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《讀》作文500字(精品)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《讀》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讀》作文500字 篇1
自古以來(lái)，狼一直扮演著一個(gè)兇惡狡詐的角色，好像只有狼這個(gè)字眼才能更好的解釋“壞”的含義，而《狼圖騰》卻不一樣，它沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見(jiàn)看待狼，而是描繪了一個(gè)獨(dú)具魅力，一個(gè)聰明但不狡猾，一個(gè)讓人驚嘆不已的草原精靈。
剛拿到這本書(shū)的我，就被書(shū)的封面吸引住了，皎潔的明月映襯了小狼的黑色剪影，封面的黑仿佛給它蓋上了一層薄薄的霧紗，那么的神秘，像一把鑰匙打開(kāi)了人們心中的好奇心……
這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：一個(gè)名叫陳陣的知青在蒙古的額侖草原上，跟隨著睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的華利格老人，以及一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人。在這山美水美的'地方，漸漸崇拜上了狼圖騰。窺視狼群捕獵，見(jiàn)識(shí)狼群偷襲羊、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨狼災(zāi)......這些讓陳陣記憶由新的事情慢慢地扳轉(zhuǎn)他對(duì)狼的想法。
書(shū)中陳陣和小狼的故事一會(huì)兒讓我捧腹大笑，一會(huì)兒又讓我無(wú)比震撼。
在生活中，我們有太多要學(xué)習(xí)小狼的地方。中國(guó)有句俗話：“狼可殺可拜不可養(yǎng)�！笔前�！狼是多么獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、多么不屈不撓、向往自由自在的動(dòng)物啊！它們的團(tuán)結(jié)分工合作、忍耐和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，要像書(shū)中的草原小狼一樣，培養(yǎng)更多的自由獨(dú)立，更多的不屈不撓品質(zhì)，讓我們的心靈由此變得更加堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的人生更加精彩！
《讀》作文500字 篇2
在法律上，任長(zhǎng)霞全心全意地投入其中。不僅每天早出晚歸，懲惡除害，工作之余還熱心地到老百姓家中走訪問(wèn)民情，打心眼里幫助那些困苦的人們，在心靈上、經(jīng)濟(jì)上關(guān)心、幫助他們，一次她為了先解決人民的案子，不顧被上司責(zé)罵從126上抽取了30名警力來(lái)協(xié)助查案；沒(méi)有得到補(bǔ)償款的農(nóng)民在鐵路阻止施工，任局長(zhǎng)用深刻的道理給農(nóng)民解釋?zhuān)樗麄円亓藨?yīng)得的錢(qián)款……這數(shù)不清的往事都包含這任局長(zhǎng)為事業(yè)盡心盡力的影子。
在工作中，任長(zhǎng)霞是個(gè)清廉的人民官。在金錢(qián)面前，她果斷地拒絕了犯罪團(tuán)伙的賄賂，并毅然拘捕了他們；在權(quán)利面前，她也從不賄選，憑自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)?yè)?dān)任的。
然而，在生活中，她也許不是一個(gè)好母親，答應(yīng)兒子一起拍全家福都一拖再拖；她也許不是一個(gè)好妻子，每次重要的節(jié)日丈夫催她回家一起過(guò)，都被一句“我現(xiàn)在正忙”給遺忘了；她也許不是一個(gè)好女兒，為了工作失信于父母，連續(xù)3年都沒(méi)有回家過(guò)過(guò)一次年。而且在一次過(guò)年時(shí)，兒子瞞著家人，不顧路途的'遙遠(yuǎn)，一個(gè)人騎著自行車(chē)到母親的單位，就只是為了送一碗餃子。
作為一個(gè)局長(zhǎng)，她要秉公職守；作為一個(gè)常人，她要關(guān)心、孝敬家人，這個(gè)女人一直在生活中分飾著兩個(gè)重要的角色，并承受著這些角色所帶來(lái)的巨大壓力。在此之中，她做得好嗎？答案已不言而喻，人民愛(ài)戴她，家人敬愛(ài)她。
