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    《讀》作文500字

    時(shí)間:2024-04-10 07:32:25 作文500字 投訴 投稿
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    《讀》作文500字精品(5篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的《讀》作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    《讀》作文500字精品(5篇)

    《讀》作文500字 篇1

      讀了《兒童會(huì)會(huì)長(zhǎng)》我的感觸很深。八谷良平為阻止柔道少年津久田茂入選兒童會(huì)會(huì)長(zhǎng),不惜一切力量,推薦班花荒井良子參加會(huì)長(zhǎng)的競(jìng)選,成立后援會(huì),印 制T恤、做徽章等等,以為會(huì)順利打敗對(duì)方,沒想到卻中了津久田茂的暗招,風(fēng)波四起,最終自己沒有當(dāng)上兒童會(huì)會(huì)長(zhǎng),荒井也沒能如愿,不過第二天八谷似乎忘記 了昨天的打擊,繼續(xù)開開心心地面對(duì)生活。

      在生活中難免會(huì)遇到一些困難,但是我們要像八谷良平一樣,他雖然沒有當(dāng)上兒童會(huì)會(huì)長(zhǎng),可是他沒有氣餒,而是抱著一種十分樂觀的心態(tài)接受了這個(gè)事實(shí)。一說到這兒,我也想起我有類似的`經(jīng)歷。

      四年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校大隊(duì)部競(jìng)選大隊(duì)干部,我踴躍地報(bào)了名,參加了大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng),競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)需要演講,通過老師打分決定能否入選,我們班有許多人參 加了競(jìng)選,但是只有我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),到了競(jìng)選當(dāng)天,我把之前準(zhǔn)備好的稿子流利的講了一遍,但是我還是沒有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),只當(dāng)了文藝委員,一開始我非常失望,思 想上有點(diǎn)情緒,后來在媽媽的開導(dǎo)下,我慢慢想通了,覺得不管是大隊(duì)長(zhǎng)還是文藝委員,都是為同學(xué)服務(wù),當(dāng)老師的小助手,要學(xué)會(huì)干一行愛一行,于是就坦然接受 了。

      《兒童會(huì)會(huì)長(zhǎng)》這本書我看了很多遍,我深深地體會(huì)到,我們要樂觀的面對(duì)失敗和挫折,而不要?dú)怵H!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,人生的道路不是平坦的,只要我們能勇敢面對(duì),就一定會(huì)迎來精彩的人生。

    《讀》作文500字 篇2

      很小的時(shí)候,我就聽媽媽給我講過很多傳統(tǒng)美德故事,尤其是孔融讓梨的故事讓我很受啟發(fā)。

      孔融是家里最小的孩子,在他四歲的時(shí)候,一次分梨子的時(shí)候,他把大的都給了哥哥們,把最小的留給自己。并說自己 是弟弟就應(yīng)該吃最小的,正是因?yàn)樗麖男【陀羞@種謙虛禮讓的精神,使他以后在工作的`時(shí)候時(shí)刻保持這樣的精神,才能深得百姓喜愛。

      我們每一個(gè)人也要學(xué)習(xí)他這種謙讓的精神,無論是和家人還是朋友,或是同學(xué),都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容待人,有矛盾的時(shí)候要以一顆仁愛之心去面對(duì),站在對(duì)方角度去思考,這樣才能保持一顆愉快的心情去學(xué)習(xí)和生活。

      同學(xué)們,中華民族五千年的傳統(tǒng)文化教給我們很多 做人的道理,有心的同學(xué)們不妨去讀讀這些傳統(tǒng)美德故事,相信你會(huì)比我收獲更多!

      讀《孔融讓梨》有感250字

      “融四歲,能讓梨。弟子長(zhǎng),宜先知!币惶欤従铀土艘豢鹄孀咏o孔融家。那時(shí)孔融才是一個(gè)年僅四歲的小男孩,可是卻已經(jīng)懂得尊敬兄長(zhǎng)、謙讓。

      孔融挑了其中一個(gè)最小的梨,把大梨讓給了哥哥們。大人們問他為什么不挑大的,只挑小的,他說:“哥哥們比我大,應(yīng)該拿大的梨子吃,而我比哥哥們小,所以應(yīng)該拿小的梨吃!遍L(zhǎng)輩們聽了之后,個(gè)個(gè)都夸孔融是一個(gè)懂得尊敬兄長(zhǎng)的好孩子。

    《讀》作文500字 篇3

      難得有了一陣子的閑情逸致,便輕輕翻開了這本《文化苦旅》,讀后,感慨萬千。

      或許有人會(huì)說,文化為我們所展現(xiàn)出來的一切,皆是銀裝素裹、分外妖嬈,但他們何曾想過,文化竟有苦澀的一面!

      久遠(yuǎn)的歷史之路,鮮花耀眼,可那鮮花一旁的一棵古樹,卻衰老滄桑,不知經(jīng)歷了多少次的風(fēng)吹雨打。漫漫的歷史長(zhǎng)河,宛如仙境,夢(mèng)幻飄渺,可那湖水之下的礁石,卻傷痕累累,不知承受了多少次波濤的沖擊。

      現(xiàn)在的.文化總是將她們自己打扮得漂漂亮亮的,那漂亮的外表,那所謂的”打扮“,或許就是文化的經(jīng)歷與結(jié)果罷。就敦煌莫高窟而言,它是由一位名為樂樽的和尚來到此處修筑的,石壁精美,結(jié)構(gòu)美觀,氣息古樸,夕陽之下,落輝滿窟,仿佛萬物都在它那柔和的眼中被看透,它如今的美麗,也就是綿綿歲月的杰作,還記得作者對(duì)它做出了這么一個(gè)評(píng)價(jià):它的歷史,就離不開工匠斧鑿的叮當(dāng)聲。是!一幅極佳的藝術(shù)作品,又怎不會(huì)是在千錘萬鑿之下誕生的呢?

