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【精華】《讀》作文500字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的《讀》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
“�。�150分鐘！”
寒假的一天，我們到上海迪士尼玩，我被爸爸拽到了一個(gè)叫做“極速光輪”的過(guò)山車(chē)那里玩，看著門(mén)口寫(xiě)著的等待時(shí)間，再看看排隊(duì)的長(zhǎng)龍，我被這么多游玩的人著實(shí)嚇了一大跳。
我猶豫了，退縮了，說(shuō)這是迪士尼的鎮(zhèn)園之寶，還說(shuō)什么到迪士尼不玩“極速光輪”非好漢�？墒�，每當(dāng)聽(tīng)到玩過(guò)山車(chē)的人鬼哭狼嚎的尖叫聲，我心里還是有些怕怕的。
在等候的時(shí)間里，我以各種理由告訴爸爸，我不想排隊(duì)、不想玩時(shí)，他總是說(shuō)：“有些事情不是因?yàn)橛邢Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望；有些事情不是因?yàn)橄矚g了才去做，而是因?yàn)樽隽瞬畔矚g�！�
10分鐘，20分鐘，30分鐘，1個(gè)小時(shí)�？粗吷嫌行┳呖焖偻ǖ赖�，心里真有些羨慕，不過(guò)我們漸漸地也離那扇門(mén)近了，近了！終于我們懷著激動(dòng)的.心情進(jìn)入了那扇門(mén)�？墒牵胺竭�有一列方陣擺在我們前面，我們只能咬牙排隊(duì)。
伴隨著大家的抱怨聲，我們又來(lái)到了第二扇門(mén)，不禁一陣欣喜；可向里面一看，又是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。剎那間，我崩潰了，像一只泄了氣的皮球，蹲坐在地上不想起來(lái)。前面有些人也像我一樣，站累了隨意坐在地上。我開(kāi)始抱怨爸爸：“都是你，一定要玩這個(gè)排隊(duì)150分鐘的項(xiàng)目，現(xiàn)在我們足足排了180分鐘還沒(méi)輪到，其他項(xiàng)目估計(jì)能玩好幾個(gè)了……”
哪知爸爸卻說(shuō)：“你忘了曾經(jīng)看過(guò)的《阿甘正傳》了？”腦海中閃現(xiàn)出智商很低讓別人認(rèn)為是白癡的阿甘，她雖不會(huì)像常人一樣，做每一件事都會(huì)經(jīng)過(guò)重重思考，但她會(huì)執(zhí)著于一個(gè)信念，把一件事堅(jiān)持到底。爸爸讓我明白了阿甘之所以能有轟轟烈烈的一生，就是因?yàn)樗鍪聢?jiān)持不懈，他想讓我學(xué)習(xí)阿甘這種精神。
我又重新站了起來(lái)，和爸爸一起等待，和爸爸一起堅(jiān)持……
《讀》作文500字 篇2
今晚不知為何，靜得出奇，我在燈下讀紅巖。
當(dāng)我讀到萬(wàn)惡的敵人把竹簽釘進(jìn)江姐的十指時(shí)，我的心收緊了，仿佛看見(jiàn)江姐蒼白的面孔，流血的傷口，我真替江姐擔(dān)心。當(dāng)我讀到敵人那狠心的話語(yǔ)："不說(shuō)，拔出來(lái)，再釘。"時(shí)，心里恨透了這些十惡不赦的敵人，難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)同情之心嗎？他們是人，人心都是肉做的`，嚴(yán)刑拷打江姐時(shí)，他們的心變成了"鐵"，他們不是人。當(dāng)我讀到江姐臨刑前，從容地穿上紅色絨線衣，像平常一樣梳理著頭發(fā)……我被這位女英雄的氣概深深地感動(dòng)了。多么偉大的江姐�。榱斯伯a(chǎn)主義的目標(biāo)，她把個(gè)人生死置之度外，她為黨獻(xiàn)出了一切！
我，平時(shí)碰到一些小困難，就灰心喪氣總想靠別人。遇到不會(huì)做的題時(shí)，我就想："別費(fèi)勁了，明天問(wèn)問(wèn)同學(xué)，或抄抄別人的……"日久天長(zhǎng)，我變得又懶惰又膽小，干什么事都沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心。在江姐面前，我顯得多么懦弱和渺小�。�
書(shū)讀完了，江姐那鐵錘般的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩："竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！"紅巖這本書(shū)給人沉思，給人啟迪，革命先烈的光輝形象，將永遠(yuǎn)留在我心中，指引我走向成功！
《讀》作文500字 篇3