希臘一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)都不能掌控命運(yùn)，但只要活出價(jià)值就無(wú)怨無(wú)悔�！比伍L(zhǎng)霞就是這樣一個(gè)人，在一次意外的車(chē)禍中離開(kāi)了這個(gè)世界，但她的精神永遠(yuǎn)震撼著長(zhǎng)空。
《讀》作文500字 篇3
一本好書(shū)猶如一杯暖茶，滋潤(rùn)我們的心田;一本好書(shū)猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向;一本好書(shū)猶如一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸……《飄》就是這樣一本難得的好書(shū)，讀過(guò)之后，讓人回味無(wú)窮。
《飄》是美國(guó)作家瑪格麗特·米切爾十年磨一劍的作品，也是她此生惟一的作品。這本書(shū)以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，講述了好強(qiáng)、任性的莊園主小姐斯嘉麗的愛(ài)恨情仇，與之相伴的還有社會(huì)、歷史的重大變遷，舊日熟悉的'一切都一去不返……它既是一首人類(lèi)愛(ài)情的絕唱，又是一幅反映社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、道德諸多方面巨大而深刻變化的宏大歷史畫(huà)卷。
小說(shuō)主人公斯嘉麗給我留下了極深的印象。她是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活總是充滿希望，勇于面對(duì)一切困難。面對(duì)家園被毀、親人離世的災(zāi)難，她從沒(méi)有抱怨過(guò)，而是堅(jiān)強(qiáng)地從變遷的陣痛中站起來(lái)，努力去面對(duì)新的生活，帶領(lǐng)家人戰(zhàn)勝饑餓，重建家園。她雖然有些冷酷自私，愛(ài)慕虛榮，但她身上那股永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的精神依舊會(huì)永存于人們的腦海中�！讹h》中的其他人物也都那么性格鮮明、有血有肉，看書(shū)的時(shí)候，有時(shí)甚至感覺(jué)能聽(tīng)見(jiàn)他們的心跳。溫柔善良的玫蘭妮，深沉執(zhí)著的白瑞德……每一個(gè)人物都深深地印在我的腦海中�，敻覃愄卣媸前堰@本書(shū)里的人物寫(xiě)活了!
《讀》作文500字 篇4
在這個(gè)假期里，我懷著好奇的心態(tài)讀完了這本《米開(kāi)朗琪羅傳》。
這本書(shū)中的主人公是一位偉大的藝術(shù)家，他的一生是那樣的凄慘與艱苦，但是他卻不屈服于現(xiàn)實(shí)，將自己的一生奉獻(xiàn)給藝術(shù)。他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
被米開(kāi)朗琪羅稱(chēng)為《勝利者》的白石雕塑存放在福羅倫薩國(guó)家美術(shù)館里。雕塑是一個(gè)赤身露體的年輕人，他有修長(zhǎng)優(yōu)美的身體，卷曲的頭發(fā)輕輕地覆在額頭上。他巍然地挺立著，膝蓋靠在一個(gè)滿臉都是胡須的囚人背上。囚人彎著身子。腦袋前伸，仿佛一頭負(fù)重前行的.牛。但是勝利者卻根本不理他。他放下了就要伸出去的拳頭，將充滿遲疑和沉郁的眼睛和嘴巴移向別的地方。身子向后傾，轉(zhuǎn)過(guò)胳膊向著肩膀——他討厭勝利。《勝利者》只是眾多作品中的一個(gè)，也是我最喜歡的一個(gè)。也許米開(kāi)朗琪羅的化身，也是一生的象征應(yīng)該是他辦公室中僅僅存放了一件作品——一個(gè)斷了翅膀的勝利者，一副驚惶的英雄之像。
米開(kāi)朗琪羅的痛苦有各種各樣的形式，是數(shù)不清道不盡的。也可以說(shuō)是因?yàn)槲镔|(zhì)的困難、人們的詆毀……這些深埋在他心靈深處。他無(wú)法挽回，又無(wú)法使人憐惜。畢竟我們無(wú)法左右自己的命運(yùn)。但是他有強(qiáng)悍的生命力，生來(lái)是個(gè)斗爭(zhēng)者、征服者，并且他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。但是，他不要成功，這幾乎是莎士比亞筆下的哈姆特式的悲�。∷粫�(huì)樹(shù)立高尚的英雄范本，他討厭不堪一擊的理想主義。
任何不能擁抱快樂(lè)與痛楚的人，將沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有痛楚。只有體會(huì)它們，才能明白人生的真正價(jià)值與告別凡世的幸福。
米開(kāi)朗琪羅雖然只是一位雕塑家，但是，他的一生告訴我們：我們要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并與之斗爭(zhēng)。作文
