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客人作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的客人作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
客人作文600字 篇1
今天，我邀請(qǐng)了幾位平時(shí)形影不離的朋友來我家做客。
“咚咚……”伴著鐘聲“嗒嗒……”她們終于來了！于是我迫不及待的把門打開�！澳銈兒�，請(qǐng)進(jìn)！”我向朋友們一一問候著，并麻利地獎(jiǎng)3雙有著卡通圖案的拖鞋整整齊齊地放在她們面前。朋友們穿好拖鞋后，我像導(dǎo)游一樣領(lǐng)著他們參觀我家，“這是房間”，“這是廚房”，我向她們一一介紹著。
參觀完，我請(qǐng)她們?cè)诳蛷d坐下，又從冰箱里小心翼翼的拿出3杯可口的澄汁，插上吸管，拿到客廳請(qǐng)她們品嘗�？赡苁堑谝淮蝸砦壹遥悬c(diǎn)兒陌生，不適應(yīng)，還有點(diǎn)兒拘束，所以她們遲遲不敢端起杯子，“咕嚕，咕�！钡�'喝起來�！皼]事兒，快喝，你們平時(shí)一副天不怕，地不怕的樣兒，今天怎么連杯果汁都不敢喝呢？”我使出了36計(jì)中的激將法，她們這才皺著眉頭慢吞吞地喝起了澄汁。
由于我的這3個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的朋友，都是以書解饑，讀起書來比喝蜜還甜，所以我把者3個(gè)小客人領(lǐng)進(jìn)了我的閱讀小天地。這里面的書可豐富著呢！例如《湯姆叔叔的小屋》《紅樓夢(mèng)》《中華上下五千年》《十萬個(gè)為什么》等書籍，她們剛一到這兒，就挑選起書來，剛才的拘束似乎一下都跳光了。然后津津有味的讀起那有趣的書來。我時(shí)不時(shí)朝她們做了做鬼臉 ，可她們的眼球好像緊緊地粘在了書上，連看都不看我一眼。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才把她們的腦袋“喂飽”，又把跳繩、毽子、呼啦圈全拿了出來。她們時(shí)而跳繩，時(shí)而踢毽子，時(shí)而轉(zhuǎn)呼啦圈，而且總是變著花樣兒玩，她們高興得手舞足蹈，笑逐顏開�？墒菚r(shí)間一分一秒的過去了，我只得依依不舍的向她們告別……
客人作文600字 篇2
前天從雁鳴湖游玩回來后，家里就有了許多小客人。你知道它們是誰(shuí)嗎？它們可是享有盛名的雁鳴湖大閘蟹�。�
小客人們到我家后，就被安排住在一個(gè)寬敞得能放下至少二十個(gè)大蘋果的保鮮盒中�？梢�?yàn)榭腿颂啵m然之前已經(jīng)給了娃娃姐姐一大半，仍然是無濟(jì)于事- 客人太多了，你擠我，我擠你，撞得盒子咕咕咚咚直響，可把一旁的鄰居—小倉(cāng)鼠絨絨和球球嚇得不輕，吱吱叫著直往籠子里鉆。
過了一會(huì)兒，客人們終于漸漸安靜下來，我趁機(jī)開始觀察它們的前爪—兩個(gè)“大鉗子”，也就是蟹螯。這兩個(gè)大鉗子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：鋸齒林立。每個(gè)鉗子的內(nèi)側(cè)都有一排銳利的鋸齒，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。在野外，這些鋸齒可以保證食物安全進(jìn)入口中，不至于掉落; 但在人類面前，它們的作用就成了防身工具嘍，你瞧，它們正在張牙舞爪地威嚇呢，好像在說：“看我們的鉗子多堅(jiān)固！“
