【精華】表情作文600字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的表情作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

表情作文600字 篇1

　　“婆婆，早上好！”

　　“你好�！�

　　她冷冰冰地吐出二字后“砰”地關(guān)上大門，冷峻的臉上不帶一絲一毫的感情，眼睛微微凹陷，斑駁的皺紋仿佛拼湊出奇怪的圖騰，讓人心生恐懼。

　　幾個月前，搬來了一位新的鄰居。

　　“乒乒乓乓”的嘈雜音引我開了家門，一位老婦人正忙著搬入她的新家。年老的她顯然很吃力，所以我和爸爸便熱情地幫她忙。來來回回的奔波使我滿頭大汗，但我仍激情滿腔，因為幫助到新鄰居而興高采烈。本以為可以借此建立友好的鄰居關(guān)系，卻不料她卻只是皮笑肉不笑地道了聲謝，便關(guān)門離去。我有些懊惱，這人怎么這樣？

　　每日清晨出門，十有八九會碰上這位“怪婆婆”，每次熱情的問好都只得到漠然的回應(yīng)。她機械化地張嘴，牽扯面容，皺紋下的僵硬讓我的內(nèi)心十分不好受。從來沒有看過她笑過，或者有過其他激烈的表情。凹陷的雙眼直勾勾地看著別人，唇抿成一條直線，僵硬的表情像要把人置于千里之外。

　　一天放學(xué)回家，一群“紅馬甲”在過道中分外顯眼，�！傲制牌�！我們來看您了！”是社工。大門“吱咔”一聲緩緩打開。噢！又是那副僵硬的表情。她永遠一副冷漠神情�！捌牌�，你之前中風(fēng)，一定要定時吃藥……”社工仔細地囑咐她，她抿著唇，輕輕地點頭，像個小孩子般聽話乖巧。再看她機械化的.表情，卻好像不再有過往般的疏離。是否，是因為我之前只是直觀地看她僵硬的表情呢？

　　知道了她面部肌肉的不協(xié)調(diào)是中風(fēng)后遺癥后，我面對婆婆，心中有些羞愧。責(zé)怪自己片面的認知，而沒有仔細從那僵硬的表情外讀出別的什么。

　　“早上好，婆婆！”

　　“你好！”

　　她那雙眼露出友善的目光，皺紋斑駁成一幅美好的畫面�；貞�(yīng)我的表情依然如機器人般不帶弧度，卻讓我感受到了誠摯，與以前截然不同�；蛟S是我換了一種方式去看？用眼看，大概只能看到那副僵硬的表情�？墒侨伺c人之間的交流怎可只憑眼？所以現(xiàn)在的心，還會用心看，才看到了僵硬表情下，一個受病痛折磨仍熱愛生活的老人，柔軟的內(nèi)心。

表情作文600字 篇2

　　我將最為珍貴，我將最為不舍的，我將最為依戀的，是你將陪伴我走過童年的歲月。

　　那時我4歲，一個懵懂的小女孩，一個愛哭愛鬧，頑皮的，奶奶見到我就覺得好笑，因為天天晚上都會沾滿糕點，晚上奶奶給我講故事，常常給我講講奶奶小時候的事，說：“那時我就跟我差不多多大也非常的喜歡哭，常常臉上會沾到東西。”慢慢的我就突然睡著了，睡得很死，慢慢的我將完全沉入的了夢境，奶奶把我抱到床上，奶奶也就睡了，動物們也將不舍的回到了自己的“小房子”里去了，一個月過去了。兩個月過去了，我五歲了，我該上學(xué)了，那時我一下子坐到了凳子上，嘴開始抖了，眼神很無助很悲傷，我好比覺得缺少了，奶奶就如同沒有了全部，沒有狗狗的叫，早上沒有雞的鳴叫，只有車子的車叫聲，人聲，風(fēng)聲，我覺得是如此的寂寞，沒有小鳥叫，只有那車的吱吱聲，我當(dāng)時就是茶不思飯不想。

　　父親沒有什么辦法，只好把我再一次送回奶奶家。奶奶突然看到了我，興奮的.無法自拔，把我抱到了懷里，其實我知道奶奶對我也是不舍的。，也不希望我離開。后來奶奶就又幫我準備這個，又幫我準備那個。就這樣我慢慢長大了，慢慢長個了，跟著時間的變化我也要到了上一年級了，6歲的我也還不想到爸媽家后，奶奶與父親在一個討論我要怎么后媽媽說一定得帶走，不帶走會影響成績的，沒事學(xué)還是要上的，不舍得將我送到了媽媽家，一個陌生的環(huán)境，我將堵了嘴，很不情愿的看著那每一個部分。

　　哥哥姐姐們來到我的身邊，和藹的說：“妹妹好，我是你姐姐�！蔽耶�(dāng)時完全不知道我還有個姐姐，姐姐比我大一歲，哥哥比我大兩歲，哥哥很瘦，姐姐不胖不瘦，一個櫻桃小嘴看起來很可愛，哥哥當(dāng)時與姐姐上二年級了，面帶著那微微的笑。腦中突然想到了奶奶是如此的美麗，讓人覺得那是我最如此難忘的表情。

表情作文600字 篇3

　　我們的數(shù)學(xué)課那真是冰火兩重天，這正是因為我的有著豐富“表情包”數(shù)學(xué)老師了。

　　“上課！“每次數(shù)學(xué)老師說這句話，都會十分地認真嚴肅，眼睛會盯著我們看。之后，才開始講什么1+1了，眼睛時不時還朝某個同學(xué)翻一下。到了那個時候，發(fā)言要積極，聽課要認真，稍不留心，眼鏡背后會向你射過一道嚴厲的光來——注意，她鼻梁上那副眼鏡使她的眼神更加顯得嚴厲極了。

　　可下了課就不一樣了，立刻變得和藹可親了�？捎幸淮�，我去數(shù)學(xué)老師身邊一坐，看老師批改作業(yè)。本來好好的，可不一會兒老師就開始變臉了，真是變臉比翻書還快。剛剛還很認真批改作業(yè)，現(xiàn)在就又開始了。老師狠狠瞪了我一下，問我干什么。我急忙知趣地離開，可她又翻著白眼看一下講臺上圍在她身邊的其他人，時不時還向大家笑一下。有木有，我只想說這行走的表情包是不是太豐富。

　　之后，就說說辦公室里的數(shù)學(xué)老師吧。

　　“報告！“沒人開門，宋佳嫙，也就是另一個數(shù)學(xué)課代表，她說：”可能老師不在，我們進去吧！一推門，哇，讓我大開眼界了——老師們一人踩一個墊子，在那里忘情地跳著舞，看他們那忘我的`神情，眼睛直直地盯著手機，有時傻笑一下，大眼睛還閃兩下……

　　“老師！”我們叫了數(shù)學(xué)老師一下，可她那跳得可真投入，左一踩，右一踩，左一跳，右一跳，跳得真開心，��！眼睛有時還看一看地上，最后還好給叫醒了，但是表情包又重出江湖了，她把頭一偏，眼睛往下一拉，又用眼睛盯著我，是不是咬一下嘴唇。好吧，留下你的表情，讓我捧腹大笑。

　　我的數(shù)學(xué)老師，你豐富的表情包真是可愛極了。

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