校長(zhǎng)作文500字[必備9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的校長(zhǎng)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

校長(zhǎng)作文500字 篇1

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，由于場(chǎng)地濕滑，今天的大課間活動(dòng)暫停，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)安靜地看書(shū)……”廣播中傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音。

　　我們班喧雜起來(lái)，不多時(shí)“情報(bào)員”發(fā)出了警報(bào)，“校長(zhǎng)來(lái)了，安靜�！卑嗬锪⒖贪察o下來(lái)，只能聽(tīng)到翻書(shū)發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長(zhǎng)怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時(shí)，只見(jiàn)校長(zhǎng)真的`朝我們班走了過(guò)來(lái)，我慌忙拿起書(shū)來(lái)裝摸做樣地看起來(lái)，

　　“你們真給六（1）班爭(zhēng)氣啊，今天這么安靜�！毙ｉL(zhǎng)表?yè)P(yáng)道。我們都疑惑不解，不明白校長(zhǎng)這葫蘆里賣的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來(lái)，心想：哈哈，終于被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，昨天他還說(shuō)我們班老是有很多人說(shuō)話呢，會(huì)不會(huì)是校長(zhǎng)對(duì)我們班的印象好轉(zhuǎn)了？

　　校長(zhǎng)在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說(shuō)：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來(lái)，心中暗想：耶！終于加了一分，這個(gè)星期肯定有流動(dòng)紅旗了！在加了一分的基礎(chǔ)下，同學(xué)們這回真的安靜了下來(lái)，我們都對(duì)這突如其來(lái)的好運(yùn)感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。

　　轉(zhuǎn)眼，五分鐘過(guò)去了，校長(zhǎng)再次來(lái)到我們班，說(shuō)：“今天六（1）班的表現(xiàn)非常不錯(cuò)，再加一分，全校第一個(gè)放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來(lái)，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來(lái)校長(zhǎng)是想通過(guò)表?yè)P(yáng)我們的方法來(lái)刺激我們，讓我們安靜下來(lái)，認(rèn)真讀書(shū)。校長(zhǎng)對(duì)我們真是用心良苦�。�

校長(zhǎng)作文500字 篇2

　　早上上課時(shí)，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，因?yàn)槲覀儑?guó)旗班的同學(xué)要和校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐。

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我以最快的速度收拾好書(shū)包，叫上班里國(guó)旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì)議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)��?huì)議室做什么呢？正想著，迎面看到校長(zhǎng)已早早站在會(huì)議室門口歡迎我們的到來(lái)，他笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們齊聲說(shuō):“校長(zhǎng)好�！�

　　進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)給我們講了一本有趣的圖畫(huà)書(shū)《不是我的錯(cuò)》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“如果今后發(fā)生了類似的事情，你們會(huì)像故事里那14個(gè)孩子一樣說(shuō)‘不是我的`錯(cuò)’嗎？”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我們陷入了深思。是啊，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中承擔(dān)著怎樣的責(zé)任呢？這可是一個(gè)大的問(wèn)題，我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，校長(zhǎng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達(dá)了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會(huì)置身事外。

　　這時(shí)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚(yú)香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛啊！”我感嘆道�？粗�美味的午餐，我們的口水都快流下來(lái)了。校長(zhǎng)站在餐廳中，他說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏�。

　　這次午餐，讓我既開(kāi)心又自豪，開(kāi)心的是我們能有幸與校長(zhǎng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(zhǎng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。

校長(zhǎng)作文500字 篇3

　　開(kāi)學(xué)典禮到了，擔(dān)任校長(zhǎng)的豬八戒樂(lè)呵呵地走上講臺(tái)。在那一剎那間，臺(tái)下匯成了一片暴風(fēng)雨般的掌聲，豬八戒微笑著面對(duì)大家，抬抬手示意大家安靜。

　　豬八戒拿起話筒說(shuō)：”從今以后，我擔(dān)任這所學(xué)校的校長(zhǎng)。今天，我來(lái)給大家講講在我們?nèi)〗?jīng)路上的艱難險(xiǎn)阻，和我們是如何克服的�！靶『⒆觽儗�(duì)此有很大樂(lè)趣，都一個(gè)勁兒的往前鉆，大人們只好讓出位置。