。
小客人們到我家已經(jīng)兩天了，可還是很怕人。每次它們正在興高采烈地“吐泡泡”時(shí)，我剛一湊過去，它們立刻就四散奔逃，東躲西藏，好像我要吃掉它們似的。
小客人們吃東西的時(shí)候，即使再餓，也要溫文爾雅地吃—我想是因?yàn)樽焯�，吃不快的原因吧。偶爾看到好吃�?東西，比如火腿腸末，它們往嘴里猛塞一通，反倒嗆住了，立即又吐了出來，讓人看了，真是哭笑不得。
”唉呀，怎么下大雨了！”正在看書的媽媽突然叫了起來。下雨了？奇怪，我怎么沒看見呢。離近一看，我和爸爸差點(diǎn)笑岔了氣，你們猜是什么來著，原來是小客人們正在玩集體"吐泡泡"的游戲呢！
我家的小客人們真是調(diào)皮可愛，我好喜歡它們啊！
客人作文600字 篇3
今天放學(xué)回家，我就發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽穿的很漂亮站在門口等我，害我楞了好幾秒。后來才知道，原來是大姨從哈爾濱過來旅游，我們?nèi)乙ビ舆@位遠(yuǎn)方的客人呢！
一想到要見大姨，我的速度可以說是比平�？炝耸�，我趕緊換下校服，跟著爸爸媽媽出門，不一會(huì)，便到了最終的目的地，“金海廳”！
走進(jìn)了金海廳，我就被里面的精致裝潢給驚呆了，那精美的吊燈，別致的餐桌，金黃的椅子，艷紅的`沙發(fā)……就連煙灰缸都是那樣完美，那樣別致，唯一美中不足的就是一個(gè)人都沒有（-_-）！……
不一會(huì)，我的哥哥姐姐大姨都來了，這頓豐盛的晚宴席便開始了！這頓宴席首先獻(xiàn)哈達(dá)，獻(xiàn)哈達(dá)是蒙古族牧民迎送客人和日常交往中使用的禮節(jié)。獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，服務(wù)員張開雙手捧著哈達(dá)，吟唱吉祥如意的祝詞或贊詞，渲染敬重的氣氛，同時(shí)將哈達(dá)的折疊口向著接受哈達(dá)的大姨。大姨起身面向獻(xiàn)哈達(dá)者，集中精力聽祝詞和接受敬酒。
第一步做完了，然后就要敬酒斟酒敬客，是蒙古族待客的傳統(tǒng)方式。是表達(dá)草原牧人對(duì)客人的敬重和愛戴。通常主人是將美酒斟在銀碗、金杯或牛角杯中，托在長(zhǎng)長(zhǎng)的哈達(dá)之上，唱起動(dòng)人的蒙古族傳統(tǒng)的敬酒歌，客人若是推讓不喝酒，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)主人瞧不起，不愿以誠(chéng)相待。
大姨隨即接住酒，接酒后用無名指蘸酒向天、地、人方向點(diǎn)一下，以示敬奉天、地、人。不會(huì)喝酒也不要勉強(qiáng)，可沾唇示意，表示接受了主人純潔的情誼。
做完這幾部，我們就開始吃飯了！大盤大盤的羊肉端上桌來了！我們吃的非常的香，羊肉是那么美味，我們吃的“天昏地暗”！
蒙古族迎接遠(yuǎn)方客人的方式真是太有趣了，我真的算是長(zhǎng)見識(shí)了！今天晚上真開心，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
客人作文600字 篇4
家里的小烏龜比較耐餓，一天只吃一顆龜食。因此，魚缸里的龜食總是充足有余。于是，我們決定再買一只給它作伴。
第二天，魚缸里來了一位新客人。它比原先那只烏龜稍大些，它喜歡吃亮色龜食。第一只小烏龜殼上帶有棕色六邊形花紋，背上還能看到一顆顆"珍珠"，我叫它"小珍珠"。第二只小烏龜?shù)臍ど嫌性S多花瓣的斑點(diǎn)，我叫它"大花斑"。