看完＜暖春＞這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來(lái)，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！
＜暖春＞中主人公小花的命運(yùn)十分悲慘，４歲時(shí)她被親人拋棄在村口，后來(lái)一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家．這個(gè)爺爺非常疼愛(ài)小花，但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺?shù)姆磳?duì)都沒(méi)有送成．慢慢的小花長(zhǎng)大了，她以純潔善良的心感動(dòng)了家人，家人也回心轉(zhuǎn)意開(kāi)始善待小花．小花勤奮好學(xué)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生．看完電影，我深受感觸，我覺(jué)得人時(shí)常應(yīng)有一顆寬容的心，感恩的心．就像電影里小花那樣，小花爺爺?shù)膬鹤悠綍r(shí)討厭小花，但有一次他僅僅對(duì)小花說(shuō)了一句關(guān)心的話，激動(dòng)的小花一路飛奔到在地里種地的'爺爺那里，告訴爺爺，有時(shí)候，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，就能給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福．可是，我們?cè)S多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對(duì)他的給予，更缺乏一顆感恩的心．世間應(yīng)讓我們感恩的人真是太多了．爺爺，奶奶．爸爸，媽媽等親人，對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；從幼兒園到大學(xué)所有老師對(duì)我們的辛勤培育；同學(xué)們的幫助；社會(huì)上無(wú)數(shù)的人在為我們辛勤培育．．．．．．難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？不應(yīng)該付出嗎？不應(yīng)該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，就是對(duì)父母的感恩；好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師的感恩；長(zhǎng)大成為國(guó)家有用之材報(bào)效國(guó)家，就是對(duì)社會(huì)的回報(bào)與感恩！
只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會(huì)就充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了快樂(lè)，這世界就回更加美好！
《讀》作文500字 篇4
有一個(gè)故事，一直牽動(dòng)著我的心靈；有一幅圖畫(huà)，一直盤(pán)旋在我的腦海；有一首歌曲一直在我的耳邊回蕩，它就是英雄王二小的故事。
這個(gè)故事以詩(shī)歌的體裁為我們講述了一個(gè)發(fā)生在河北省淶源縣上莊村的故事。主人公王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員。他純潔、勇敢、愛(ài)國(guó)。有一次，日軍迷了路，就抓著二小讓他帶路，二小機(jī)智地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈...... 這時(shí)炮火聲，喊殺聲混成一片，二小也在這次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲了。
王二小不怕強(qiáng)敵，不怕?tīng)奚瑸閲?guó)捐軀的精神品質(zhì)是多么可貴�。”绕鹂谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些貪生怕死，賣(mài)國(guó)求榮的人，王二小的英雄稱(chēng)號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。雖然王二小的年齡和我們相差不大，但是我覺(jué)得他比我更有勇氣，值得我學(xué)習(xí)。在危急時(shí)刻，二小鎮(zhèn)定自若地面對(duì)敵人，給敵人帶路；在戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)，二小并沒(méi)有像有些人一樣貪生怕死，而是毫不畏懼地面對(duì)敵人的槍口，再想想我自己，有時(shí)一道題不會(huì)做，我連問(wèn)老師的勇氣都沒(méi)有，和二小相比，我是那么懦弱，那么膽小，二小的精神一直在鞭撻著我，激勵(lì)著我、鼓舞著我，從今天起，我要改變自己，做一個(gè)有勇氣、有膽識(shí)的新自己！
