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    心境的作文

    時(shí)間:2022-09-19 08:34:26 作文 投訴 投稿

    心境的作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的心境的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    心境的作文

    心境的作文1

      面對(duì)生活,有人積極熱情,有人消極冷淡;面對(duì)失敗,有人一笑置之,有人愁容滿(mǎn)面;面對(duì)認(rèn)識(shí),有人信心百倍,有人垂頭喪氣。人與人之間原本只有微小的差別,但不同的心態(tài)卻造成了巨大的差異?梢(jiàn),不同的心態(tài)可“遙控”出不同的產(chǎn)物,書(shū)寫(xiě)出不同的人生。

      好的心態(tài),讓我們走向成功,壞的心態(tài),只有失敗了。眾所周知的科學(xué)家霍金,他唯一能動(dòng)的是他唯一的幾根手指,有人問(wèn)他是否因一生都被控制在輪椅上而感到悲哀;艚鸬'回答讓每一個(gè)都感到震驚。他說(shuō),雖然上帝只給了我?guī)赘軇?dòng)的手指,但還有能夠想象世界探索未知的頭腦,所以我不感到悲哀。是的,每個(gè)人都不可能完美,面對(duì)各種不足,我們用怎樣的心態(tài)面對(duì)尤為重要。人人都向往成功,但總會(huì)有失敗,一個(gè)好的心態(tài)才能“遙控”成功的人生。積極的心態(tài)讓我們發(fā)掘潛能,消極的心態(tài),讓我們失去自信。

      面對(duì)困難,有的人從內(nèi)心懼怕它的強(qiáng)大而輸?shù)糇孕判模梢韵嘈,失去了自信的人,?dāng)他面對(duì)一切事物還能取得成功嗎?記者采訪一位贏得跑步比賽的冠軍如何能拿到第一,他說(shuō)因?yàn)樗荣悤r(shí)時(shí)刻想著身后有只狼。他用這樣的心態(tài)讓自己的神經(jīng)時(shí)刻處在最興奮的狀態(tài),激發(fā)出潛能,取得了勝利。所以,擁有一個(gè)好心態(tài),才能贏得意想不到的成功。

      心態(tài)像一面鏡子,它可以讓你美好的心靈展現(xiàn)得更加精彩,又可以讓你丑陋的靈魂無(wú)處躲藏。心態(tài)像把傘,它可以遮擋暴風(fēng)驟雨對(duì)人的襲擊,又可以阻擋陽(yáng)光的溫暖;心態(tài)像利劍,它能為你砍斷前方的荊棘,又可以刺穿你的心靈。

    心境的作文2

      世界邁進(jìn)了二十一世紀(jì),在這個(gè)新的時(shí)代里,“快”成了代名詞,每一天,馬路上匆匆忙忙的路人,沒(méi)幾年就建成的地鐵工程,迅速發(fā)展壯大的城市化進(jìn)程……突然崛起的中國(guó)就如同注入了催化劑的植物,飛速地瘋長(zhǎng),感覺(jué)別扭,令人震驚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上自然生長(zhǎng)的從容。

      “快”真的就如此的好嗎?其實(shí)不然,“快”代表的不一定是高效率的迅速的行為,它還可能造成質(zhì)量差的弊端,而與之相反的“慢”卻能夠做到心平氣和,處變不驚,并能達(dá)到完美的程度。

      “慢”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,中國(guó)自古就有慢的傳統(tǒng),更有慢的文化。千百年來(lái),我們招呼客人吃飯時(shí)講的是“請(qǐng)慢吃”,送客人時(shí)說(shuō)“請(qǐng)慢走”,請(qǐng)人做事時(shí)說(shuō)的最多的還是“慢慢來(lái),不著急”……

      “輕攏慢捻抹復(fù)挑”,詩(shī)人白居易描繪的雖是彈琵琶之技藝,但做任何事情又何不該如此?《紅樓夢(mèng)》之經(jīng)典,之所以“字字看來(lái)皆是血”是因?yàn)樽髡摺笆晷量嗖粚こ!?《本草綱目》之所以流芳百世,是因?yàn)槔顣r(shí)珍28年嘗遍天下草藥方寫(xiě)就……。

