回首作文500字優(yōu)選[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的回首作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回首作文500字 篇1

　　車緩緩地開動(dòng)著，我透過窗往那熟悉而陌生的一片裝滿回憶的土地望去，依依不舍地?fù)]了揮手。于是，它便又一次與我失之交臂了。

　　所有人都情不自禁地望著曾經(jīng)那樣熟悉的基地，每一片土地上都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。我們空手而來去滿載而歸，它哺育了多少莘莘學(xué)子，開啟了多少智慧，也洗禮了多少幼小、純潔的心靈？

　　學(xué)子的眼中流露出一絲絲憂愁，因?yàn)樗麄儗⒁�離開，離開那一段或香、或甜、或苦、或酸的經(jīng)歷�；仡^望去，真切、充實(shí)�？墒�，卻永遠(yuǎn)感受不到那一剎那間，所萌發(fā)的感情，只是記憶猶新的一個(gè)畫面罷了。

　　回頭望去，還能隱約看見熱鬧的飯?zhí)谩⑶f嚴(yán)的禮堂、一間間寬敞的教室，還有那張簡(jiǎn)單的`床……

　　直到看見自己手中的一大袋行李，才恍然大悟，那已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　這，注定了上一秒鐘的都會(huì)成為過去，成為回憶。可是，誰也不愿意讓這絢麗、美好的時(shí)光埋沒在深深的坑里。于是，都不約而同地，在心里刻下這一切。

　　那一個(gè)個(gè)充滿童心而又帶著幾分成熟的孩子、那一位位令人尊重而笑容滿面的老師、那一位位嚴(yán)肅而疼愛我們的教官，毫無保留的為每一個(gè)人露出最美好、最真實(shí)的一面。讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)光里學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)做人，讓我們看透人情冷暖，讓我們又用同樣的方式感化他人。

　　又是一個(gè)十字路口，車停在紅路燈前，不經(jīng)意地回首，周圍的一切都變了。會(huì)心一笑，回首那剎那，又繼續(xù)前進(jìn)了……

回首作文500字 篇2

　　我們六天的旅游終于結(jié)束了。我坐在去機(jī)場(chǎng)的大巴上，望著窗外……

　　在這六天的旅行中，我們?nèi)チ瞬簧亠L(fēng)景秀麗的地方，有茫茫沙漠的沙湖;有放眼望去滿是草原的扎尕那;還有透著古時(shí)熱鬧而美麗的西部影視城……

　　可是最讓我留戀忘返，在離開時(shí)依然十分想念的'仍是扎尕那大草原，這里是草的海洋，一望無際，看不到邊，那草坪猶如一塊碧綠的大玉盤，清風(fēng)拂過，草兒們都搖動(dòng)著頭，好像在和我們打招呼。還有許多小鳥在玩耍，一會(huì)兒停在了草上，一會(huì)兒沖向蔚藍(lán)的天空，當(dāng)它們都飛入天空時(shí)，就像一張大網(wǎng)遮住了天空，卻又那樣和協(xié)。羊群們自由的吃著鮮嫩的草兒，然后自由的漫步，無論他們走在哪里，都像給這條綠色的大毛毯繡上了一朵朵白色的大百合花。而最讓我留戀忘返的，還是這里的空氣，十分清新，讓人忍不住想大口大口呼吸，想把這里的空氣都帶走。這里也不像城里的熱鬧，人在這里就十分放松自然。在這里人與動(dòng)物也可以親密接觸，這不，一對(duì)羊群正在我們的前方吃草，于是我們就跑了過去，我十分驚奇，在我們那兒的羊，當(dāng)人走近時(shí)就溜得老遠(yuǎn)，而這里羊兒們還是鎮(zhèn)定自若地吃著草。我走近了它們的身邊，和它們一起照相，一起“咩，咩”叫，可愛極了�？梢姴刈迦嗣駥�(duì)動(dòng)物就如對(duì)自己的朋友一般，所以動(dòng)物們才一點(diǎn)兒不害怕人們的靠近。

　　現(xiàn)在我就要回家了，我望著窗外的藍(lán)天白云，又想起了美麗的扎尕那大草原，想起了那兒的牛羊，想起來那兒的格�；�，于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首，云遮斷歸途……”

　　我依然選擇了繼續(xù)行走。

回首作文500字 篇3

　　“秋窗風(fēng)雨念前塵，獨(dú)倚淚傾城。玉人殤落何兮，盡化作，拭啼痕。愁緒斷，憶山盟，最為疼。洗花秋夢(mèng)，碎盡琉璃，舊事成風(fēng)”（《訴衷情·伊人殤》）這首詞是我為黛玉而寫，為她的執(zhí)著，為她的堅(jiān)守，也為她的悲涼，更為她大放異彩的人生體驗(yàn)。

　　一曲笙歌，暫引櫻桃破

　　“香融金谷物，花媚玉堂人”，世外仙源里流著她淺淺的贊譽(yù)；“一畦春韭綠，十里稻花香”，杏簾在望間匯著她淡淡的雅致，元宵夜宴見其才情博得元妃好評(píng)。海棠社前一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”壓倒群芳，大觀園眾姊妹歡聚一堂，她于盛世安穩(wěn)下細(xì)品歲月靜好，極盡歡愉。

