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陶瓷作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的陶瓷作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陶瓷作文600字 篇1
端午小長(zhǎng)假，媽媽帶我去做了一次陶藝。
接待我們的是一位和善的阿姨，先是向我們親切問候，接著把我們領(lǐng)進(jìn)了陶瓷室。
陶瓷室里有一位姐姐，正在教幾小孩子做陶瓷。她戴了一個(gè)黑框眼鏡，很美麗。阿姨讓我稱她王老師。
王老師看見我，面帶笑容地走過來：“小朋友，你是來做陶瓷的嗎？”“是的！”我馬上回答。王老師便讓我坐在一個(gè)機(jī)器后面。那個(gè)機(jī)器有一個(gè)按鈕，上面還有一個(gè)旋轉(zhuǎn)盤。我很不解，要用這個(gè)干嘛？
王老師從一個(gè)紅袋子里拿出來一大堆灰色的'泥土，遞給我，讓我放在那個(gè)機(jī)器的旋轉(zhuǎn)盤上面。那堆泥土濕濕的，摸著很舒服。
王老師站在我身后，手把手地教我。只見她按下了那個(gè)按鈕，旋轉(zhuǎn)盤便飛速轉(zhuǎn)起來。上面的泥土也有了一點(diǎn)變化。
王老師問我想做一個(gè)什么？我毫不猶豫地回答：“花瓶！”于是，王老師就帶著我做了起來。她的雙手往泥土中間擠，那里就變細(xì)了一點(diǎn)，最上面的泥土，王老師讓我往外擴(kuò)大，變成一個(gè)花瓶的瓶口。但泥土在王老師手里服服貼貼的，在我手中就沒那么聽話了。好不容易做了一個(gè)瓶口，最上面的地方卻凹凸不平。沒辦法，王老師只得拿一個(gè)類似小刀的東西，把多余的泥土去掉。
不知什么時(shí)候，瓶口的地方出現(xiàn)了一個(gè)大口子，真的可以插花了。成品做好了，我暗暗欣賞它。真的很美！在旋轉(zhuǎn)的過程中，花瓶慢慢有了花紋。雖然顏色還是灰色的，但已經(jīng)很美。
王老師說花瓶還要等它變干，染了色才能給我。沒辦法，我只好怏怏地回了家。
想到下次就可以擁有一個(gè)美麗的花瓶了，我可真有點(diǎn)迫不及待了！
陶瓷作文600字 篇2
瓷的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的瓷，多少人為你折服！你那成千上萬件精美的瓷器，向世人再現(xiàn)了古都當(dāng)年的輝煌成就和藝術(shù)風(fēng)采。是的，德化是我國(guó)三大瓷都之一，陶瓷的生產(chǎn)有著悠久的歷史，德化陶瓷有著“白如雪，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的美稱。在國(guó)際上享有盛譽(yù)，有人稱它為“中國(guó)白”，有人譽(yù)它為“東方明珠”。德化陶瓷曾經(jīng)博得多少藝術(shù)家的駐足流連，曾經(jīng)引得多少海內(nèi)商家的神癡心醉呀！
最引人注目的地方要數(shù)陶瓷街了。綿長(zhǎng)的大街內(nèi)匯集了成千上萬家陶瓷商行，一走進(jìn)店里，各種瓷色令人驚嘆：建白瓷、孩子紅……無不清雅宜人，靈光寶氣；各種瓷藝品的創(chuàng)意，令人稱贊：嫦娥奔月、貴妃醉酒、西施浣紗、虎豹獅象、花鳥蟲魚……無不典雅大方、栩栩如生！
德化最具有代表性的瓷器非“千手觀音”莫屬了。
千手觀音白如雪，晶瑩剔透，瑩潤(rùn)如雨雪一樣的顏色透過陽光的照射，令千手觀音顯得更耀眼奪目，猶如一顆閃閃發(fā)光的珍珠，閃爍著耀眼的光芒。
薄如紙，摸上去如一張紙，十分薄，感覺像紙片一樣輕，玲瓏剔透。風(fēng)一吹過，感覺都快要飄起來。
聲如馨，輕輕敲擊。陶瓷發(fā)出清脆的聲音，像泉水聲一樣從山洞中流了出來，清脆欲滴！
陶瓷文化墻是又一著名的.景觀，它鑲嵌在昌南大道兩側(cè)的山壁上，總面積一萬平方米，分為“千年窯火”和“水土宜陶”兩大主題，反應(yīng)了德化千年制瓷史。你看那“窯火千年”，采用象征手法，通過對(duì)“葫蘆窯、鴨蛋窯、鎮(zhèn)窯、柴窯和說式窯”的生動(dòng)刻畫，充分反映各種窯體及燃料的演變過程，展現(xiàn)了“火的藝術(shù)”無窮魅力……
