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關(guān)于小學(xué)難忘的作文500字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)難忘的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)難忘的作文500字 篇1
在我六年小學(xué)生涯中，上的課已經(jīng)是不計(jì)其數(shù)了，在這些中有令我感到高興的、輕松的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)作文課――“燒不壞的手帕”。
記得那節(jié)課的時(shí)候林珍老師帶來(lái)了兩個(gè)盤子、一瓶醫(yī)用酒精、兩條手帕、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)裝滿水的杯子。笑瞇瞇地說(shuō)：“我們要做一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)――‘燒不壞的手帕’。”手帕怎么可能燒不壞呢？我心中又犯起了嘀咕。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都一擁而上，只見林老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對(duì)折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，霎時(shí)，火苗一下子竄了起來(lái)，火越燒越旺，過(guò)了幾十秒鐘后，林老師蓋上另一個(gè)盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過(guò)的'手帕盡然完好無(wú)損。
老師問(wèn)大家這時(shí)為什么？有人說(shuō)是因?yàn)槭峙琳戳怂�。林老師便笑著�?duì)大家說(shuō)：“那我們就再來(lái)一次吧！”說(shuō)著，林老師拿出一條干手帕，按照同樣的辦法將它點(diǎn)燃，可手帕依舊完好無(wú)損，我們都看呆了。
“還是讓我來(lái)告訴你們吧！”林老師說(shuō)，“酒精在燃燒的時(shí)候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實(shí)驗(yàn)用的是濃度百分之七十五的醫(yī)用酒精，酒精容揮發(fā)，而燃燒是在盤子的表面進(jìn)行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護(hù)下，所以燒不懷。
聽了林老師的話，我們頓時(shí)恍然大悟：任何事物都不能只看表面現(xiàn)象，有時(shí)候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象去看清它的本質(zhì)。這節(jié)課不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了道理，真是令人難忘。
小學(xué)難忘的作文500字 篇2
人的一生可能會(huì)遇到許多的老師，有些老師的教誨讓你難忘，有些老師的教學(xué)方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。
記得二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班迎來(lái)了一個(gè)新面孔，她濃濃的雙眉，大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對(duì)新老師的好奇。
無(wú)論是從教學(xué)方法，還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的`獨(dú)特。她上課不按照死板的教學(xué)方法，而是用自己的生活實(shí)例來(lái)配合課文，是我們對(duì)課文更加熟悉。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課，課文內(nèi)容是童年生活。老師講述完了課文的主要內(nèi)容，還剩下一些時(shí)間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活：“記得在小時(shí)候，我們寫完了作業(yè)就拿著鋤頭，拎著籃子，上山挖野菜。一株一株地挖，會(huì)很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘記了。我們挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過(guò)來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)教了我們兩年多了。已經(jīng)到了五年級(jí)上冊(cè)了，已經(jīng)是說(shuō)大已不大，説小也不小的階段了。馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了，可我們有的同學(xué)卻還沉迷在玩樂(lè)中。老師為了能讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接六年級(jí)，特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。哪一節(jié)課，老師上得特別認(rèn)真，備課備得特別充足。課后老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，今天上這堂課就是因?yàn)橄敫嬖V你們一個(gè)道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”