一個(gè)十四歲的`少年，就這樣犧牲了，他的鮮血染紅了石頭，染紅了五星紅旗，也感染了生活在這片土地上的每一個(gè)人。"為什么大地春常在？英雄的生命開(kāi)鮮花"，今天，雖然我們生活在幸福美好的生活中，但二小那種不畏強(qiáng)敵、不怕?tīng)奚�、熱�?ài)祖國(guó)的精神仍然需要代代相傳，因?yàn)�，�?zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都有可能發(fā)生，保家衛(wèi)國(guó)，在祖國(guó)危難之時(shí)挺身而出是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
《讀》作文500字 篇5
雨聲悠悠，蛙聲起伏……
參加夏令營(yíng)的途中，一顆習(xí)慣于依賴(lài)母親的心變得不安起來(lái)。依窗，聽(tīng)雨，看卷。閑情之余，隨手翻到席慕容詩(shī)選，品起屬于我的《鄉(xiāng)愁》。
看著，看著….我被那一句句詩(shī)詞感染了。“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總再月亮的晚上，響起……”我潸然淚下，不知為何會(huì)這般模樣。本想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)“逃離”母親的“掌控”，可不過(guò)是幾天見(jiàn)不到母親，卻如此難受。心里像藏著只兔子，惶恐不安。現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，自己是多么依賴(lài)母親；多么離不開(kāi)她的“束縛”；離不開(kāi)她的整日“嘮叨”。真的，一刻也不行。
月兒悄悄地將月光灑入車(chē)窗內(nèi)，在晃動(dòng)的車(chē)窗內(nèi)，為我點(diǎn)起一盞柔和的明燈。因是盛夏，還不免有聽(tīng)取蛙聲一片的樂(lè)曲。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，搖落了幾許樹(shù)葉，也搖不落我對(duì)母親和家的依戀。盡管月再怎樣輕柔，還是不免喚起了我淡淡的苦澀。
釋卷，觸窗…..把頭輕輕靠在車(chē)窗上，雙手放在玻璃兩側(cè)，似乎是隔著千山萬(wàn)水，像平常一樣，感受，母親手掌上的'溫度；雙眼凝望遠(yuǎn)方，似乎是在想象母親是否再家中思念我。我思念著母親，心中一遍遍默念著《鄉(xiāng)愁》，細(xì)細(xì)咀嚼、品味。濃濃思念，說(shuō)盡人生。我整了整自己皺得不成樣兒的衣角，又試了試濕潤(rùn)的眼眶。啟唇，想要說(shuō)些什么，可又欲言又止。
夜伴佳人輕入夢(mèng)，月伴離人久思鄉(xiāng)。我凝望夜空，孤月高掛，傳遞著我無(wú)限的思念。
漸漸地，我入睡。那一句句《鄉(xiāng)愁》，仍在心中縈繞……
《讀》作文500字 篇6
擺渡，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。曾經(jīng)在初中課本學(xué)過(guò)《擺渡》。文中主要是說(shuō)：一個(gè)擺渡人日復(fù)一日地把岸這邊的人渡到對(duì)岸去。擺渡人起到了一個(gè)那么重要的作用啊，他把人渡到對(duì)岸，讓人們能回家團(tuán)聚，能去做該做的事情。由課文延伸，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，老師也是這么一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡人。
這擺渡啊，可不是單純的說(shuō)表面的意思，而是進(jìn)一步說(shuō)精神方面。
老師，這樣一位擺渡人，把我們從一個(gè)幼小無(wú)知的'孩子，擺渡到了一個(gè)有知識(shí)，有思想的少年，使我們長(zhǎng)大了，成熟了。
是老師，這樣一個(gè)擺渡人，踏著春夏秋冬的節(jié)拍，滿(mǎn)懷希望的，輕輕地?fù)u響播種收獲的風(fēng)鈴。伴著風(fēng)鈴的叮叮聲，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)了，拼命地，努力地學(xué)習(xí)了。那位無(wú)私的擺渡人，在晨露時(shí)迎接黎明，又在晚風(fēng)中送走夕陽(yáng)，那間徹夜明亮的辦公室，與璀璨的星空，組成了一幅極為美麗的圖畫(huà)。
