- 相關(guān)推薦
關(guān)于借書作文600字（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的借書作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
借書作文600字 篇1
星期四吃過(guò)中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個(gè)星期四午飯后，都可以到學(xué)校里的圖書室借書看。
同學(xué)們聽了可高興了。我們班是書香班級(jí)，大家都愛(ài)看書，大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)本校圖書室了，所以沒(méi)聽老師說(shuō)完詳細(xì)地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽說(shuō)學(xué)校還有圖書室，興奮不已�？戳丝词直�，我發(fā)現(xiàn)“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學(xué)，跟上他們的“尾巴”。
一轉(zhuǎn)眼，我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書室門口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進(jìn)圖書室。哇，圖書室里真安靜呀!除了翻書的“刷刷”聲和借書還書的腳步聲，幾乎聽不到其他任何聲音。同學(xué)們有的盤腿在地上看漫畫，有的站在書柜旁入迷地看著，還有的.坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書堆積如山，整齊地分類擺放著，像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認(rèn)真挑選起來(lái)。我的目光落在了女生小小系列叢書上。我的小名也叫小小，不知道這個(gè)有著同樣名字的女生會(huì)不會(huì)和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，領(lǐng)著兩個(gè)漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動(dòng)物了。決定了，今天就借這本書吧!
我來(lái)到借書處排隊(duì)，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書登記。終于輪到我了，圖書管理員問(wèn)清楚我的班級(jí)、姓名以及借閱時(shí)間，我一一作答后終于借到了書。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書經(jīng)歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
借書作文600字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳磸�(fù)地琢磨這句話，明白了一個(gè)道理：只要愛(ài)讀書，多讀書，讀好書。你就能從書中汲取其中的道理和樂(lè)趣。迷上書，就會(huì)讓自己擁有無(wú)窮的智慧以及手不離書、百讀不厭的好習(xí)慣。
在每當(dāng)在周六、周日的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的去圖書館，借雷歐幻像出版的的圖書。星期六一大早，便來(lái)到了我經(jīng)常光顧的`一家圖書館，立即尋找著我上次看到一半的《查理九世》，可是怎么也找不到，幾輪尋找下來(lái)，急得我已是滿頭大汗。我心里想：《查理九世》怎么沒(méi)了，怎辦辦呀！
在我慌急之時(shí)，一位圖書管理員看見(jiàn)了我著急的樣子，用較快的步伐走到我面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，大部分圖書的順序已經(jīng)被借閱的人打亂了，請(qǐng)?jiān)�。我�?lái)幫你找吧。”“謝謝”我覺(jué)得有些希望，充滿感激的說(shuō)。但是，我們又左顧右盼的找了好長(zhǎng)時(shí)間，連書的影子也沒(méi)見(jiàn)著，這又使我灰心了。這時(shí)，圖書管理員也略帶歉意地說(shuō)：“小朋友……這本書可能……已經(jīng)被借接走了，所以……”我聽了阿姨的這句話，像是天空突然閃出一陣陣?yán)邹Z，又像是花兒凋謝了花瓣兒，傷透了心。
這時(shí)，當(dāng)我的眼淚正要奪眶而出的時(shí)候，一位文質(zhì)彬彬的高中生站了起來(lái)，遞給我想要的那本《查理九世》，并說(shuō)：“小弟弟，我剛才聽到了你和這位阿姨的對(duì)話，感覺(jué)到了你非常喜歡這本書，來(lái)！給你。：”“這怎么行呢�！蔽业难劬駶�(rùn)了，并猶豫地說(shuō)。哥哥笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，你就放心看吧�！痹捯粑绰洌⒖贪褧M(jìn)了我的懷里，我分外感謝這位哥哥，從他文質(zhì)彬彬的外表，不難看出這位哥哥是個(gè)飽讀詩(shī)書的人。同時(shí)，從他身上，我更感受到了助人為樂(lè)帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海，使我難以忘懷。
在這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理：讀書是一件快樂(lè)的事，樂(lè)于助人更是一件令人愉快的事。這次經(jīng)歷了這件事，我立志：我要像這位哥哥一樣，用書籍滋養(yǎng)我的心靈，成為一個(gè)真正的讀書人。
借書作文600字 篇3
不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書。
坐我旁邊的兩位同學(xué)都在讀一本叫《平凡的世界》的書，經(jīng)我私下打聽，才知道這是子軒同學(xué)的。
于是我也向子軒同學(xué)借來(lái)了第一部，一打開書本就驚呆了我的眼睛。書實(shí)在太好，我如癡如醉地讀了起來(lái)。我當(dāng)然不敢在課堂上讀，一位名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間都是擠出來(lái)的.。
我不知道這種狀態(tài)是好還是壞。你說(shuō)好吧，我讀著這本書，作業(yè)就差一點(diǎn)寫不完了。也說(shuō)不上壞，我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上讀書了。
可是，在我讀得越來(lái)越入味的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)，子軒同學(xué)要把書拿回去。這是沒(méi)有辦法的事，我提醒自己：一是這書是借來(lái)的，別人要回去是正當(dāng)?shù)�；二是有借有還，等子軒同學(xué)讀完我還可以借。于是我?guī)е酪啦簧岬母星榘褧�回去了。
子軒同學(xué)拿回去只讀了一小會(huì)，就不讀了。我可就忍不住了，又把書借過(guò)來(lái)，還附帶條件，要我答應(yīng)體育課跟他換位。還沒(méi)看完又被他要回去了。
再接下來(lái)借書就很不容易了，我從周一說(shuō)到周二，從周二說(shuō)到周三，都沒(méi)用。問(wèn)得多了，他給我一個(gè)暴擊，嘴里還說(shuō)：“我現(xiàn)在心情不好，等我心情好再借給你�！蔽覇�(wèn)他什么時(shí)候，他直接回應(yīng)我“等我死后”。
聽到這我生氣了，是的，平時(shí)我倆交往不多，一年半和他說(shuō)話不到一百五十句，為什么他對(duì)我這么大的敵意？不過(guò)，子軒同學(xué)的性格向來(lái)不錯(cuò)，和其他同學(xué)相處都挺好的，為什么對(duì)我是這樣？難道是我自己有問(wèn)題？我百思不得其解。
這么一想，我對(duì)子軒同學(xué)的態(tài)度就變成了“敬”而遠(yuǎn)之。也罷，快要期末考試了，就不要再借書了。
借書讀真的有點(diǎn)難。
借書作文600字 篇4
文靜在班上不是個(gè)引人注目的同學(xué)。但是，在考試結(jié)束后，圍在她身旁對(duì)答案的同學(xué)倒可以排成一串，這是她最引以自豪的一件事。
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，最近，也不知怎么了，文靜在“釣y臺(tái)”上坐不穩(wěn)了，不是差班長(zhǎng)一兩分，就是差學(xué)習(xí)委員三四分，這令文靜有點(diǎn)心慌。
這天早自修，文靜早早來(lái)到了學(xué)校，但卻沒(méi)有像往常那樣伏在桌上看書，而是從書包中抽出一本小說(shuō)轉(zhuǎn)身來(lái)到班長(zhǎng)的座位上，裝作輕松地說(shuō)：“嗨，借你本書看，好看得不得了，我昨晚一口氣就把它看完了�！薄芭�，是嗎？”班長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，興奮地翻看了起來(lái)。今天的課間似乎有點(diǎn)特別，用功的'文靜不但沒(méi)做作業(yè)，反而在一幫幫同學(xué)中穿梭著，介紹著她那本連自己也未曾看過(guò)的小說(shuō)，大力宣傳這書有多么多么好看。
第二天，上文靜桌前借書的同學(xué)絡(luò)繹不絕，文靜也有她的如意算盤，先借給班長(zhǎng)，再借給學(xué)習(xí)委員，接著是宣傳委員、衛(wèi)生委員……看著自己的書這么“暢銷”，文靜心里樂(lè)開了花。