      慢生活并非懶惰,而是一種良好的生活態(tài)度,是一種健康的心態(tài)。慢,是“鐵杵成針”的反復(fù)磨練,慢是“大浪淘沙”的'不斷洗禮,慢給中國(guó)留下了五千年的燦爛文化。

      今天的我們已進(jìn)入信息化的時(shí)代,跨躍式的發(fā)展,沖擊著世界?,還要更快,在飛速變換的社會(huì)背景下,我們?nèi)匀恍枰,需要慢心境。“慢”與“快”同有豎心為旁,心境如何,某種程度上決定著生活的態(tài)度與質(zhì)量。慢是心態(tài)的從容;慢是心境的舒緩;慢是心靈的放松。

      事實(shí)上,“慢生活”的本質(zhì)就是讓人“悠然自得”,從容中顯得自信,淡定中享受快樂(lè),泰然中體現(xiàn)智慧?炫c慢沒(méi)有孰優(yōu)孰劣,只是選擇不同,但我想說(shuō),我喜歡慢生活,因?yàn)槁新目鞓?lè),慢有慢的幸福。

      慢之愛(ài),同予者何人?

      這個(gè)時(shí)代需要慢下來(lái),好好靜一靜。

    心境的作文3

      今天是決賽。

      大廳里鼎沸的人聲掩蓋了我的慌亂,心不在焉地隨意翻動(dòng)著已翻過(guò)二三遍的字典,卻看不進(jìn)一個(gè)字。

      索性不看了,抬頭向四周望,其他九名隊(duì)員也并不都那么坦然。有低頭沉思的,有咬手指的,也有被老師喊去作賽前心里安慰的……

      不知過(guò)了多久,王老師喊我們起身,王老師化了淡淡的妝,很漂亮。她小心翼翼地為我們一個(gè)個(gè)戴上胸卡,并微笑著在我們耳邊輕聲說(shuō)著“加油”,她的眼神溫暖而堅(jiān)定,我慌亂的心漸漸平靜下來(lái)。

      “帝嚳,上古帝王名!

      “彝族,我國(guó)少數(shù)民族之一。”

      “顢頇,形容馬虎。”

      “庠序,古代稱(chēng)學(xué)校。”

      …………

      一個(gè)一個(gè)或熟悉至及或已有些淡忘的詞從腦海深處被挖掘出來(lái),一筆一畫(huà),橫平豎直,每次書(shū)寫(xiě)完畢后那短暫的幾十秒,臺(tái)下會(huì)爆發(fā)出陣陣掌聲,選手們的臉上有恍然大悟的懊悔,有胸有成竹的自信,有微笑,有僝僽,有的`蹙額,有的解顏……

      “下面,是最后一個(gè)詞。分爨,指兄弟分家過(guò)日子!

      我微微牽起嘴角,隨著最后一點(diǎn)成功地出現(xiàn)在電腦屏幕上,我的心境已漸漸趨于平靜。

      合影之后,我們相擁而泣。十張帶著陽(yáng)光的笑臉,十雙含著淚光的雙眸,目光與目光交織的一剎那,一種坦蕩如水的心境油然而生。我們微笑著,互相在對(duì)方耳畔呢喃著“加油”。此時(shí)此刻,是非成敗早已不重要,誰(shuí)走誰(shuí)留也已不重要,重要的是我們的心都在那一刻如水般的平靜。

      是的,六十多天的艱苦跋涉,六十多天繼晷焚膏,六十多天秉燭夜讀……六十多天,我們得到了太多太多,也放棄了太多太多。我們所執(zhí)著的,也不再是“我要去南京”“我要上電視”,而是今天我又學(xué)會(huì)了多少字詞,收獲了多少知識(shí),得到了多少友誼……

      陽(yáng)光如流水,一瀉傾城。我閉起雙眼,任由如絲如綢的陽(yáng)光緊緊擁我入懷,感受那份油然而生的,坦蕩如水般的心境。

    心境的作文4

      “木秀于林風(fēng)必摧之,行高于人,眾必否之!闭?yàn)楹ε隆皹尨虺鲱^鳥(niǎo)”。幾千年來(lái),我們都習(xí)慣于中庸之道,我們的腦筋被傳統(tǒng)和習(xí)慣緊緊地綁住。我們要擺脫心靈的束縛,讓自己達(dá)到一個(gè)新的境界。

