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《朋友》作文500字8篇(優(yōu)選)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的《朋友》作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
《朋友》作文500字 篇1
今年寒假，我在冬令營中認識了一位五年級的姐姐。
她是我室友，這事很巧，4組中偏偏就我是跟3組中的她是室友。剛開始，我很不習慣，認為我們倆沒有共同語言，所以就不愿跟她交談。后來她先問我：“你叫什么名字？”那時我正在寫老師布置的作業(yè)，她的聲音里充滿了好奇，好像很喜歡搞清楚別人的名字一樣。我很不耐煩地說：“我叫毛奕璇�！闭f完便扭過頭去，繼續(xù)寫作業(yè)�？赏蝗宦犚娝翱┛钡匦α似饋�，說：“毛奕璇，你的名字很好聽呀！我叫王一之，這名字可比你的難聽十倍！”我聽到這句話，停下筆，仔仔細細地打量了她一番，只見她眉清目秀，眼睛大大的，身材高挑，很是可愛。
我問她：“你幾年級�。吭趯W校里肯定很受歡迎！”王一之回答道：“我上五年級，我們班班長可比我漂亮多了！”接下來，我們聊了很多話題，比如：誰家的寵物狗漂亮啊？各來自哪里啊？各自有什么夢想�。康鹊�。通過聊天，我知道她來自麗水，夢想是做一個明星，最討厭搞惡作劇的男生。我還發(fā)現，她非常了解電腦的`功能和軟件，我向她提議道：“你這么了解電腦，干嘛不去發(fā)明軟件呢？要知道，我舅舅就是開發(fā)電腦軟件的”。就這樣，我們聊了大半夜才睡覺。這時，我們兩個人的心中，都已經把對方當作了朋友。
接下來幾天，我們每天晚上都買了很多零食，分給對方吃，一起看電視，一起睡覺。
可是，短短的五天冬令營，很快就過去了。臨走之前，我們雖加了對方的微信，卻也還是依依不舍。
希望我們以后還能見面。
《朋友》作文500字 篇2
今天，媽媽的辦公室里來了一個不速之客，那就是一只紅紅的小蜻蜓。
我發(fā)現它的時候，它正在窗臺邊飛來飛去，不停地旋轉。等它停了下來，我拿起爆米花罐子悄悄地走過去，然后一蓋就把它捉住了。我輕輕地把它拿起來，仔細地觀察了一下，發(fā)現它有一條又細又長的紅尾巴，有兩對透明的翅膀，上面布滿了紋路，這條長尾巴和翅膀能夠幫它輕盈地飛起來并保持平衡。頭頂上還有一雙又大又圓的'眼睛，鼓鼓的，像兩個玻璃球似的。還有六條長滿小倒鉤的腿，這些小倒鉤可以讓它抓住任何的地方，并且能保證它不掉下來。
我非常喜歡這只小蜻蜓，打算把它養(yǎng)著。于是，我把爆米花罐子清理了一下，給它做一個家。想到蜻蜓需要潮濕的環(huán)境才能活下去，我在罐子里弄了許多小水滴，又去路邊拔了一點野草和野花放到罐子里，因為我覺得蜻蜓肯定喜歡大自然，這樣子做蜻蜓就會有安全感。我又在蓋子上戳了很多的小洞，全部都是用來透氣的。蜻蜓在它的新家里面飛來飛去，看起來很高興�？墒�，媽媽卻說它不是因為高興而飛，是因為失去了自由，不能回到大自然中，在努力掙脫。看著小蜻蜓在罐子里磕磕碰碰，我決定把它放了。