　　豬八戒說(shuō)：”大家請(qǐng)安靜一下，現(xiàn)在我就要給大家講一講我們的故事，我們的師傅先收留了孫悟空，所以他是老大，然后又收留了我，我是老二，最后才收留的沙僧，所以他最小。

　　然后我們就開(kāi)始走向去西天的取經(jīng)之路，在路上，我們遇到了很多妖怪，有可怕的`白骨精、紅孩兒、牛魔王、獅子精等，孫悟空一眼就看出白骨精是妖精，一幫把她打死，可師傅認(rèn)為她是一個(gè)人，這樣連續(xù)三次，師傅實(shí)在是太生氣了，就把大師兄趕走了。孫悟空有些不舍，可師傅就是鐵了心要把他趕走，他也不敢作亂只得走了。

　　最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才把他請(qǐng)回來(lái)。就這樣，我們一個(gè)困難一個(gè)困難的打敗，最終我們終于成功了，師傅給我的印象一直很任意、很執(zhí)著，孫悟空給我的感覺(jué)是是很勇敢，而沙僧給我一種很堅(jiān)定的感覺(jué)。

　　小孩子們聽(tīng)得都驚呆了，大人們一起鼓掌，豬八戒說(shuō)：“這所學(xué)校一定會(huì)成功的， 請(qǐng)大家相信我�！迸_(tái)下又是一片暴風(fēng)雨般的掌聲。

校長(zhǎng)作文500字 篇4

　　在學(xué)校里，校長(zhǎng)是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過(guò)目不忘。她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，她就是——張校長(zhǎng)。

　　她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的'眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長(zhǎng)裙，樸素中帶著幾分華麗。

　　很久很久以前，我還不怎么喜歡說(shuō)話，一開(kāi)口，就滿臉通紅，心口像有一個(gè)小兔子，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂(lè)說(shuō)成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂(lè)。”我費(fèi)了好大的勁說(shuō)完了，同學(xué)也費(fèi)了好大勁才聽(tīng)完，但還是大聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說(shuō)話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說(shuō)話。

　　于是，我便去問(wèn)她——張校長(zhǎng)，怎么樣才能喜歡上說(shuō)話，大膽地說(shuō)話呢？她便輕輕地說(shuō)道：“愛(ài)上說(shuō)話先從講笑話開(kāi)始�！闭f(shuō)著她講了一個(gè)笑話，把我曉得腰都直不起來(lái)了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點(diǎn)不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來(lái)解悶的書(shū)，全拿出來(lái)朗讀。有時(shí)候也會(huì)對(duì)著鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話都能說(shuō)得很流暢了，又過(guò)了一會(huì)兒時(shí)間，我能繞口令了，而且我也越來(lái)越喜歡說(shuō)話了。從此以后，我漸漸和別人說(shuō)話多起來(lái)了，朋友也多起來(lái)了。

　　直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長(zhǎng)，我還記著她說(shuō)的：“愛(ài)上說(shuō)話先從講笑話開(kāi)始�！�

　　這就是我校長(zhǎng)，這件事將會(huì)成為我腦海中一顆不落的明星。

校長(zhǎng)作文500字 篇5

　　我們的校長(zhǎng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來(lái)十分和藹可親。校長(zhǎng)很講衛(wèi)生。他每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來(lái)，許多老師和同學(xué)都被校長(zhǎng)那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。校長(zhǎng)不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。

　　我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺(jué)得校長(zhǎng)制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL(zhǎng)的心，校長(zhǎng)是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們?cè)谔��?yáng)底下曬曬就暈了，在操場(chǎng)上站站就腿軟。除此之外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。他每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長(zhǎng)這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　如果校長(zhǎng)是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的.心點(diǎn)亮了；如果校長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，那我們就是樹(shù)上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)……校長(zhǎng)，他是那樣的無(wú)私，把知識(shí)傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛(ài)我們的校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)作文500字 篇6

　　期盼已久的由牛通社組織的“與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐”活動(dòng)終于到來(lái)了，就在今天中午，我即將和校長(zhǎng)見(jiàn)面！我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張的是因?yàn)閾?dān)心等下見(jiàn)到校長(zhǎng)發(fā)揮不好，激動(dòng)的是待會(huì)兒終于可以見(jiàn)到校長(zhǎng)了。