      魯迅是我國(guó)歷史上的一位大文學(xué)家。在他年輕時(shí)代,他的愿望就是濟(jì)世救人,讓人們擺脫病魔的糾纏,擁有一個(gè)健康的身體。但是后來(lái),他發(fā)現(xiàn)光醫(yī)治人們的肉體是萬(wàn)萬(wàn)不能拯救中國(guó)的。于是他苦苦地思索,讓自己的思緒在空中做無(wú)窮無(wú)盡的飛轉(zhuǎn)和沖蕩。反思之后,他決定棄醫(yī)從文,改從精神上拯救中國(guó)人。他刻苦寫(xiě)作,用筆作槍來(lái)跟黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng),成就了具有諷刺性質(zhì)的《阿Q正傳》,寫(xiě)成了甜蜜溫馨的.《朝花夕拾》,達(dá)到了一個(gè)新的境界。

      魯迅先生在人生的關(guān)鍵路口,站在新的高度,經(jīng)過(guò)反思,選擇了一條適合自己的路,不懈地努力和奮斗,終于成為了一代文豪。

      我們?cè)谌粘I钪,不要總是循?guī)蹈矩,墨守成規(guī),要懂得逆向思維,沖破束縛,這樣才能達(dá)到更高的境界。

      在一個(gè)公司,有一位經(jīng)理為下屬定了一條規(guī)定:不準(zhǔn)任何人走進(jìn)公司的某一個(gè)房間,否則開(kāi)除。其他員工都照做了,而其中有一個(gè)人卻走進(jìn)了這個(gè)房間,他看見(jiàn)桌上有一封信,上面寫(xiě)著:給經(jīng)理。這個(gè)青年把這封信給了經(jīng)理,經(jīng)理笑著對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在你就是我的助理了!痹瓉(lái)這位經(jīng)理一直想找一位不同凡響的助理。從這個(gè)故事里,我們知道:站在新角度,不循規(guī)蹈矩,會(huì)給人們帶來(lái)意外的驚喜。

      在生活中我們心胸開(kāi)闊,不小肚雞腸,也能夠達(dá)到一個(gè)新的境界。

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如三讓廉頗,終讓廉頗心悅誠(chéng)服,將相團(tuán)結(jié)一致;三國(guó)時(shí)期,諸葛亮七擒七縱孟獲,更是人人稱(chēng)贊;而龐涓嫉妒賢能,最終也只會(huì)兵敗馬陵道,貽笑天下。

      我們應(yīng)站在新的角度去審視自己,拓展出屬于自己的新境界。

    心境的作文5

      很喜歡兩句話(huà):“寵辱無(wú)驚,看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,望天上云卷云舒!蹦欠莼磉_(dá),是你一直在追求著的,也許,用了一生的時(shí)間,也未必達(dá)到那種高遠(yuǎn)的境界,但你既有了那追求,便也真懂了其中的奧妙……

      因?yàn)榛磉_(dá),你不必再為調(diào)職晉級(jí)苦苦爭(zhēng)斗,自知平日里已努力做了屬于自己的那份工作,或許也有不盡如人意,或許也有錯(cuò)誤與疏漏?傊M力了,評(píng)說(shuō)之事雖在旁人,卻從不為溜須拍馬、阿諛?lè)畛兴。因(yàn)榛磉_(dá),你相信群眾的眼睛是雪亮的,即使這次會(huì)有偏差,還有下次呢,下下次呢!哪怕永遠(yuǎn)偏差下去,你不也少了諸多爭(zhēng)斗的勞苦,而惟留下一顆寧?kù)o淡泊的心境嗎?那種感覺(jué),自然是旁人可望而不可及的!