第三天，學(xué)習(xí)委員來(lái)找文靜借書，文靜臉上像開了朵花，一把搶過(guò)好友手中的書，笑嘻嘻地遞給了學(xué)習(xí)委員，好友急了，向文靜質(zhì)問(wèn)，文靜沒(méi)好氣地哼了一聲，低聲嘀咕了一句：“你算什么，瞧你那成績(jī)……”
第四天，考試了，來(lái)對(duì)答案的同學(xué)還是那么多，文靜看了看班長(zhǎng)，再看看學(xué)習(xí)委員，她得意地笑了。第五天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著白紙黑字的第五名，文靜百思不得其解……
借書作文600字 篇5
我很愛(ài)看書，可是每次只有圖書館才能滿足我的需求。于是，我決定辦理一張借書證。
我立馬上網(wǎng)搜索去辦理借書證需要的東西，很快，一行行的字就映入了我的眼簾，我不停地尋找著我需要的資料，終于在第一頁(yè)的末尾找到了辦理電子借書證需要的證件信息，分別要帶身份證或戶口本，還有100元押金。找齊了證件，然后就可以去辦理手續(xù)了。
我去圖書館，前往柜臺(tái)辦理了一張少兒借書證。辦理好借書證，我就可以借書了。圖書館非常大，有整整三層樓。我在一樓辦理了手續(xù)，領(lǐng)取了借書證，可少兒區(qū)在三樓，太不方便了。我乘著電梯，來(lái)到了三樓，開始挑選書籍。圖書館非常安靜，沒(méi)有一絲喧嘩聲。我把目光射向書柜，書柜真是書的海洋，我掃視著書柜，目光最后停在了故事區(qū)。我挑選好我感興趣的書籍，拿去辦理手續(xù)。
我離開了兒童區(qū)，忽然想起自己不知道到哪里去辦理借書手續(xù)。我找到了指示牌，看見(jiàn)上面寫著在成人區(qū)辦理手續(xù)。我來(lái)到柜臺(tái)前，看見(jiàn)了一個(gè)小日歷，上面提示著還書日期的.最晚期限。我算了一下，正好是14天，也就是2個(gè)星期。我把書遞給工作人員，他熟練地把書翻到第一頁(yè)，掃描上面的條形碼，“滴”的一聲，信息就被錄入了電腦，然后從旁邊的打印機(jī)里印出一張小票，工作人員又把我的借書證刷在了機(jī)器上，最后就好了。
“讀一本好書，就是和無(wú)數(shù)高尚的人談話�！蔽肄k理了借書證，以后一定要多看書，勤看書！
借書作文600字 篇6
我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，書櫥里擺滿了各種各樣的書，飯桌上和洗手間也都是書。家里的書太多，擺都擺不下。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我聽說(shuō)可以去圖書館借書，這樣可以看到更多書，也不用愁放不下了！”媽媽聽后馬上采納了我的建議，第二天我們就去了少兒圖書館。
少兒圖書館一共有四層，第一層是繪本館，第二層是一到三年級(jí)的注音讀物，第三層是青少年一館，第四層是青少年二館。走進(jìn)每一層，我都感覺(jué)走進(jìn)了書的海洋。一排排書架上擺滿了一本又一本的書，有厚書，有薄書，還有只有幾頁(yè)的英文繪本。我最想借的`是《納尼亞傳奇》和《哈里·波特》。我在狹窄的書架間穿梭，眼睛死死地盯著上面的書，生怕漏掉一本。但是找了半天也沒(méi)有找到需要的，就在我垂頭喪氣想換本書的時(shí)候，看到了一個(gè)牌子，上面寫著“外國(guó)兒童文學(xué)”。我想：我喜歡的書正好屬于這一類，這回是走對(duì)地方了。我一蹦一跳地走進(jìn)去，開始尋找它們�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于找到了那兩套書。它們像守門的士兵一樣昂首挺胸，排著整齊的隊(duì)伍，任我挑選。我挑了《哈里·波特》的第一、二冊(cè)和《納尼亞傳奇》的第一、二冊(cè)，來(lái)到少兒圖書館的前臺(tái)，在管理員阿姨的幫助下辦理了借書手續(xù)。
我抱著借來(lái)的書歡天喜地地往回走。這是我第一次去少兒圖書館，以后還會(huì)有第二次、第三次……少兒圖書館在我心里就是一個(gè)大口袋，里面裝滿了各式各樣的知識(shí)和各種奇妙的故事，每次打開一本書就感覺(jué)進(jìn)入了另一個(gè)世界。
借書作文600字 篇7
火辣辣的太陽(yáng)掛在空中。由于近來(lái)持續(xù)高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽上午給我買了一本《中國(guó)小學(xué)生作文大全》和一本《不會(huì)作文怎么辦》這兩本書。我高興極了，就看了起來(lái)。
我正看著，這時(shí)候鄰居小紅來(lái)了，她是城南小學(xué)五年級(jí)三班的'學(xué)生。她見(jiàn)我津津有味地看書，便對(duì)我說(shuō)：“這書叫什么？好看嗎？”我回答：“它叫《中國(guó)小學(xué)生作文大全》，在里面……”小紅聽了對(duì)我說(shuō)：“車見(jiàn)車開，花見(jiàn)花開，人見(jiàn)人愛(ài)的帥哥家勁，能否把這本說(shuō)借給我呢？”我聽了這些甜言蜜語(yǔ)的話，心里美滋滋的，于是把書借給了小紅。小紅便拿著書，哼著小調(diào)，跳著舞，高高興興地走回家了。
下午兩點(diǎn)，我開始做作業(yè)，可作業(yè)做完了，小紅還沒(méi)來(lái)還書。于是我便去找她要。來(lái)到她家，我便問(wèn)小紅：“我的書呢？”小紅說(shuō)：“我還給你了。”“但我怎么沒(méi)拿到？”我說(shuō)。小紅一口斷定：“我確實(shí)還給你了。”我惱羞成怒：“我沒(méi)拿到，你說(shuō)謊！”小紅抹著眼淚，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我沒(méi)撒謊，我沒(méi)撒謊……”我生氣地走出她家。
回到家，媽媽看見(jiàn)我，說(shuō)：“剛才你不在時(shí)，小紅來(lái)還書。見(jiàn)你不在，就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛才顧著忙活，沒(méi)拿給你�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿給我。我看見(jiàn)書，連忙跑去向小紅認(rèn)錯(cuò)，幸好不斤斤計(jì)較的小紅原諒了我。
這事讓我至今難忘，因?yàn)樗屛颐靼祝鹤鍪虑榍安灰獩_動(dòng)，要冷靜處理，沖動(dòng)就是惡魔。
借書作文600字 篇8
在一個(gè)星期天的早上，爸爸和媽媽帶我去圖書館看書。這是我第一次去圖書館看書，心里高興極了。進(jìn)到圖書館一看，圖書館真大呀！一排一排的書架上全是各種各樣的書。在閱覽區(qū)也已經(jīng)有很多人在那里靜靜的看書了。我們?nèi)齻�(gè)開始分頭找書，不一會(huì)兒，爸爸媽媽都找到了自己喜歡的書，并在一旁津津有味的看了起來(lái)。我卻轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)找到自己喜歡的書，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，象一只沒(méi)頭蒼蠅。突然，我發(fā)現(xiàn)一排一排的`書架上都標(biāo)著它們各自的分類，有科普類、文學(xué)類、工具書、名著……。我一排一排的找下去，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了標(biāo)有“兒童讀物”的書架，上面滿滿的都是童話、寓言、科幻等讀物，我好象發(fā)現(xiàn)了一座寶藏，興奮極了，一頭扎進(jìn)了書的海洋，尋找著自己喜歡的書。我一口氣挑了三本，其中一本《十三歲的夢(mèng)》是我最喜歡的書，我急忙跑到爸爸媽媽身邊坐下，迫不急待地看了起來(lái)，書里的故事真有趣！
爸爸媽媽叫我回家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了，爸爸媽媽起身去還書。只見(jiàn)圖書館的阿姨把書放進(jìn)一個(gè)小推車?yán)�，一�?huì)兒便把它們都送回了家。我對(duì)此很好奇，問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“每本書都有一個(gè)編號(hào)，上面記錄著它們的類別和存放位置，就象一個(gè)門牌號(hào)碼一樣。”這時(shí)我才明白，把書分類整理可以使我們?cè)谛枰獣r(shí)能更容易得找到它們。走在回家的路上，我在想：我書柜里的那些書，也該給它們做個(gè)“門牌號(hào)碼”，整理整理了。
借書作文600字 篇9
媽媽每次與我逛書店，都會(huì)給我買《意林》和關(guān)于女生的書，而我也非常愿意讀。不過(guò)，我想還是拿到學(xué)校與同學(xué)們一起閱讀會(huì)更好，可是一次借書風(fēng)波就此展開。
我一把我那關(guān)于女生的四本書拿到學(xué)校，就有好多女生來(lái)“搶書”，許多女生每次還經(jīng)常的搶不到，就連忙預(yù)訂下一次看。每次有女生還書之后，我把書放到抽屜，有女生趕來(lái)借時(shí)，如果我在忙著，我就說(shuō)：“你自己到我抽屜里拿吧！”可是當(dāng)我回去的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的抽屜里“狼狽不堪”，一片狼藉，從此之后，女生們?cè)俳栉业臅鴷r(shí)，我會(huì)自己親手拿給她們。
被女生們搶瘋了的書，就是我那一系列的.關(guān)于女生的書，過(guò)了這四本書的風(fēng)波后，我的《小小姐》便又成了女生們“搶購(gòu)”的目標(biāo)了。我最喜歡《小小姐》合訂本第三卷里的一篇文章，名叫市委來(lái)電，當(dāng)我看這篇文章時(shí)，我哭了，淚水止不住的流，我被文中的父親感動(dòng)了。當(dāng)我拿著這篇文章給她們看的時(shí)候，女生們也都一個(gè)個(gè)留下了感動(dòng)的淚水，所以我這幾本小小姐又在女生界出了名。