　　第四節(jié)課似乎變得非常得漫長(zhǎng)，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來(lái)了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學(xué)校圖書(shū)館一樓的會(huì)議室——那是與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐的地方�！把�！校長(zhǎng)已經(jīng)在那兒了�！蔽倚睦镉质且魂嚲o張，偷偷地瞅了一眼校長(zhǎng)，只見(jiàn)他正笑瞇瞇地與先到的同學(xué)交流著什么�？吹酱饲榫�，我那“撲嗵”“撲嗵”直跳的小心臟才慢慢安定下來(lái)。

　　我趕緊找了個(gè)座位坐下，可還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，四（5）班的.小記者就已經(jīng)搶著向校長(zhǎng)提出了第一個(gè)問(wèn)題。等校長(zhǎng)回答完他的問(wèn)題，我連忙站起來(lái)，問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“校長(zhǎng)先生，我們都很喜歡學(xué)校的社團(tuán)課，我上的是空模社團(tuán)，但是，我覺(jué)得上社團(tuán)課的時(shí)間太少了，能否多增加幾節(jié)社團(tuán)課呢？”“嗯，好多老師和同學(xué)也和我提這個(gè)建議，以后啊，我會(huì)盡量多安排幾節(jié)社團(tuán)課的�！毙ｉL(zhǎng)和藹地說(shuō)。有了兩個(gè)好的開(kāi)頭，其他小記者也爭(zhēng)先恐后地向校長(zhǎng)提了問(wèn)題，一時(shí)間，校長(zhǎng)都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。不過(guò)，校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，真是厲害，不一會(huì)兒，就井然有序地回答了我們?nèi)�部的�?wèn)題。

　　我覺(jué)得與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，是個(gè)很有趣的活動(dòng)，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學(xué)校的規(guī)定，真是一舉兩得，希望這類活動(dòng)多多益善！

校長(zhǎng)作文500字 篇7

　　親愛(ài)的老師，尊敬的同學(xué)們大家好！我是01號(hào)參賽選手孟冉冉。今天我和大家講的是《一星期的校長(zhǎng)》。其實(shí)當(dāng)校長(zhǎng)的夢(mèng)我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次了，可能是因?yàn)樵趯W(xué)校的關(guān)系，或者是自己調(diào)皮愛(ài)幻想的原因，我總覺(jué)得當(dāng)校長(zhǎng)一定要做些什么。

　　第一天，我會(huì)組織全體同學(xué)和老師來(lái)玩一場(chǎng)規(guī)模盛大的捉迷藏游戲。誰(shuí)先被找到，那就要幫全班的同學(xué)做一次作業(yè)。如果勝利的最后的玩家，就可以獲得我的一次愿望。全校的人都要滿足他，盡力幫他實(shí)現(xiàn)。然后我會(huì)頒布一個(gè)規(guī)定，學(xué)校每一周都要有一節(jié)集體的體育課，拉近各個(gè)班級(jí)的關(guān)系。并且要有大型的競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)，讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　第二、三天，我會(huì)讓所有的`學(xué)生一起玩“抱抱團(tuán)”的游戲，人緣好的人一下子就知道了。我其實(shí)是希望每個(gè)人都不要被排斥在外，一個(gè)人的校園生活其實(shí)是很乏味的。加入大家，體驗(yàn)不一樣的生活。我不喜歡在大家嘻嘻哈哈笑的時(shí)候，有人在哭。每個(gè)人完成一件事都不如大家完成的開(kāi)心和充滿成就感。

　　星期四和星期五，我會(huì)組織全校的同學(xué)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加植樹(shù)、撿垃圾保護(hù)環(huán)境的志愿者活動(dòng)。讓他們體會(huì)自然，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　星期六和星期日，我會(huì)布置一個(gè)特別的作業(yè)。體驗(yàn)父母的生活，與父母身份互換。體驗(yàn)父母的堅(jiān)辛，了解爸爸媽媽為我們做了多少，付出了多少�！鞍偕菩�為先�！币苍S再多的理論也比不上一次的實(shí)踐。如果大家都能明白一些道理。我這一星期校長(zhǎng)也沒(méi)有白當(dāng)。

校長(zhǎng)作文500字 篇8

　　唐僧，孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來(lái)，在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對(duì)他們的成功十分羨慕，也想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，于是提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，唐僧，孫悟空，沙僧已調(diào)往其他部門任要職，于是推薦了最佳人選豬八戒擔(dān)任校長(zhǎng)，請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮那一天，豬校長(zhǎng)滿懷激情，充滿自信地走上講臺(tái)。