      因?yàn)榛磉_(dá),你會(huì)暫放下自己的處境,去維護(hù)一種公正,哪怕你所維護(hù)的是極少數(shù)人的觀點(diǎn)與意見(jiàn),也許會(huì)因此而使自己更為孤立無(wú)援,或者被人所睨視,但你執(zhí)著地堅(jiān)信著,公正最終是公正的!

      因?yàn)榛磉_(dá),整日里可以看到你笑得通紅的臉,看到你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的神情,看到你專(zhuān)注于學(xué)識(shí)的眼神,看到你寬敞明亮的心胸!

      因?yàn)榛磉_(dá),你從不羨慕虛榮;因?yàn)榛磉_(dá),你真誠(chéng)地贊許別人的才能;因?yàn)榛磉_(dá),你從不掩飾你從農(nóng)舍里走出;因?yàn)榛磉_(dá),你有很多的朋友,他們也許無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián),卻可以在你困境的時(shí)候伸出援手;因?yàn)榛磉_(dá),你會(huì)為朋友的冤屈出證言,哪怕置自己于被誤解被冤屈的境地;因?yàn)榛磉_(dá),你愛(ài)著每一個(gè)善良的'人,不管是街頭修鞋的大叔,還是報(bào)亭里那個(gè)下肢殘疾的年輕人;

      因?yàn)榛磉_(dá),你恨著每一個(gè)邪惡的靈魂,不管與你的利益是否相干,哪怕他的財(cái)權(quán)可以把你淹沒(méi);因?yàn)榛磉_(dá),你把機(jī)會(huì)讓給更需要的人;因?yàn)榛磉_(dá),你用自己的雙手創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

      ……

      因?yàn)榛磉_(dá)……

      豁達(dá),是寵辱無(wú)驚,是去留無(wú)意,是你一生所持的心境。

    心境的作文6

      上帝創(chuàng)造了人,人都有兩面:一面是動(dòng),另一面則是靜。每當(dāng)夜深人靜時(shí),不知你是否會(huì)癡癡地看著天空呢?這也許就是人那安靜的一面吧,與動(dòng)相比,或許你會(huì)把這稱(chēng)為孤獨(dú),但我不會(huì),我并不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。不過(guò),人類(lèi)壞是需要孤獨(dú)的,沒(méi)有孤獨(dú),人們就不會(huì)懂得純潔的友誼的重要。孤獨(dú)就如同天使的.翅膀一樣,請(qǐng)?jiān)试S我這樣描述,別沖動(dòng),我們這一代現(xiàn)在太沖動(dòng)了。下了晚自修時(shí),常常獨(dú)自一人站在走廊上呼吸新鮮的空氣,看看星星,想象著自己就是一顆星星,在天上飛呀飛,飛到郭沫若寫(xiě)的[[雷電頌]]中的那個(gè)小島上。既而又想起巴金寫(xiě)的[[月]]。他說(shuō)月光是冷的,也許吧,個(gè)人有個(gè)熱的觀點(diǎn),人生就是一面平面鏡,你展現(xiàn)什么表情,它也回復(fù)你什么表情。現(xiàn)在,連白天也喜歡呆呆地望著天空入神,一個(gè)人幻想。

      有時(shí)候自己會(huì)提前起床,洗臉之后在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一圈又一圈得走著,打著今天的計(jì)劃,忽而又悵然得對(duì)著圍墻發(fā)呆。獨(dú)自一人發(fā)呆的時(shí)間越來(lái)越多了,總搞不清楚自己在干什么,自己總說(shuō)要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)自己的今天,可最后卻總是以平淡收?qǐng)觥K懔,只要不是失敗就行了,就算沒(méi)有轟轟烈烈得結(jié)果,但能保持一顆平淡得心也不錯(cuò)吧,這是消極心態(tài)嗎?應(yīng)該是吧!

      最近自己變得很離譜,身體已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué)了,剛剛用手狠狠地打了打頭,居然沒(méi)感覺(jué)!今天也公布了成績(jī),只有35%分,自己對(duì)于數(shù)學(xué)根本沒(méi)有理解,看,把乘法當(dāng)成除法算,怎么可能會(huì)對(duì)呢!苯!若你是后來(lái)者,一定要好好學(xué)習(xí),加強(qiáng)訓(xùn)練,別像我一樣。為自己地夢(mèng)想而努力吧!

