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有關(guān)真誠(chéng)作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的真誠(chéng)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
真誠(chéng)作文600字 篇1
說(shuō)到他的搭檔,答案是千千。有些人視書(shū)籍為伴侶。有些人是風(fēng)景的朋友。有些人視光為知己。我和羅林應(yīng)該被視為“物以類(lèi)聚,人以群分”。因?yàn)椋液土_林有很多相似之處,比如:同樣的貪吃,同樣的粗心。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和一張可愛(ài)的櫻桃嘴。雖然她嘴里戴著牙套,但這絲毫不影響她的美麗。只是這個(gè)美麗的女人偶爾會(huì)做一些讓人們大笑和流淚的事情。
我記得有一次老師讓我們?cè)谡n堂上做作業(yè),那是關(guān)于百分比的。當(dāng)班上所有的學(xué)生都交了作業(yè)后,老師開(kāi)始判他們。"羅林"老師叫她去那里。這種情況通常是作業(yè)中的錯(cuò)誤,讓學(xué)生拿回去改。在所有的句子都被記錄下來(lái)后,我很高興我沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤。這是“百年一遇”“嗚嗚,嘻嘻,哈哈,嘎嘎!边@時(shí),羅林轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一臉委屈地問(wèn)我:“老阮,你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有什么不對(duì)嗎?”我看著它,對(duì)她說(shuō):“你的結(jié)果是錯(cuò)誤的!薄安弧彼皇窍肜^續(xù)下去,似乎找到了什么,忙轉(zhuǎn)身?yè)Q了衣服。他把它遞給老師,然后被送回去了。她又錯(cuò)了。怎么了?羅林的臉上掛著這個(gè)大問(wèn)號(hào),但也不情愿地撅起了嘴。他嘟囔著“悲劇!”原來(lái)她的結(jié)果是正確的',但是她忘了在結(jié)果后面加上分號(hào)。她咯咯地笑著,糾正了一下,然后遞給了老師。
還有一次,我和羅林在王的店里相遇。就在我拿著“八寶魚(yú)片”的時(shí)候,我打開(kāi)袋子,吃了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里,仔細(xì)品嘗。羅見(jiàn)了,冷冷一笑,咬了一口。老實(shí)說(shuō),她的牙齒太“鋒利”了,她沒(méi)有咬下去。結(jié)果,她拿走了整個(gè)包裹。我正要喊,“不……”但是傳來(lái)“吧唧吧唧”的咀嚼聲。我正要問(wèn)她它是否美味,但她仍然想問(wèn)我是否還留著它。它讓我又笑又哭。當(dāng)然,我也經(jīng)常做這樣的事情。是所謂的“鬼氣”嗎?
事實(shí)上,我不知道我和羅林什么時(shí)候這么“鐵”,但我想:只要我們?cè)谝黄鹜娴瞄_(kāi)心,相處得融洽,我們就一定要真誠(chéng)相待。
真誠(chéng)作文600字 篇2
假如生活是船,那么真誠(chéng)就是船上的帆;假如生活是書(shū),那么真誠(chéng)就是書(shū)中的詩(shī)頁(yè)。我們渴望真誠(chéng),擁有一個(gè)真誠(chéng)的朋友是上天賜予你的禮物。
“喂!”何佳貞對(duì)我說(shuō),“你有沒(méi)有黑色的筆?”“沒(méi)……”我回答。我心中暗暗自喜,因?yàn)槲矣泻诠P,但是我不想借給她。這支黑筆是我昨天才買(mǎi)的新筆,何佳貞正在寫(xiě)作文,她一提筆就如“滔滔江水”,我把筆借給她,還不把我的墨用完了?
