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有關(guān)蟋蟀作文600字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的蟋蟀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
蟋蟀作文600字 篇1
在草叢中，又響起了那清脆的蟲鳴，蟋蟀那棕色的嬌小身影在月光下跳躍。
在我記憶中的那年，我才五歲。在爺爺家的草坪上。我正樂此不疲的玩耍著。我用腳去撥草，便會有靈巧的蟋蟀從草叢中蹦跳出來，我便會撲上前去，把手攏作罩狀，倒扣下去。
可那蟋蟀總能從我的手掌中蹦出，跳到遠處，消失在我的視線中。
我就這樣玩耍，不知疲倦，即使捉不到它們�？墒牵镁安婚L，一堆土磚將它們給掩蓋了。工人把土堆在一旁，我便總把土給踢散，好讓他們重新打掃，因為我討厭磚，它們把我的朋友埋沒了。
我哭著回到家，跟爺爺說那些人把朋友給埋了，爺爺說：“孩子，你別哭，到晚上你就會知道了。”我不懂裝懂，點了一下頭。
我等啊、盼啊。終于到了晚上，在月光下，我看到了蟋蟀朋友在磚面上蹦來蹦去，十分快活，我開心極了，馬上跑上前去與朋友玩耍。
就這樣不知不覺過了好長時間，直到爺爺?shù)暮魡景盐依亓爽F(xiàn)實，揉揉眼睛，迷迷糊糊與爺爺回到了家中。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生，在我看來，蟋蟀是我生命中的一個伴侶。雖然在別人看來這是一件十分幼稚的事，但是，我堅信只要我堅持觀察，多多記錄，我也一定會成為像法布爾一樣優(yōu)秀的科學家。
在璀璨的星光下，我用手電筒與朋友們玩耍。是啊，人與大自然是息息相關(guān)的.。這時，我仿佛與他們?nèi)跒橐惑w，用心去體會。當我再看到蟋蟀時，便會想起它給我?guī)淼臍g樂、給予我寫作文的靈感、生物的素材等等益處。所以，從我認識這種可愛的小生物時，它便成了我生命中不可缺少的。
蟋蟀在月光下奏曲；在草叢中蹦跳；在心中留下了烙印。
蟋蟀作文600字 篇2
這個暑假里，一只來自1961年的蟋蟀帶我領(lǐng)略了一段非凡的傳奇，傳奇中，有成功的愉悅，有離別的傷感，還有引人深思的種種悖論，讓我在品味的過程中，回憶起了昨日溫暖的記憶以及對生活的.無限感動。
這只蟋蟀叫柴斯特，它原先只是鄉(xiāng)下默默無聞的土老帽，卻在陰差陽錯間被意外的帶進了紐約最繁華的地鐵站里，在人情冷漠的紐約，他幸運地遇見了塔克老鼠和亨利貓這對好朋友以及愛它的主人瑪利歐。不知怎的，蟋蟀柴斯特靠著自己的天賦異稟和高超的演奏技巧，竟在一夜之間成了地鐵車站的演奏明星，并為瑪利歐一家?guī)聿环频氖杖搿Ｈ欢Τ擅秃蟮牟袼固貐s開始思念起家鄉(xiāng)自由寧靜的生活來，在朋友的理解和幫助下，它最終回到了自己牽腸掛肚的故鄉(xiāng)。
對于柴斯特來說功成名就并非他所愿，純粹出于偶然，自由才是它的選擇，如若換成現(xiàn)在？有一個不必煞費苦心而一舉成名的機會，又會有多少人選擇放棄呢？好不容易能夠紅的發(fā)紫，稍感疲倦，便選擇退隱大眾？這有那么容易嗎？成名固然是件好事，但又同時使柴斯特感到特別疲倦，以致失去了快樂。“如果成名只是讓它覺得不快樂的話那成名又有什么意義呢？”亨利貓的這句話將我夾在了矛盾里，返璞歸真固然好，可卻無從認知自己的身份，價值和地位；大紅大紫固然好，可是自由，快樂和真摯卻由此埋沒。生于21世紀的我們，面對喧囂的社會，根本不能夠深入的理解”自由”的真正意義，弱肉強食的自然法則，使人類在物質(zhì)的壓榨下流失了那份真正的快樂，“自由”早已變得像生命一樣金貴。