在那三尺的講臺(tái)上，老師用那抑揚(yáng)的聲音，敘述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的文學(xué)故事，像流水淙淙，滋潤(rùn)株株幼苗。那輕捷的身姿，勾繪著陽(yáng)光下最偉大的智慧工程，那就像一陣陣清風(fēng)，拂去花兒的羞怯迷蒙。作為一位擺渡人，老師帶領(lǐng)我們駛著小船，在波瀾壯闊的知識(shí)海洋航行，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著彼岸駛?cè)ィ谛旭偼局�，遇到風(fēng)浪，老師便豉舞我們決不能氣餒要勇往直前；風(fēng)浪平息之后，老師又告訴我們，不要以為風(fēng)平浪靜就放松下來(lái)了，因?yàn)楦蟾鼜?qiáng)的風(fēng)浪正在前邊等著我們。
老師這位擺渡人，把我們從這一頭渡到那一頭，默默無(wú)私。老師，不知疲倦地撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。
《讀》作文500字 篇7
寒假里，我和媽媽逛書(shū)店，媽媽推薦給我一本巴爾扎克先生的名著《歐也妮﹒葛朗臺(tái)》，據(jù)媽媽說(shuō)，這本書(shū)曾經(jīng)還拍過(guò)電影呢。
一回到家，我便迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，五天后，終于看完了，我的內(nèi)心深處有了一些感觸。
這本書(shū)是巴爾扎克諷刺作品中最生動(dòng)最具活力的一部力作。書(shū)中老葛朗臺(tái)的形象在作者筆下被刻畫(huà)得極為生動(dòng)，成為世界文學(xué)史上四大吝嗇鬼形象之一。
老葛朗臺(tái)是一個(gè)貪婪、狡黠、吝嗇的人，金錢(qián)是他唯一崇拜的上帝，他愛(ài)財(cái)如命，獨(dú)自觀摩、欣賞、清點(diǎn)金子成了他的癖好，臨終前也不忘記吩咐女兒歐也妮﹒葛朗臺(tái)看住金子。他做起生意來(lái)是個(gè)行家里手，經(jīng)常誘使對(duì)方上當(dāng)受騙而讓自己穩(wěn)操勝券。他家財(cái)萬(wàn)貫，但開(kāi)銷(xiāo)節(jié)省，從不揮金如土，浪費(fèi)資源，每頓飯的食物，每天點(diǎn)的蠟燭，他都親自定量分發(fā)給妻子和女兒。為了錢(qián)他竟然六親不認(rèn)，克扣妻子的費(fèi)用；要女兒吃清水面包；弟弟破產(chǎn)他無(wú)動(dòng)于衷；侄兒求他，他置之不理。最后帶著金幣進(jìn)了棺材。
生活中確實(shí)有一些人很貪婪、吝嗇，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像老葛朗臺(tái)這么吝嗇的人，為了錢(qián)，他什么事情都可以做出來(lái)，居然對(duì)自己的'家人都冷漠無(wú)情，全然不顧，一個(gè)沒(méi)有親情的人就是有再多的錢(qián)，結(jié)局也是很可悲的。
這本書(shū)教育了我，貪婪、吝嗇是很可怕的，我們不可以像書(shū)中的老葛朗臺(tái)一樣六親不認(rèn)。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，不能為一點(diǎn)錢(qián)而見(jiàn)利忘義，我們應(yīng)該大方地對(duì)待親人、朋友，親情、友誼是很寶貴的，是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，金錢(qián)可以做很多有益的事情，拿來(lái)幫助別人我們會(huì)感到很快樂(lè)，自私貪婪只會(huì)讓我們變得渺小和可怕。
《讀》作文500字 篇8
本文選至于《故事大王》，是篇反映社會(huì)真實(shí)事例，值得令人深思的文章�！蹲詈蟮淖帏Q曲》一文記敘了一位名叫曉曉的五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)不起低分的挫折，縱身跳下窗戶(hù)，沒(méi)有再起來(lái)。。。。。。