騙人容易,作假難。下課后,我要描紅,為了不讓何佳貞知道我騙她,我只好用藍(lán)墨鋼筆描紅。唉……
上課后,何佳貞還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完,她不愿意換別的顏色(老師規(guī)定作業(yè)的墨色必須一樣,否則要重做。)只好對(duì)著本子發(fā)呆。我看著她不知所措的樣子,有點(diǎn)可憐她,可我如果現(xiàn)在借給她,他肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)騙子,算了吧,還是不借她為好。
那一天,何佳貞的`作文果然沒(méi)有寫(xiě)完。
第二天,我剛到教室,何佳貞就拿出一只黑筆遞給我,說(shuō):“昨天你說(shuō)沒(méi)黑筆,我買(mǎi)的時(shí)候順便幫你買(mǎi)了一支。沒(méi)黑筆記筆記,做作業(yè)多不方便呀!蔽铱粗f來(lái)的筆,一時(shí)不知道說(shuō)什么,這才知道何佳貞是多么的真誠(chéng),而我卻如此的狡猾,陰險(xiǎn),我連說(shuō):“不不,我不要你的筆……”我遲疑了一下說(shuō):“其實(shí)……其實(shí)……我昨天是帶了黑筆的!蔽遗滤幌嘈,于是伸手從書(shū)包拿出黑筆對(duì)她說(shuō):“你看,這不是黑筆嗎?”何佳貞看了我手中的筆,笑了,說(shuō):“哈哈,這下我們不怕劉老師布置作文了!比缓,她對(duì)我說(shuō):“你別難過(guò)了,實(shí)話告訴你吧,我昨天打算買(mǎi)一支黑筆送給你時(shí),也遲疑了好久呢!弊,我們?nèi)叩匕,說(shuō)完,我看到了何佳貞的真誠(chéng),更感受到了真誠(chéng)的喜悅。
真誠(chéng)作文600字 篇3
做人說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事,也是一件難的事。做好一個(gè)人而且是受到大家歡迎的人更難。我認(rèn)為做人的首要任務(wù)是要真誠(chéng)。
人一從生下來(lái)就是帶著真誠(chéng)而來(lái)。第一聲哭,第一個(gè)笑,第一次生氣這些東西都是真誠(chéng)的,毫無(wú)半點(diǎn)參假。然而人漸漸長(zhǎng)大,漸漸明白了一些事理,那昔日的真誠(chéng)就會(huì)不知不覺(jué)地被后來(lái)的事物所玷污。
真誠(chéng)是可貴的。同事之間的一聲問(wèn)候;教師節(jié)時(shí)對(duì)老師的由衷祝福;同學(xué)之間的一個(gè)微笑。這些都是真誠(chéng)最基本的體現(xiàn),這不僅僅是禮貌,更重要的是敞開(kāi)心扉的一次心靈交流。如果你真真切切地這樣做了,是不是會(huì)感到十分快樂(lè)呢?這么快樂(lè)的事,我們何樂(lè)而不為呢?
真誠(chéng)可不同于表面的形式。它是用朝陽(yáng)下閃著露珠的鮮花,天空中飛翔著的白鴿羽毛和那山最高處,溪的源頭,帶著草香的清泉造成的.。它渾身上下都散發(fā)著自然牟芳香,不濃郁、不浮燥。使人聞了心曠神怡,暖波蕩漾,不自由主地想微笑,想用最甜美、最純的聲音來(lái)唱歌。虛假是和它相對(duì)的一位。只是表面貼金光燦燦的魚(yú)鱗,里面卻藏著暗箭、匕首甚至更黑更臟的東西。像官場(chǎng)上的人情事故,你來(lái)我往。表面上是笑語(yǔ)盈盈還不知道其心里是賣(mài)的什么藥。
人人都害怕生活在虛假地環(huán)境里。在哪里人們臉上都戴一個(gè)面具。誰(shuí)都如同走在布了很多陷井的路上,不知道上前一步將會(huì)怎樣。真誠(chéng)是明快爽朗的。我相信大家都希望生活在真誠(chéng)中。其實(shí)真誠(chéng)并不難做到,只要在別人跌倒時(shí)伸出一支手,在別人喪氣時(shí)給他一個(gè)微笑。一切的行動(dòng)語(yǔ)言完完全全交給赤熱的心,不讓腦去控制,經(jīng)過(guò)了腦那就變復(fù)雜很難做到真誠(chéng)了。
我相信我們這些祖國(guó)的花朵是真誠(chéng)的信徒。我們不會(huì)被虛假蒙騙。我們會(huì)做個(gè)真實(shí)的“我”。我們懂得:做人要真誠(chéng)。
真誠(chéng)作文600字 篇4
我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多要感謝的人,可是我最要感謝的人就是我的媽媽。
人們常說(shuō)母愛(ài)偉大,母親是人們的第一位老師。是的,母愛(ài)偉大,媽媽帶給我們的愛(ài)是不可估量的。記得有一次,我半夜發(fā)高燒,媽媽十分緊張,冒著鵝毛大雪把我背到了醫(yī)院,一路上鵝毛般的大雪落到媽媽的.脖子上,媽媽打了一個(gè)噴嚏,可是媽媽沒(méi)有把我放下來(lái),而是背著我繼續(xù)往前走。我隱隱約約看到媽媽頭上的一縷縷白發(fā),這難道不是媽媽日日夜夜為我擔(dān)心為我操勞的表現(xiàn)嗎?