蓋上書那一刻，這段心靈之旅隨著地鐵站的廣播一同結(jié)束了，柴斯特嘹亮而韻味的鳴叫縈繞在我耳邊，我仿佛停留在了1961年的溫暖回憶里，聆聽著自然的樂音，享受著遠離喧囂社會的自由生活。
蟋蟀作文600字 篇3
蟋蟀是動物王國里一名優(yōu)秀的歌唱家。他每天都會在屋頂高歌幾曲，每晚都吸引很多聽眾來到這聽他美妙動聽的歌曲。時間久了，動物們都習慣每晚到蟋蟀家聽完歌再回家休息。
蟋蟀由于長期都在唱歌沒有注意休息保養(yǎng)嗓子，所以嗓子嘶啞了。他的朋友對他說道：“你這段時間就別唱歌了，好好保護嗓子！”可蟋蟀卻什么也沒說，只是搖了搖頭。朋友心疼地說：“這是為了你的嗓子好�！斌叭讨ぷ拥奶弁凑f：“即使是這樣，我也不會停止唱歌的。”
過了一周左右，蟋蟀實在忍不住嗓子嘶啞帶來的痛苦，連忙趕到動物醫(yī)院，鳥醫(yī)生看了它的喉嚨后對蟋蟀說：“現(xiàn)在開始別說話，保養(yǎng)一段時間，恢復還來得及。哦，也不要唱歌，這樣對你的'嗓子危害更大。”“不，不行，我不會停止唱歌的。”蟋蟀小聲地對鳥醫(yī)生說。
第二天，他的朋友蟬問他：“你為什么要繼續(xù)唱歌？”蟋蟀慢慢地回答：“你可以讓我不說話，但不能讓我不唱歌，因為我喜歡這個舞臺，這個舞臺能帶給我快樂，我也希望能通過自己的歌聲給大家?guī)砜鞓贰！毕s非常敬佩蟋蟀，但為了蟋蟀的嗓子，他便認真地對蟋蟀說：“可你有沒有發(fā)現(xiàn)，你堅持唱歌，不僅嗓子越來越痛，而且聲音也越來越?jīng)]以前動聽了？長久下去，你的快樂也將會變成你的痛苦。但是，只要你現(xiàn)在休息好，以后仍然能為大家唱歌。執(zhí)著是好事，可太固執(zhí)就不行了�！苯�(jīng)過蟬朋友的耐心勸說，蟋蟀終于醒悟了，于是他決定暫時不唱歌了，先保養(yǎng)好嗓子。
休息一段時后，蟋蟀為大家?guī)砹吮纫酝鼊勇牭母杪暋?/p>
蟋蟀作文600字 篇4
唱完最后一首曲子，蟋蟀切斯特給人們到了謝，又來到馬里奧一家給他們到了謝，和老鼠塔克，貓兒哈利相互擁抱了一下。在人們的目送下告別了紐約時報廣場。在火車上，切斯特在幻想著自己的家鄉(xiāng)變了沒有；同伴們呢？想著想著，便不由自主的睡著了。后被陽光催促著醒來，一醒來，便看到了自己曾在紐約每天都夢寐以求看到的畫面。小溪、樹木。最重要的是———還有自己的小伙伴們。松鼠、螞蟻、地鼠、黃鸝都在歡迎他的到來。他被這一幕感動了。不禁唱起了歌。
它唱的是在太好聽了，同伴們都沉醉在它的歌聲里，包括切斯特自己。
唱完以后，同伴們都在問他這幾天去了哪里。切斯特就給同伴們述說了自己在紐約的遭遇。說完以后，螞蟻問他為什么不繼續(xù)在紐約。蟋蟀在心里說當然想要自由了，但最重要的，還是你們。但在表面，蟋蟀卻笑而不答。
一天，切斯特正在溪邊游泳。卻聽見有人喊他，回頭一看，是老鼠克兒，就說，克兒，有什么事嗎？老鼠克兒很驚奇，便說，你咋叫我叫得這么親密？我是塔克！還沒等切斯特反映過來，后面便傳來貓兒哈里的聲音：塔克，別跑那么快啊！之后，馬里奧一家都來了。切斯特很激動，又唱起了歌。它這一唱，同伴們都來了。問他有什么高興的事。包括老鼠克兒，哈里很納悶兒，在心里想，這老鼠怎么不怕我？切斯特看出了他的疑問。對他說，我跟他們說了，在城里貓是不會吃老鼠的.。
哈里走到克兒面前，做出一副可怕的樣子，繞著克兒轉(zhuǎn)圈。其實克兒現(xiàn)在已經(jīng)很害怕了�？藘菏懿涣肆�，便叫著跑了。大家都哈哈的笑了起來。
切斯特問馬里奧怎么來了，馬里奧說，塔克太想你了，一直嚷嚷著要來，受不了，只好帶他來看你了。
晚上，他們又聚在一起，說說笑笑。
當然，最精彩的時刻，還是切斯特唱歌的時間。
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