德化到處是“瓷景”，到處是“瓷韻”，請(qǐng)你到我們德化來，在這“瓷”的海洋里，暢游一番吧！
陶瓷作文600字 篇3
我每天都看到那個(gè)笑容，但是甜甜的瓷娃娃笑容背后包含著甜甜的親情。
今天是重要的一天。我參加了繪畫比賽。
聽著導(dǎo)師有條不紊的宣布獲獎(jiǎng)?wù)�，我的心被一個(gè)個(gè)掏空，心里亂糟糟的。我為這次繪畫比賽付出了很多努力。當(dāng)其他同學(xué)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的時(shí)候，我在畫卷里汗流浹背。很多個(gè)夜晚，我用畫筆描繪著自己的成功，但沒有入圍的消息卻無情地把我逼到了冰冷的現(xiàn)實(shí)中，仿佛那支隨時(shí)準(zhǔn)備射出的箭因?yàn)閿嗔讼叶粼诘厣�，仿佛我所做的一切都是徒勞�?/p>
拖著沉重的步伐，在不屬于他的.掌聲中悄然離去。仰望藍(lán)天白云，這樣的好天氣無法照亮我的心情，風(fēng)讓樹葉沙沙作響，可能是在嘲笑我的無能。我從書包里拿起手機(jī)，卻是空的。今天是我的生日，但是我的父母沒有收到我的來信。他們出差的時(shí)候都沒打電話。也許他們忘了。
我?guī)е活w空虛的心把疲憊的身體拖回家，搬進(jìn)了我的家門。從外面看，屋子里一片漆黑，我的心也越來越黑。我打開門想再開燈，突然聽到“啪”的一聲。許多小絲帶在我身上爆炸，然后燈被打開。吸引我的是我父母和我朋友滿屋的微笑。他們給我唱了首生日歌，祝福我。
我感動(dòng)得眼睛都紅了，卻不敢表現(xiàn)出來。突然，父母帶著禮物來了。我一掃之前的失落和悲傷，帶著一點(diǎn)期待，問：“現(xiàn)在可以打開嗎？”父母微笑著點(diǎn)頭，帶著些許寵溺和愛撫。慢慢拆開包裝，是一個(gè)帶著微笑的瓷娃娃，旁邊壓著一張紙條：我們知道你輸了這場(chǎng)比賽，但不要灰心，只有經(jīng)歷過挫折的人才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)變得更好。
我再也忍不住了，大聲哭了起來。我父母把我抱在懷里。這時(shí)候的光線很溫暖，和我的心情一樣。
我抱著瓷娃娃，心滿意足。瓷娃娃的笑聲承載著我父母的希望和教誨，我銘記于心。無論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對(duì)。
陶瓷作文600字 篇4
隨著人們生活水平的提高，各種各樣的藝術(shù)品漸漸勾起了人們的興趣。什么木材的、石料的、琉璃的、鍍銅的、鍍金的……什么都有。而我最喜歡的藝術(shù)種類就是陶器，因?yàn)樗鼧闼囟簧萑A。陶器——它不僅是我國(guó)的傳統(tǒng)的工藝品，更是文明世界的的藝術(shù)精品。
我家就放著幾個(gè)陶瓷工藝品，有五顏六色的瓶瓶罐罐，有形態(tài)各異的花草樹木，有惟妙惟肖的人像動(dòng)物�？晌易钕矚g的，還是那威風(fēng)凜凜的“陶瓷象”。
“陶瓷象”的設(shè)計(jì)十分精巧，它高約20厘米，寬約18厘米，身材魁梧，“皮膚”摸上去光滑細(xì)膩，全身都是淡棕色，唯獨(dú)米白色的象牙格外突出。只見那象頭微昂，象身挺拔，仿佛在炫耀自己的威風(fēng)；象鼻彎曲成S型，猶如一支洗澡用的`噴頭；象耳好似一把蒲扇，遮住了它的脖頸；四根粗壯的象腿剛勁有力，支撐著整個(gè)渾圓的象身。雖然身上沒有什么花紋，可它的背上還馱著一個(gè)挺漂亮的象鞍，頗像《最后一頭戰(zhàn)象》里的嘎羧，看來它也曾經(jīng)上過“戰(zhàn)場(chǎng)”，也揮灑過“汗水”。
爺爺用一塊平坦的黑色石頭當(dāng)成底座，把這“陶瓷象”擺在上面，竟然毫無違和感。這時(shí)的“陶瓷象”仿佛置身于一片遼闊的“土地”上，它的兩只眼睛睜的滴溜圓，緊緊的盯著遠(yuǎn)方，頭驕傲地舉起來，仿佛只要一聲令下就會(huì)沖上戰(zhàn)場(chǎng)，與敵人殊死搏斗……看見這架勢(shì)，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出戰(zhàn)象在戰(zhàn)場(chǎng)上馱著將士沖鋒陷陣，奮勇殺敵，為軍隊(duì)立下了汗馬功勞的精彩景象。