到了醫(yī)院,媽媽先把我放了下來(lái),然后又摸了摸我的衣服,媽媽皺了起眉頭,說(shuō)了一句:“怎么樣?你冷嗎?”我搖了搖頭?墒菋寢層终f(shuō):“衣服都濕透了!闭f(shuō)完,又把她身上的衣服脫了下來(lái),給我穿上。此時(shí)此刻,我不禁在心里暗暗想:我一定樣好好學(xué)習(xí),賺大錢(qián),讓你過(guò)好日子。媽媽又把我?guī)У搅酸t(yī)生的辦公室,醫(yī)生先給我量了量體溫,然后邊看體溫計(jì)邊皺了皺眉頭,說(shuō):“燒的可不低,現(xiàn)在也晚了,要不你們住一天院,明天再走,我再給你的孩子包藥輸液!本瓦@樣我們住進(jìn)了醫(yī)院,我躺在了床上,媽媽則為我敷毛巾,迷迷糊糊就睡著了,朦朦朧朧中卻看到媽媽在為我忙上忙下。
第二天早晨,我看見(jiàn)媽媽在床頭趴著,我以為媽媽在逗我玩,于是我叫醒了媽媽?zhuān)瑡寢屝押笪掖蟪砸惑@,原來(lái)媽媽的眼睛像一張又紅又大又密的蜘蛛網(wǎng)。媽媽醒后先摸了摸我的額頭,說(shuō):“不燒了!比缓缶痛蛳茨?biāo)チ恕:髞?lái)護(hù)士阿姨來(lái)了,我問(wèn)護(hù)士阿姨媽媽怎摸了,她說(shuō):你媽媽為了你啊,一也沒(méi)睡,說(shuō)非要等你病好了才睡,你一定要好好學(xué)習(xí),好好孝順對(duì)你百般呵護(hù)的好媽媽啊!”聽(tīng)到這里我的眼睛濕潤(rùn)了。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好好報(bào)答我的好媽媽。
真誠(chéng)作文600字 篇5
每一個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的禮物,那么禮物會(huì)是什么呢?可以是蜜糖,甜蜜永久不散;可以是甘泉,滋潤(rùn)你的心田;禮物可以是……而我的一份特殊禮物卻是一位攤主在無(wú)意間“送”給我的“誠(chéng)信”。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日,我和爸爸,媽媽出去玩,快到家時(shí)已臨近傍晚,便道菜場(chǎng)買(mǎi)菜回家燒。菜市場(chǎng)內(nèi)大多數(shù)的攤主都在收攤了,豆腐攤中還有一位攤主有一塊半本語(yǔ)文書(shū)大小的的豆腐。
“那就吃豆腐吧!”我靈機(jī)一動(dòng)想起家中還有一條鯽魚(yú),“不對(duì),是鯽魚(yú)滾豆腐!”
