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教我作文600字6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教我作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教我作文600字 篇1
上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什么書本忘記帶了，這會(huì)兒正急得抓耳撓腮，如一只熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，我從從容容地放好語文書，準(zhǔn)備上課。他呢，則是翻箱倒柜地找著，不罷休。
老師分析好了試卷，對(duì)講臺(tái)下的我們說道：“把昨天的作業(yè)拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本，巴不得我的作業(yè)本都是他的似的，一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏，做賊似的。我反應(yīng)過來，他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。
不一會(huì)兒，我的'鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內(nèi)容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海，它涌動(dòng)著一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘里，時(shí)不時(shí)露出一兩個(gè)鈍鈍的棱角。大海，它寬容的懷抱里允許一切生命活動(dòng)。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了，班級(jí)里開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。
大海在不經(jīng)意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會(huì)了我寬容。
教我作文600字 篇2
同學(xué)可以不多，朋友可以不多，閨蜜可以不多，藍(lán)顏可以不多，但友誼不可以不多。
無論誰與誰之間都會(huì)存在著一種復(fù)雜而微妙的東西——友誼，友誼是一件微不足道的情感，是一直在你哭泣時(shí)的安慰，沒有什么重量，卻猶如千斤重。
夏天的雨傘
夏天的雨總是來的急迅而猛烈，沒有任何征兆。
笑聲在浮響，記憶在顯現(xiàn)。溫暖的教室外，是那樣傾盆大雨，面面相覷，卻不知如何是好，只有極少部分人拿著雨傘，等著父母陸陸續(xù)續(xù)來接回家，一分一秒已悄然溜過，只留下兩個(gè)較小的身影，交談的話語�！懊姘涯阆茸甙�，我等一會(huì)再走，我爸爸說他回來接我的。”“什么時(shí)候�！薄安恢�，你拿著我的傘先走吧，那你呢？哎呀，冰糖，你咋這么多事勒。你拿著我的傘子，我爸會(huì)來接我的�！彼戳丝幢�，說道，大約還有兩三分鐘吧，可那時(shí)的我并不知道，她爸根本就沒有說來接她。
游玩的.紀(jì)念
游玩時(shí)最抵抗不住的就是那琳瑯滿目的東西了。
吳晗去廬山玩回來給我?guī)Я诵《Y物，朋友的禮物怎可拒絕？靠，一顆糖，逗我呢吧，算什么禮物，氣炸了，氣炸了！啊，什么東西？一條Liyouwu的字母項(xiàng)鏈呈現(xiàn)在我眼前。Li是我，you是有，wu是她，這是獨(dú)屬我們的項(xiàng)鏈，是我們友誼的見證。
畢業(yè)的合照
時(shí)光總是不停留，快樂的時(shí)光總是短暫的。
我們沒有一起找畢業(yè)照，只有一張全班合照，里面有我，有她，也有她卻沒有我們?nèi)齻�(gè)的合照，是因?yàn)槲覀兗s定十年后我們?cè)诨貋碚耶?dāng)初的合照。這是我們的約定，不同于常人的約定。只因有遺憾，所以我們更加珍惜遵守約定的機(jī)會(huì)，來彌補(bǔ)遺憾。
友誼不可以不多，必須滿滿。
友誼教會(huì)我默默奉獻(xiàn)，珍惜遵守，教我做人。
教我作文600字 篇3
大家都知道，我以前的作文水平只是無名小卒，可自從我拜了一位高手學(xué)作文時(shí)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在可以與“武林高手”相媲美，這還得謝謝這位高人。那她是誰呢？你瞧，這不是來了么。
黝黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，戴著一副眼鏡，常常和我們有說有笑，一個(gè)字——酷！你現(xiàn)在一定想知道他是如何教我學(xué)作文了吧！別急，請(qǐng)聽我慢慢道來。
這位高手的必殺技有三種（其他的小招太多了，就不一一說了）。一：是教我們寫作文不能虛構(gòu)，要真實(shí)。二：無論寫多少，就是不能抄別人的作文。三：寫作文一定要日積月累。
絕招一：要真實(shí)
我想現(xiàn)在大多數(shù)人寫作文都是虛構(gòu)的，（我以前也不例外）可這位高手卻對(duì)我說：“虛構(gòu)下來的文章皺皺巴巴，沒有色彩。也不可能是一篇好文章，所以文章一定要真實(shí)，我聽了這后，半信半疑。這位高手好像看出了我的心思，便舉行了一場“傳話筒”游戲之后，再讓我寫作文，不知咋的，我現(xiàn)在寫的作文不僅篇幅長，還巧妙運(yùn)用了擬人，排比，比喻等修辭手法，和我虛構(gòu)的文章比起來，真是天壤之別。
絕招二：不能抄
抄作文書上的作文對(duì)我來說是家常便飯，可這位高手卻說：“抄作文是寫好作文的大忌，無論你寫多少，絕對(duì)不能抄，我們看作文書上的.作文是看小作者們?nèi)绾吻擅畹倪\(yùn)用修辭手法，如何開頭與結(jié)尾，這才是我們要作文書的目的，而不是一味的去抄襲！”我聽了，以后再也不抄作文了。
絕招三：要常寫
俗話說“滴水穿石”。這句話真好啊�？稍谖疑砩暇筒混`驗(yàn)。我寫作文是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。一連三天寫都算是好的了，更別說什么滴水穿石了�？蛇@位高手又說：“寫作文不是一天兩天的事，就送你寫的再好，如果不堅(jiān)持，照樣不會(huì)進(jìn)步的�！蔽衣犃耍院笥珠_始堅(jiān)持寫作文了。
說了這么久，你還不知道他的名字吧，她叫——楊君芳。
教我作文600字 篇4
雖然我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一知半解，但對(duì)它的熱情可是百分之百的。也不知為什么，總想在網(wǎng)絡(luò)上“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。
我接觸網(wǎng)絡(luò)不到一年，這個(gè)功勞還得歸“功”于老爸，因?yàn)檫@我媽也沒少“表揚(yáng)”我爸。