      我現(xiàn)在又點(diǎn)頭暈,很痛,可能我快要變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地小鳥(niǎo)了吧!

    心境的作文7

      夏日的清晨,我踏上自行車(chē),提一水壺,斜挎小包。迎面而來(lái)的是濕漉漉的微風(fēng),空氣中氤氳著絲絲花香,未見(jiàn)鳥(niǎo)兒先聞其聲,獨(dú)自來(lái)到山腳下。

      抬頭仰望,白茫茫的霧在山腰遮蔽住了山頂?shù)木吧,看不?jiàn)山頂熟悉的那座廟。四周十分寂靜,只有潺潺的流水聲和竹葉掃把掃地的沙沙聲。

      而我信步上前,一躍幾級(jí)臺(tái)階跳上平臺(tái),仿佛征服這座山早已不在話(huà)下。一鼓作氣,埋頭兩步作一步地跨著,不時(shí)用手指撐地作為支撐,不時(shí)抓住鐵索欄桿向上攀爬;蛟S是由于獨(dú)自前行,不用焦急地等待后面的同行,我便也更加嚴(yán)格要求自己,想早早登頂,看看那山頂?shù)木吧?/p>

      幾十級(jí)臺(tái)階,一段平路,那平路便是我適時(shí)的休憩之地。聲聲入耳的鳥(niǎo)啼聲清脆悅耳,卻更襯出清晨的寂靜,山間的清新空氣帶有幾絲獨(dú)特的氣息。我繼續(xù)攀爬著,扭頭看看山下的景色,仿佛漸行漸遠(yuǎn)。

      俯仰之間,隱隱約約瞧見(jiàn)幾個(gè)人影,“莫道君行早,更有早行人!弊呓鼤r(shí)才耳聞高談闊論之聲,我一鼓作氣,再而盈,加速超過(guò)了他們,只聽(tīng)到后面的談?wù)撀暎骸皢眩∵@小伙兒這么早起來(lái)爬山,真不錯(cuò)!”我并未回頭,心里卻是美滋滋的。

      走出樹(shù)林的陰影,明媚的'陽(yáng)光柔和地照在身上,太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)許久了,我捧著水壺瞇眼看太陽(yáng),邊喝水邊休息,又拍醒有些疲乏的雙腿,已能看見(jiàn)山頂紅瓦白墻的廟了,我更加有了斗志,即使沒(méi)有別人的陪伴,我也能沖刺登頂。

      一鼓作氣,再而盈,三而盛。立在山頂上,俯視著山下的一切,山非不高,卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感,使人精神一振。

      我喜歡這樣一個(gè)人,或爬山,或閱讀,或書(shū)法,或攻克難題……孤獨(dú)是一種獨(dú)處的悠然自在,是一種輕松的釋?xiě)眩且环N自我超越的體驗(yàn)和享受。

      學(xué)習(xí)、生活有時(shí)也不過(guò)如此,只有自己靜下心來(lái),擺脫身上的累贅,給自己足夠的輕盈,在孤獨(dú)中去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去改變。

    心境的作文8

      在“潤(rùn)如酥”的“天街小雨”中,我們攜手邁過(guò)了春天的草坪;在“映日荷花別樣紅”的夏季,我們相伴送走了蟬兒的歌謠;在“霜葉紅于二月花”的秋季,我們一同欣賞楓葉的熱情;在“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的冬季,我們相約告別雪花的晶瑩。

      美在四季,美在一份美好的心境,善良的心,清澈的眼睛,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界沒(méi)有彩虹也一樣絢麗。

      漫步高山間,“隔篁竹,聞水聲”,見(jiàn)“疑是銀河落九天”的“懸泉瀑布”,“心樂(lè)之”:山無(wú)語(yǔ),瀑布為歌,清靜悠閑之美,磅礴氣勢(shì)之美。

      泊舟江邊,看“煙籠寒水月籠沙”,望“野曠天低樹(shù)”,卻不覺(jué)“江清月近人”,沒(méi)有“隔江猶唱后庭花”的商女,也沒(méi)有亡國(guó)之恨,只留下一片朦朧寧?kù)o安詳之美。