　　浮生同醉，人間自是有情癡

　　“每日家情思睡昏昏”，她起居瀟湘館，悲情怡紅院。因?yàn)閳?bào)恩而落入凡間，前世欠下的那幾滴甘露皆化作今宵的淚，空階滴到明。就像寶玉問的“是幾時(shí)接了孟光的梁鴻案”，是幾時(shí)呢？雖然是懷著愛意的問，卻問得這般失落，而她亦聽得心里空茫與心酸。所以她問菊：“圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？”一弦清幽未譜，半紙離愁已書盡，她的愛情，悲涼到心碎。

　　奈何桃花，一片幽情冷處濃

　　“明媚鮮研能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓”，梁間燕子的太無情，風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ膰?yán)相逼讓鳥魂悲歌，畫魂難留。醉臥花蔭下，不似當(dāng)年笑�！疤一ê熗忾_依舊，簾中人比黃花瘦”，杜宇春歸盡，人倦亦黃昏。所以她隨花飛到天盡頭，去尋那一方香丘。而“世外仙姝寂寞林”便是她離合下的無可奈何，無可奈何里的.安然歸宿。

　　一出紅樓，演盡顰兒一生的離合悲歡，她散落的滿地傳奇，是別人望塵莫及的體驗(yàn)�！皭圻^知情重，醉過知酒濃。”擁有過，體驗(yàn)過，無怨亦無憾。

　　回首，燈火闌珊處有她。

回首作文500字 篇4

　　對(duì)于我們自己，也許想過的只是現(xiàn)在的，或者未來的自己，誰可曾想過以前的自己。

　　第三天的上午，朗朗陽光照入綿綿只身軀，已上初二的我們變得略略成熟了，懵懂已經(jīng)在不知不覺中遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，相比那些初一新生，我們似乎更為安靜。我們不會(huì)互相的談?wù)�，嬉笑聲的音量似乎由我們自己親手關(guān)閉了一般，不躁動(dòng)。只是聽見左手邊的新生嘈嘈雜雜略有些嫌棄。

　　忽地，回首，望向那群花花綠綠的群體，像一只只從森林中捉回的鳥兒，對(duì)現(xiàn)在的世界，感到了好奇，這種情感充斥于他們的內(nèi)心，催促著他們眼睛張望，嘴巴蠕動(dòng)著�！拔也唤麑�(duì)這些同學(xué)的無知與無準(zhǔn)備而感到可笑。”回首又想。

　　驀地，哨聲又響，“一，一，一，二，一”這些新生喊的鏗鏘有力，毫不含糊，每人幾乎都喊著口號(hào)，踏著青青操場(chǎng)，邁著整齊的步伐，一個(gè)接一個(gè)，并沒有到達(dá)地點(diǎn)后又向后退的情況。到了，到了，我們到了，前方的隊(duì)伍緊緊地湊在了一塊兒，后面拉著一段距離，有些悲哀。

　　臺(tái)上的老師，隨著其實(shí)的洶涌上來，雖然老師的演講中的主人公變了，但是主題與目的`卻沒有變，老師稍稍一停，初一的許多新生便激動(dòng)的拍手稱好，鼓掌便是尊敬，是崇尚，無奈，大家一起在臉上寫滿尷尬的拍手，在吃回首，望向那些稚嫩的新生，有一次笑了，但這次我想起了我們剛剛步入校園的樣子，似乎也是如此，我們只是被“凈化”了而已。

　　與回首望向的那一刻樹一樣，去年的現(xiàn)在也是如此茂密，青翠欲滴，葉子中的綠亮的讓人眼發(fā)暈，粗壯的枝干如刷了一層層皺皮，似乎與現(xiàn)在沒什么兩樣，但是他們經(jīng)歷的洗禮多了，他們意志也更加堅(jiān)定了。

　　回首望向那些過去的自己，現(xiàn)在，我想過了，想過了以前的自己，每一個(gè)人都與樹一般，都要經(jīng)歷這一般的過程，難道不是嗎？

回首作文500字 篇5

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云，幾只喜鵲飛來，又匆匆飛去。我坐在山上，欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車，一種異樣的感覺在我心頭油然而生，那是一種驕傲，一種陶醉，更是一種感動(dòng)……

　　陳年舊事一幕幕地拉開：在我讀五年級(jí)的`時(shí)候，我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大，馱我們兩個(gè)綽綽有余;我也總感覺吃力，弟弟似乎總過于肥胖，路也過于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過。終于我長(zhǎng)大了一些，騎起來不那么吃力了，弟弟也懂事了許多，不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時(shí)，他會(huì)輕輕地為我哼一些曲子，努力學(xué)著高原人民的腔調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……我知道，弟弟是在為我唱歌，他有用心唱。有時(shí)，他會(huì)為我打氣，“一二、一二”的聲音撒下一路。

　　我更加賣力地騎。從家到學(xué)校的那條路，記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里，我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路：一條近些，是沙土路，坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些，是柏油路，筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些，弟弟卻會(huì)舒服些。清晨我貓起腰，勾著頭，使勁蹬車，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。

　　現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車了，我心里卻有了幾分不舍：別學(xué)了，讓姐姐再捎你幾年吧�？墒蔷髲�(qiáng)的弟弟說什么也不。從此我便有了一個(gè)新的任務(wù)，每天在山頂上看弟弟騎車，陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學(xué)會(huì)騎車了，他說：“現(xiàn)要我捎你�！蔽衣犃撕芨袆�(dòng)，也很自豪。

　　我在心中默默地說：再回首，我心依舊……

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