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成長(zhǎng)的記憶作文600字
相信每一個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)的記憶，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴恰恰是讓我們最為感動(dòng)的，也是最為留念的……下面是小編為你整理了“成長(zhǎng)的記憶作文600字”，希望能幫助到您。
成長(zhǎng)的記憶作文600字（1）
在成長(zhǎng)的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂(lè)讓我們懂得了道理�？粗鴷r(shí)間慢慢流失，我長(zhǎng)大了。時(shí)光的年輪，在我童年的記憶里畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。看著這圓圓的句號(hào)，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開(kāi)記憶的閘門，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個(gè)角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我最好的朋友——羅雅詩(shī)鬧矛盾，僅僅是為了一個(gè)小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強(qiáng)，可是我還是管不住自己與她斗氣……
在我們同學(xué)或好朋友之間過(guò)生日時(shí)，都會(huì)彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒(méi)有一位同學(xué)來(lái)為我祝賀生日。本以為我最好的朋友——羅雅詩(shī)生氣了，肯定把我的生日忘了�？墒�，到了晚上八點(diǎn)多傳來(lái)了一陣陣敲門聲；我想：肯定是媽媽回來(lái)了，她不會(huì)來(lái)了。我抱著一顆沮喪的'心去開(kāi)門。“哇！”原來(lái)是羅雅詩(shī)，她全身都被雨淋得濕漉漉的，手里捧著已經(jīng)包裝好的禮物，對(duì)著我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我驚呆了，眼中流著激動(dòng)的淚水。霎時(shí)間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽(tīng)話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進(jìn)我家里，讓她暖和一下。
“謝謝你來(lái)為我祝賀生日！”我說(shuō)，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”
“我相信我們的友誼不會(huì)因?yàn)橐患∈露蛛x�！绷_雅詩(shī)說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠(yuǎn)也忘不了。
成長(zhǎng)的記憶作文600字（2）
走過(guò)成長(zhǎng)的星空，天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。
第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂(lè)，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹，樹上閃著各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過(guò)來(lái)，可我一眨眼，它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著，臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過(guò)了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌，來(lái)紀(jì)念這即將到來(lái)的離別�！遍L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天······“。窗外的雪下得更大了，耳邊又響起一陣熟悉的音樂(lè)，這一顆星星變暗了。
地二顆。天空藍(lán)得透明，幾朵白云在頭頂飄過(guò)。我和姐姐正在門外的草地上玩耍，那時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初夏的風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的，吹得我們的頭發(fā)向后跑，經(jīng)過(guò)我們的臉頰時(shí)柔柔的、軟軟的'，似是在跟我們打招呼。不知不覺(jué)，已經(jīng)到傍晚了，天邊泛起一團(tuán)紅暈，似是著了火。那時(shí)的我天真地想：白云會(huì)不會(huì)被這大火燒完了？那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著，耳邊傳來(lái)媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著粗短的小腿跑過(guò)去指著天邊對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，白云他們好可憐，我以后再也見(jiàn)不到他們了�！眿寢屆业念^笑著對(duì)我說(shuō)；“傻孩子，那是晚霞，你明天還會(huì)看到白云的�！蔽议_(kāi)心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn)，這一顆星星也變暗了。
第三課，第四課，還有第五顆······我看著看著，發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的，抬起手摸摸看，原來(lái)竟不知不覺(jué)流了淚。終于，我放聲大哭了起來(lái)，淚，不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶，回來(lái)了······
成長(zhǎng)的記憶作文600字（3）
成長(zhǎng)，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。
