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小衛(wèi)士作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小衛(wèi)士作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小衛(wèi)士作文600字 篇1
昨天下午，我和爸爸為了給逝去的奶奶掃墓，回了一趟鄉(xiāng)下老家。
一路上，到處都洋溢著春的氣息，綠色的山，綠色的水，綠色的絕唱。我不斷感嘆著春天的魅力。我想：正是有了這讓人如癡如醉的綠色植物，才讓我們擁有了大自然的天然氧吧，也才讓我們的生活更加多姿多彩。
見到我的到來，年邁的爺爺臉上露出了會心的笑容，對我們說：“旁邊的竹林里新長出了很多又大又嫩的竹筍，營養(yǎng)好得很，去挖幾個來燉肉吃，給臏臏補充一點營養(yǎng)�！薄巴谥窆S？”我充滿疑惑地問道。因為我從來沒有見過，充滿了好奇，也充滿了期待。
我們走到竹林里，眼前出現一片碧綠，小鳥在枝頭上歡唱，好像在告訴人們春姑娘來了。山坡上，茂盛的竹子被春雨沖洗得干干凈凈，翠綠的葉子上掛著晶瑩的露珠，好看極了。咦？這是什么聲音？原來，地底下的小竹筍們喝足了甘甜甘甜的雨水，正一個個地往上面鉆呢！它們拱開壓在頭上的泥土，探出了又尖又硬的小腦袋，腦袋上還掛著晶瑩剔透的露珠。出土的筍一律黑褐色，呈三角形，不過有的筍須是嫩黃色，可能是剛剛才出土，還沒有照到陽光的緣故吧。我摸了摸竹筍，哇，毛茸茸的'，感覺好舒服哦！出土的筍密密麻麻，遠遠望去活像春天田野里的無數青蛙歇在泥地上。
爸爸拿起鋤頭，在一個又粗又大的竹筍旁邊慢慢地挖出了一個大坑。我突然想到這即將長成碧綠的竹子不也正是大自然氧吧的一份子嗎？看到爸爸的鋤頭馬上就觸到筍的根部時，我連忙大聲喊道：“爸爸，還是別挖了，我不想吃竹筍了。它跟人一樣是有生命的，如果你們把竹筍全挖光了，竹子也會慢慢地減少的！”這時依然陰沉沉的天突然灑下了幾點雨，好像是竹筍掉下的眼淚。忙得滿頭大汗的爸爸聽到我情真意切的話語，看到我滿目真誠的眼神，欣然點頭同意，又把土嚴嚴實實地填了回去。
雖然我沒有吃上美味竹筍，但我心里美滋滋的，因為我為保護綠色做出了自己的努力！
小衛(wèi)士作文600字 篇2
一天，我獨自走在回家的小路上,忽然天昏地暗,狂風驟雨把我?guī)У搅艘粋�陌生的世界：原本歡快湛藍的小河不見了,烏黑的水面冒著白沫，到處漂浮著魚兒的尸體;這里垃圾堆成了山，成千上萬之害蟲聚集在這里;樹木發(fā)黃枯萎耷拉著腦袋,有的已經犧牲了�？吹竭@里我留下了傷心、恐懼的淚水。這些究竟是誰干的?太可惡啦。
又一陣狂風把我吹回了現實世界，剛才的.問題令我害怕，讓我下定決心一定要想辦法解決這個問題！
環(huán)境問題許多人都知道,可真正做到環(huán)保的又有幾個呢？污染日益嚴重讓我氣憤之極，我決定保護環(huán)境先要從自己、從現在開始、從小事做起。不亂扔垃圾、節(jié)約用紙、用電、用水……在一次學校舉辦的關于環(huán)保的演講比賽上我向全校師生發(fā)出了倡議;舉手護綠、抬腳留青;爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
在我們的生活當中處處有細菌與病毒的危害，我們一不小心就會把細菌帶入身體使我們得病。如果我們進行環(huán)保就不會有病毒危害我們的身體啦。其實我們天天在破壞環(huán)境，只是不注意罷啦。比如說：造紙需要樹，大家都知道可是我們玩紙球需要紙；疊飛機需要紙，我們隨意的浪費紙張這不是浪費嗎?生活中處處需要水，喝水、做飯、洗碗……而我國能用的水不多，就這么點水，卻不懂得節(jié)約而是一味浪費。許多工廠一天整整用好幾十噸淡水！在日常生活中特別是夏天是用水特別多的季節(jié)，我們洗澡需要許多水用完就不用啦，為什么我們不把洗澡水用來拖地、澆花草呢？
最后我奉勸大家，讓我們一起保護地球媽 媽吧！伙伴們、同學們、老師們我們要像愛護自己的生命一樣來保護大自然吧！沒有了地球我們共同的家園，還會有我們自己嗎？心動不如行動讓我們一起行動起來吧!