小草以誘人的綠色，對(duì)滋潤(rùn)它的瀟瀟暮雨作為回報(bào)。王老師，我將以優(yōu)異的成績(jī)表示對(duì)您的感激！
小學(xué)難忘的作文500字 篇3
伴著秋風(fēng)的吹拂、伴著空氣的清涼、伴著熱烈的氣氛，我校舉行了隆重的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，快樂(lè)也伴隨我們而來(lái)。
瞧！在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，人們表情嚴(yán)肅，一絲不茍，目送著國(guó)旗徐徐上升，接著彩旗隊(duì)的隊(duì)員們緩緩向我們走來(lái)，在微風(fēng)吹拂下，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。除了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，就連一顆釘子掉地的聲音都聽得見。緊接著一個(gè)個(gè)方隊(duì)邁著整齊、矯健的步伐向我們走來(lái)，他們心里無(wú)比激動(dòng)，一股股暖流無(wú)法壓抑，俏皮的臉蛋上露出滿足和喜悅。
隨著校長(zhǎng)一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)便正式開始了，同學(xué)們有的'坐、有的站、有的雙臂揮舞為運(yùn)動(dòng)員們喝彩加油，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們精神抖擻、奮力拼搏。豆大的汗珠從身上飛落下來(lái)，都想為班級(jí)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩。運(yùn)動(dòng)健兒們，去拼搏吧，你們的汗水滴在“戰(zhàn)場(chǎng)”是值得的。正所謂“戰(zhàn)斗是戰(zhàn)士的疤痕，疤痕是戰(zhàn)士的榮譽(yù)�！�
來(lái)來(lái)去去，去去來(lái)來(lái)。校園里人山人海，水泄不通。在跑步場(chǎng)上，我班李涵林在比賽場(chǎng)上蓄勢(shì)待發(fā)、信心滿滿。只見裁判一聲令下，他便像一根離弦的箭一樣射了出去，收也收不回。那驚人的速度，令現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。他奪得了第一名，真不愧“短跑健將”這一光榮稱號(hào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了兩天，我班運(yùn)動(dòng)員都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式的時(shí)候，大家都戀戀不舍，回憶著那些汗水、快樂(lè)、掌聲……臉上露出了燦爛的笑容。讓我們現(xiàn)在做好自己，留一份期待，等待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)難忘的作文500字 篇4
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋熅褪沁@么盡職盡責(zé)，像蠟燭一樣，照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級(jí)的張老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班新來(lái)了一名老師。她姓張，我們跟她熟了以后，都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白凈端莊的臉龐，微微內(nèi)陷的大眼睛，流露出和藹的目光。她的教學(xué)方法很獨(dú)特，總能讓我們?cè)谳p松的游戲中，掌握知識(shí)。在課余時(shí)間總是用幽默的語(yǔ)言，逗得我們哈哈大笑。
有一次，老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“同學(xué)們，為了讓你們更有上進(jìn)心，更加努力學(xué)習(xí)，我們采取獎(jiǎng)懲機(jī)制，怎么樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“好�！痹趺椽�(jiǎng)，又怎么懲？我們不知道老師葫蘆里賣得什么藥？這時(shí)，老師又慢條斯理地說(shuō)道：“我們每周聽寫時(shí)，如果聽寫滿分就可以得到小紅花，作業(yè)完成優(yōu)秀也可以得一朵紅花，小紅花每周五下午可以換一些禮品�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)，教室成了歡樂(lè)的海洋。從那以后，我們班的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提升。在老師的激勵(lì)下，我的成績(jī)也不斷提升。