五年級(jí)，正是每個(gè)小學(xué)生盡情享受美好童年的好時(shí)光。為啥她會(huì)走到這一步？是因?yàn)樗且晃徊钌�？是一位父母�?duì)她置之不理？還是因?yàn)椤�。。。。。剛好相反，曉曉的父母和老師�?duì)她寄予無(wú)限的期望，連同學(xué)們都稱(chēng)她為“一百分王”，她對(duì)自己更是嚴(yán)格，她覺(jué)得低于九十分就是不及格。對(duì)于這一切無(wú)形的壓力，她比別人放棄更多的歡樂(lè)和睡眠時(shí)間�？墒�，這次的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有八十分，盡管已是全班的第一，但她還是不能原諒自己。當(dāng)我讀到“她突然想到：只要跨出窗口，就再?zèng)]有無(wú)邊無(wú)際的煩惱與恥辱，永遠(yuǎn)。。。。。�！蔽叶嗝聪肓⒖套柚顾_(kāi)導(dǎo)她，告訴她死不能解決任何問(wèn)題，留下的只有悲傷與后悔。并且告訴曉曉的父母親不要給她太大的壓力，給她假日的時(shí)間和她去游樂(lè)場(chǎng)或讓她做她喜歡的事情。然而悲劇卻不能阻止。。。。。。對(duì)于我們，曉曉一家只是社會(huì)上的一個(gè)小例子而已。還有許許多多的家長(zhǎng)逼自己的兒女成龍成鳳，把星期六，日的時(shí)間全排滿(mǎn)課程，什么鋼琴，英語(yǔ)，科技，書(shū)法。。。。。。讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，難道你們要自己的兒女成為第二個(gè)曉曉嗎？
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下，每當(dāng)測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，教室有一片不尋常的安靜。這時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)一些“今晚又要挨巴掌了”“過(guò)幾天才給爸爸看吧！”。。。。。。你們?cè)敢庠倏匆?jiàn)這樣的情況嗎？讓家長(zhǎng)與孩子建一座橋梁，讓我們與家長(zhǎng)心連心。
讓我們做一個(gè)能承擔(dān)任何風(fēng)雨的新世紀(jì)小學(xué)生！
《讀》作文500字 篇9
今天,我再一次讀我們以前413班羅樹(shù)庚老師編的學(xué)生習(xí)作集里我寫(xiě)的文章—— 《回來(lái)吧,手帕》有感.
記得去年3月22日——世界水日,早晨起床吃早餐時(shí),爸爸打開(kāi)電視機(jī)收看“東方時(shí)空”。電視機(jī)里正好在講環(huán)境保護(hù)的話題.從中我了解到,我國(guó)至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子,大約需要砍伐楊樹(shù)、樺樹(shù)2500萬(wàn)棵.。生產(chǎn)一噸紙,大約需碗口粗的樹(shù)木17棵大樹(shù)。當(dāng)我聽(tīng)到這組數(shù)據(jù)時(shí),只覺(jué)得腦袋“嗡”的一聲。天吶,一噸紙就要17棵大樹(shù)!聽(tīng)到這組數(shù)據(jù),不由得使我想到口袋里的餐巾紙。全國(guó)不知有多少人在用餐巾紙?每天不知要?dú)У舳嗌倏么髽?shù)?
當(dāng)我讀到“我國(guó)至今每年還再生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子,大約需要砍伐楊樹(shù)、樺樹(shù)2500萬(wàn)棵。生產(chǎn)一噸紙,大約需碗口粗的樹(shù)木17棵”時(shí),我又想起了那件事。
去年有一天，我在學(xué)校里用手帕擦鼻涕,同學(xué)們對(duì)我說(shuō)“手帕,以經(jīng)是很陌生的一種生活用品了,現(xiàn)在,誰(shuí)還會(huì)用那玩藝。大伙兒口袋里裝的都是各種各樣的.餐巾紙。要是誰(shuí)用手帕擦鼻涕,保準(zhǔn)會(huì)被大家說(shuō)成是“老土”、“不講衛(wèi)生”。
受同學(xué)們的影響,因此我每次見(jiàn)奶奶用手帕,心里就會(huì)覺(jué)得很不舒服。我不知多少次勸奶奶扔掉那不衛(wèi)生的東西,可奶奶就是不聽(tīng)。奶奶總是嘮叨:用餐巾紙多浪費(fèi),擦一次鼻涕就扔一張餐巾紙。而我卻感到好笑,一包餐巾紙才幾角錢(qián),難道講衛(wèi)生用點(diǎn)紙也談的上浪費(fèi)嗎?所以,從我記事以來(lái)，一直沒(méi)用過(guò)手帕。
自從我在去年“東方時(shí)空”里收看到環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題以后,才明白奶奶,從此,我用餐巾紙改變了用手帕。
為了綠樹(shù)，為了綠色家園,讓我們少用餐巾紙吧！
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