少了;知識(shí)多了,農(nóng)民少了;城市多了,農(nóng)村少了;轉(zhuǎn)基因多了,綠色食品少了……大約在二十五世紀(jì)中葉,人類開始挨餓,亞非諸國(guó),餓殍遍地;歐美異族,易子而食。普天下誰(shuí)都吃不上飯簡(jiǎn)直愁壞了各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)。

      怎么辦?

      領(lǐng)導(dǎo)們愁苦之余跑來中國(guó)的山西陽(yáng)泉?jiǎng)⒓役裥W(xué)好一通商榷,之后湊錢并許下承諾:誰(shuí)能解決人類的餓肚子問題,就允許他娶三個(gè)小蜜,賞他三萬大毛,還可以去新馬泰日本朝鮮轉(zhuǎn)一圈,然后回中國(guó)做兩年城管。

      巨賞之下必有勇夫。張小強(qiáng)爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔攺埨^強(qiáng)作為生物學(xué)家,在世時(shí)就是生物改良的世界級(jí)泰斗,張小強(qiáng)本人更是充分獲得了祖宗遺傳及業(yè)界三昧,并繼承了藏之名山的十大本秘籍,他趴進(jìn)被窩里想啊,想啊,終于合成一道芯片,往身體里一裝,就把人種改良了。

      人類裝上這種芯片:每人每天下三個(gè)蛋,解決了一日三餐;每人每月剪一次毛,織出的'衣服絢麗無比;每人每天尿三瓶可樂,味道煞是可口;每人每天擠三杯牛奶,營(yíng)養(yǎng)非常豐富。從此人類享福了,四體不勤,五谷不分,大人不用上班了,小孩不用上學(xué)了,不但能吃飽,而且吃得很好。

      國(guó)際上重獎(jiǎng)張小強(qiáng),他娶了三個(gè)老婆,生了一地孩子,公費(fèi)旅游一大圈,歸來高高興興地做城管,在整個(gè)陽(yáng)泉,乃至整個(gè)中國(guó),看誰(shuí) 不順眼,都可以上前踢兩腳,再不服,就跑到他家搞強(qiáng)拆。

      至此人們才弄懂“強(qiáng)拆”的含義:所謂強(qiáng)拆,就是張小強(qiáng)去拆。

    神奇的作文500字 篇4

      今年我升入了三年級(jí),我很喜歡新增的科學(xué)課,其中,有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課尤其令我難忘。

      那一天,姚老師拎著一包東西走進(jìn)教室,同學(xué)們一看都很納悶,我心想:老師是要搬家嗎?老師把包放在講桌上,開始講課。這節(jié)課的內(nèi)容是“神奇的水”。講到水的特征時(shí),姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管,又拿出一個(gè)裝滿水的塑料杯,然后把硬幣輕輕地捏在手中,用滴管從杯中吸滿水,小心翼翼地滴在硬幣上,一滴、兩滴、三滴……同學(xué)們屏息凝視,終于,在滴到第五滴的時(shí)候,水珠無聲地破裂了,流到了地上。老師說:“這就是水的表面張力,表面張力會(huì)拉著水滴,使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時(shí)候,也像表面張力一樣,少夸耀自己,多一點(diǎn)真本事。”趁我們沉思之際,姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾,“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長(zhǎng)的紙條,接著,又取出一瓶紅墨水,擰開蓋子,把紙條放進(jìn)墨水里大約兩厘米,不一會(huì),半根紙條都變紅了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地睜大了眼睛,發(fā)出“哇”的尖叫聲,老師笑著給我們解釋說:“這就是水的毛細(xì)現(xiàn)象”,見我們稍微平靜了一點(diǎn),又接著說:“水沿著有孔隙的.材料往上爬,并向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。我希望同學(xué)們以后像毛細(xì)現(xiàn)象一樣,優(yōu)點(diǎn)越來越多,發(fā)展越來越快!边@時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,有的同學(xué)竊竊私語(yǔ):“看來科學(xué)老師大有哲學(xué)家的范兒啊!”之后,老師又表演了浮力、溶解其他物質(zhì)等關(guān)于水的特征的實(shí)驗(yàn)。一直到下課鈴響了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。

      通過老師生動(dòng)的實(shí)驗(yàn),我們對(duì)這些科學(xué)知識(shí)理解得更透徹了,同時(shí)還明白了許多生活道理。我喜歡這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,更喜歡這樣有趣的上課方式。

    神奇的作文500字 篇5

      30年后的我,手里捧著一個(gè)硯臺(tái),這可不是一個(gè)普通的硯臺(tái)!

      這個(gè)硯臺(tái)左部有一個(gè)圓且光滑的,看上去是石質(zhì)的東西打造成一個(gè)容器。這個(gè)容器右部伸出一個(gè)柄,柄上印著一朵梅花作裝飾。柄的末端又形成一支毛筆形狀。筆桿子上面有三個(gè)按鈕,分別是黑、粉、綠三種顏色。

      這個(gè)硯的本領(lǐng)可不小。收到快遞,打開包裝,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以讓一支初學(xué)者用的毛筆在里頭浸滿墨。如果是一只書寫大字的抓筆,那就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠大了,該怎么辦呢?這時(shí)只要按一下黑色按鈕,硯臺(tái)會(huì)說:“我是AI硯臺(tái),有什么可以幫您嗎?”你只要讓硯臺(tái)大一點(diǎn),硯臺(tái)就會(huì)立刻變大。葉筋小楷也不難對(duì)付,讓硯臺(tái)變變小就行了。硯身還不止有這個(gè)本領(lǐng)呢,添筆時(shí)如果有墨漏到硯身外面,它會(huì)自動(dòng)吸干墨,這是因?yàn)槌幧聿捎昧思{米人造石,硯的內(nèi)殼用的是不可吸墨納米石,而外殼用的是可吸墨納米石,因此會(huì)得到這個(gè)結(jié)果。