我們的老師不僅教育有方法，她還特別的幽默。記得有一次，上語(yǔ)文課。老師走進(jìn)教室，神情嚴(yán)肅，把作文本重重地放在講臺(tái)上說(shuō)道：“今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于作文的事。你們這周的作文令我很失望。因?yàn)槿嗤瑢W(xué)大多數(shù)寫得都是第一次騎自行車，第一次游泳。照這樣的`話，那游泳池里的水都快被咱班同學(xué)喝光了，那自行車也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫這老三樣，讓老師也換換口味。”老師的一席話，逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中，懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。
這就是我最喜歡的張老師，她不僅幽默，而且教學(xué)方法獨(dú)特。‘師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。’這是老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話，我也銘記于心。
小學(xué)難忘的作文500字 篇5
小學(xué)已經(jīng)接近尾聲，這是小學(xué)的最后半個(gè)學(xué)期了，我們班應(yīng)為孫老師有事，所以只能換一個(gè)老師來(lái)教我們，那個(gè)人就是——徐老師。
徐老師一副矮墩墩，胖乎乎的樣子，當(dāng)初我以為他是一個(gè)嚴(yán)格至極的老師，后來(lái)我才知道，其實(shí)徐老師并不是那樣的人，他平易近人有和藹可親，很快我們幾個(gè)男生就和徐老師結(jié)下了深厚的'友誼，下課時(shí)，我們幾個(gè)就和徐老師在走廊上聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。上課時(shí)我們就全神貫注的上課。不過(guò)有些調(diào)皮的人，就像顏?zhàn)阽�，把老師的客氣�?dāng)福氣，上課時(shí)也像下課時(shí)那樣吵，有時(shí)還膽大包天的叫徐老師的全名。不過(guò)在徐老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也復(fù)習(xí)了很多知識(shí)。后來(lái)徐老師應(yīng)為家中有事，所以還沒(méi)等到我們畢業(yè)就先走一步了。
在徐老師之前也有一位老師，那就是——盧老師。盧老師雖說(shuō)是個(gè)女老師，但是她也十分為我們的成績(jī)考慮，當(dāng)我們有些人成績(jī)不理想時(shí)，他總能幫助他或她進(jìn)步。盧老師不但和藹可親，而且還獎(jiǎng)懲分明，有些人做了還是會(huì)被罰站；當(dāng)然做好事也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)盧老師也就在一兩年前離開了我們這所學(xué)校，離開了我們這個(gè)六（1）班。繼盧老師之后的黃老師也是一個(gè)男老師，而且還是副校長(zhǎng)，我們一開始覺得挺新鮮，所以都認(rèn)真聽了很多個(gè)月的課，可后來(lái)漸漸的就不這么覺得了。黃老師也是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，如果我們干了壞事，會(huì)被罰寫檢討；如果做了好事老是會(huì)給我們加分。黃老師還是一個(gè)非常會(huì)鼓勵(lì)別人的人，我就是受他鼓勵(lì)過(guò)的人，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，后來(lái)就是因?yàn)辄S老師才讓我找到了自信，大膽發(fā)言。
最后，我的成績(jī)就因?yàn)槲掖竽懓l(fā)言，所里漸漸的提高了。
小學(xué)難忘的作文500字 篇6
時(shí)光悠悠，眨眼，已是六年級(jí)了，五年級(jí)已成了回憶。從此，我便開始思念我的同學(xué)，而更思念的則是那位敬愛的老師——陸老師。
陸老師，您那和藹而又明亮的眼睛，那總是帶著微笑的臉龐，常常在我腦海中浮現(xiàn)。
記得那次，您正在辦公室改作業(yè)。我們班的一位同學(xué)突然摔倒在前操場(chǎng)上，腿上劃出了一道又長(zhǎng)又深的傷痕，血流不止。您聽到消息后，立刻從三樓跑到一樓，再?gòu)暮蟛賵?chǎng)跑到前操場(chǎng)，把同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室，并親自打電話通知了同學(xué)的家長(zhǎng)，一刻也沒(méi)停留。直到這同學(xué)的家長(zhǎng)把同學(xué)接走了，您才擦了擦臉上的`汗水，但您的目光仍凝視著同學(xué)離去的背景，良久，您才收回目光。
還記得那次，學(xué)�？煲e行跳繩比賽了，在集訓(xùn)時(shí)，是您，親自來(lái)到烈日炎炎的操場(chǎng)，和體育老師一起指導(dǎo)我們，天天如此。跳繩比賽開始了，輪到我上場(chǎng)比賽了，體育老師一聲令下，我便使出了全身力氣跳了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我，我漸漸地感覺到體力不支，艱難的堅(jiān)持著，就在我堅(jiān)持不住準(zhǔn)備停下放棄的時(shí)候，是您，本該呆的涼爽的辦公室的您，突然出現(xiàn)在我面前，并對(duì)著我大聲地喊：“加油，加油，你是最棒的，加油……”，在您的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)，終于戰(zhàn)勝了自己，完成的比賽，并取得了名次。
新學(xué)期，我調(diào)了班，離開了您——我敬愛的陸老師。老師，您是大地，我就是小草；您是大海，我就是小魚；您是天空，我就是小鳥。您為了我們，為了您的學(xué)生付出了多少心血，老師，您辛苦了！您對(duì)我的教誨深深地刻在我的腦海中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