      靜坐草坪,遙想小草的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,聞“野芳發(fā)而幽香”,感嘆于生命的執(zhí)著之美,微風(fēng)拂過(guò),捎來(lái)了醞釀在空氣里的春的氣息,捎來(lái)了快樂(lè)心情。

      劃舟蓮間,“蓮葉何田田”,嘗微澀甘甜的蓮子,品“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔,嘴角微微翹起,為這自潔端莊之美。

      踩著秋風(fēng),佇立于樹(shù)下,看楓葉層層浸染,數(shù)回憶片片,秋葉泛黃,悄然飄落,詮釋著“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美。我凝望,帶著一份樂(lè)觀快樂(lè)的心。

      垂釣碧溪,學(xué)著姜子牙直鉤釣魚(yú),雖已是“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,但銀裝素裹的晶瑩世界映射出世界的.晶瑩澄凈,空靈純潔之美,我輕嘆。

      夕陽(yáng)下,小橋流水人家,鋪于水面的斜陽(yáng),泛著點(diǎn)點(diǎn)金光――

      河邊楊柳,“萬(wàn)條垂下綠絲絳”,風(fēng)輕拂,吹面不寒――

      橋上一位老人蹣跚而行,步履維艱――

      一位蹦跳而行的小學(xué)生背著書(shū)包走過(guò),驀然停下,攙扶著老人走過(guò)了橋……

      夕陽(yáng)很美,美麗的夕陽(yáng)照出了一幅美麗的圖畫(huà)和一顆美麗的心。

      不遠(yuǎn)處,我靜靜地微笑,欣賞著這幅美麗的畫(huà)……

      美無(wú)處不在,只要有一顆美好的心……

    心境的作文9

      經(jīng)過(guò)前兩天的室外調(diào)查,奔波勞碌,發(fā)問(wèn)卷,采訪林偉主任,我們今天沒(méi)有外出,室外資料準(zhǔn)備得差不多,一切就緒,開(kāi)始最重要的寫(xiě)論文,寫(xiě)報(bào)告。

      我們將收回來(lái)的問(wèn)卷分類(lèi),總結(jié)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)三月三的影響力主要集中在中年階層,不知是三月三的節(jié)目青少年不喜歡還是怎樣,居然有一半的青少年認(rèn)為他們和家人是不重視三月三的,這說(shuō)明了三月三還沒(méi)有深入人心,側(cè)面反映了三月三有待加強(qiáng)改變的地方,反映了它的短板,在青少年群體的影響力不夠,它還不是沙瑯的標(biāo)志,如果它能成為沙瑯人(上到老,下到。⿸煸谧爝叺淖院,那么,它就成功了。而如今,它離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離。

      一整天待在辦公室,從各個(gè)方面總結(jié),從各個(gè)方面思考,只為寫(xiě)出全面的論文,絞盡腦汁,不斷收集資料,這個(gè)時(shí)候,不夸張地說(shuō),真的是認(rèn)真地像街邊貼手機(jī)膜的。

      看到辦公室里每個(gè)人在認(rèn)真地做自己的工作,而新聞組的一直在忙著發(fā)稿。當(dāng)我想要抱怨辛苦時(shí),看到他們,我里就會(huì)有些許的安慰。每個(gè)人都在努力完成自己的工作,你有什么值得去抱怨的呢?融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),才是我們最需要做的'。我們總在抱怨著,從沒(méi)有用心去感受,用心去體驗(yàn),我們又怎么能感受到整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程的快樂(lè)呢?如果我們把它當(dāng)作一次完成任務(wù)就罷了的,那么,我們是無(wú)法體會(huì)到其中的快樂(lè)的。一直聽(tīng)到有人在羨慕別人的三下鄉(xiāng),其實(shí)我們已經(jīng)比那些要撿柴生火做飯,睡覺(jué)只能在教室打地鋪,洗澡沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的洗澡房的同學(xué)好得多,只是我們的心境不好,我們總是在羨慕著別人的生活,其實(shí),我們不知道的是別人此刻也在羨慕著我們的生活。