《讀》作文500字 篇5
道謊言都是壞的嗎？不，不是。謊言有好，也有壞。好的謊言就是善意的謊言，它可以讓一個(gè)人有信心，讓一個(gè)人高興，也可以讓一個(gè)人快樂(lè)。相反，壞的謊言也就是惡意的謊言，它可以讓一個(gè)人生氣，讓一個(gè)人難受，更可以讓一個(gè)人傷心。
愛(ài)就在我們身邊，它不需要驚天動(dòng)地，卻默默地保護(hù)著我們，溫暖著我們。當(dāng)一個(gè)人有困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了他？是擁有愛(ài)的人。他們總是默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一所幼兒園里，有一天，一個(gè)女孩哭著跑了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“為什么我沒(méi)有爸爸？為什么別人有，我卻沒(méi)有？”原來(lái)，小女孩的爸爸媽媽因種種緣故去世了，現(xiàn)在是她的姑姑再養(yǎng)大她。老師先是一驚，而后又沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“不，你有爸爸媽媽?zhuān)徊贿^(guò)他們?nèi)チ肆硪粋�(gè)世界，一個(gè)很美的地方，他們一直在你的身邊，每天晚上，你看看天空，那兩顆最亮，那么，他們就是你的'爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)诳粗�，看著你開(kāi)開(kāi)心心，同時(shí)也在看你哭鼻子！”小女孩說(shuō)：“不，我不要讓爸爸媽媽看到我哭，要讓他們看到我笑，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天！”說(shuō)著，小女孩高興地跑開(kāi)了。這一個(gè)善意的謊言，讓小女孩又對(duì)生活充滿了信心，讓她又有了生的希望！
一個(gè)殘疾又貧困的青年，他的身上，就有愛(ài)。文中“坐下來(lái)慢慢看吧！”這短短的七個(gè)字，就充分表達(dá)了他對(duì)小學(xué)生的關(guān)心�！皠e餓壞了那匹馬�！鼻嗄陮�(duì)小學(xué)生編的了一個(gè)謊言，它是善意的謊言，讓小學(xué)生心中溫暖，忘記了白看書(shū)的尷尬，也忘記了害怕受到責(zé)備的，那顆吊著的心。
善意的謊言，美好的心愿，無(wú)處不在的愛(ài)，它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒！
《讀》作文500字 篇6
七月不遠(yuǎn)，六月已在眼前。時(shí)光單薄的如一冊(cè)白紙，輕放于掌間，風(fēng)一吹，不消半盞茶的功夫，已匆匆翻閱了四年。如此這般，如何不讓人感慨和流連？
所幸時(shí)光即使單薄，卻并非真的只如一冊(cè)白紙，而更像是一疊色調(diào)豐盈的彩紙。彩繪的青春，無(wú)論其多么短暫，都是美好的，都將鮮活于每一位經(jīng)歷者的記憶里，永不褪色，永不干涸。
誠(chéng)然，我們馬上就要離開(kāi)，離開(kāi)這所我們已經(jīng)與之朝夕相處了四年的校園。所有的嬉笑怒罵、竊竊私語(yǔ)都已化作春水，在字里行間清澈地流淌，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，即要面對(duì)浪跡天涯的`尷尬。幾多不舍與畏懼，誰(shuí)人體會(huì)不到，卻也無(wú)可奈何，想必這就是人生，你我都不能逃避。
走出去，走出去吧，去感受真實(shí)的社會(huì)。我們的身軀遲早要接受社會(huì)的捶打，為著將我們磨礪成鋼筋和水泥，成為一枚合格的棋子。這固然殘酷，但我們?nèi)孕枋爻忠环堇硐�，心藏一份熱血和柔情，才能不為生活的冷漠與庸碌所窒息。長(zhǎng)路漫漫，塵土囂張跋扈，會(huì)不會(huì)淹沒(méi)了當(dāng)年的甲子湖？山水迢迢，舟車(chē)?yán)ьD不已，有沒(méi)有淡泊了昔日的青筍��？當(dāng)我們?nèi)嘉餮b革履，于塵世奔波勞累，孤影徘徊之際，再想起當(dāng)年的甲子湖、滋蘭苑、新西門(mén)、青龍山、十教、夜市、社團(tuán)，甚至是李清照和夏雨荷時(shí)，但愿我們還能有所感動(dòng)和微笑，不會(huì)失去靜讀于翩躚落葉下的情懷與沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我們能一直擁有熱淚盈眶的能力，能一直擁有質(zhì)疑生命的勇氣。
更多的話語(yǔ)只能顯得多余。在最后，讓我們用一種最簡(jiǎn)單的方式，定格我們的大學(xué)生活，讓它變得可圈可點(diǎn)，可親可近，可觸手而及，于是便有了這本青春紀(jì)念冊(cè)。
