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    名作作文600字

    時間:2022-07-12 14:28:55 作文600字 投訴 投稿
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    名作作文600字6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的名作作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    名作作文600字6篇

    名作作文600字 篇1

      作家,泛指能以寫作為業(yè)的人,也指從事文學(xué)創(chuàng)作有成就的人。古往今來作家數(shù)不勝數(shù)其中許多更是家喻戶曉。相信不少人都有成為一名作家的夢想,而我,也對成為一名作家充滿了憧憬。

      至于我為什么這么想,大概還是因?yàn)樵谀骋惶扉e來無事讀起了四大名著中的《水滸傳》我才知道,原來文字可以這么真實(shí),這么驚險(xiǎn),這么深情……讀到“豹子頭”林沖被人陷害時,我的心是緊張的,生怕一條好漢就這樣被賊人陷害致死。而后林沖將洪教頭打的灰頭土臉時,我的心是激動的,我想:大概這就是惡人無好報(bào)的道理了吧?吹搅譀_無可奈何被逼上梁山時,我的'心中一塊大石頭才轟然落地。讀到“花和尚”魯智深為民除害三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西的時候,我一邊歡喜一邊憂愁,不過魯智深粗中有細(xì),沒有因?yàn)檫@事而吃牢飯。還有他倒拔垂楊柳時,我心中的震撼無以復(fù)加,將一棵垂楊柳連根拔起需要多大力氣?沒有人知道!端疂G傳》一百零八位好漢,每一位都有極其精彩的故事,每一位都是那么栩栩如生,每一位都是那么英勇無匹……一個個個性鮮明的人物,繪聲繪色的故事出現(xiàn)在了我眼前。從那時起我就想成為一名作家,也能描繪出一個個活靈活現(xiàn),個性鮮明的人物,也能讓我的讀者再讀我的作品時仿佛身臨其境……

      能不能成為一名出名的作家,我不知道。該寫什么樣的書,我同樣不知道。但只要有了這個想法,我就會盡可能地去完成這個夢想,雖然成為一名作家可能會很難,但用作家巴金的話說就是“寫到死、改到死;用辛勤的修改來彌補(bǔ)自己作品的漏洞!

    名作作文600字 篇2

      “不拋棄,不放棄!”——許三多

      ——題記

      六歲時,小小的我走上了音樂的征程。我戴上那雙小小的指甲,坐在陌生的古箏面前,彈出屬于自己的第一個音符。也正是從那時起,我擁有了一雙追夢的翅膀,也選擇了努力和付出。

      在其他孩子在摩天輪上眺望遠(yuǎn)方的時候,我撥動著細(xì)細(xì)的琴弦、緊盯著樂譜,聚精會神地練習(xí)著生疏的樂段。我迷上了這個優(yōu)雅的大家伙,天天與她相處三小時,樂此不疲。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,到了我上小學(xué)的年齡,我對她開始不耐煩——單調(diào)的音符,僵硬的手型,令我產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽的期待拉回了我的指尖,它們依然不停地跳躍在琴弦上,但是我的決心已經(jīng)開始動搖……

      三年轉(zhuǎn)眼過去。我看著被一首一首攻下的曲子,心中的驕傲取代了上進(jìn)的想法,琴藝開始原地踏步。只是,不久后的一次演出,我看見一個不比我大多少的女孩端坐在舞臺上、指尖竟流淌出比我難一倍的曲子!前日的驕傲瞬間被驚訝擊為碎片。于是,一回家,我倔強(qiáng)地大喊“再也不碰古箏了”,眼淚卻忍不住淌下,洗濯了音樂的夢想。原以為媽媽會大怒一場,但她卻出奇地平靜,只是淡淡地說“你自己決定”。

      “學(xué)了那么久了,放棄多可惜!”“才不要,又無聊又辛苦!”像動畫片里天使與惡魔的爭吵,我心中的兩個小怪獸開始打架。最終,我又戴起了小小的'指甲,重新坐在沉默的古箏面前。這是我的人生路上,第一次決定做一次漫長的努力。于是,琴聲依舊……

      又是三年,我終于迎來了贊許的目光和滿意的微笑。我的琴聲,有沒有帶給旁人啟迪和感悟?我想起曾經(jīng)的哭和鬧,想起自己“無厘頭”的小脾氣,慶幸起那一次的堅(jiān)持。雖然追夢的歷程決不可能風(fēng)平浪靜,但正是那些困難充實(shí)了最后的滿足;雖然我的決心并非始終堅(jiān)定不移,但我最終選擇了堅(jiān)持,也選擇了成功。