小學(xué)難忘的作文500字 篇7
人的一生中有許多第一次。例如：第一次走夜路，第一次獨(dú)自坐公交車，第一次玩電腦，第一次洗衣服。但令我記憶最深的，是第一次給爸爸、媽媽做飯。那是星期四的一個(gè)晚上，爸爸、媽媽有事出去了。并告訴我，等他們回來(lái)再吃飯。我把作業(yè)寫完之后。就想：爸爸、媽媽一天都很累�；貋�(lái)還要給我做飯，真是夠幸苦的`了，我也已經(jīng)六年級(jí)了，到現(xiàn)在還只看過(guò)媽媽做飯菜，還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。爸爸、媽媽把我當(dāng)塊寶，頂在頭頂怕摔了，含在嘴里怕化了。今天我要好好做一道菜，讓他們大吃一驚，他們的寶貝長(zhǎng)大了。我已經(jīng)動(dòng)起手以來(lái)，就做個(gè)爸爸、媽媽都愛吃的、還很簡(jiǎn)單的黃瓜炒雞蛋吧！我準(zhǔn)備好了黃瓜和雞蛋。先把雞蛋煎熟了、雞蛋煎好拿出來(lái)、放油、花椒弄的我眼花繚亂�。�！我同時(shí)又把飯悶上，等一下�。。∥液孟裢艘粋�(gè)東東？？神馬啊？？偶�。。∈雏}！我立馬將鹽放進(jìn)去。不知道味道怎么樣？過(guò)了一會(huì)兒。爸爸、媽媽回來(lái)了。爸爸一進(jìn)屋，馬上就聞到了菜的味道，說(shuō)：“寶貝！什么這么香�。 蔽艺f(shuō)：“你猜？”“是菜的香味，寶貝會(huì)做菜了，我一定要多吃一點(diǎn)�！蔽野巡撕惋堃黄鹉脕�(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：你嘗嘗你兒子的手藝吧�！昂冒 卑职终f(shuō)。爸爸媽媽先吃上了。我先洗小菜去了。“�。�！”爸爸大叫一聲�！霸趺戳恕蔽壹泵φf(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事，你做的菜太香了，我們太餓了，寶貝那有面包。你吃點(diǎn)吧�！眿寢屨f(shuō)�！昂冒�，我得到了表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。”我馬上說(shuō)道。喝！一大盤菜全吃了！
吃完飯后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪想象。就是爸爸媽媽特能喝水，一壺水全喝了。真厲害。后來(lái)我才知道！我做的菜太咸了！爸爸、媽媽為了不讓我知道，全吃了。還不告訴我，怕打擊我幼小的心靈！唉！真是咸了他們了！通過(guò)這件事我知道了，爸爸、媽媽平時(shí)辛辛苦苦的給我們做飯，我們不喜歡吃，就不吃了。這頓飯里包含了多少父母的心血�。「改笧榱俗屛覀冏聣殉砷L(zhǎng)，你想吃什么，父母就做什么，只為了能讓你健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為一顆參天大樹！再此：向全天下的父母說(shuō)聲：謝謝您！
小學(xué)難忘的作文500字 篇8
在我的童年沙灘上，有無(wú)數(shù)個(gè)五彩斑瓓的貝殼所代表的，正是在我童年發(fā)生的趣事，拾起一個(gè)一看，那是我五歲時(shí)發(fā)生的一件趣事，下面我來(lái)講述一下這件有趣的童年故事吧！
那年我五歲，家里來(lái)了客人，媽媽叫我過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，媽媽相信你，你一定能幫媽媽辦好的，家里實(shí)在太忙，脫不開身，你去幫我買點(diǎn)雪糕回來(lái)好嗎？”當(dāng)時(shí)，我自信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)做好的”我胸有成竹地，邁著四方步，慢慢地走向超市，正巧路過(guò)賣牛肉的攤子，看著殺牛人的手全是血，殘忍地殺著牛，我不禁害怕起來(lái)，當(dāng)殺牛的人正舉著菜刀瞅著我的時(shí)候，我嚇得屁滾尿流，把手里的硬幣全掉了，硬幣滾向殺牛人的肢底下，那可是我一個(gè)星期的零花錢呀！
可我怕殺牛的人殺了我，只好放棄了要拴那5元錢的想法，我飛奔到超市，拿了雪糕付了錢一路狂奔回來(lái)，回來(lái)的`時(shí)候，那位殺牛的人對(duì)我笑了笑，我的心更是加快了18倍，當(dāng)我氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)了結(jié)過(guò)時(shí)，媽媽聽了笑了笑，并說(shuō)我是傻孩子，正當(dāng)我喝水的時(shí)候，媽媽突然伸手朝我要剩下的錢時(shí)，我不禁一愣，收銀員沒(méi)給我錢呀！媽媽讓我去要錢，我立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間，反鎖上門，大喊：“打死我也不去，要是殺牛的人把我殺了，你就沒(méi)女兒了”。媽媽再三勸我，我也不肯出來(lái)，媽媽只好放棄要零錢的念頭，過(guò)了一下午，我才自己從衛(wèi)生間里出來(lái)，因?yàn)樾l(wèi)生間里又熱又小又沒(méi)意思，要不然固執(zhí)的我還占著衛(wèi)生間不肯出來(lái)。
這就是我的童年趣事，有趣嗎？
小學(xué)難忘的作文500字 篇9
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已悄然飛逝。在這段難忘的時(shí)光里，有快樂(lè)，有悲傷，有感動(dòng)，有失望，但最多的卻是成長(zhǎng)。六年雖稱不上辛苦卻也緊張（尤其最后一年）的學(xué)習(xí)生活中，我不僅獲得了知識(shí)，還獲得珍貴的友誼；不僅學(xué)習(xí)了如何和同學(xué)相處，還學(xué)會(huì)了如何尊重老師、父母的勞動(dòng)！