我和媽媽帶著蜻蜓到了山腳下，打開了罐子，蜻蜓一下躥了出來，飛到空中。在空中的蜻蜓自由自在的飛翔，紅紅的尾巴劃出美麗的線條，像一個優(yōu)雅的精靈正在快樂的跳舞，我頓時覺得此時此刻才是這只紅蜻蜓最快樂的時光。
《朋友》作文500字 篇3
小鹿，小熊，小鳥和小魚，他們是最好的朋友。
一天，小鹿獨自走在小路上，它走著走著，有點餓啦，它就低下頭來吃草。這時一個獵人悄悄靠近他，小鹿只顧著吃草，沒有發(fā)現獵人走過來，獵人用箭射中了他。
就在這時，小鳥唱著優(yōu)美的歌兒飛了過來。正好看見受了傷的`小鹿，他就急急忙忙地回去找小熊，小熊聽說小鹿受傷了，他就以最快的速度跟小鳥來到了小鹿身邊。小魚知道了，就從小河里拿了一根海草給小鹿包扎。
小熊說：“最近天氣很冷，我們必須給小鹿找個窩�！毙▲B說：“要不睡在樹上吧，又高又安全!一般的獵人都看不見他�！毙⌒苷f：“不行不行，小鹿這樣怎么能上樹呢，要不挖一個地下通吧�！毙◆~說：“那也不行，要是下雨就把窩淹了。對了，原來我在小河里游玩，看見過一個大山洞。”
小魚的提議，大家都非常贊同。于是，大家跟著小魚來到山洞里，山洞里全是灰塵，還有很多蜘蛛網，大家決定一起幫小鹿打掃一下。小鳥拿了一個全是樹葉的樹枝，把蜘蛛網弄了下來。小熊拿了一個大樹葉擦了擦墻。小魚用木桶舀了一桶水，讓小熊拖地，山洞被他們打掃得干干凈凈的。他們又一起找來一些細小樹枝鋪在地上，既舒服又保暖，這樣可以讓小鹿舒服點。
過了好幾天小鹿一直沒有醒過來。小鳥就把鴿子醫(yī)生請來了，醫(yī)生說：“在山頂上有一棵神奇的草藥能治療小鹿，但是那棵草藥旁邊有一條兇狠的蛇守護它�！庇谑�，三個小伙伴兒就一塊兒去采草藥。
他們歷經千辛萬苦把草藥給采來了，回來的時候他們還受了傷。小鹿喝了下了草藥，終于好啦。小lu非常感謝大家。
這個故事很平常，但是小動物們溫馨的友情讓我們感動。
《朋友》作文500字 篇4
今年，我養(yǎng)了一株鳳仙花。種子種下土，我便開始照顧她。
鳳仙花喜歡濕潤、溫暖的環(huán)境。我每天都去看望她，定期給她澆水、松土，讓她喝飽水。雖然她比較喜歡暖和的天氣，但是她也怕陽光曬傷，所以我把她養(yǎng)在了室內，有時帶她“散散步”，曬曬太陽。終于，20多天后，她開花了。她的莖綠綠的、細細的、長長的';她的葉輕薄如紗，周邊呈齒狀，上下交替、錯落有致;她的花粉嫩粉嫩的，有的粉中帶著紫，有的粉中帶著黃，花瓣形如蝴蝶，好像隨時都會展翅飛起。她就像一個亭亭玉立的的小女孩，窗外一陣風進來，她便開始翩翩起舞。她雖然沒有牡丹那么優(yōu)雅，沒有玫瑰那么明艷，沒有蓮花那么高潔，但她溫柔委婉，和我的氣質很搭!
我每天早晨起來，第一件事就是去看看她，睡覺前也要去跟她道晚安。我和她朝夕相處，已經把她當做了知心朋友。每當我有煩惱時，我會先告訴她。記得有一次，我和小伙伴吵架了，我委屈地向她訴說。我仿佛看見她的花瓣微微低垂，就像鞠躬道歉一樣。于是第二天，我便向朋友道了歉，我們又和好了，煩惱也煙消云散。我很感謝我的鳳仙花朋友，她和我很談得來!