我這幾本關(guān)于女生的書都非常的有用，女生們也非常喜歡看，更加證明了大家喜歡看書的習(xí)慣，所以我想，我會(huì)繼續(xù)支持《小小姐》和女生的書，而且我自己不僅要看，還要讓女生們也都看一遍，和大家共享書中的內(nèi)容。
借書作文600字 篇10
“呀！我怎么把這件事忘了呢？”我一邊拍著頭一邊說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，反正我也不用了。”從這些對(duì)話中，你們知道我們?cè)诟墒裁磫幔咳绻悴虏坏�，就聽我一一道�?lái)吧！這件事還得從三個(gè)星期前說(shuō)起。
三個(gè)星期前，我向同學(xué)借了一本書看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，順便把書還上�？墒菋寢尳形胰N房幫忙做飯，我就把書放到了桌子�；貋�(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)書上有一頁(yè)紙被撕壞了。于是，我就認(rèn)定是妹妹干的。可她卻理直氣壯地說(shuō)不是她干的。我很生氣，心里想：撕壞了就撕壞了，可別不承認(rèn)�。∵@樣沒(méi)人會(huì)相信你的。
我想等下一次見(jiàn)到同學(xué)時(shí)，一定要把書還給他，并且還要和她解釋清楚�？墒俏矣职堰@事兒給耽擱了。因?yàn)槟翘烀妹冒l(fā)燒了，媽媽急忙地帶妹妹去了醫(yī)院，我就跟了過(guò)去，所以就沒(méi)把書還給她。
第二天，我把書還給了她，并準(zhǔn)備接受訓(xùn)斥了。我以為她會(huì)罵我，可她卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不就一本書嗎，我還有一把備用的。再說(shuō)了，這也不是你妹妹弄壞的.，這是我弟弟撕壞的，上面還有他亂涂亂畫的痕跡呢！”她對(duì)我笑了笑，我也笑了。這樣，我才知道是我錯(cuò)怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。
下一次，我借人東西時(shí)一定要及時(shí)還。我想這樣就不會(huì)產(chǎn)生這么多的誤會(huì)了。
借書作文600字 篇11
我十分喜歡看書，甚至到了癡迷的地步。
我喜歡看《查理九世》。課間，我向同學(xué)借了一本《查理九世》，這本書總能給我?guī)?lái)刺激感，一看便不想放下。中午回家，我叫媽媽幫我買一本，媽媽卻說(shuō)：“你有那么多書了，不能買。”我說(shuō)：“那些不是《查理九世》�！眿寢屴D(zhuǎn)回頭，繼續(xù)看她的'電視。我想：我什么時(shí)候才能看我喜歡的書��？
上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷看書，我說(shuō)：“別看了。”他沒(méi)理我，我想：什么書那么好看呢？我一看，原來(lái)是另一部《查理九世》。我問(wèn)：“你從哪來(lái)的？”他從抽屜拿出一堆《查理九世》，我說(shuō)：“你借我?guī)妆��！彼荒蜔┑剡f給我了兩本書，說(shuō)：“你別再打擾我看書了�！�
第二天早晨，我一到教室便問(wèn)：“你帶書了嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“你下午一定要帶書。”到了下午，我一見(jiàn)他又問(wèn)：“帶書了嗎？”他一拍腦袋，說(shuō)：“我又忘帶了�！蔽抑缓帽扑魈煲欢ㄒ獛�。
他真的帶了，不過(guò)，只帶了一本，于是，我“胃口大開”，半個(gè)小時(shí)就看完了。從那以后，我總是要逼他帶書，他也許是煩了，才肯借我一本看。借書看的日子太難過(guò)下去了，我得想其它辦法。
我一回到家，看到媽媽在做家務(wù)，忽然，冒出了一個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阕黾覄?wù)，賺零花錢買書，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好�！睆拇�，我就一直為媽媽“打工”�，F(xiàn)在，靠自己的努力，我已經(jīng)買了五本書。
有一天，朋友來(lái)我們家，看見(jiàn)我正在做家務(wù)，說(shuō)我很勤勞，我一想：原來(lái)是看書使我變得勤勞呀！
借書作文600字 篇12
俗話說(shuō)：“讀不盡的天下書，走不盡的天下路。
讀書是我的一種愛(ài)好。雖然，我家的藏書是不少，可時(shí)間一長(zhǎng)我看膩了。沒(méi)有書看，我就像一個(gè)斷奶的孩子一樣，急了。我暗暗想：不行，得找個(gè)時(shí)間借書才行。
一天晚上，我剛想找書看，發(fā)現(xiàn)表弟坐在床頭，拿著一本書，正津津有味地看著。我欣喜若狂，飛奔來(lái)到他身邊，走近一瞧，原來(lái)是《我們愛(ài)科學(xué)》這本書了。我羨慕極了，心想：一定是本好書，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)向表弟借書，讓自己大飽眼福一下。于是，我輕輕地對(duì)表弟說(shuō)：“把你手上的書借給我看，行嗎�！笨杀淼苎垡坏�，嘴一歪，說(shuō)什么也不愿意。沒(méi)辦法，我只好使“絕招”了。故意兇巴巴地說(shuō)：“以后你在我家看喜歡的書，一律不準(zhǔn)看。”表弟一楞，忙討好地說(shuō)：“行，行，借就借�！惫晒α�。表弟在我的.再三要求下，心甘情愿地把書借給我。我歡天喜地地拿起書，入神地看起來(lái)。很快就沉醉在書海中。你瞧，里面的內(nèi)容真豐富：有可愛(ài)的動(dòng)物、生活七巧板、宇宙探密�？刹坏轿宸昼�，表弟問(wèn)我這個(gè)字怎么讀。一會(huì)兒，又說(shuō)看圖片就知道好看，就是不懂句子意思。讓我解釋解釋。唉，就是不讓我安心看書。還好，表弟很快就睡覺(jué)了，我可以安心讀書了。
讀完這本書，它使我既擁有許多科學(xué)知識(shí)，又擁有智慧。使小小的我從此愛(ài)上探索大自然的奧秘。
這就是我一次借書的經(jīng)歷，它就像一多朵快樂(lè)的小浪花，永遠(yuǎn)在我腦海中歡騰，帶給我美好的回憶。
借書作文600字 篇13
今天早上，好好的，可是，馮教梁卻盯上了我手里的書。于是，我的麻煩來(lái)了，因?yàn)閼{我的經(jīng)驗(yàn)馮教梁的一場(chǎng)“借書記”就要上演了。
果然，馮教梁忍到了第三節(jié)，剛下課，他就來(lái)到我身邊，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“國(guó)哥，你借我那本《24小時(shí)特工》唄，你要什么書，我下次都可以帶過(guò)來(lái)給你”。我態(tài)度堅(jiān)決：“不行！”他見(jiàn)我這樣堅(jiān)決，想想沒(méi)戲，就知趣地走了，我終于可以安心地看我的書了。
第四節(jié)體育課，因?yàn)橄掠�，就留在教室里。馮教梁又來(lái)了，他軟硬兼施，一會(huì)兒說(shuō)跟我換書，一會(huì)兒又說(shuō)拿東西跟我換，一會(huì)兒還拿不跟我做朋友嚇唬我，我可不吃他這一套，不管他怎么樣，我還是不借。他不放棄繼續(xù)軟磨硬泡，因?yàn)橐郧八倪@一招纏人術(shù)特別管用，一般人都會(huì)乖乖就范，從了他。所以他肯定認(rèn)為我還是會(huì)借他。
于是，他又換了種戰(zhàn)術(shù)，將他能給我的好處說(shuō)了個(gè)遍，我心里小小的猶豫了一下，可這一點(diǎn)點(diǎn)的猶豫不能改變我剛才下的.決心。馮教梁看軟的不行，居然來(lái)硬的，他用力揪住我的的手臂，大聲地吼：“你借不借，只要把書借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因?yàn)榱克静桓夷梦以趺礃�。于是，我和他就這樣耗著，哼，看他怎么辦。
終于下課鈴聲響了，他終于放棄了。
馮教梁這次的“借書”記最終以失敗而告終。
借書作文600字 篇14
我是一個(gè)小書蟲,常常沉迷在書中無(wú)法自拔。我家里的書我都看了好多遍了,不想再看了。于是,周日的下午,我拿著媽媽才給我辦的借書卡,央求媽媽帶我去書店借書。媽媽爽快地答應(yīng)了。
一路上,我忐忑極了,不停地想:“會(huì)不會(huì)因?yàn)槲倚〔蛔屛医柩?”“有沒(méi)有我想看的書呀!”就這樣一邊走一邊想,不知不覺(jué)就倒了書店。
輕輕地推開門,一股濃濃的書香味兒撲鼻而來(lái)。放眼望去,一排排樹正氣的擺放著,各種書應(yīng)有盡有,彷佛置身在書海當(dāng)中。人們有的在認(rèn)真閱讀,有的在專心挑選,也有的在竊竊私語(yǔ)。書店里靜悄悄地,也使我不由自主地放輕了腳步。
我先來(lái)到了文學(xué)類。一些大文豪的作品盡在眼前。可把我眼饞的,都是愛(ài)看的。可卡借書有限,經(jīng)過(guò)深思,我借了一本“凡爾納”的《地心游記》。拿完后我又來(lái)到了兒童區(qū)�！恫槔砭攀馈贰栋⑺ァ贰侗π@》……我一本一本的翻找著�！鞍�!找到了,找到了!”我找到了心儀已久的.《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,再也掩飾不住心中的激動(dòng),大聲的叫了起來(lái)。我拿了幾集,看著封面上好看的圖畫和三個(gè)可愛(ài)的主角,我就深深的喜歡上了這幾本書。
到了收銀臺(tái),我遞給收銀員借書卡,阿姨登記過(guò)以后,就一溜煙兒跑回了家,迫不及待地看了起來(lái)。
讀書真是好!