小時(shí)候，我和伙伴們常坐在學(xué)校里的那個(gè)土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數(shù)著那些明亮的星星，在不知不覺(jué)中，我往往是第一個(gè)睡著的，但每當(dāng)我醒來(lái)后，伙伴們?cè)缫呀?jīng)散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見(jiàn)我醒來(lái)，就興奮的告訴我星星的'數(shù)目，雖然兩個(gè)人的意見(jiàn)不同，常會(huì)打鬧起來(lái)，即使我有時(shí)會(huì)天真的相信他倆勝出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。
無(wú)論何時(shí)何地，他倆總會(huì)相信我所說(shuō)的話，即使，我是在騙他們。
小時(shí)候的我因?yàn)檎{(diào)皮，所以有些不是我干的事老師總會(huì)把它們壓在我的身上。在一次上課時(shí)，老師在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛(ài)瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護(hù)著，盡管他倆被老師同樣無(wú)情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見(jiàn)自己的朋友挨打卻束手無(wú)策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過(guò)去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)照著對(duì)方，如桃園結(jié)義，有福同享有難同當(dāng)，即使我們并不知道兄弟是什么意思。
回憶過(guò)去，難免會(huì)有悲傷與痛苦，但請(qǐng)不要哭泣，因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄�，一定不�?huì)愿意見(jiàn)到你在傷心。
成長(zhǎng)的記憶作文600字（4）
時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落，落了再開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛(ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來(lái)到田野里，望著那一片盛開(kāi)的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開(kāi)心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著那一朵朵盛開(kāi)的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在棉花田里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì)站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì)停下摘棉花，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花�，F(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的`。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理：把愛(ài)，奉獻(xiàn)給世界！
成長(zhǎng)的記憶作文600字（5）
春雨滋潤(rùn)了花朵，花朵在成長(zhǎng)，湖水養(yǎng)育了魚兒，魚兒在成長(zhǎng)，生活培養(yǎng)了我們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
以前，我總不敢和別人說(shuō)話，連招呼也不敢打。媽媽為了改變我和別人講話的恐懼，經(jīng)常讓我和別人講話、打招呼。
有一次，我口渴了，想去買瓶水喝。媽媽就給了我兩塊錢，接著就讓我去買水喝。
當(dāng)我來(lái)到商店門口時(shí)，心里默默的把臺(tái)詞練習(xí)了幾次�？晌乙灰�(jiàn)到店老板后，心中的臺(tái)詞竟連一個(gè)字也說(shuō)不出。
于是我急的冒汗，在門口徘徊著。忽然，我想出了一個(gè)主意，向媽媽求救。
可當(dāng)我回頭一看，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。于是，我心中的希望頓時(shí)落空，此時(shí)，我是進(jìn)退兩難，手中的錢早已皺巴巴的了。
于是，我無(wú)奈之下，向商店里面走去。
一進(jìn)門，我就對(duì)老板說(shuō)：“那個(gè)叔……叔叔，那瓶水多少元？”當(dāng)我把話說(shuō)出之后，感覺(jué)如釋重負(fù)。
老板看了看價(jià)格后，對(duì)我說(shuō)出了價(jià)格，于是我一手交錢一手拿貨。
當(dāng)我拿著礦泉水走出來(lái)時(shí)，媽媽忽然蹦了出來(lái)。給我來(lái)了一個(gè)大擁抱，并對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我不好意思的撓了撓后腦勺。
幾年過(guò)去了，我早已不是那個(gè)不愛(ài)和別人講話的小男孩。
那一天，老師讓我們準(zhǔn)備一些新聞，明天在講臺(tái)上告訴其他同學(xué)們。
晚上，我收集了大量的.新聞，并練習(xí)了幾次。
到了早上，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”話音一落下，教室靜的出奇。我心想：等第一個(gè)人上去了，我再上。
可是，教室里仍靜得出奇，誰(shuí)也不敢舉起手來(lái)，于是，我下定決心，打頭陣。
當(dāng)我舉起手來(lái)后，老師立刻讓我來(lái)講自己收集到的新聞。我一上講臺(tái)，就清了清噪子，將自己想說(shuō)的一口氣全說(shuō)出來(lái)了。我一講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。掌聲中，我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。
成長(zhǎng)記憶是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)印記，當(dāng)你有了成長(zhǎng)記憶，就說(shuō)明你已經(jīng)成長(zhǎng)了。
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