      我們的人生又何嘗不是如此?或許現(xiàn)在可以看見一些企業(yè)家,坐在名貴的椅子上,抽著名貴的煙,他們都是一些成功者。難道一個(gè)人的成功天生便有?不,人們唯有在人生路上歷經(jīng)磨難與挫折,在艱難險(xiǎn)阻面前逆流而上,方能獲取經(jīng)驗(yàn),為成功之路鋪上一塊又一塊的磚。

      在少年時(shí),我們需要經(jīng)歷一些必要的挫折,或許也就是如此,我們往后的成就才會(huì)更加輝煌。

      古今人皆嘆:少壯不努力,老大徒傷悲!

    《讀》作文500字 篇4

      看到這個(gè)書名相信大家都會(huì)很不理解,作者怎么會(huì)有一個(gè)紅狐貍妹妹呢?別急,讓我來告訴你們吧。

      在故事里,傳說未滿18歲的小孩,因?yàn)橐馔怆x開人世后,都會(huì)變成一只漂亮的狐貍。我的雙胞胎妹妹,就變成了一只小小的紅狐貍,但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐,每天晚上都會(huì)偷偷溜回家里,偷吃冰箱里的果醬,引起了姐姐的注意。她神通廣大,會(huì)隱身術(shù),可以把人變成透明的;她還把自己變成了和我一模一樣的小姑娘,讓媽媽辨認(rèn)不出來;她念動(dòng)口訣幫助不幸的孩子恢復(fù)健康;我出了車禍后,她有代替我奪得小新星比賽冠軍……

      故事中因?yàn)橥涣思胰,紅狐貍妹妹沒喝狐王要求她喝的健忘水,狐王一怒之下給了她十七天期限,然而只剩下七天了,七天之內(nèi)如果不去喝健忘水,妹妹就會(huì)死去,于是他們一起去求狐王,在親人和朋友的幫助下,她費(fèi)勁周折,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),為紅狐貍妹妹贏得了最后三天做人的機(jī)會(huì)。在這僅有的三天里,她幸福的睡在媽媽身邊;她開心地和家人去動(dòng)物園;她幫助姐姐出去找爸爸;參加學(xué)校的小新星比賽……三天的期限很快到了,姐姐實(shí)在舍不得妹妹離開人世,又去找狐王談判。狐王非常生氣,要?dú)⒘怂,紅狐貍為了解救朋友和家人,喝下了“健忘水”,她永遠(yuǎn)忘記了自己的親人,永遠(yuǎn)也不能變成人了,這個(gè)可惡的狐王!故事的結(jié)尾,紅狐貍并沒有失憶,而是又出現(xiàn)在我家的陽臺(tái)上。狐王也死了,妹妹再也不會(huì)受它的'折磨了,看到這里我也為妹妹感到高興。

      故事里,紅狐貍的姐姐哭了,讀書的我也哭了。我明白了生命的重要,就像妹妹留給姐姐的信中說的那樣:只要無愧于生命,生命就無所謂長(zhǎng)短。

    《讀》作文500字 篇5

      朋友與朋友之間需要溝通,老師與學(xué)生之間需要溝通,同事之間為了工作需要溝通……暑假里我讀了學(xué)校推薦的一本必讀書——《青色的圍墻》,讓我明白了家長(zhǎng)和孩子之間也非常需要溝通。

      《青色的圍墻》主要講述了媽媽離世后,小姨、父親和姍姍住在一起,姍姍和朋友李察很想小姨和爸爸結(jié)合在一起,便精心策劃了一場(chǎng)丘比特計(jì)劃,可結(jié)果卻增添了爸爸和小姨之間許多矛盾和誤會(huì)。最后,爸爸、姍姍和小姨及時(shí)溝通,相互傾吐心聲,慢慢就和好如初了。所以我覺得每個(gè)孩子和家長(zhǎng)心中都有一堵厚厚的“墻”,互相不能理解對(duì)方,這就需要及時(shí)的溝通,多站在對(duì)方的角度去想想,從而避免矛盾加劇,心與心的`“墻”會(huì)越來越厚。

      從小我和媽媽之間的感情一直很好,可是最近經(jīng)常和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而發(fā)生口角,為什么會(huì)這樣呢?我也經(jīng)常反思自己的行為,是媽媽的固執(zhí)還是我的不懂事,看了《青色的圍墻》這本書,我覺得最主要是我和媽媽之間溝通交流的時(shí)間太少了,導(dǎo)致互相不了解對(duì)方,誤會(huì)對(duì)方。所以,要破除家長(zhǎng)和孩子之間的“墻”,多溝通交流是最好的法寶。

      只要家長(zhǎng)和孩子之間有一方能低下頭,能多和對(duì)方溝通,多站在對(duì)方的角度去想想,那么就能相處得越來越好,就等于穿過了那道無形的“墻”。

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