“這塊豆腐多少錢(qián)?”媽媽上前問(wèn)道。
“八九角錢(qián)吧!”攤主說(shuō)。
“好,我買(mǎi)了!眿寢屵吺者厹(zhǔn)備掏錢(qián)。
“對(duì)不起,這豆腐不賣(mài)了!
“什么!你做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎?我出一元買(mǎi)了。”媽媽邊收邊再一次準(zhǔn)備掏錢(qián)。
“我不是留給自己吃,而是答應(yīng)別人了。”
“什么?不是都賣(mài)嗎,我出兩元,可以了吧?”
“不……”沒(méi)等攤主說(shuō)完,爸爸似乎被惱怒了:“你這豆腐5元到底是買(mǎi)還是不買(mǎi)!”
“這位大哥別生氣,剛才一位老太太帶孫子來(lái)買(mǎi)菜,那孩子摔在水泥灘中,現(xiàn)在老太太帶著孫子去洗手了。孩子小吃不了硬食,所以我答應(yīng)給老太太留豆腐的.!睌傊鹘忉尩。
順著攤主的手望去,一位白發(fā)蒼蒼的老太太正抱著渾身臟兮兮的孩子走來(lái)------想必這應(yīng)該就是她的孫子吧!老太太一邊哄著懷中的孩子,一邊旁若無(wú)人地指著那塊豆腐,問(wèn):“多少錢(qián)?”
攤主麻利地過(guò)秤:“一元兩角錢(qián)!
老太太從口袋中摸出了一張壹元的紙筆和一張伍角的紙幣!澳蔷透兑辉!”攤主笑瞇瞇地說(shuō)道。
待老太太走遠(yuǎn)之后,攤主對(duì)我們說(shuō)了句:“對(duì)不起!”
禮物可以是蜜糖,也可以是甘泉,但是這位攤主卻送給了我一件是不可以用金錢(qián)去衡量的------一顆有著金子般閃爍“誠(chéng)信待人,真誠(chéng)對(duì)事”的心!
真誠(chéng)作文600字 篇6
你好!
真誠(chéng)和給予是快樂(lè)的。
今天,我們的班主任王老師上網(wǎng)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了有關(guān)生活在貧窮山區(qū)的孩子們的生活,學(xué)習(xí)照片。我是一個(gè)很容易動(dòng)心的人,當(dāng)我看到了這一張張照片時(shí),我的心不禁在悄悄的'落淚。這一刻,讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機(jī)會(huì),我一定要親自到你們那里好好地體會(huì)貧窮山區(qū)里的生活。在我的心里,你可知道我會(huì)是怎么想的嗎?我覺(jué)得你們很堅(jiān)強(qiáng),你們真是太棒了,我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。為了表示我們的心意,我們?nèi)嘣刚嬲\(chéng)地和你們每一位同學(xué)結(jié)為好友,開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。我們有以下想法和建議:如果你們不嫌棄的話,我們打算把自己曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)籍一本一本地累藏起來(lái),有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書(shū)套寄到你們那里。這表示我們班的真誠(chéng)。這些書(shū)定會(huì)讓你們很開(kāi)心的。另外,我們想和你們一起開(kāi)展一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。我們可以邀請(qǐng)你們?cè)谑罴倮锏轿覀兂鞘欣飦?lái)游玩游玩,參觀一下我們的學(xué)校,相信總有一天,你們也會(huì)像我們一樣,有一所美麗的校園,一間干凈保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地游覽這邊城市的名勝古跡,讓你們能夠好好地開(kāi)闊眼界,認(rèn)識(shí)到世界并沒(méi)有疏忽你們的存在,世界也在看著你們。你們一定要永遠(yuǎn)成為逆境中的白楊樹(shù),勇敢地生活,茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
不知道你們接不接受我們班的一片誠(chéng)意?如果你們收到了這封信。不管怎么樣,你們一定要堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)地生活。
祝你們
永遠(yuǎn)快樂(lè)
學(xué)業(yè)進(jìn)步
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