      中間的一根柄,有著雙重作用:一個(gè)是充當(dāng)放筆的架子,另一個(gè)是連接硯身和操作臺(tái)。操作臺(tái)上的'三個(gè)按鈕,還剩兩個(gè)尚未解密。粉色按鈕可以幫助計(jì)算練習(xí)次數(shù),還有一個(gè)提醒功能。當(dāng)你三天沒有練習(xí)時(shí),他溫柔地提醒道:“書法不是一天就能練成的,羲之的”書圣”之名,是用了一生才換來的呀!”至于綠色按鈕,它能為你拓展各種書法知識(shí)。

      不過它可是個(gè)十足的“書”呆子,除了書法外什么也不懂。千萬別把它當(dāng)收音機(jī),問電影什么時(shí)候上映喲!

    神奇的作文500字 篇6

      “幺幺,你在干什么呀?看得如此專注?”媽媽的一句問話,打斷了我的思維!皨寢專惚永镞@個(gè)像海綿狀的東西是什么呀?”“哦!它叫胖大海!眿寢屳p聲說到!鞍!胖大海?難道是會(huì)長(zhǎng)胖的在海?”我疑惑不解地問到。媽媽一聽“噗嗤”一聲笑出聲來,說到:“傻孩子,它是一種藥,泡水喝潤(rùn)喉的,瞧!給你一顆。”

      我接過一顆看了看,它的`外皮粗糙,像老頭老太婆額頭上的皺紋,丑陋無比,我湊近鼻子又聞了聞,什么也聞不到,難道是我眼睛出問題了?我又瞧了瞧杯子里那顆,生氣地對(duì)媽媽大吼:“媽媽,你騙我,你看?它們一點(diǎn)都不像。”媽媽平靜地笑著,輕輕的拉著我的手,來到飯桌旁說:“來吧!讓我們一起見證奇跡吧!”

      媽媽讓我把手里這顆硬硬的,皺皺的胖大海放進(jìn)透明的玻璃杯,然后倒入剛燒開的水,像科學(xué)家一樣觀察它的變化。時(shí)間剛過了3分鐘,果然,它開始吐泡泡,可能是因?yàn)樘珶,慢慢地脫下自己的外衣浮上水面,這時(shí)純凈的水也漸漸變成淡紅,時(shí)間一分鐘、兩分鐘、三分鐘······它越變?cè)酱,外衣完全脫落,胖胖的身體跟起初的那顆完全一樣,我伸進(jìn)一根手指摸了摸,嘿!像珊瑚一樣軟軟的,我又試著喝了一小口那越變?cè)郊t的水,嗯!有一股淡淡的清香。我興奮地對(duì)媽媽說:“是它!是它!你沒有騙我,它真的是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的小妖精!”

      經(jīng)過這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,任何事情不要匆忙的下結(jié)論,要仔細(xì)觀察,這樣你才能做出正確的判斷。

    神奇的作文500字 篇7

      魔方作為一種益智玩具流傳甚廣,日常生活中或多或少的也會(huì)見過。

      常見的魔方,是由6個(gè)處于面最中心無法移動(dòng)的塊,12個(gè)位于棱上的塊和8個(gè)角塊組成的,每一面都有獨(dú)立的顏色。玩家可通過轉(zhuǎn)動(dòng)各個(gè)面打亂再使其復(fù)原。藉由魔方的.思路,衍生出來許多種類的魔方,其中就包含了鏡面魔方。

      鏡面魔方采用了魔方的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu),但不同的是,它的每個(gè)面不再以顏色去區(qū)分而是轉(zhuǎn)換成了各個(gè)色塊的形狀。之所以被人們稱為鏡面魔方是由于它的表面上貼了一層銀色反光膜,看起來像鏡子所以才被稱為鏡面魔方。

      鏡面魔方的每一行,每一列,每一個(gè)方塊的形狀都有所不同。正面的每一列,從左到右分別是豎短橫短,豎短橫中長(zhǎng),豎短橫長(zhǎng);從上到下分別是豎短橫短,豎中長(zhǎng)橫短,豎長(zhǎng)橫短。說的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是鏡面魔方的每一列的“橫”一樣長(zhǎng),每一行的“豎”一樣高。

      由于采用了傳統(tǒng)魔方的結(jié)構(gòu),所以玩法,公式基本一致。

      但比起傳統(tǒng)魔方,它更考驗(yàn)玩家對(duì)公式的熟悉度與空間思考能力,因?yàn)樗]有顏色可供參考,由于方塊的形狀特殊,在復(fù)原的過程中,魔方中的方塊會(huì)以不規(guī)律的方式“突出”,整個(gè)魔方會(huì)看起來像是由許21個(gè)大小不等的小方塊拼接而成的聚集體,玩家唯一的線索就是通過方塊的邊來確認(rèn)方塊是否屬于同一個(gè)面。

      所以,在復(fù)原時(shí),如果公式出錯(cuò),魔方就會(huì)變得更加難以復(fù)原。但如果熟練掌握了復(fù)原方法的話,甚至還可以通過觸摸魔方的方塊來實(shí)現(xiàn)“盲拼”。

      鏡面魔方是不是很神奇呢!

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