借書作文600字 篇15
周日下午，我把媽媽布置的作業(yè)全部寫完了。
我伸了伸懶腰，從房間里走出來(lái)。媽媽說(shuō)：“我去同事家借書。”借書？哦，對(duì)了！我趕緊拉住媽媽：“我也要去！周一要讀《草房子》！”“我也去！我也去！”妹妹拉著媽媽的手�！白甙�！”媽媽一口答應(yīng)。
一路上，我就像十萬(wàn)個(gè)為什么似的，總有問(wèn)不完的問(wèn)題。媽媽卻像個(gè)十萬(wàn)個(gè)不知道一樣，什么也答不上來(lái)。
不久，我們到了樓下，進(jìn)了單元門后，一步一步爬上樓梯。阿姨也提前在門口迎接。我和妹妹有禮貌地問(wèn)好后，進(jìn)屋坐在沙發(fā)上。
阿姨留著短發(fā)，鼻梁上架著眼鏡，顯得非�；顫姟Ｊ迨宸浅Ｓ袣鈩�(shì)，從聲音到長(zhǎng)相，顯得耀武揚(yáng)威。
阿姨指著沙發(fā)旁的書柜問(wèn)：“喜歡看書嗎？那邊有個(gè)書柜，你可以看看有沒(méi)有喜歡看的�！蔽襾�(lái)到書柜前，哇！好多書��！我一眼望去，嗯？《草房子》！我從書柜里拿出《草房子》，好重�。∵@么厚！
我隨便翻了翻，還好不是拼音，只有幾張插圖�！恫莘孔印反蟾庞腥齻�(gè)手掌那么大。我饒有興趣的'讀著第一篇——《禿鶴》�！肮≌娓阈�！這都啥年代了，還用泥巴洗頭�！蔽宜坪跬浟俗约旱膱�(chǎng)面。媽媽他們的聊天被我打斷了。阿姨問(wèn)：“好看嗎？喜歡可以借哦！”“真的嗎？太好了！”我歡呼道。
漸漸，晚飯的時(shí)間到了，我們書也選好了。我們道別后，回家搞飯。
借書作文600字 篇16
有一次，我忘記帶綜合實(shí)踐書了。我趕忙像別的同學(xué)一樣，奔走在整個(gè)年級(jí)借書。
“請(qǐng)問(wèn)，你帶綜合實(shí)踐書了嗎?”我拉住一個(gè)正在走廊上看風(fēng)景的同學(xué)�！皼](méi)有�！彼鏌o(wú)表情地回答。我急忙又問(wèn)另一個(gè)靠著瓷磚發(fā)呆的人，“請(qǐng)問(wèn)你帶綜合實(shí)踐書了嗎?”對(duì)方說(shuō)：“帶了�！蔽乙魂嚳裣玻撬酉聛�(lái)的話澆滅了我希望的小火苗：“不過(guò)，就在一秒鐘前借給別人了�！�
我垂頭喪氣地回到班里，悶坐在位置上。王蘇桐、朱晨晨幾個(gè)人疑惑地問(wèn)我怎么了。我道出了原委，她們連忙跑出去幫我借書，可是都沒(méi)有借到。一旁的劉一暢沉默了好一會(huì)兒，最后，她下決心似地說(shuō)：“那個(gè)，聶儀千，你看這個(gè)辦法怎么樣——我把我的.書借給你好不好?”我大驚失色：“什么?別瞎說(shuō)，你會(huì)被老師批評(píng)的!”劉一暢說(shuō)：“沒(méi)事，你就拿著吧!”我急急地說(shuō)：“不用了，借不到就算了吧。你自己也要用啊，你把書借給我了，你自己怎么辦?”劉一暢慷慨地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你別擔(dān)心我，你拿著就是了�！蔽艺妻o，劉一暢把書往我手中一推，說(shuō)了句“你用吧”就跑了。正在此時(shí)，上課鈴響了。我感動(dòng)地打開劉一暢借給我的書……
興許是上天有意安排吧，這節(jié)課被王老師用于上語(yǔ)文了。劉一暢沒(méi)有被批評(píng)。但是劉一暢大方地借書給我的事兒，還有她毅然轉(zhuǎn)身的背影仍留在我的腦海里。
劉一暢不是“敢死隊(duì)員”，但她卻愿意為了幫我而不顧自身，令我感激不盡。
借書作文600字 篇17
我非常喜歡看書。家里的書我已經(jīng)讀過(guò)很多次了。學(xué)校的閱覽室里的藏書雖然很我，但是我也把喜歡讀的書都讀遍了。因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境這個(gè)詞時(shí)時(shí)縈繞耳邊，為了看到更多的書，我不時(shí)地詢問(wèn)其他人，后來(lái)有人告訴我市政府那兒有一個(gè)大的圖書館借閱室，何不去那兒看看呢？
懷著滿懷的熱情，在一個(gè)星期天的.下午，媽媽在百忙之中抽出時(shí)間陪我去了圖書館，那天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，但是我們沒(méi)有欣賞路邊的風(fēng)景，而是直奔圖書館而去，真想早點(diǎn)到達(dá)目的地，好看到更多的書。
一到圖書館，就聞到了書的芳香，我仿佛置身在一個(gè)書的海洋里。俗話說(shuō)的好；不聞其物，先見(jiàn)其人。我還沒(méi)看見(jiàn)書呢，就先看見(jiàn)那里人很多：有的在專心致志的看書，有的在認(rèn)真的挑書，還有的在辦理借書證呢！我和媽媽辦好了手續(xù)，就鉆進(jìn)“書堆”里，去尋找我夢(mèng)寐以求的圖書�！靶≌f(shuō)類【故事會(huì)】我的最愛(ài)，我趕緊把它從架子上拿了下來(lái)，文學(xué)類，這個(gè)太深?yuàn)W了，我可整不懂；童話故事類，這本挺好的·”我拿了一本又一本，媽媽在一旁插話道；“挑好了嘛？最多只能挑三本挑好了我們就走吧，今天太晚了，我們下次再早點(diǎn)來(lái)吧�！�
看書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，我要多看書，看好書，爭(zhēng)分奪秒把借來(lái)的書讀完，好到圖書館再借一些我喜歡的書。
借書作文600字 篇18
記得上一年級(jí)時(shí)，我向一位好朋友借書，使我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記！
那是放假期間，我到好朋友均晗家玩。我看到他正好在看一本動(dòng)畫故事書。我很想借來(lái)看一看，于是試探得地問(wèn)：“你，你能把這本書借給我嗎？”沒(méi)想到他爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我心里興！
我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻開書，津津有味地讀了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我也舍不得放下，只好一邊吃飯一邊看書。看著看著，我好像走進(jìn)了神奇的大自然，走進(jìn)那寧?kù)o柔美的綠色世界……突然，一個(gè)油點(diǎn)濺到了書上，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法。不僅油點(diǎn)沒(méi)除掉，整個(gè)頁(yè)面都變得臟乎乎的.了。最后，我只能盼望還書的時(shí)候，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)頁(yè)面。
還書時(shí)，我忐忑不安的把書還給了他。一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)頁(yè)面，生氣的質(zhì)問(wèn)我：“這是怎么回事？”我說(shuō)：”我不知道，可能借的時(shí)候就是這樣的吧！“他狠狠地瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身就走了。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，她對(duì)我說(shuō);“做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事，要敢于承認(rèn)，這樣才是好孩子�！蔽蚁肓讼耄鲃�(dòng)去找均晗，向他講油點(diǎn)的事，請(qǐng)他原諒我。他笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么，算是接受我的道歉。再后來(lái)，他又借給我許多書看，我們倆成了最要好的朋友！
借書作文600字 篇19
借書 這個(gè)暑假令我最開心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書卡。 一天我和爸爸一同去了余杭圖書館，里面的書真多啊，在一樓的少兒圖書室里，我看見(jiàn)了我朝思暮想的好些書都是我想看的.，我正仔細(xì)的選著我最想看的書本。
圖書館里很靜很靜，只聽得到來(lái)回的腳步聲與沙沙的翻書聲。有那么多的小朋友是和我一樣，渴望用知識(shí) 來(lái)豐富自己的羽毛，貪婪的沉浸書海里… 當(dāng)我看到一個(gè)空位子，正想坐下去好好看個(gè)夠的時(shí)候，爸爸興沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我給你辦了張借書卡，可以一次性借10本書，我們可以把書帶回家里去看啦！”我聽到這里我高興地都快要跳了起來(lái)，
可是在這樣安靜的環(huán)境中，我把興奮藏在了心底。我問(wèn)爸爸：“你要借幾本書啊？”“我只要兩本就夠了，把機(jī)會(huì)留給你吧，你需要學(xué)習(xí)�！卑职终f(shuō)道。“好的，那我就選八本吧�！闭f(shuō)著我就去選我的書了。 沒(méi)一會(huì)功夫我就選好了八本書籍，對(duì)著爸爸說(shuō)：“以后，你要多帶我來(lái)哦�！卑职终f(shuō)：“好，等你書一看完，我們就來(lái)還書再借書�！蔽覀兙透吒吲d興的回了家。