"小珍珠"向來做事謹(jǐn)慎，每次給它喂食，它總是把小腦袋對(duì)準(zhǔn)龜食看了又看，瞧了又瞧，檢查它是否彩色，還非把頭貼著龜食觀察一會(huì)兒才下手。而"大花斑"則不同，我把龜食扔給它，它看也不看就把龜食吞進(jìn)肚子里，甚至誤吃了把"小珍珠"的彩色龜食，剛吃進(jìn)去就吐了出來，推給"小珍珠"。
自從魚缸里來了"大花斑"，它就大膽地帶著"小珍珠"爬出魚缸去散步�？墒俏医�(jīng)常給魚缸換水，魚缸壁變得有些滑，它們剛爬上去，"小珍珠"就"咕咚"一聲翻了下來。"大花斑"力氣大，看見"小珍珠"狼狽的'樣子，就爬到"小珍珠"的下面，推著它一步一步艱難地往上爬。爬幾步，滑下來一點(diǎn)，再爬幾步，又滑下來一點(diǎn)……
就這樣，功夫不負(fù)有心人，它們終于爬出魚缸，來到了更廣闊的天地玩�！�
客人作文600字 篇5
“別碰我的東西！”我大吼一聲，可沒想到這個(gè)小家伙“哇”的一下哭了，無論我怎么哄，可他的眼淚就像斷了線的珠子，我深深地嘆了一口氣。這一切的一切都要從今天早上說起。
今天是星期六，早晨我躺在床上，媽媽走進(jìn)我的屋子里，對(duì)著我說：“等一會(huì)兒我要和我的朋友出去辦點(diǎn)事，她家的小孩就由你來照顧，要好好的對(duì)待這位小客人哦！”我把被子蒙在頭上，說了一句：“知道了！”
這位小客人是一個(gè)四歲的小男生，他們走之后，我對(duì)這位小客人說：“我進(jìn)屋寫作業(yè)了，你在外面不要搗亂，安靜一些�！彼郧傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我放心了�？删驮谖覍憶]寫一會(huì)兒作業(yè)的時(shí)候，突然聽到“嘭”的一聲，趕緊跑到屋外，原來這位小客人把茶杯打碎了，我壓制住內(nèi)心的怒火，面帶微笑的把它領(lǐng)進(jìn)我的屋子里，然后我拿起掃帚，開始把茶杯的殘局打掃干凈。等我進(jìn)屋的時(shí)候，我看見他坐在我的床上，后面好像藏著什么東西，我也沒太注意，就跑到椅子上寫作業(yè)去了，因?yàn)檫@個(gè)雙休日的作業(yè)實(shí)在太多了！等我消滅了一本作業(yè)之后，我轉(zhuǎn)過頭來看看這個(gè)小家伙的情況，我看見他坐在地上，正在專心致志的玩著什么東西，我跑過去一看，驚訝發(fā)現(xiàn)他正在給我的玩具“分尸”呢！失去頭和胳膊的玩具可憐的.躺在地上。我生氣的咬牙切齒，惡狠狠地盯著這個(gè)小家伙，可見他一臉無辜。心中的怒火也消失得無影無蹤了。我大聲的對(duì)他說，不要再碰我的東西了，可他“哇”的一下哭了。他這么一哭我瞬間不知所措，趕緊哄他，可我一哄他，他就哭的越大聲，我無奈極了，心想我怎么這么倒霉！正當(dāng)我在絕望的時(shí)候，我的“救星”媽媽他們回來了，我瞬間開心極了，媽媽笑著問我：“今天照顧這個(gè)小客人感覺怎么樣？”我嘆了一口氣說：“不怎么樣！還搭上了我的一個(gè)玩具！”
這個(gè)小客人真把我累得夠嗆啊！
客人作文600字 篇6
放學(xué)后，我興沖沖地往家走，一進(jìn)院子，就聽到屋里媽媽在和誰(shuí)說話。我猜一定是姑姑或姨姨來了吧。想到這里，我高興地跳了起來，今天中午，媽媽一定已經(jīng)做好了最好的飯菜招待客人，那時(shí)我就可以飽吃一頓……這樣想著，我一頭沖進(jìn)了家門。