我和鳳仙花朋友一直互相幫助，互相照顧。你們可能會奇怪，花朵怎么會照顧人呢?其實呀，我只是給她澆水、施肥、松土，她卻能夠一直陪伴我，讓我心情愉悅，內心充實。她也增強了我的責任感，懂得照顧一個生命，需要全心全意，從始至終。
鳳仙花朋友給我?guī)砹诉@么多的快樂�；蛟S明年我可以種下更多的種子，交更多的植物朋友。
《朋友》作文500字 篇5
瞧，那位頭扎馬尾辮、胖胖的、臉上經常掛著笑容的女教師，就是我們的英語老師—劉老師，我們的大朋友。
別看她胖乎乎的，但行動并不遲緩，反而像貓一樣敏捷且充滿活力。劉老師的臉蛋總是紅撲撲的，像一個小姑娘。她愛穿顏色較深的衣服，走起路來瀟灑自如，她走到哪里笑聲就飄到那里，在課堂上也是如此燦爛。
見到劉老師的第一面就給我留下了很深的印象。第一個印象是劉老師的體型，胖乎乎的身體體現出她有雄厚的脂肪，估計與運動量的缺少有關，也令她很無奈；第二個印象是劉老師的分派嚴謹，邏輯嚴謹，以及精彩的自我介紹作為開場白，自我介紹使用了親切而又簡潔明了的語言敘述關于自己的一些資料，其中我印象最深的`就是劉老師的英文名字—“Linda，琳達”，這個英文名字聽老師說是她的口語老師給她起的，所以意義重大，不可輕視，需永久保留。而且我也喜歡這個名字。
劉老師講課很深動。例如：在講“familytree”時，她為了形象，給我們在黑板上畫了一個枝繁葉茂的大樹，從根部往上一直由輩分從大到小排列。那節(jié)課我們非常開心，內容也記得很老牢，至現在還記憶猶新。
劉老師就像我們的一個大朋友，不擺老師架子，也不“狠批”我們，和這樣一位我們尊敬的非常喜歡的老師在一起每時每刻都快樂，每天都有好心情。
《朋友》作文500字 篇6
10月28日是一個陽光明媚的日子，我跟著老師和同學、家長們到福利院看望那里的小朋友了，這次活動是我的媽媽和一個同學家長及我們的于老師一起組織的，同學們都很響應這樣的活動。
我們給小朋友們買了很多零食，媽媽們則買了好多的保暖衣。天氣涼了，我們冷了有媽媽疼，這里的小朋友們可沒有，媽媽想得真周到，讓福利院的小朋友們也得到了溫暖。
我們來到二樓一個活動大廳，幾個孩子正在那里玩，他們都是殘疾兒童，被爸爸媽媽拋棄的。同學們開始給小朋友們分吃的，那里的小朋友們可高興了，有個叫小二子的小朋友抱了好多吃的，生怕一會就沒吃的了。有個小姐姐跟我媽媽說話，雖然她說得不清楚可是媽媽能聽得懂，我媽媽只要站起來她就拽著媽媽不讓起來，可見他們多么需要有人來陪陪他們啊。
不一會我們就熟悉了，跟那里的孩子們一起玩、一起交流、拍照，福利院的孩子們給我們表演了手語舞《感恩的心》，好多同學跟家長都哭了，我的眼睛也濕潤了。他們真的太棒了，他們身體殘疾但卻很聰明，還能背過好多古詩呢。當然我們也要表現一下，我跟幾個同學自發(fā)當場組織的.唱歌，小朋友們都很喜歡，還有一些青年志愿者也表演了很精彩的節(jié)目。
通過這次活動，我們這些有父母疼愛的孩子應該想一想，我們應該比那些小朋友們更努力學習、懂得珍惜我們的幸福生活才對。祝愿天下的小朋友們都健康成長，都有爸爸媽媽的愛。
《朋友》作文500字 篇7
在這煩悶的日子里，最好是出去走一走。一出門，鄰居們的同齡孩子馬上聚攏而來。