      你的心境的決定著你的態(tài)度,過(guò)好自己的生活,才是最重要的,把自己生活過(guò)得開(kāi)心,才是最重要的。

    心境的作文10

      究竟是環(huán)境影響了心境還是心境創(chuàng)造了環(huán)境,一時(shí)難以辨明。

      寵辱不驚,閑看門(mén)前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒;ㄩ_(kāi)花落云卷云書(shū),這是大自然贈(zèng)給我們的禮物吧,質(zhì)樸卻又高貴,看者不同,它的美便要隨心境變化了。詩(shī)人可以看出“寵辱不驚”,品味“去留無(wú)意”,農(nóng)夫或許正為風(fēng)調(diào)雨順而快樂(lè),這同樣的環(huán)境竟成全了不同的心。

      試問(wèn)愁幾許?一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。這是南方的小雨,細(xì)膩得可以讓詩(shī)人們掏出心田最溫和柔軟的那一方凈土。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次地,怎一個(gè)愁字了得?這一場(chǎng)雨,又將江南的雨推至了溫和、凄冷的極至。是這雨點(diǎn)叩擊出了詩(shī)人們的情懷嗎?不,是詩(shī)人的心成就了這綠肥紅瘦的雨。

      近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人。這是一個(gè)游子的心境,創(chuàng)造出了一個(gè)充滿(mǎn)親情的鄉(xiāng),這樣的鄉(xiāng),又望斷了多少遠(yuǎn)鄉(xiāng)人的腸?從前是那么地喜歡這句詩(shī),一個(gè)“更怯”,一個(gè)“不敢”,透露出出門(mén)在外者多少?gòu)?fù)雜的心事,這心境又讓我們從中窺出了多少催人感懷的景啊!然而心境一旦變更,美景也就蕩然無(wú)存。不知是哪位史學(xué)家,經(jīng)多方探求,得知此時(shí)這位宋大詩(shī)人正在被貶偷逃之中,怯鄉(xiāng)之情一下子化為烏有,取而代之的是逃亡路上做賊心虛的緊張,這樣的事實(shí)創(chuàng)出截然不同的心境,截然不同的情景,用東坡的話(huà)說(shuō),真是煞風(fēng)景。

      何以同是一樣的.物,成全出不同的心?何以同樣的心,感傷著不同的景?何以同樣一句詩(shī),知其景與不知其景會(huì)得出天壤之別的感觸?這就是環(huán)境與心境吧,相互扶持著,相互包含著,相互融合著。

      環(huán)境是心境的家,而心境是打開(kāi)這小屋的門(mén);環(huán)境是一片讓心境休息的沃土,而心境就是在這片沃土之上為我們開(kāi)出的或平淡或絢爛的花。當(dāng)行路人走過(guò)時(shí),我們已難辨環(huán)境,心境。

    心境的作文11

      獨(dú)自穿行在一片樹(shù)林里時(shí),我驚奇了,滿(mǎn)地的落葉,像一塊五顏六色的地毯,紅的、綠的、淡黃色的……走在上面,松松軟軟,沒(méi)有一絲秋日的傷感——大地肯定是會(huì)感覺(jué)暖和的吧?

      看著看著,好想躺在上面,暖暖的,悄悄的.期待著日落,看斜陽(yáng)把火紅的燦爛灑滿(mǎn)大地!

      此時(shí),不由自主的,撿起一片樹(shù)葉,透過(guò)昏黃而繚亂的葉脈,好像看到我剎時(shí)多變的心境——猶豫滿(mǎn)志時(shí)的高興,與事愿違時(shí)的掉落……而這統(tǒng)統(tǒng),都將像落葉飄舞一樣,在大地的寬厚里歸于寧?kù)o。

      畫(huà)眉鳥(niǎo)爬上枝頭高興的唱歌,太陽(yáng)蹦蹦跳跳地從山的一邊爬上來(lái),新的一天開(kāi)端了,當(dāng)我滿(mǎn)懷向往與自大坐在課堂里預(yù)備新的一天時(shí),心情龐大的先生走到跟前遞過(guò)一張?jiān)嚲恚吹缴厦婕t叉充滿(mǎn)天,心境,一下跌落了,如同好天轟隆,失入了萬(wàn)丈深淵,好幾天,本身還改正不外來(lái)低沉的感受。