小衛(wèi)士作文600字 篇3
“啊——！終于選好了！我的寶貝蜻蜓！”我從作品堆里掏出一個丑八怪——不太像蜻蜓，反而像只蒼蠅。我還做了3件作品，分別是戰(zhàn)艦、雙截棍和青蛙，戰(zhàn)艦四不像，雙截棍不好用，青蛙又太丑，所以我選了相對好點的蜻蜓去參加水老師在社區(qū)組織的環(huán)保衛(wèi)士展示活動。
蜻蜓問題百出，但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級修理工，我遺傳了他的特長，不然我只能帶個破爛上臺了。
終于到我了，我抱著我的“寶貝” 上臺，不過其他人認為它是丑八怪，然而“情人眼里出西施，作者眼里出寶貝”。
我先問大家：“這是什么呀？”坐我邊上的邱宇豪搶答：“蜻蜓！”其他的人則是愣愣地望著我，他們用眼神在質疑：“這什么�。砍笏懒�！”我介紹道：“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業(yè)本等做成的，大家可不要小看它，它乃變形金鋼之后代，會變成鏡子和蝸牛喲�！蔽绎w速地將其改裝成鏡子，展示后，對大家說：“蝸牛要大改，請各位稍等片刻�！蔽医枇诵〉逗碗p面膠，左疊又折，叮叮當當，和動畫片里的發(fā)明家一樣，冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸�！弊兩沓晒�，我急匆匆地又上臺給大家介紹一番。這蝸牛花色的殼，橙色的肉，背上的“家”是圓圓的`舊CD做的，兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的動作在不停地抖動，像真的一樣，很好玩。同學們頓時七嘴八舌地評價：“丑是丑了點，不過確實挺像的�！薄罢媾０ΓU像蝸牛的。”“厲害了我的哥！”我聽了心里美滋滋的。
如果我在它做成之前就扔掉它的原材料，那還會有這好玩的玩具嗎？
小衛(wèi)士作文600字 篇4
今天，天氣晴朗，我們五（1）班林老師讓我們舉行“護綠活動”。說完班里炸開了鍋，大家都想早點吃完飯，舉行活動。
終于吃完了飯，我和曾祥峰走到后花園一看，哈我們是最先到的，我?guī)е粋�口袋，和曾祥峰一起慢慢地撿垃圾。過了一會兒，一陣尖叫聲傳來了：“快撿垃圾呀！”我往旁邊一看，不好！是張倩維帶著一群女同學來撿垃圾了。我們爭先恐后地向垃圾堆跑去，撿起了垃圾。我們也不甘示弱，帶著一大幫男同學，“兩軍發(fā)起了激烈的.奮戰(zhàn)”，很像江湖上兩大幫派在決斗似的！
有一些垃圾，掛在樹枝上。但那種樹枝有刺，我去拿垃圾時，食指被劃破了一個口子。當時我真的不想撿了，我放下了口袋，坐在了草坪上。但看到張倩維她們撿了那么多，我也想為男同學爭光，所以又拿起了口袋，站起來，忍著疼痛把垃圾撿了起來，然后又迅速跑去搶地上的垃圾。
忽然，我看見二班有一個我以前的同學�？粗掷锬弥闶常缘媒蚪蛴形�，我的口水流了出來，真想過去要一點。真是“口水直流三千尺”呀！可是一想起要打掃衛(wèi)生，口水立刻咽了下去，又開始忙活起來。
垃圾，就像找到了寶貝一般，使勁地叫了起來。五個女同學，一下子跑過來，費了九牛二虎之力才把我推開。唉，垃圾被她們搶去了。我的口袋在一點一點地膨脹，都漲破了一個小口子。就在同學們忙得不可開交的時候，林老師走了過來，幫我們照了一張相片，也幫我單獨照了一張。
我倒完垃圾后，又跑上樓打掃。我一看，��！教室里光亮如新，走廊也非常干凈。咦？這是什么東西？我走近一看，原來是一大堆垃圾。我跑到后面去拿了一把掃把，把那里掃干凈了，有用拖把拖干凈，并把垃圾倒了。
我想：地球媽媽在時時刻刻保護我們，我們也應該保護她。人們應該保護環(huán)境，共創(chuàng)美好的家園。我們要拉起手，抵制白色垃圾。
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