再見了，母�！旰勇沸W(xué)！使您讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的少先隊(duì)員；使您讓我在這個(gè)大家庭里找到了知心朋友；是您給了我一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)讓我有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。。。。。。盡管我要離開您，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園門口高高的`國(guó)旗桿，忘不了操場(chǎng)跑道上我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)！
再見了，老師們!您們就像陽(yáng)光，照亮了我的心扉；像雨露，滋潤(rùn)我幼小的心靈；像園丁，辛勤地培育了我們。您不但教給我知識(shí)，還教給我做人的準(zhǔn)則。是您發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)我，讓我當(dāng)上了校園主持人，并讓我參加各類競(jìng)賽，使我有了一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)。等我考上一個(gè)好初中，我一定第一個(gè)告訴您，感謝您的知遇之恩！
再見了，朝夕相處六年的同學(xué)們！感謝你們伴我度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光！當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是你們的支持讓我挺過(guò)那些難關(guān)，你們就是我的動(dòng)力；傷心地時(shí)候，是你們逗我開心，我才不會(huì)自暴自棄，你們就是我的開心果；高興的時(shí)候，是你們和我一起分享喜悅，你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享，有難同當(dāng)，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。盡管我們鬧過(guò)矛盾，有過(guò)不愉快，但是在即將分別的時(shí)刻，我們一定要齊心協(xié)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好初中，來(lái)年還做好朋友！
親愛的小學(xué)生涯，再見了！等我們成為國(guó)家棟梁，再來(lái)讓我們歡聚一堂！
小學(xué)難忘的作文500字 篇10
我參加過(guò)許多活動(dòng)，直到現(xiàn)在，我也有許多記不清了，但唯有一次普普通通的游戲，還令我記憶猶新……
那是四年級(jí)的的事了。兩年前的一天，下第二節(jié)課時(shí)，老師把班長(zhǎng)叫到身邊，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)了幾句話，神神秘秘的。我和班長(zhǎng)還算好，她一回來(lái)，我就問(wèn)她：“老師說(shuō)了些什么呀？”她告訴我：“我不能告訴你哦，老師說(shuō)這是秘密哦！”說(shuō)罷，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)樣似老虎的頭。
第三節(jié)可就是語(yǔ)文課了，我下課不久后就回到座位上乖乖地拿出語(yǔ)文書，瀏覽了一下準(zhǔn)備學(xué)的課文。
“叮鈴鈴……”不一會(huì)兒，上課鈴就響了，正在打鬧的同學(xué)們都回到座位上乖乖地拿出書本等老師來(lái)。
“上課�！薄捌鹆�。”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐�！崩蠋熀吞@地對(duì)我們說(shuō)；”同學(xué)們，在這里我們要玩一個(gè)小游戲——‘給老虎貼鼻子’，黑板畫的`就是老虎頭，而我手上拿著的磁鐵就是所謂的‘鼻子’。這個(gè)游戲是有要求的，當(dāng)同學(xué)上講臺(tái)幫老虎貼鼻子時(shí)，要先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，貼鼻子時(shí)不許偷看，下面的同學(xué)按照臺(tái)上同學(xué)手上拿的磁鐵的位置和鼻子的位置來(lái)定目標(biāo)，并大聲說(shuō)出來(lái)，如果貼中了就算贏�，F(xiàn)在由班長(zhǎng)來(lái)示范一次�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起磁鐵，蒙上眼睛，老師說(shuō)：“開始！”話音剛落，同學(xué)們就在下面喊了起來(lái)，教室里一片喧嘩……我等啊等，終于等到我貼了。我緊張走上講臺(tái)，蒙上眼睛。下面的同學(xué)有的說(shuō)上，有的說(shuō)下，參差不齊的聲音穿上講臺(tái)來(lái)，我害怕的驚慌失措，下的滿頭大汗，最后只能憑著自己的感覺來(lái)貼，剛貼下去，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，看見自己貼中了，心里不禁激動(dòng)萬(wàn)分。
這件事雖然過(guò)去很久了，且猶如流星般劃過(guò)，但卻令我難以忘懷……
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