      掀開(kāi)影象的長(zhǎng)卷,發(fā)明,一起走來(lái),本身竟是一個(gè)“百變王”,偶然調(diào)皮的像小孩,偶然聰明與成熟并存,開(kāi)心時(shí),靈活天真,悲傷時(shí),管他誰(shuí)是誰(shuí),不睬會(huì)。這心境,都與發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛癢相關(guān)。

      面臨發(fā)展路上的心境,我既欣喜,又無(wú)奈。發(fā)展路上有無(wú)盡的快活,有不可勝數(shù)的風(fēng)趣的事變、有我們優(yōu)美的神往。偶然會(huì)為了一次小小的樂(lè)成而欣喜若狂,偶然會(huì)由于找到了一個(gè)好的進(jìn)修要領(lǐng)而怡然自樂(lè)。這,都是讓我欣喜的。但進(jìn)修的壓力又像一根根修長(zhǎng)的針,刺進(jìn)我的心窩,好永劫間才蹦出一個(gè)字“疼”,固然陽(yáng)光終極會(huì)把陰霾驅(qū)散,但其時(shí)的徘徊,也是真實(shí)的無(wú)奈!

      呵,十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十幾年的離合悲歡,十幾年的喜怒哀樂(lè),匯聚成兩個(gè)字“心境”——發(fā)展中的心境!

    心境的作文12

      從何時(shí)起,喜歡已經(jīng)成為一種習(xí)慣。是從小生活的家庭環(huán)境,教育方式塑造了今天的性格,不同的人生。在生活上,父親的愛(ài)幾乎近似于溺愛(ài),他習(xí)慣以自己的方式,把喜歡的自認(rèn)為最好的東西全部給予我。

      記得小時(shí)候,父親每次從北京出差回來(lái),都會(huì)給我和姐姐帶回幾大盒當(dāng)時(shí)最好的巧克力奶糖和高粱飴軟糖。慢慢的喜歡吃糖已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,一種習(xí)慣,一直延續(xù)到現(xiàn)在。

      那一年的夏天,兒時(shí)的我穿著父親從北京帶回的當(dāng)時(shí)很時(shí)尚的布拉吉,喇叭褲走在胡同里,小伙伴投來(lái)羨慕的目光,圍著我看來(lái)看去,當(dāng)時(shí)的我就像一位高傲的公主。

      每次,父親部隊(duì)的大卡車(chē)停在胡同口,小伙伴們總會(huì)殷勤的討好我,神氣十足的我高昂著頭,不屑一顧的說(shuō)著:“你可以上去,你不可以……”那種眾星捧月的`感覺(jué)塑造了清高的我,不會(huì)為了一點(diǎn)蠅頭小利而屈尊。

      大概是因?yàn)檐娙耸且苑䦶拿顬樘炻,所以從我記事起,父親都是以命令的口吻對(duì)我講話(huà)。不能反對(duì),必須服從,這已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。在兒時(shí)的記憶里沒(méi)有“民主”,只有“****”。我活在父親的設(shè)計(jì)里,包括我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),還有他。

      現(xiàn)在才懂,那是因?yàn)閻?ài)啊,只是父親愛(ài)我的方式出了問(wèn)題。正是因?yàn)樗哪鐞?ài),習(xí)慣以自己的方式給予我一切,以為這樣就是最好的呵護(hù),最好的愛(ài)。忘記了,世上的好東西不勝枚舉,但并不是每一樣都適合我;忽略了內(nèi)心的感受,讓心里承受了太多的壓抑,無(wú)奈?鞓(lè)何在?自我又何在?

      不過(guò),許久以來(lái),我不會(huì)因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)而放棄靈魂深處那份近似于完美的執(zhí)著,那份執(zhí)著在我的生命里已經(jīng)定格,定格……沒(méi)有誰(shuí)能夠靠近它。

      慢慢地,以這樣的心境生活成為了一種習(xí)慣,但不是因?yàn)橄矚g……

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