　　剛剛走上講臺(tái)，他先清了清嗓子。說(shuō)道：“謝謝各位同學(xué)，對(duì)我們?nèi)〗?jīng)學(xué)校的'支持。其實(shí)，本來(lái)這校長(zhǎng)的職位應(yīng)該由我?guī)煾竵?lái)當(dāng)校長(zhǎng)，可是因?yàn)槲規(guī)煾敢�去其他部門工作，所以校長(zhǎng)還是由我來(lái)?yè)?dān)此重任。謝謝大家對(duì)我的支持。那么，演講現(xiàn)在開(kāi)始了！你們千萬(wàn)別認(rèn)為西天取經(jīng)是一件非常容易的事情。我們可是經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。的！先說(shuō)妖精，那些妖精可是一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)狡猾。比如說(shuō)白骨精吧！她三番五次的來(lái)戲弄我?guī)煾�，還害我大師兄被緊箍咒折磨的很慘。雖然說(shuō)最后大師兄打倒了白骨精。但師父還蒙在鼓里。將大師兄趕回花果山。后來(lái)，我們遇到了危險(xiǎn)。我趕快去花果山去請(qǐng)大師兄出來(lái)，和我們一起來(lái)降妖除魔。我便體會(huì)到同伴的重要性。我還要告訴大家，有些人想要有和我們一樣的成功，但卻不想付出，錯(cuò)過(guò)了一次又一次的機(jī)會(huì)。在這里，我想要告訴大家，自己要想成功，就應(yīng)該要有辛勤的勞動(dòng)。這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我的演講結(jié)束，謝謝大家！”

校長(zhǎng)作文500字 篇9

　　現(xiàn)在，很多孩子都不知道自己如何在野外生存。所以，20xx年時(shí)，我成為了一位小學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)校的名字就叫“實(shí)踐小學(xué)”。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校不僅讓學(xué)生們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)校課程，還讓他們學(xué)會(huì)在野外如何生存的技巧。

　　首先，我會(huì)要求學(xué)校的老師們一個(gè)星期做一次關(guān)于野外生存的講座。然后，半年還要進(jìn)行一次野外生存訓(xùn)練，全體師生到野外去自行生存一天。

　　在野外生存前一天，所有同學(xué)得準(zhǔn)備好第二天的書(shū)包：兩瓶礦泉水、一些食品、一個(gè)指南針。第二天早晨八點(diǎn)鐘，巴士準(zhǔn)時(shí)開(kāi)走，所以，請(qǐng)勿遲到。我們將會(huì)坐3個(gè)小時(shí)左右的車，然后到達(dá)森林培訓(xùn)基地。我們先在基地附近走一會(huì)兒，然后，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)零食，再利用指南針辨別方向，回到基地，再返回學(xué)校。

　　在培訓(xùn)基地里，我和學(xué)校的老師們會(huì)走在隊(duì)伍的最后面，不作指導(dǎo)，讓學(xué)生們自己做主。遇到小的突發(fā)事件時(shí)，也讓他們自己處理，體驗(yàn)野外生存技巧的可貴。只有遇到學(xué)生無(wú)法解決的突發(fā)事件時(shí)，我們才會(huì)出現(xiàn)并幫助他們。

　　有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“如果野外有兇猛的野獸，傷到了孩子，怎么辦？”我笑著回答他：“那樣的現(xiàn)象是不會(huì)發(fā)生的。我們會(huì)派一架無(wú)人機(jī)去這個(gè)地方探測(cè)兩個(gè)星期，確保沒(méi)有猛獸，我們才會(huì)去。”

　　在校內(nèi)，我還會(huì)開(kāi)展豐富多彩的課外興趣班。像訓(xùn)練怎樣做到在人群中自由穿梭、訓(xùn)練怎樣當(dāng)戲劇演員……這種課外班在別的學(xué)校可能不常見(jiàn)，而在我的學(xué)校里呢，那可是家常便飯。

　　我不僅讓我的學(xué)生們獲取了許多的`知識(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到了這些技巧的可貴，讓他們?cè)谝院蟮娜松�中解決了許多難題，成為了國(guó)家的棟梁之才。他們?cè)诔晒Φ耐瑫r(shí)，一定會(huì)感激我這位“多功能”校長(zhǎng)的！

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