    名作作文600字 篇3

      叮鈴鈴……,隨著一聲急促的鈴聲,同學(xué)們爭先恐后地跑向了教室,靜靜的坐在座位上,等著老師來上課。

      這一節(jié)課是語文,我們的老師是一位長得白白凈凈,胖乎乎的女老師。她那像‘‘X光’’的眼睛前面駕了一副眼睛,和她對視時,仿佛自己所有的秘密都已經(jīng)被她看穿.知曉。所以我一直都回避她的目光。

      今天這節(jié)課是學(xué)校的老師在我們班聽課。為了準(zhǔn)備這節(jié)課,精明強(qiáng)干的語文老師就策劃已久了。她早在幾天前,就把我們這些語文成績不錯的同學(xué)叫到辦公室,給我們下達(dá)了一些‘‘不尋!娜蝿(wù),我們心里直打嘀咕,到底有什么任務(wù),這么神神秘秘的。原來這個‘‘不尋!娜蝿(wù)就是要我們記住她幾天后講課講的重要問題,積極舉手回答,以配合她的講課節(jié)奏。我們當(dāng)時還覺得挺有意思,便毫不猶豫的答應(yīng)了。但是,等到我回到教室仔細(xì)一想,這么做真的好嗎?是不是違背了良心?是不是欺騙了那些聽課的`老師,他們是來聽我們上課、講課的,現(xiàn)在卻成了我們的觀眾,看我們那虛假的表演,我越想越覺得心里忐忑不安,心里像打翻了十五個吊桶一樣七上八下。懷著這種‘‘虛心’’的心情,我坐在了教室里。上課鈴一響,我渾身上下震悚了一下,打了一個激靈,直到老師站在講臺上,我的心才平靜下來。不知怎的,我特別害怕語文老師的目光,我不感舉手回答我早已倒背如流的問題,更加害怕老師點(diǎn)我的名,我一直躲躲閃閃,但即便如此,也還是沒能逃過她那銳利的目光,當(dāng)她那銳利的目光與我虛心的眼光交觸的一剎那,她沒有去看那躍躍欲試的其他同學(xué)毅然決然的叫起了我,我也只能猶豫的回答她所提問的的問題,她的臉上露出了滿意的笑容,點(diǎn)頭示意我坐下。當(dāng)坐在座位時,我感到良心受到了譴責(zé),我配合老師演了一場讓我感到羞恥的戲!

    名作作文600字 篇4

      白駒過隙時光荏苒,月考的“判決書”下來,讓人欲哭無淚。癡癡的看著床頭那張大學(xué)圖片,它象天上的星星月亮讓我可忘而不可及。抬頭看著憂傷的夜空,寂寞中多了落幕。夜還是一貫的幽黑,仿佛永遠(yuǎn)的那么深不可測,而星星月亮永恒的妙不可言。而我,永遠(yuǎn)不會對月亮吹口哨,因?yàn)樽约何逡舨蝗。有時候覺得自己是集萬千悲痛于一身,在時間的淘洗下顯得那么的蒼白無力。面對自己的努力付諸東流,卷縮在床上的眼淚是滴在心里的血,一滴一滴刺痛受傷的心。一份耕耘,一份收獲,上帝真的那么公平嗎?“逆境是成功的階梯”失敗真的是成功之母嗎?如果是那樣,幽州抬上的陳子昂還會寫下“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨(dú)悵然而涕下”的千古名句嗎?范進(jìn)中舉后的瘋狂行徑,曾經(jīng)的輕視與嘲笑不攻自破思緒萬千,剪不斷,理還亂,生硬的`倒在床上,呆呆的看著電燈折射的光芒,不刺眼還是有流淚的沖動。

      如果可以,我想放肆的痛哭,把深埋一久的壓力釋放出來,時間好象不允許,吝嗇得要命。昨日的時光被我揮霍,今天注定當(dāng)“債奴”。“沉舟側(cè)半千帆過,病樹前頭萬木春”“大風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!庇心敲炊嘣娙私o我精神的力量,我必須坦然的面對,考差了從頭在來;厥组g,好久沒有和父親聯(lián)系了,每次都在十個數(shù)字后徘徊,沒有勇氣聽見父親期望的話。明天去給父親打電話。

      路漫漫其兮遠(yuǎn)兮,吾將上下而求所。既然踏上征途,就必須向前走。提起筆,顫抖的在“判決書“上簽名,不是懦弱,而是抬頭。

    名作作文600字 篇5

      細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入準(zhǔn)清洛漸漫漫。

      雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。

      ——《浣溪沙》蘇軾

      宋朝時期,一位將希望寄予詩詞的詞人誕生了。他的一生幾經(jīng)波折,被貶數(shù)次,越貶越南。但從他的詩詞中讀出的卻是另一番令人羨慕與向往的情感與生活。他就是蘇軾。