看著眼前“氣宇昂揚(yáng)”的“陶瓷象”。我不禁感嘆制作“陶瓷象”的人真是心靈手巧，把陶瓷象每個(gè)部位都刻畫得十分細(xì)致，栩栩如生，看著這“陶瓷象”就仿佛看見一頭活生生的戰(zhàn)象屹立在我的面前！
我喜歡這個(gè)“陶瓷象”，不僅因?yàn)樗L(fēng)凜凜，而是它代表著一種精神，一種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神，它能激勵(lì)我奮進(jìn)，能激勵(lì)我朝著困難和挫折進(jìn)發(fā)。
陶瓷作文600字 篇5
今天早上六點(diǎn)，姥姥叫我起床，可是我覺得自己還沒有睡夠呢，就在床上瞇了好一會(huì)兒。媽媽來了，掀起我的被窩喊道：“大懶蟲，快起床，要不然你就別去了！”我聽了，趕緊一骨碌坐起來，說：“不要，我起床�！�
我先穿好衣服，然后到洗手間里洗臉?biāo)⒀馈Ｊ帐昂昧�，媽媽也做好了香噴噴的飯菜。我趕緊吃了飯，然后就和姥姥就一起去瑪鋼公園了。到了瑪鋼公園，我以為自己是最后一個(gè)，沒想到過了一會(huì)兒王永涵才來。
人都到齊之后，兩個(gè)老師帶我們做了兩個(gè)游戲，給我印象最深的是生死扣：站在后邊的一個(gè)抓著前面一個(gè)同學(xué)的腳踝往前走，哪一個(gè)組最先松開手，哪個(gè)組就最先輸。
我們做完了游戲，兩位老師開始給我們分組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、管紀(jì)律的組長(zhǎng)、衛(wèi)生組長(zhǎng)和拿工具的組長(zhǎng)。我們組里，郭宇軒是組長(zhǎng)，劉名璐是副組長(zhǎng)，我是管紀(jì)律的組長(zhǎng)，劉學(xué)睿是拿東西的組長(zhǎng)，于馨童是打掃衛(wèi)生的組長(zhǎng)。
兩個(gè)老師告訴我們，一共有兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是畫大自然，第二個(gè)是做陶瓷。我畫的.是一棵松樹，然后寫上了它的名字，并寫了它的特點(diǎn)。我畫完了，就把畫交給了我們的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)上交了上去。然后我們就可以進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：摔陶泥。拿工具的組長(zhǎng)拿了六個(gè)陶泥，我們每人一袋，然后拿工具的組長(zhǎng)又拿了六個(gè)盤子每人一個(gè)盤子，老師又告訴我們把陶泥外的塑料膜撕開，在盤子里把陶泥摔成正方形。
我使勁地摔，終于摔成了正方形。然后老師把組長(zhǎng)叫走了，大約過了20分鐘以后組長(zhǎng)回來了，老師讓組長(zhǎng)教剩下的同學(xué)。我做完之后感覺還蠻滿意，可是我還剩下一大塊陶泥呢？我想帶回家，問了問老師，老師說可以。我把作品放到盤子里，交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)又交給了老師，老師告訴我們，說：“我們要拿回去烤一烤，烤成功的下個(gè)星期叫我們來拿，考不成功的我們就毀了�！�
��！今天的捏陶泥活動(dòng)真好玩，下次如果有機(jī)會(huì)我還參加！
陶瓷作文600字 篇6
今天艷陽高照，陽光溫暖著大地母親，植物正毫無保留的散發(fā)著生命力，而我也來到了一家陶瓷博物館。
到了拉坯的時(shí)候，我不緊不慢地坐在轉(zhuǎn)輪前，心想：我可是來過一次的，上次都做成功了，而且這次還有非常專業(yè)的老師教導(dǎo)我，我就不信我不能做一個(gè)更加漂亮的陶瓷了。我開始了制作陶瓷，學(xué)著老師的手法慢慢地向上推。而且老師還在幫助我來完成這個(gè)泥杯子，我頓時(shí)感到?jīng)]那么緊張了。推著推著，我發(fā)現(xiàn)泥土比較干，我就加了一點(diǎn)水，本來我想一次完成的，看到我的'杯子已經(jīng)快成形了。結(jié)果，老師突然用力過頭了，把我的“杯子”口偏了出來，我驚訝不已：“怎么回事？我是誰？我在干什么？”一下子從原來的如釋負(fù)重，變成壓力倍增。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一般焦急不已。