推開門一看，咦，怎么是個(gè)衣衫破爛的小男孩呢？看他那樣子真寒酸，他比我低半頭，大約十二三歲，看到他，我很奇怪，問媽媽：“他是誰(shuí)呀？怎么這個(gè)樣子？”媽媽說：“他是修鋁鍋的�！蔽移沉怂谎�，一股厭惡之情油然而生。他的脖子臟得讓看不下去，頭發(fā)蓬著，真惡心。可媽媽卻舀了半盆水，讓他洗手洗臉。這時(shí)，我真生媽媽的`氣，他跟你素不相識(shí)，干嗎要把他領(lǐng)進(jìn)來呢，還這樣優(yōu)待他。
我噘著嘴坐在旁邊，看著鍋里的炒白菜已經(jīng)發(fā)出了吱吱的響聲。媽媽說：“菜已好了，吃飯吧�！闭f著，媽媽還真給小修鍋匠盛了一碗米飯，看著這情景，剛放學(xué)的興頭一掃而光，我一甩房門進(jìn)了里屋。
我聽見媽媽問：“你為什么不去讀書，要出來受這罪？”“我們安徽山區(qū)的孩子，大部分都上不了幾天學(xué)，大人們就讓俺們學(xué)個(gè)手藝，好能掙錢。”這是“小修鍋匠”的聲音。聽著他的話，我不由地產(chǎn)生了憐憫之情。是啊，像他這樣和我同齡的孩子，應(yīng)該讀書啊，老師說過，振興中華需要文化知識(shí)呀！小兄弟，你的學(xué)習(xí)生活就這樣過早地結(jié)束了嗎？唉，我真替你難過，想著想著，我開了門走了出來，看到他那可憐巴巴的樣子，同情的眼淚差點(diǎn)流了出來。他已吃完了米飯，提著幾個(gè)破鋁鍋?zhàn)吡�，我望著他遠(yuǎn)去的身影，陷入了長(zhǎng)久的沉思：天下父母，還是應(yīng)該讓孩子讀書才對(duì)呀！
客人作文600字 篇7
“叮咚叮咚”門鈴響了,我想一定是收水電費(fèi)的，所以沒有理睬。不料，媽媽一開門就說道：“舅舅，你怎么來了，怎么想到我們家來了呢？”哦！原來是舅姥爺來了。于是，我趕緊從沙發(fā)上坐起來，說了一句：“舅老爺好！歡迎您到我們家作客，您要什么茶呢？綠茶、鐵觀音、花茶……”舅老爺說：“你想讓我喝什么，我就喝什么。”于是，我給舅老爺泡了一杯花茶。舅老爺用風(fēng)趣的語(yǔ)言對(duì)我說：“真是好茶！以后，我可要天天到你家來喝茶�！本死蠣斂戳丝次壹业姆孔樱瑢�(duì)我說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，下次我買房子，也要裝修成你們這樣子�！币�?yàn)樗堑谝淮蝸砦覀兗�，所以問了一連串的問題。一會(huì)兒?jiǎn)枺骸斑@個(gè)電視機(jī)多少寸？”一會(huì)兒又問：“這個(gè)房子是多少平方？”“家具尺寸多大，花了多少錢？”……讓爸爸和媽媽不知道應(yīng)該先回答哪一個(gè)問題。于是,媽媽干脆說:“反正這些家具的準(zhǔn)確價(jià)格和尺寸，我們已經(jīng)記不清楚了。舅老爺聽了，訓(xùn)斥媽媽說：“我是長(zhǎng)輩，你應(yīng)該好好地回答我的問題�！边@時(shí)候，爸爸喊道：“吃飯了！”這才化解了尷尬和難堪，于是，我們上了飯桌。舅老爺看了看滿桌子的菜，說：“今天中午吃的可真豐盛，正合我的.胃口�！笨粗死蠣斃峭袒⒀实臉幼樱覀�?nèi)胰硕既滩蛔⌒α似饋�。而我因�(yàn)樾Φ锰珔柡�，我不小心把飯噴到了舅老爺�(shù)念^上，舅老爺大吼一聲：“��！你怎么把飯噴在我頭上了！”我的臉一下子漲紅了，小聲地說：“對(duì)不起！”見我道了歉，舅姥爺才沒再說我了。
我喜歡招待客人，更喜歡像舅老爺這樣有趣的客人，我也希望所有的客人都能夠考慮到主人的感受，做一個(gè)受人歡迎的客人。
客人作文600字 篇8
星期二，我家來了客人，跟著客人一起來的還有兩只可愛的小狗，它們分別叫“豆豆”和“丫丫”。一進(jìn)門，豆豆就東跑西跑，這里看看，那里瞧瞧，一點(diǎn)都不害怕的樣子：而丫丫則很安靜，悄悄地趴在沙發(fā)上看電視。