我還要告訴大家，如果你想擁有更多的知識(shí)，就多看課外書吧，課外書里的有許許多多的知識(shí)同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)思考，我就是這樣一個(gè)愛(ài)好看課外書的孩子，我覺(jué)得我知道的許多知識(shí)都是來(lái)自課外書！所以我喜歡看書，你呢？
借書作文600字 篇20
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二——-我們班的借書日。
到了最后一節(jié)課，就能到學(xué)校三樓圖書館借書。我有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)害怕。興奮是因?yàn)榻K于可以知道圖書館是什么樣子？害怕是因?yàn)椴恢赖綀D書館理員兇不兇？
同學(xué)們拿好借書卡，到三樓借書。到了圖書館門口，同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)去。我站在隊(duì)伍中，不時(shí)地探出頭來(lái)張望，巴不得插上翅膀飛進(jìn)去。
等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進(jìn)去圖書館時(shí)，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書�。『�(jiǎn)直是走進(jìn)了書的海洋�！冻砷L(zhǎng)日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡(jiǎn)直不夠用了。
于是，我開始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧�？墒钦伊撕冒胩�，怎么也不見(jiàn)那本書的蹤影。眼看著借書的時(shí)間就要到了，我著急得哭了。
這時(shí)，一個(gè)圖書管理員走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了呀？”
“我找不到一本叫《笑貓日記》的.書。姐姐，你能幫我找嗎？”
“就這事啊，來(lái)，跟我來(lái)�！眻D書管理員說(shuō)。
聽了圖書館理員的話，我轉(zhuǎn)憂為喜，便跟著圖書管理員來(lái)到南邊第二個(gè)書柜。來(lái)到這里，我看見(jiàn)了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛(ài)看的《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個(gè)圖書管理員登記。
我捧著書，三步并作兩步地走出圖書館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢(mèng)寐以求的這本書。
借書作文600字 篇21
在一個(gè)早晨，喔喔頭在看書，李書博走過(guò)去一看，它瞪大眼睛，下巴快掉到地下了，驚訝地說(shuō)："哇！是《笨狼的故事》呀！"
李書博馬上湊到了喔喔頭的身邊，把兩手搭到喔喔頭的肩膀上，又用手搖了搖喔喔頭的身體，舒展開雙眉，溫柔地說(shuō)："喔喔頭你能把這本書借我?guī)滋靻幔?quot;
喔喔頭的眉毛擰成一鼓，把身體轉(zhuǎn)到后面去，生氣地說(shuō)："你別想要，我不借，我自己都還沒(méi)看完。"
李書博的.臉色通紅，像熟透的辣椒，生氣地說(shuō)："小氣鬼，不跟你好了，我要跟你絕交，哼！"
喔喔頭咬牙切齒，把頭一扭，生氣地說(shuō)："不理就不理反正我就是不借給你。"
李書博他非常想看《笨狼的故事》這本書，就假裝走了。又趁喔喔頭不注意偷偷的把書搶了過(guò)來(lái)，可是一不小心被喔喔頭發(fā)現(xiàn)了，喔喔頭就用手重重地拍了一下李書博的手，只聽見(jiàn)"啪"的一聲，好像全校師生都聽見(jiàn)了�？衫顣┎](méi)有善罷甘休又把書拿了出來(lái)放進(jìn)了書包里。喔喔頭就用手搶了回來(lái)，眉毛擰成一鼓，生氣地說(shuō)："你這叫做偷，而不是向我借，你懂嗎？"
李書博害羞地低下頭。
喔喔頭把書借給了李書博，因?yàn)猷膏割^知道李書博很喜歡看書。
借書作文600字 篇22
今天我和姥爺一起去安徽省圖書館辦卡借書。
首先，我們來(lái)到圖書館西樓一樓的辦證處去辦借書證。辦證處的阿姨讓我先填個(gè)單子，又給我照了一張照片，阿姨便在電腦上操作起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨給了我一張卡，微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你現(xiàn)在就可以去借書了呦！”我開心地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨！”拿著借書卡，我便和姥爺一起去兒童借書區(qū)借書。因?yàn)閮和钑鴧^(qū)不準(zhǔn)成人進(jìn)入，所以我只能一個(gè)人走向借書區(qū)，我的心情是既緊張又高興，我能順利地把書借到手嗎？
一進(jìn)借書區(qū)的大門，保安叔叔讓我把借書卡放在感應(yīng)器上刷一下，我的照片和個(gè)人信息就出現(xiàn)在電腦上，保安叔叔看了一下就讓我進(jìn)去了。走進(jìn)借書區(qū)我看到了很多的人和很多的書，于是我便向高大無(wú)比的書架走去，開始了我的`選書之旅。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，我總共選了五本書，開心地抱著書準(zhǔn)備離開。走到大門口時(shí)，我對(duì)保安叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)這些書應(yīng)該怎么借呀？”只見(jiàn)保安叔叔把這五本書放在自動(dòng)借閱書機(jī)上一放，又在屏幕上進(jìn)行了一些操作，機(jī)器中就打印出了一張借書憑證。保安叔叔把這張借書憑證交給我后說(shuō)：“借書完成了，你可以離開了。”就這樣我第一次借書成功了。
小朋友們，偷偷告訴你們一下呦，其實(shí)到圖書館借書是一件很好的事。你們有自己的圖書證嗎？如果沒(méi)有，就趕快去辦吧！
借書作文600字 篇23
“退一步，海闊天空�！庇袝r(shí)候?qū)捜菀稽c(diǎn)，有可能沖突就不會(huì)發(fā)生了。
有一次，我正在看書，王議B在借書查資料，但是很多人都沒(méi)帶。她看見(jiàn)我，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“琪琪，借我一下你的書唄，求求你了。”我很難為情，因?yàn)槲乙苍诓橘Y料，需要這本書，先把作業(yè)寫完再借給她吧。但是，她以為我不借給她，就瞪大眼睛生氣地說(shuō)：“我們倆還是不是朋友了，就借我5分鐘，馬上就還你。”“你也太小氣了！”她嘴里悄悄地蹦出了這幾個(gè)字。
我寫完了以后，轉(zhuǎn)身要給她，結(jié)果她以為我不喜歡她了，就把書冷落的還給我。我很生氣，剛才我沒(méi)寫完作業(yè)，剛要說(shuō)我等會(huì)兒再給你，她就走了，我現(xiàn)在給她了，她又把書還給了我，真是不領(lǐng)別人的心意。我就說(shuō)：“我不想跟你玩了�！�
下午的兩節(jié)課，我們倆誰(shuí)都不理睬誰(shuí)。放學(xué)了，我們各回各家，本來(lái)約好一起去買東西，她根本就沒(méi)有提到這件事。
第二天，我照常來(lái)到了學(xué)校，每次她都會(huì)迎接我的，但今天她是在跟別人玩，根本就不在乎我來(lái)不來(lái)。我上前跟她解釋，說(shuō)：“昨天我是想等我寫完再給你的`，但是你誤會(huì)我了�！蓖踝hB說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該誤會(huì)你。我們倆還做朋友吧！”我開心地說(shuō)：“好啊，和好！”我們開開心心地玩了起來(lái)。
要等別人說(shuō)完再說(shuō)你的意思。不要因?yàn)檎`會(huì)別人而產(chǎn)生沖突。
借書作文600字 篇24
“今天是個(gè)好日子！”早上我哼著小曲，開心地坐在座位上，從書包里拿出我新買的《哈利波特》，津津有味地看起來(lái)。這時(shí)，檸檸進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了我手上的《哈利波特》，兩眼放著光，特別開心，蹦蹦跳跳地跳過(guò)來(lái)，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“小明，這書是你買的'話？”
我瞄了他一眼，很不想借給他，心想：這本書可是我考了三個(gè)一百分，還求了爸爸好幾天才得到的。我看著他，不情愿地說(shuō)：“你等一等，我看完了再借給你�！�
沒(méi)想到，檸檸嘟著嘴，瞪著眼，不開心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你這么小氣，借個(gè)書都不借！”我有點(diǎn)生氣了，眉毛倒豎著，帶有一絲生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你真是不講理'我不是說(shuō)了嗎？我看完了就給你看！”檸檸聽完火冒三丈，跺著腳，咬著牙說(shuō)：“沒(méi)想到你不但小氣，還這么沒(méi)義氣，我要和你絕交！”聽了這話，我頓時(shí)怒火沖天，鼻子一張一合噴著怒氣，吼道：“絕交就絕交，我不會(huì)把書借給你的！”