平復(fù)了一下心情，我又開始了第二次的陶藝。本來陶瓷已經(jīng)成形了，可是即將要拿下來時(shí)，我想：這一次總可以了吧？可下一秒老師對(duì)我說：“不行”。我并沒有像第一次那么驚訝，于是我又開始了第三次陶藝。
第三次陶藝剛開始，我就專心致志。而且這一次還有專業(yè)的教練教導(dǎo)。一次我做的更快。雖然外表什么自信無比，可內(nèi)心卻是小鹿亂撞。一直在想：千萬不要失敗呀！時(shí)間一分一秒的過去了，我的杯子也一點(diǎn)一點(diǎn)的成形了，可我更加緊張了：可不要發(fā)生第一次的場(chǎng)景呀！看到老師已經(jīng)在開始最后一件事情，拿下來的時(shí)候，我全神貫注的盯著，生怕會(huì)有一點(diǎn)差錯(cuò)。最后我的杯子成功的從輪盤上拿下來了。
陶瓷的特點(diǎn)是不怕高溫，經(jīng)得起磨練，我要學(xué)習(xí)陶瓷的品質(zhì)，做一個(gè)不輕易放棄、經(jīng)得起磨練的人。
陶瓷作文600字 篇7
爸爸媽媽在星期日帶我去了長(zhǎng)沙銅官窯做陶瓷。
“媽媽，就是這里嗎？”我指著前方的建筑物說，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)來了精神，拉爸爸媽媽跑了過去，收銀員小姐問我們是不是來做陶瓷，我比誰都反應(yīng)快，連忙說“是的”。收銀員小姐給我了一個(gè)黃色圍裙，以防把衣服弄臟，然后，又讓爸爸媽媽付錢，我才不管他們呢，我已經(jīng)迫不及待地跑到做陶瓷的大廳哇！那里的小朋友可多啦！人山人海，我還是比較幸運(yùn)的，還有一個(gè)空位子，我立馬坐上去，這時(shí)，一個(gè)年輕的姐姐，拿著一小堆土走過來，放在我前面的圓盤上，她按了一個(gè)按鈕，圓盤快速的.轉(zhuǎn)動(dòng)起，她說：“我來教你做”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見她用她的大拇指在泥土的正中心，輕輕地往下按，再用兩邊的手，往外拉，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的碗做好了，好厲害呀！她做完，便讓我自己做一次，我好緊張，手不小心動(dòng)了一下，使泥土向右邊傾斜了一點(diǎn)，我再往外拉時(shí)，因?yàn)槔锰�，所以做出來什么也不像，我十分失望，那位姐姐鼓�?lì)我，她相信我一定可以的，她說：“你不要緊張，慢慢做，要對(duì)自己有信心。”她說過就走了，我下決心，一定要做好，于是，我再做了一次，雖然比上次好了許多，但是還是很丑，我不恢心，做了一次又一次，手上的泥土也越來越多，頭上大滴大滴的汗珠流了下來。終于在做第八次時(shí)，我成功了，做得和那位姐姐一樣漂亮，我把我的作品輕輕鏟了下來，端出去給爸爸媽媽看，得到了表揚(yáng)的我心里喜滋滋的，媽媽還送了一個(gè)精美的禮物，一串漂亮的陶瓷項(xiàng)鏈，我開心的跳了起來。
這一天真快樂呀！我好喜歡做陶瓷！
陶瓷作文600字 篇8
我透過車窗向外看去，此時(shí)，我們正處一個(gè)小山丘上。來的路并不平坦，過往的車輛除了我們一隊(duì)，幾乎沒有。這地方，儼然是一副與世隔絕的模樣。
“不會(huì)陶瓷大師們都在這個(gè)地方吧？”我一邊嘟囔著一邊向那一排房子走去。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：大的小的，瓶狀罐狀的，在地上、桌上整齊地排列著。大的.瓶子比我還高，小的罐子也比我的頭大一圈。最讓人震憾的，是這些陶坯一排排一列列，整齊的像閱兵的儀仗隊(duì)，個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜！