我問爸爸媽媽：“我可以和它們一起玩嗎？”爸爸媽媽同意后，我高興地把豆豆和丫丫抱了起來，仔細(xì)地看了看。豆豆的毛是灰色的，體形瘦瘦的，我輕易就能把它舉起來！而丫丫的毛是棕色的，看上去胖乎乎的，摸上去肉嘟嘟的，我抱起來都覺得費(fèi)勁兒，這家伙肯定很貪吃。豆豆的眼睛比丫丫的要小，可是，豆豆的眼睛更圓，像個(gè)玻璃球。
吃飯的時(shí)間到了，它倆興奮地在桌子下面竄來竄去，好幾次都碰到了我的.腳。爸爸告訴我它們是想討東西吃。正當(dāng)我準(zhǔn)備遞給它們一些鹵牛肉時(shí)，客人跟我講，丫丫平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)得太胖不利于健康，只能喂給豆豆吃。于是，我拿了一點(diǎn)兒牛肉遞給豆豆，豆豆使勁地舔我的手，舔得我好癢。丫丫只能眼巴巴地看著我，顯得很委屈。我指著丫丫的鼻子告訴它：“等你減了肥再吃吧�！憋埡�，客人要帶著它們離開了。出門前，客人給豆豆和丫丫分別穿上了衣服和鞋子。豆豆的衣服是有兔子耳朵的款式，穿好后從上面往下看，豆豆就像一只趴著的兔子。它們鞋子的形狀跟人的鞋相似，很小巧，穿戴完畢的小狗們看上去更萌啦！
這兩只小狗真是太可愛了，雖然它們只在我家逗留了幾個(gè)小時(shí)，卻給我?guī)砹藬?shù)不清的歡樂。我也好想養(yǎng)一只自己的小狗，在我看書的時(shí)候靜靜地陪在我身邊。
客人作文600字 篇9
要上語(yǔ)文課了，史老師手里捂著一個(gè)東西，小心翼翼地走進(jìn)教室。他一臉神秘地問我們：“今天，我請(qǐng)來一位客人，猜猜他是誰(shuí)？”同學(xué)們紛紛猜測(cè)，有的說是小鳥，有的說是小金魚，還有人說是唐代的王維……
史老師微笑不語(yǔ)，他慢慢地張開手掌。天啦，居然真是一只小鳥。同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，仔細(xì)打量起來。
只見這位神秘的客人一身深綠色的羽毛，像穿了一件帥氣的'燕尾服。尖尖的嘴巴，眼珠像兩粒黑芝麻，翅膀邊還有一圈白色的斑紋，小腳丫金燦燦的，像穿了一雙金絲襪，一只小尾巴就像一把微微展開的小扇子，可愛極了！
這時(shí)，一個(gè)問題在我們的頭腦里盤旋：這只小鳥是怎么到史老師手里的？史老師解開了我們心中的謎團(tuán)：“今天早上，我巡視校園的時(shí)候，在一（2）班門口發(fā)現(xiàn)了這只小鳥。我怕它變成野貓的早飯，就把它帶到我們班上了。”
史老師接著問我們：“小鳥為什么會(huì)在教室門口呢？”有人說是小鳥受傷了，有人說是小鳥迷路了。我猜，這只小鳥可能飛太久了，飛不動(dòng)了，所以停下來休息一會(huì)兒。就在我們討論得特別熱烈的時(shí)候，小鳥突然飛了起來，一不小心撞到了墻上，又落在地上。
史老師趕緊過去把它捧起來，問我們：“小鳥為什么要飛走呢？”有人回答是因?yàn)樾▲B害怕，還有人說是小鳥想媽媽了。我想小鳥是想回大自然了。史老師問：“你們打算怎么辦呢？”大家異口同聲地說：“送小鳥回去吧�！�
史老師同意了。他來到窗口，張開手掌。小鳥竟然一動(dòng)不動(dòng)，還立在手掌上。它睜大兩只烏溜溜的眼睛，好像在說：“謝謝你，好心的人。我會(huì)記住你們的�！笔防蠋煼路鹈靼琢怂囊馑�，用力一拋，小鳥終于撲閃著翅膀飛走了。
我依依不舍地看著小鳥遠(yuǎn)去的背影，祝福這位神秘的小客人能盡快和家人團(tuán)聚，希望它有時(shí)間回來看看我們。
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