說起來也奇怪，在這里有許多的派系，都是以年齡而分的當然這其中也會有些例外，在我這派系里還有小學生和快畢業(yè)的初中生。
出來玩，我總發(fā)現一個比我普遍大一歲的隊伍中，有著一個男版的“楊貴妃”。
我從來都沒有看過他笑而我卻是無時無刻不在笑，所以我感到非常奇怪，一個人怎么能不笑呢？于是我的`好奇心被激起了，便四處打探他的消息，幾個月后對他有了一個大致的了解，這些消息對于我這個“地頭蛇”來說就是小意思。不過由于他總繃著臉，讓人感到寒氣透骨。還因為他有些駝背，讓人感覺他仿佛經歷過滄桑。
一次外出游玩時我又一次看見了他，這一回我鼓足勇氣向前走去做了一個自我介紹，他也回來一個自我介紹給我，就這樣我們才算是認識了。是在交談中，我得知他的腳有些缺陷，所以走多了路就會很痛，就會情不自禁地駝下背來，顯得沒有那么痛。后來我還得知他來自一個離異家庭，聽到他親口和我說那么多，我真的覺得他實屬不易，我無法想象，一個弱不禁風的孩子是怎么堅強的一路走過來的。
看見他，總有一種憐憫之心在我心里。他的朋友少得可憐，真正的朋友，就只有幾個。他總是和我說：人不要總是對自己太好，不然就會得寸進尺。他對自己總是那么的不好，很多時候都在傷害著自己。
交了我這一個新朋友后，他變得開心了一點或許是他真的太少朋友了，現在有這么一個能傾聽著他講話，陪他講話的人寥寥無幾了吧！
我想對他說：“我真幸運能成為你的朋友”。
《朋友》作文500字 篇8
媽媽去上班，把我留在了圖書館里。
我走進閱覽室，在書架上審視了一番，挑了一本《抗戰(zhàn)中的蔣介石》，正想把書拿下的時候，一只手搭在了這本書上。我在驚訝之余扭頭一看：一個戴著方形眼鏡，面色紅潤，衣衫整潔的男生出現在視野當中。
“能不能把這本書先給我看，我上次看了一半……行嗎？”他首先發(fā)話了，聲音很渾厚，態(tài)度很誠懇，“哦，好吧�！蔽易尦隽诉@本書，心想：這個男生蠻禮貌的，像一個小知識分子。
“謝謝。”他說道，他同時又燦爛地笑了起來，一副怡然自得的樣子�！澳闶悄膫�學校的？”我問道�！皬V場路小學�！薄岸啻罅耍俊薄笆䴕q，屬猴�！薄芭�！我和你一樣！”“是嗎？我三月出生。”“太巧了，我和你一樣，咱倆有緣啊！”這么幾句談話，使我們的距離迅速拉近了。由于我們剛才的過分激動，還引起了旁人厭煩的目光。
我和他各自找了座位坐在一處，我們倆談笑風生，互相了解對方的學習、愛好等等；我們一起在圖書館里用餐，點相同的'菜肴，坐在同一桌子上，暢談著……他是一個幽默風趣，學識廣博的人。他經常跟我聊一些歷史典故和世界名人，我們的友情迅速升溫……從他的話語中我了解到：他的父母也是將他留在圖書館。我和他次日約定在二樓的紅沙發(fā)上，他每天都如約而至。但是我和他相處不過三天，他告訴了我一個壞消息：他很快就要移居廣東，因為他老家在那兒，并且他父母去意已決，不能再更改了。
在一起的最后一天，下著雨。在知道消息后，我驚訝與傷心并存，他安慰我道：“沒事的，總有一天我們還會再次相見的，再見！我的好兄弟！再見！”說完，我看著他朝公交站走去，直到他的身影消失在人流之中……
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