一次，我正在辦《手抄報(bào)》。要到“十一”了，應(yīng)該有點(diǎn)關(guān)于“十一”的節(jié)日?qǐng)?bào)道吧！于是，我掃視了書架上的書，糟了，沒有。我只得去問“百事通”老爸了�！鞍郑心男╆P(guān)于‘十一’的資料？”爸爸從客廳來到臥室，右手托著下巴，想了一會(huì)兒，好像也被難住了。只見他坐到了電腦面前，用鼠標(biāo)雙擊了幾排圖標(biāo)中的一個(gè)大“ｅ”字形圖標(biāo)，哇！電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一些文字和大大小小、花花綠綠的圖片，第一眼就吸引了我。老爸在鍵盤上敲打了幾下，過了一會(huì)兒，那上面神奇地彈出了我所需要的`資料。我定睛一看，呀！還真不少�！斑@是什么東西，這么快就能搞定？”我不禁張大了嘴巴。爸爸說：“這就是網(wǎng)絡(luò)的好處，整個(gè)世界都在里面哩。”爸爸離去后，我被神奇的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引。
幾天后，爸爸教我使用網(wǎng)絡(luò)了。我很快就學(xué)會(huì)了不少網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)還給我?guī)砹艘庀氩坏降臉s譽(yù)呢！一次，我寫好了一篇文章《球迷老爸》。我通過網(wǎng)絡(luò)送到了老師的個(gè)人主頁的《橘園課堂》上了，過了幾天，意外地在網(wǎng)上找到這篇文章。后來是老師又利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)到《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部。后來，我作文發(fā)表的消息像插上了翅膀似的飛到了我家。我們?nèi)矣质求@訝，又是歡喜。
我現(xiàn)在可以用網(wǎng)絡(luò)做許多事了：發(fā)表文章、下載電影、游戲娛樂。網(wǎng)絡(luò)就像伙伴一樣每時(shí)每刻都陪伴在我身邊。
教我作文600字 篇5
人們都說：“父母是孩子最好的老師�！备改傅难孕小⑴e止每時(shí)每刻都在影響著孩子。在我成長的過程中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。
都說在上海婆媳關(guān)系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會(huì)為奶奶買一些補(bǔ)品或者生活用品；每年母親節(jié)和奶奶生日那天，她會(huì)給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長假，她會(huì)給奶奶挑選適合老年人的旅行路線。這種孝敬的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
平時(shí)我在爺爺奶奶家會(huì)經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活；只要有空，我就會(huì)陪他們聊天，帶給他們快樂；為了使?fàn)敔斈棠滩辉俟陋?dú)，我特地幫他們報(bào)名參加了老年英語、電腦學(xué)習(xí)班，豐富他們的老年生活。
媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會(huì)了我成為一個(gè)孝順的孩子。
媽媽上班也非常準(zhǔn)時(shí)，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來，做了半個(gè)多小時(shí)還沒做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時(shí)，我想到媽媽在工作上的`堅(jiān)持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來，不知不覺地又過了半個(gè)小時(shí)，終于，我把這道題目給做了出來。
媽媽的堅(jiān)持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會(huì)了我要成為一個(gè)認(rèn)真、永不放棄的孩子。
媽媽教會(huì)了我要做一個(gè)孝順、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續(xù)努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)有用的人。
教我作文600字 篇6
中國有句諺語說得好“再平的路也有幾塊石頭�！笔前�，只有我們以樂觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，我們才能走向成功的道路�，F(xiàn)在，我是一個(gè)快樂的少年，但我以前并沒有像現(xiàn)在這么樂觀，是由于媽媽細(xì)心地開導(dǎo)了我，我才變得現(xiàn)在這么樂觀的。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，我悶悶不樂地從學(xué)校走回家。媽媽見我一副愁眉苦臉的樣子，便問：“晨晨，你今天怎么不高興呢？”
“剛才老師告訴我，上次寫讀后感的征文比賽，我投的稿沒被選上。
哼，我以后再也不投稿了！”“晨晨，”媽媽親切地說，“在成功的道路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到各種挫折和磨難。只有樂觀地去面對(duì)，才能取得成功！你不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，面對(duì)失敗應(yīng)該有一定的.承受力，應(yīng)該坦然面對(duì)并認(rèn)真找出自己本身的問題，把它化為動(dòng)力,爭取成功。你看聞名中外的數(shù)學(xué)家華羅庚，每天晚上，他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研，撰寫數(shù)學(xué)論文。
他一次又一次地投稿，但得到的卻是一封封退稿信，信上寫的不是說這項(xiàng)研究已經(jīng)被德國某個(gè)教授做過了，就是說這個(gè)題目已經(jīng)被法國某個(gè)數(shù)學(xué)家解決了。這在其他人可能會(huì)因?qū)以獯驌舳艞壟�，可華羅庚卻樂觀面對(duì)，一次次給自己打氣鼓勁,經(jīng)過幾十年的努力，他終于獲得了成功并成為一位著名的數(shù)學(xué)家。”我聽著媽媽的諄諄教誨，不禁慚愧地流下了眼淚。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我都能夠樂觀地去面對(duì)。
因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥行睦斫】档娜?才能勇敢地接受挫折和磨難的挑戰(zhàn)，走向成熟,取得成功，贏得快樂的人生。
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