      《浣溪沙》一詞,蘇軾通過描寫早晨的清涼,欣賞那有淡煙疏柳的嫵媚沙灘,看著水漸漸漫漲,又一邊喝著飄有雪沫乳花的茶,邊吃著春盤中的蓼茸和蒿筍,來表達(dá)心中的那份悠閑與舒適。然而這看似美妙的詩句,美好的心情,卻是在他被貶杭州后寫下的。這似乎讓人很難想象。

      蘇軾在事業(yè)上遇到的`種種困難數(shù)不勝數(shù),但他沒有像陳子昂一般為自己才華的浪費(fèi)而倍感憂愁,也沒有如滕子京那般滿心憤懣,卻一反憂傷的基調(diào),將自己的“詩絮”飛出那悲傷的框架,連連寫下多首達(dá)觀超然,熱愛生活的詩詞。

      蘇軾并不與五柳先生、韋應(yīng)物一般為遠(yuǎn)離世俗,追求更高一層精神世界而去隱居,他十分明白作為一個人,所要做的,便是熱愛生活。不管是在怎樣窘迫與不堪的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)下,我都能從他的詩中讀出那一份悠閑、舒適。就連《水調(diào)歌頭》這以思鄉(xiāng)為主題的詞中也寄托了其美好的心愿。

      他的詩就如他的人一般,能給予人以舒適的感受。他的詩充滿了快樂與希望!罢l道人生無再少?門前流水尚能西。”這些振奮人心的詞句,給予人的便是希望與精神。即使自己的人生十分困苦,卻不在詞中過分傷春悲秋,而是盡己所能地向世人表達(dá)自己心中所愛,正如《西江月》中他對于那一溪風(fēng)月的愛惜。他從不在自身身上上找憂愁,只在生活中找樂趣。不心疼自己生活困苦,只為生活一直熱愛著這個殘酷的現(xiàn)實(shí),能做到這般樂觀的人,又能有幾人呢?

      詩如其名,在眾多詩人詞人中:舒適者是蘇軾,給予人舒適者便也是蘇軾啊。

    名作作文600字 篇6

      由于每個人的思想感情不同,對于理想的認(rèn)識也不同!袄硐搿边@個耀眼的詞兒,不知勾起我多少遐想:夏天,仰望那繁星閃爍的夜,我就想制造一艘宇宙飛船,去探索那至今未揭曉的宇宙奧秘;春秋,每當(dāng)看見農(nóng)民春播秋收的情景,我又想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,研制出現(xiàn)代化的農(nóng)具,減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)……隨著時光的流逝,知識的豐富,我又有了兩個夢想;一個是當(dāng)律師,為那些有冤屈的人洗清他們身上的.冤。另一個是當(dāng)作家,寫出豐富的文章。

      為了第一個夢想,我?匆恍┓煞矫娴臅瑢W(xué)著小律師那樣與人爭辯。由于我的學(xué)習(xí)不怎么好,媽媽總是說:“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來一定不可能當(dāng)上律師,如果再沉迷于律師,就再也不給你買書了!卑!這個夢想就只能長大再實(shí)現(xiàn)吧。

      為了第二個夢想,我一直努力著。每天堅(jiān)持寫日記,記錄下發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有開心有快樂,經(jīng)過努力我終于感到了欣慰。那是上五年級的一天,我的一篇作文《最舒心的一回》經(jīng)過老師的精心批改后,我把它寄給了報(bào)社。以后的日子里,我一次又一次地去信箱查看,卻一次又一次地失望。幾個月過去了,忽然有一天老師拿著一封信來到我身邊,拍著我的肩高興地說:“張佳,你的作文登報(bào)了,恭喜你!”聽了這個消息我激動萬分。剎那間我好像覺得全世界的人都在恭喜我,祝賀我。我仿佛成了世界上最幸福的讓人!由于高興過度,我竟忘了對老師說一聲謝謝便轉(zhuǎn)身回家要把這激動人心的消息告訴媽媽。

      經(jīng)過這次成功的寫作,我的信心更大了,我把自己的生活中的美好事情以及自己的看法相法都用文字表達(dá)出來,在我們班上同學(xué)們都稱我為“大作家”。我感到非常高興。我多么希望自己能成為名副其實(shí)的大作家,也不枉大家對我的美稱。

      一個夢,就是一個花骨朵,他能不能甜美的綻開,散發(fā)出誘人的清香,受到世人的青睞,是需要多人去關(guān)懷,去培植。我的夢還在繼續(xù),花骨朵還在開放著,我要努力實(shí)現(xiàn)我的作家夢。

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