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小五作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小五作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小五作文600字 篇1
母校，您是我生存的根本；母校，您是我邁出的人生第一步。
一眨眼，五年的學(xué)習(xí)生涯過去了，回憶在齊賢鎮(zhèn)小這座母校度過的五年里，母校您，給了我多少無私的愛，無私的關(guān)懷，無私的奉獻(xiàn)。
難忘齊小，難忘校園的一草一木：那棵魁梧的桂花樹；吐著嫩葉的柳樹；紅的，白的茶花；還有遍地綠得可愛的小草，都是那么令我難以忘懷．．．．．．．
難忘齊小，難忘和同學(xué)們?cè)谀感Ｏ嗵幍哪且欢稳兆�。教學(xué)樓里回蕩著我和同學(xué)們歡快的朗讀聲；操場(chǎng)上烙印著我和同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡；陶?qǐng)@里保留著我和同學(xué)們玩耍的情景。忘不了，我和同學(xué)們一次次的互幫互組；忘不了，我和同學(xué)們一次次的共同進(jìn)步；更忘不了同學(xué)之間深厚的友誼！
難忘齊小，難忘師恩，是他們讓我加入了班干部，培養(yǎng)了我的能力。在他們的努力教導(dǎo)下，我以一次次優(yōu)異的'成績(jī)回報(bào)了他們?yōu)槲腋冻龅暮顾�。是他們教給了我們無數(shù)的道理，使我們成為了“講文明，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，求上進(jìn)”的小學(xué)生，長(zhǎng)大后更要好好做人，發(fā)揚(yáng)“見賢思齊”的精神。五年了，我們與老師之間建立了比山還高比海還深的情誼。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向老師們說一聲：“老師們，您們辛苦了！
”
齊小啊，您將多少學(xué)生帶向了成功。有多少兒女為您嘔心瀝血，披星戴月，奮發(fā)圖強(qiáng)！
我很榮幸成為了其中的一位。
在首屆紹興縣“蘭亭杯”千名少兒書法現(xiàn)場(chǎng)賽上，我不負(fù)眾望，接連取得了硬筆和軟筆書法二等獎(jiǎng)。我終于用一支筆，表達(dá)了對(duì)您的愛！
當(dāng)然，您對(duì)我的愛是無窮無盡的，我一定還會(huì)用無窮無盡驕人的成績(jī)來回報(bào)齊��！
齊小啊，我將變成一只雛鷹，去藍(lán)天翱翔。無論何時(shí)，無論何地，我都會(huì)用您那龐大的翅，巨大的槳，去搏擊一片艷陽！
難忘齊�。�
小五作文600字 篇2
一天放學(xué)后，小紅和小明有說有笑地走在干凈整潔的大道上，突然他倆停住了腳步，只見路旁有一個(gè)垃圾桶，周圍遍地都是垃圾，顯得與周邊環(huán)境格格不入，忘著那臟兮兮的垃圾，小明說：“是誰這么缺德把垃圾丟到地上�！毙〖t也嘀咕著：“垃圾桶就在旁邊，不會(huì)放進(jìn)垃圾桶的��！”倆人商量了許久，決定動(dòng)手打掃衛(wèi)生。小紅撿起垃圾放入垃圾桶中，小明在一旁撓撓腦袋，眉頭緊皺，若有所思，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起筆和紙?jiān)谏厦鎸懴铝恕拔拿髦徊钜徊健睅讉�(gè)大字。是�。∪绻腥俗⒁獾竭@幾個(gè)大字，這垃圾桶外面的垃圾以后就再也不會(huì)有了。
這是一組漫畫，它帶給我們很多啟示：通過一件很平凡的小事，譴責(zé)了那些不講文明，亂丟垃圾的'人。也提醒人們不要亂丟垃圾，不要只為少走那一步路而污染環(huán)境。我們生活的地球只有一個(gè)，大家在同一片藍(lán)天下生活呼吸，我們大家都有義務(wù)去愛護(hù)我們生活的家園。也許你是不經(jīng)意隨手把垃圾丟在地上，但是你有想過嗎？假如每個(gè)人都像你這樣，馬路上的垃圾就會(huì)積少成多。當(dāng)你聞著那散發(fā)出的臭味的垃圾，看著那漫天飛舞的蒼蠅，你一定會(huì)罵道：“這亂丟垃圾的人實(shí)在太缺德了。”而你不是也曾經(jīng)在這里亂丟垃圾嗎。所以如果每個(gè)人都講文明樹新風(fēng)，我們的生活環(huán)境將會(huì)更加美好。如果人人都為文明邁出一小步，整個(gè)社會(huì)將會(huì)邁出一大步。
��！為了我們美麗的家園，為了讓我們不再聞到那臭味，為了讓環(huán)境不再被污染，親愛的人們，請(qǐng)不要再亂丟垃圾了。為了你我他都能會(huì)心一笑，為了這個(gè)社會(huì)，為了這個(gè)地球，請(qǐng)為文明跨出一小步吧！
小五作文600字 篇3
在我五彩繽紛的童年，有著許許多多的事讓我回味無窮。其中有一件真實(shí)的事令我刻骨銘心，每次想起，那件事都會(huì)給我深深的啟示。
去年五一，我隨爸爸媽媽和爺爺奶奶一起去湖光巖玩。我十分愛到湖光巖的瑪珥湖戲水，一進(jìn)景區(qū)，我像風(fēng)一樣跑到了瑪珥湖邊。我迫不及待地脫了鞋，在湖里玩水，那涼爽的滋味真爽。 突然，我的腳碰到了一個(gè)硬硬的東西，我急忙彎下腰，雙手伸進(jìn)冰涼的湖水里，一把抓住水里的硬東西，浮出水面一看�！皢�，是只烏龜�！蔽易匝宰哉Z道。我盯睛一打量，這只烏龜有我的手掌那么大。它身披深褐色的“盔甲”，被一條條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的.六角形。它長(zhǎng)著橢圓形的腦袋，三角形的嘴巴，圓圓的眼睛顯得特別有神，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。 我捧著烏龜喜出望外，便大聲地喊叫著往爺爺身邊跑去。爺爺見了我的“勝利品”，輕言細(xì)語地說：“姝帆，你知道嗎？這只烏龜有多少年了？”我搖了搖頭，很茫然地望著爺爺�！斑@只烏龜?shù)哪挲g比你大多了，它至少活了一百年，應(yīng)該是只神龜了�！睜敔攬�(jiān)定地說。果然，烏龜聽見爺爺一夸獎(jiǎng)，慢吞吞地把頭伸出來，兩顆小眼珠機(jī)靈地看著爺爺，那神態(tài)特別有趣。我把烏龜放在地上，它邁開短短的四肢悠閑地向湖邊爬去。我怕它跑了，趕緊追上去。它見逃不脫“災(zāi)難”，便來個(gè)“急剎車”，頭、尾、四肢迅速地縮進(jìn)龜殼里。 我用一張網(wǎng)網(wǎng)住烏龜，準(zhǔn)備把它帶回家。爸爸看出了我的心思，走到我的身邊，平和地說：“姝帆，你得把這只烏龜放回湖中！” “為什么？”我疑惑不解地反問道。
“因?yàn)樗鼘儆诖笞匀�，就得還給大自然！”爸爸嚴(yán)肅地說。 “不嘛！”我不高興了。 “姝帆，動(dòng)物也是人的朋友，它們也有感情，我們應(yīng)該保護(hù)它們。你聽說過海豚救人的故事嗎？”
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