我們迫不及待地跑進(jìn)去。只見一個(gè)老爺爺做在一個(gè)機(jī)器前，用雙手捏著一團(tuán)白白的東西。而那團(tuán)東西在機(jī)器上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)老爺爺看起來已年過五旬，仍精神抖擻，紅光滿面�？匆娢覀冞^來了，老爺爺臉上綻開了幾朵燦爛的花。他把那團(tuán)白色的陶泥放在機(jī)器上，雙手熟練地捏出一個(gè)長(zhǎng)筒形狀。接著老爺爺把長(zhǎng)筒敞開的“大嘴”收了收，一個(gè)瓶子出現(xiàn)在了我們面前。大家不禁嘖嘖稱奇。
看完大師操作，接下來便是“小鬼”出馬啦！首先，我們來到二樓畫了自己想做的東西的外形和花紋，并上了色，才開始動(dòng)手制作。
我先把那一團(tuán)泥中間打個(gè)孔，再把慢慢擴(kuò)大開來。糟糕，似乎陶泥要倒了。這時(shí)，“救星”老爺爺終于到了，立刻把小東西補(bǔ)救回來，我也抹了把汗。雖然由于時(shí)間問題，來不及上色，有點(diǎn)小遺憾！我卻覺得樂趣無窮。
這次探訪之旅，走進(jìn)了神秘的東塢山陶瓷，在意猶未盡中結(jié)束了，望著逐漸遠(yuǎn)去的白色，我在心中默念道：“再見，東塢山！再見，魅力無限的陶瓷！”
陶瓷作文600字 篇9
陶瓷——是我國(guó)經(jīng)典的一門傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準(zhǔn)備親自去“陶陶樂”體驗(yàn)館親手做陶瓷。
店里的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵盤上；接著用水桶接來一些水，便耐心地教我做了起來。
“第一步：捧泥�！笔迨逦罩业氖�。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然后用雙手輕輕往里擠壓；一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個(gè)小秘密：一定要時(shí)不時(shí)用水打濕手，保持濕潤(rùn)。
“不好啦！我的泥塑歪了！”
“小朋友，看起來做陶瓷簡(jiǎn)單，做起來難。對(duì)嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著泥，這才把泥“救”回來了。（因?yàn)殍F盤轉(zhuǎn)得快）這泥真是“有驚無險(xiǎn)”啊！
“第二步：挖洞�！蔽蚁劝汛竽粗覆暹M(jìn)陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對(duì)我說：“你做得真好！”
“沒有啦……”
“第三步：塑形�！笔迨甯嬖V我：陶泥的可塑性很強(qiáng)。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……
終于，一個(gè)充滿著中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯展現(xiàn)在我的'面前。
回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來，早在新時(shí)期時(shí)代，我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開始，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來陶瓷制造逐漸脫離了實(shí)用主義，出現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。
通過這次親手體驗(yàn)做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化（陶瓷）……
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