懷念的，盡在《你我同行——畢業(yè)季》——記錄著母校光影與你我情懷的典藏。
《讀》作文500字 篇7
書(shū)中分了幾大事件，相救文泰來(lái)，回部戰(zhàn)爭(zhēng)，乾隆改漢。其余或有夾雜其間的者，亦非泛筆。
作者是把陳家洛塑造成一個(gè)老成持重的人，他深知世務(wù)圓滑，但絕非雞鳴狗盜之徒，作者賦予他一身俠義心腸，使其歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但似乎并未得到多大成長(zhǎng)，想來(lái)與其本身的成熟不無(wú)關(guān)系，其中引用典故，融合歷史，自是作者一貫文風(fēng)。情節(jié)引人入勝，描寫(xiě)相救文泰來(lái)自是極盡曲折，其中到香香公主與陳家洛相愛(ài)時(shí)便覺(jué)文字似蜜，使人心甜，極致香魂終成碧血，真情化為遺恨，使人不覺(jué)拍案，憎恨乾隆，尤為二人命運(yùn)感到可惜。
再說(shuō)香香公主，作者是以一副孩子的口吻在某些大事上輕輕淡淡的對(duì)待，卻覺(jué)得可笑中惹人深思，比如香香公主一句男人打打殺殺作什么，為什么不唱歌跳舞，一言既出，心下吃驚，想來(lái)老子說(shuō)，專(zhuān)氣致柔，滌除玄纜，抱合守一，以為嬰兒，便是證明了最簡(jiǎn)單往往比復(fù)雜的還難辦。人們?cè)谧非蠓彪s的文時(shí)忽略了質(zhì)。人們更多地是對(duì)她的.一種憐愛(ài)。為其不幸命運(yùn)的傷心，這個(gè)情商有點(diǎn)低的小姑娘卻能在國(guó)家民族大義之間犧牲自己，果有俠義之心。
霍青桐更是俠骨柔情的英雄，翠羽黃衫，依稀風(fēng)骨，好似紅拂。紅花會(huì)群俠也是忠肝丹心，其中人物也稱(chēng)一代風(fēng)流。
人物塑造上相較于楊過(guò)，郭靖自覺(jué)不如，故事或在相救文泰來(lái)上顯得拖沓，然整觀此書(shū)，亦屬上品,值得再讀。
《讀》作文500字 篇8
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的`女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此時(shí)此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
今天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情�，F(xiàn)在，我已經(jīng)告別了美好的童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
《讀》作文500字 篇9
讀《低頭與昂頭》這篇文章之前，我一直弄不清楚自信與驕傲、懦弱與謙虛的區(qū)別。讀了這篇文章之后，我才明白：應(yīng)該低頭處世，昂首做人。
文章中的富蘭克林所經(jīng)歷的事就是一個(gè)很好的例子。我們對(duì)待別人要謙虛，不要妄自尊大、目中無(wú)人。而那個(gè)年輕人面試之事也是一個(gè)好例子，在需要展示自己的才華、讓別人欣賞自己的`風(fēng)采時(shí)，千萬(wàn)別忸忸怩怩的，要大大方方、自信地展示自己。平時(shí)要謙虛，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要自信。
謙虛和自信有著不同的用法。當(dāng)別人問(wèn)起自己的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我們要謙虛地回答：“還可以！”當(dāng)舉辦集體活動(dòng)需要表演節(jié)目時(shí)，我們要大大方方地舉起手，積極參與，自信地上臺(tái)為大家表演，帶給大家一分歡樂(lè)。就拿上次開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧，我和幾位女同學(xué)準(zhǔn)備合唱一首《七子之歌》，可到了該上臺(tái)表演時(shí)，有人打起了退堂鼓。就剩下四個(gè)人了，我們當(dāng)時(shí)就想：敢于表演的人都是這次的成功者，盡自己的努力就行了。我們自信地走上臺(tái)去，雖然唱得不是那么完美，可是我們還是得到很多掌聲。
謙虛、自信我們都需要。它們雖然有著不同的用法，但都是最寶貴的財(cái)富。低頭、昂頭都是對(duì)的。其實(shí)為人處事的真正法則應(yīng)該是：在擺放自己所處的位置時(shí)，我們應(yīng)該是富蘭克林，而在擺放自己內(nèi)心的位置時(shí)，我們必須是那個(gè)年輕人。不同的用法有著不同的作用，也就是：應(yīng)該低頭處世，昂頭做人。
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