檸檸握緊拳頭，恨不得上來(lái)給我一拳，我也生氣地把書摔到了桌子上。這時(shí)，老師來(lái)了，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這書沒(méi)收！”我聽了后，仿佛內(nèi)心被重?fù)袅艘话�，不情不愿地把書遞給老師。
書被沒(méi)收后也特別傷心，心想：不應(yīng)該跟檸檸吵架的，他有好吃的好玩的都會(huì)和我分享，我不應(yīng)該這么小氣。此時(shí)檸檸走到我面前，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，害你的書被沒(méi)收了，我再買一本給你�！薄拔以缇驮從懔耍 蔽乙粧邥粵](méi)收的陰霾，臉上又重新有了笑容，我和檸檸最終又和好啦！
借書作文600字 篇25
今天是我第一次借書的日子，我?guī)еd奮和激動(dòng)的心情來(lái)到圖書館門口。
只見(jiàn)一個(gè)明亮寬敞的房間就展現(xiàn)在眼前了。圖書館內(nèi)一塵不染，地板晶光明亮，讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦，右手邊是四大張桌子，有的可以圍成坐十三、十四人的長(zhǎng)方形的桌子，有的圍著一個(gè)柱子可以坐下十幾個(gè)人的圓桌。正前方是用透明的玻璃隔開的四行整齊的書柜，書架上整整齊齊地?cái)[放著許多各種各樣的書。我心想：這么多的書，夠我看上好幾年了。
我正想著，只聽老師說(shuō)：“坐在位子上，聽到名字的請(qǐng)過(guò)來(lái)拿借書證。”等了一會(huì)兒，老師叫到了我的名字，我跑過(guò)去，接過(guò)借書證，銀光閃閃，漂亮極了。上面寫著我的名字，還貼著我的照片，下面是一個(gè)條碼。捧著借書卡，仿佛捧著我心愛(ài)的.寶貝，愛(ài)不釋手。
終于可以去借書了，我興高烈彩得去選書，找到了一本《話說(shuō)世界地理學(xué)》，我拿著書和借書證給老師。老師接過(guò)書，抽出借書證，對(duì)準(zhǔn)條碼器，只聽“嘀”的一聲，拿了借書證夾進(jìn)書里，送到櫥窗口，我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書，回到位子上，津津有味地看著我那本心愛(ài)的書。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，老師叫我們排好隊(duì)，快速地走回班級(jí)。
今天真是太開心了。真想天天都來(lái)圖書館借好看的書，做個(gè)知識(shí)淵博的孩子。
借書作文600字 篇26
六月的天可真熱，尤其到了下午，太陽(yáng)好像在賽跑，把它的渾身跑的特別的燙，烈日下同學(xué)們都走在校園的樹蔭下。我可不一樣，一點(diǎn)也不怕熱，這是本周的最后一天，一想起下午的.課有“好書漂流”活動(dòng)我就格外興奮。
終于到了下午第三節(jié)課，語(yǔ)文王老師像往常一樣在班上組織開展“好書漂流”活動(dòng)。同學(xué)們帶來(lái)的書雖不是很多，但吸引人的還真不少，有《柯南》、《漫畫版十萬(wàn)個(gè)為什么》、《飛鳥集、《中國(guó)現(xiàn)代作品選》等等�？粗@么多的書籍，我的心里直癢癢，真想把這些書全都借回家，美美的過(guò)把癮，同時(shí)心里又有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)，羨慕同學(xué)們有那么多吸引人的書籍；又有點(diǎn)怪爸爸總是那么忙，沒(méi)時(shí)間給我買書。這時(shí)，王新陽(yáng)走上了講臺(tái)，笑瞇瞇地向大家介紹起了他的書籍：“我今天給大家?guī)?lái)的是《查理九世》，講述的是一個(gè)很精彩的冒險(xiǎn)故事……誰(shuí)愿意和我交換圖書？”我早就聽說(shuō)過(guò)這本書，已經(jīng)向往很久了。不能怠慢，我趕緊把手舉得高高的：“我……我……”真幸運(yùn)，最終我和王新陽(yáng)交換了圖書。拿著心愛(ài)的書籍我心里美滋滋的，別提多高興了，迫不及待地翻閱了起來(lái)……讀書讓我領(lǐng)略到了世界的奇妙；讀書讓我認(rèn)識(shí)了更多高尚的人；讀書讓我明白了更多的道理；讀書讓我如履春風(fēng)。我愛(ài)讀書，更愛(ài)我們這個(gè)充滿書香的班級(jí)。窗外的太陽(yáng)不知什么時(shí)候把一束陽(yáng)光灑向了教室的一角，把教室裝點(diǎn)得格外溫馨。
借書作文600字 篇27
人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易；友誼需要熱情去播種，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
今天，我在網(wǎng)上買了一本流行的書——《哈利波特》。剛到，我便迫不及待地打開包裹，在位子上看了起來(lái)。
這時(shí)，我的好朋友小烏來(lái)了，他順手把書搶走，很不禮貌地說(shuō)：“啥書呢，借我看看！”
我皺了下眉頭，把書拿回來(lái)，略有不滿地說(shuō)：“我看完，再給你�！�
可這下，小烏立馬跨下臉，不樂(lè)意了，對(duì)著我，大叫一聲：“不借就不借！你個(gè)小氣鬼！再也不和你玩了！”邊叫著，邊把我的書打飛了。
我也氣炸了，曾經(jīng)我借給他好多書，每天，他遇到難題，我還會(huì)犧牲課余時(shí)間幫他講解，今天我說(shuō)遲一點(diǎn)借書，就這樣對(duì)我，真的.太過(guò)分了！我是一定不會(huì)借給他的！永遠(yuǎn)不會(huì)！
因?yàn)檫@事兒，我氣得臉紅脖子粗，就地決定和小烏絕交！
那天之后，原本緊密相連的我們，就像兩條孤獨(dú)的平行線，互相疏離著。
溫柔的橙子老師得知了這件事情，便讓我把書借給小烏。我氣也消了，便按老師說(shuō)法，把書給了他，還笑著和他打招呼，約著他下課和我一起回家。
就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
這件事很普通，但是它讓我感悟良多，生氣是魔鬼。是朋友，就應(yīng)該互相守護(hù)友誼，不能讓沖動(dòng)破壞了朋友之間的感情。那多可惜！我們要學(xué)會(huì)包容、溝通，這樣沖突才會(huì)遠(yuǎn)離我們的生活，友誼也會(huì)更牢固，生活也會(huì)變的比現(xiàn)在更美好。
借書作文600字 篇28
“我給忘了，對(duì)不起�！蔽抑钡亟忉尩�。“你太不守信了，說(shuō)好按時(shí)歸還的。怎么能忘呢？我們不再是朋友了�！蔽业暮门笥焉鷼獾卣f(shuō)。“你再給我一次機(jī)會(huì)呀！”我誠(chéng)懇地說(shuō)�！昂冒�，我就再信你一次。”朋友說(shuō)。說(shuō)完以后，我的內(nèi)心像被電擊中了一樣的痛苦。你想知道發(fā)生了什么嗎？這件事還要從前幾天說(shuō)起。
那一天，我沒(méi)帶數(shù)學(xué)課本，就像隔壁班里的我的一位朋友借了一本——他是五年級(jí)一班的。下課的時(shí)候，我本來(lái)要把書還給他的，可是有一位同學(xué)把我叫下去踢足球，我就把這事給忘了�？旆艑W(xué)的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了朋友的'數(shù)學(xué)課本還放在我這兒，這時(shí)才想起還沒(méi)有還朋友的書。我剛想去還給她時(shí)，又被另一個(gè)同學(xué)叫住說(shuō)：“我們趕緊收拾書包走吧，要不然趕不上公交車了。”回過(guò)頭時(shí)，我又忘了還，后來(lái)竟然把我朋友的書帶回了家。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有兩本數(shù)學(xué)課本，這讓我有想起朋友借給我的書，我還沒(méi)有還給他。到了第三天，我才得知我的朋友，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上沒(méi)有數(shù)學(xué)書，被老師大罵了一頓。這時(shí)候我才意識(shí)到，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)還書給朋友，給他帶來(lái)了苦惱。于是，我馬上來(lái)到五年級(jí)一班把書還給了他。因此，我被他痛罵了一頓。
通過(guò)這件事，我明白了：借人東西要及時(shí)歸還，否則會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。
借書作文600字 篇29
今天上午放學(xué)后，小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。在回家的路上，她想著又能學(xué)習(xí)到課外知識(shí)了，又能陶醉在知識(shí)的海洋中了，心里就樂(lè)滋滋的。
一回到家，小芳扔下書包迫不及待地坐到書桌前，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》就聚精會(huì)神地看起來(lái)。正當(dāng)她看得津津有味，準(zhǔn)備看下一頁(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)后面幾頁(yè)有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來(lái)而變得殘缺不全，但是如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書搞壞的，怎么辦呢？她拿出了膠水，正想補(bǔ)上時(shí)，手卻停了下來(lái)，心想：要是同學(xué)們真的誤認(rèn)為是她弄壞的，以后都不肯把書借給她看，那她以后豈不是不能再遨游知識(shí)的海洋，無(wú)法再體現(xiàn)到讀書的.樂(lè)趣。
她放下了手中的膠水，正想離開時(shí)，似乎聽到了書籍的“哭泣聲”，望著那本即將要變得殘缺不全的書籍，她又心軟了：俗話都說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，原來(lái)酷愛(ài)書籍的她，怎會(huì)舍得讓書本“缺胳膊少腿”？她內(nèi)心一片混亂，不知道應(yīng)該怎么辦，原本只是想借本書回來(lái)看，卻沒(méi)想到，借來(lái)了一堆“麻煩”。她獨(dú)自深思了半天。最后，情不自禁地拿起了膠水把破了的那幾頁(yè)補(bǔ)上了，她想清楚了一切：面子與知識(shí)，在她心中知識(shí)的價(jià)格遠(yuǎn)高于自己的面子。
她拿起了那本補(bǔ)好了的書，又陶醉在知識(shí)的海洋中了。
借書作文600字 篇30
今天，媽媽到圖書館去借書，問(wèn)我要不要一起去？我說(shuō)當(dāng)然要去嘍，我一個(gè)人在家多沒(méi)意思，再說(shuō)，媽媽你替我借的書都沒(méi)意思。媽媽帶上了我以前借的書，準(zhǔn)備還掉，然后順便在看會(huì)書。圖書館里的人很多，但是里面卻很安靜，我把書先還給門口的一位阿姨，然后走進(jìn)館里，從一排一排的書架之間看來(lái)看去，我選了一本有趣的漫畫書，先迫不及待地看起來(lái)。我斷斷續(xù)續(xù)地翻了一遍，看到好玩的事先咯咯地笑起來(lái)，要是你看到這個(gè)笑話，肯定也會(huì)哈哈大笑，說(shuō)不定比我笑得還大聲。笑話的大意是蒼蠅寶寶問(wèn)媽媽：為什么我們總是吃大便啊？蒼蠅媽媽回答道：“小孩子好好吃飯，別提這些惡心的事！”圖書館里好多人都看著我，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)看書。
在一旁的媽媽指了指墻上貼的“嚴(yán)禁喧嘩”的`牌子，要我別大聲，換一本書看。我沒(méi)舍得，輕輕地翻著書，接著看下去，這書太有意思了，過(guò)了一會(huì)兒，我又笑起來(lái)。媽媽從我手里拿過(guò)書，插到架子上，讓我重新找本書看。我找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找了一本好看的書《小怪物六六》，這套書一共四本，我借到了兩本。媽媽問(wèn)要不要再看一會(huì)兒，我說(shuō)：“這本書又是很搞笑，我不想在這兒了，不然又要哈哈大笑，打擾別人了，我們還是趕緊回家吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的。這兒看書是有點(diǎn)不自由�！蔽野褧帐昂�，圖書館里安安靜靜的，我還是趕緊回家可以邊看邊笑，沒(méi)有人干擾我。
借書作文600字 篇31
終于，短暫的雙休日里，我找到了閑暇時(shí)光，便拉著爸爸去省圖書館借書。
一進(jìn)門，就看到椅子上坐滿了正在津津有味讀書的人，有老有少。看來(lái)，閱讀是不分年齡的。瞧，我身旁有一個(gè)小女孩，她的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，估計(jì)是看到了一本書中感人的情節(jié)；不遠(yuǎn)處有一個(gè)胖胖的男孩，時(shí)不時(shí)就能聽到他的笑聲，“哈哈、哈哈哈”他看的書一定很有趣……
左顧右盼間，我突然想起自己的目的，轉(zhuǎn)身想看看爸爸，卻發(fā)現(xiàn)他早已不知去向。我在人群中搜索著，終于找到了爸爸，跑到他跟前。原來(lái)，他早已拿起一本名叫《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》的書，如饑似渴地看著。
我也去書架上找我想看的書，不一會(huì)兒就在書架上找到了一本名叫《夜郵差》的書，奇特的書名一下子就吸引了我的注意，于是我毫不猶豫地拿起這本書站在一旁讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到那個(gè)代替夜郵差送信的.小男孩來(lái)到山后面的一個(gè)小鎮(zhèn)，去給做蜂蜜餅的狗熊送信時(shí)，書中細(xì)致地描述著蜂蜜餅的味道，讓我也不由得想親口嘗嘗……
終于，我讀完了這個(gè)精彩的故事。一抬頭，看到爸爸還認(rèn)真地“埋”在書頁(yè)里。我看看表，時(shí)間還早，于是我又拿起了一本童話書看，看著看著我仿佛進(jìn)入了童話世界，眼前是“白雪公主在逃跑，小紅帽在擔(dān)心大灰狼，森林里有糖果屋，灰姑娘丟了水晶鞋……”
書，是我通往知識(shí)的橋梁；書，是饑餓時(shí)的面包；書，將一直陪伴著我，和我一起成長(zhǎng)！
借書作文600字 篇32
古人說(shuō)：“書非借不能讀也�！睂�(duì)我而言，是再也恰當(dāng)不過(guò)了。而那次借書的經(jīng)歷，更是讓我難以忘懷。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》，不到一周，我就看完了，只等著周六趕緊到來(lái)。終于到周六了，我給媽媽說(shuō)：“我還想借一本《查理九世》�！眿寢屨f(shuō)：“那你自己去吧，也算是鍛煉一下自己�！蔽要q豫了，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去圖書館借過(guò)書，這可怎么辦？不去吧，誘惑力實(shí)在太大；去吧，我還真有些害怕。幾分鐘的思想斗爭(zhēng)之后，我終于邁開了堅(jiān)定的步伐，昂首闊步地向圖書館走去。
走到大街上，人山人海，車來(lái)車往，我內(nèi)心又膽怯了�？墒�，想到扣人心弦的故事內(nèi)容，我就加快了前進(jìn)的速度。終于到了圖書館的門口，我看見(jiàn)里邊的大人和小孩都特別多，但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進(jìn)去，只能聽到翻書的沙沙聲。放眼望去，只見(jiàn)一排排書架上，整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的墻上還貼著名人名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
開始找書了，我看見(jiàn)了書架上的分類標(biāo)簽：文學(xué)、自然、科技……我仔細(xì)回憶《查理九世》的.那種場(chǎng)景，應(yīng)該是探險(xiǎn)類的。我走到探險(xiǎn)類的書架前，瞪圓眼睛，伸長(zhǎng)脖子，終于找到了我要的書。在服務(wù)員阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續(xù)。
回到了家后，媽媽夸我真勇敢。我心里美滋滋地想：世上無(wú)難事，只怕有心人。
借書作文600字 篇33
我是一個(gè)喜歡看書的好孩子，可是每次都是去書店買書回家看，于是我決定破例去學(xué)校圖書室借一次書， 第一次借書。
借閱時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡，爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進(jìn)大隊(duì)伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心“怦怦”直跳，這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。
剛走進(jìn)圖書室，我呆住了，圖書室真是知識(shí)的大寶庫(kù)，琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前，書架上貼著灰色的標(biāo)示牌，小長(zhǎng)方形的標(biāo)示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來(lái)到書柜旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越上下五千年”
一本名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書吸引了我的目光，我仔細(xì)的翻閱，這本書圖文并茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達(dá)消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動(dòng)人心呀！我迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來(lái)，像一只小鳥在知識(shí)的.天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我想，只要我們把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，天天向上，就會(huì)找到金鑰匙，打開智慧的大門，挖掘到無(wú)窮的寶藏，成為祖國(guó)的棟梁！為祖國(guó)而爭(zhēng)光！
借書作文600字 篇34
我家養(yǎng)了一種草——名叫魔蛋。這些天，這種草的葉子發(fā)黃了，我非常著急，心里不是滋味，就想去借一本關(guān)于如何養(yǎng)好草的書，就跟媽媽商量，媽媽同意了。
于是，我們趕忙跑去郵局里的書店。我一排排的查找，沒(méi)有找到。我就去問(wèn)售書的阿姨，阿姨說(shuō)：“這里沒(méi)有這樣的書�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝就走出了郵局�！斑@可怎么辦�。俊蔽医辜钡恼f(shuō)。媽媽說(shuō)：“走，我?guī)闳D書館找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿綀D書館。我一排排地找，總算在一行里找到了，可是有好幾本，到底是哪一本呢？我詢問(wèn)了一下前臺(tái)的阿姨，阿姨說(shuō)：“那就《養(yǎng)花大全》吧，這本書很好�！庇谑�，我用媽媽的借書證道借書處登記，登記的阿姨告訴我：“一個(gè)月內(nèi)需要把書歸還�！薄芭�，好的，我會(huì)盡快歸還的�！�
終于，費(fèi)了九牛二虎之力才把書借來(lái)了。到了家，趕緊拿書看了起來(lái)，我以口氣讀完了它，原來(lái)，這種草不喜歡陽(yáng)光，而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方，我還勤澆水……
一個(gè)星期后，魔蛋草長(zhǎng)得特好，我記住了培育的方法，不再犯同樣的錯(cuò)誤。并將書及時(shí)的'鹮了回去。
通過(guò)這次借書，我懂得了許多關(guān)于養(yǎng)花的知識(shí)，我也知道了書能幫助我增長(zhǎng)許多知識(shí)，而且，我真正明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義！
借書作文600字 篇35
就在剛剛的十分鐘內(nèi)，我們班發(fā)生了兩起“要債”事件，是一個(gè)有關(guān)科學(xué)書的故事。
我們正在聽老師講《英才教程》，門被推開了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)（6）班的男孩，男孩歪著脖子說(shuō)：“老師，你們班的'劉圣霄拿著我的科學(xué)書�！崩蠋煹恼n堂被打亂了，很不開心。便說(shuō)了一句：“劉圣霄�！眲⑹ハ鲒s忙拿出科學(xué)書遞給那位同學(xué)。我們恢復(fù)了課堂。大約過(guò)了兩三分鐘，又推門進(jìn)來(lái)一位（6）般的女孩，對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告，老師你們班的李雨佳拿著我的科學(xué)書�！崩罾蠋熯@次真的惹火了，她對(duì)那位女同學(xué)說(shuō)：像這種只借不還的人以后不要借給她，就讓老師批評(píng)他，你不用管�！崩钣昙寻褧f給那位女同學(xué)，女同學(xué)走后，李老師開始教育我們：“借東西一定要還，不還給別人下次你再借什么，還會(huì)有人借給你么？答案只有一個(gè)：不會(huì)。我想了想：借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳”借用他人物品，用完了要及時(shí)歸還。別人借東西，如果自己有，就不要吝嗇。再說(shuō)：“我們做為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)就是第一位，書就像我們的武器，我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，沖在最前面卻不拿武器！所以可以看出他們兩個(gè)根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。
同學(xué)們，我們要牢記，讓我們那上武器沖在最前線，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要講信用，做一個(gè)有修養(yǎng)的優(yōu)秀小學(xué)生。
借書作文600字 篇36
這個(gè)學(xué)期，我們班開設(shè)了圖書角這個(gè)新地方，以前我們的圖書角只是一個(gè)展覽的地方，沒(méi)啥大用處，這學(xué)期老師決定將圖書角中的書可以借出去看了，同時(shí)還任命黃子涵為圖書管理員，我們可以在他那里登記下就可以把喜歡的書帶回家慢慢看了。
昨天，我就借了兩本書回去看了看，然后還掉了。今天中午，我在教室里找東西，找著了就順便去圖書角看一看有沒(méi)有什么書是我中意的，可以借回去啃一啃了。掃視了一陣子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我中意的書，只好走了，走的時(shí)候無(wú)意中瞥了一眼，正好發(fā)現(xiàn)了我想要的《狼王夢(mèng)》，這本書原本媽媽和我約定好給我買的，只要我期末考試有一門考一百分就可以買給我，最后我沒(méi)有達(dá)到這個(gè)要求失去了這次機(jī)會(huì)。今天老天給我這個(gè)機(jī)會(huì)我不能再失去了，于是我迅速地拿起書，跑到黃子涵那里去登記了�？上S子涵說(shuō)他的登記表格沒(méi)有了，剩下的幾張全都被劉欣悅給劫走了，還跟我說(shuō)幫他拿一張老師那的.空白表格，中午去復(fù)印幾張，下午再來(lái)借吧。
好不容易等到下午，黃子涵來(lái)了，我立馬把書拿到他面前，即將借好的時(shí)候，趙軒宜的一句話如同給我頭上澆了一盆冷水：沈義力，你趕緊檢查教室里的衛(wèi)生呀！在混亂之中，我向黃子涵說(shuō)：你幫我登記下，過(guò)會(huì)兒拿給我，謝謝！不知是不是他剛才沒(méi)聽清，檢查到他那兒時(shí)，我問(wèn)他書呢，他說(shuō)是不是《狼王夢(mèng)》，我說(shuō)是的呀，他說(shuō)剛剛沒(méi)有聽清楚你說(shuō)的什么，叫我下課再來(lái)借。可惡的是到放學(xué)了我竟然忘了借書這事，現(xiàn)在只好靜靜地等到明天啰！
借書作文600字 篇37
假期，媽媽給我辦了一張“借書證”。
以前是媽媽幫我借，今天媽媽讓我自己去借，把我送到圖書館門口，說(shuō)40分鐘后來(lái)接我，然后就去忙了。
我走在樓梯上擔(dān)心能不能借到書，忽然，我想起媽媽以前給我借過(guò)《生命探奇》系列書，但沒(méi)有借全。這套書介紹宇宙、地球、動(dòng)物、生物技術(shù)、海洋、物理化學(xué)、環(huán)境等方面的知識(shí)，很有趣。我決定把這套書借全。
我到了管理臺(tái)，把借書證遞過(guò)去，管理員接過(guò)借書證，給我一塊有號(hào)碼的板子，并告訴我板子是用來(lái)代替書的'位置的，看完后把書挨著板子放回去，再把板子抽出來(lái)。我說(shuō)：“阿姨，能告訴我《生命探奇》系列書在哪兒？”阿姨告訴我在科普書柜上，我說(shuō)：“謝謝阿姨。”
我進(jìn)入圖書室，看見(jiàn)許多人都在安安靜靜地看書，我向前走，看見(jiàn)一排排書架整齊排放，柜子上寫著歷史類、兒童文學(xué)類、名人傳、教輔、童話、名著，沒(méi)有看見(jiàn)科普，向右拐彎往里走，看見(jiàn)了科普書柜。我從上往下每格仔細(xì)地看著，找了好幾個(gè)書架，終于找到了我要借的書。我拿著書和板子到管理臺(tái)登記，阿姨檢查完我借的書，把書和借書證都給了我，說(shuō)：“月底還書�！蔽艺f(shuō)：“知道了，阿姨再見(jiàn)！”
一走出圖書室，就看見(jiàn)媽媽正向這邊走來(lái)，我揮了揮手，向媽媽跑去，媽媽看了看我借的書，說(shuō)：“借的書不錯(cuò)。”我很高興：以后可以自己借書了。我開始時(shí)很緊張，借完才發(fā)現(xiàn)原來(lái)借書這么簡(jiǎn)單。
借書作文600字 篇38
我買了最新《哈利波特》，拿到學(xué)校。
一下課，好朋友喔喔頭就跑到我身邊，興高采烈地說(shuō)：“昨天我看了《哈利波特》第一集，可好看了，我現(xiàn)在非常想看第二季，但我媽媽不給我買�！蔽彝蝗幌肫穑屹I的《哈利波特》就是第二集，于是我把書從書包里拿了出來(lái)。
“哇—”喔喔頭瞪大眼睛，好像眼睛都要從眼眶里跳出來(lái)了，我自豪地看著他，對(duì)他驚訝的表現(xiàn)十分滿意，他用手去摸了摸封面，對(duì)我說(shuō)：“朋友，看在我們是朋友的份上，借我看看吧！”
“可是我也很想看，而且這是我的書，雖然我是你的朋友，但我也想知道書里寫了什么。”我小心地說(shuō)，“真不夠朋友，你就借我看看不行嗎？”他不滿地問(wèn)，“不行，”我干脆地答道。
“你是一個(gè)小氣鬼！一個(gè)不夠朋友的小氣鬼！”
“我就是小氣，我就是小氣，那你能把我怎么樣？”我生氣地問(wèn)喔喔頭。
突然，喔喔頭把我的書搶走了，然后撒腿就跑，我在后面緊追不舍，邊跑邊喊：“你這個(gè)愚蠢的'‘大窩頭’！還我書！哎喲！”
原來(lái)，我撞上了趙老師。但弄清事情的經(jīng)過(guò)后，趙老師讓喔喔頭還我書，還讓他給我道歉，老師也讓我給喔喔頭道歉，因?yàn)槲也粦?yīng)該叫他“大窩頭”。
最后，老師勸我和喔喔頭和好，在燦爛的陽(yáng)光下，我和窩窩頭又成了好朋友。
【借書作文600字】相關(guān)文章：
借書作文01-15
借書的經(jīng)歷作文02-15
借書風(fēng)波作文03-11
《借書》教案09-26
借書記作文03-31
小小借書卡作文范文03-25
借書風(fēng)波作文600字04-24
借書風(fēng)波日記04-01
【必備】借書的經(jīng)歷作文3篇04-11