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會游泳作文600字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的會游泳作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會游泳作文600字 篇1
星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，胸有成竹的對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做個實(shí)驗(yàn)。我們可以讓雞蛋在水里浮起來�！绷掷蠋熞贿呎f一邊把一袋鹽，一個勺子，一杯水，一個生雞蛋放到桌子上 。同學(xué)們聽了，議論紛紛:“雞蛋怎么能浮起來呢?”“林老師是在騙人嗎？”
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里,這時的雞蛋真像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動不動的。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來杯底。這是的水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來那個樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動不動。
林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘.....鹽雖然沒全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來，漂浮在水面上，就像一個可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學(xué)們紛紛說:“這太厲害了�！薄霸趺椿厥隆绷掷蠋熆粗纱笱劬Φ�'同學(xué)們問：“ 你們知道生雞蛋是怎么浮起來的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時林老師說出了秘密。原來清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當(dāng)水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。說完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進(jìn)嘴里，“好咸啊!”大家都異口同聲地說。
今天我終于了解到雞蛋“會游泳”的秘密。
會游泳作文600字 篇2
今天，我在一本書上看到了關(guān)于“死海”的講解，說“死�！钡柠}分特別大，在上面的物體都會浮起來，我準(zhǔn)備做個試驗(yàn)驗(yàn)證一下，就叫“讓雞蛋學(xué)會游泳”吧。
我開始準(zhǔn)備了所有的物品，一個杯子、半杯水、一個勺子、一根筷子和一袋食鹽，還有一枚雞蛋。
首先，把半杯水倒入杯子中，再把雞蛋小心翼翼地放入水中，這時，雞蛋像一個不會“游泳”的“胖娃娃”一樣，一直往下沉。然后，我就往杯子里放了三勺鹽，杯子底積滿了鹽，可是雞蛋還是紋絲不動地躺在那，像一個躺在沙灘上曬太陽的“胖娃娃”。雖然雞蛋還沒有學(xué)會“游泳”，但是我還是不死心，接著往杯子里放了五勺鹽，開始拿筷子攪動起來，水變成了乳白色。終于，雞蛋像一個剛剛學(xué)會走路的孩子一樣，跌跌撞撞地向上“游”去，可是正當(dāng)我高興的時候，雞蛋卻在水中央停住了，開始挑起了“雞蛋式芭蕾舞”，這是怎么回事呢？難道是我的實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？我還是不死心地繼續(xù)往杯子里加了五勺鹽，這時，雞蛋停止了它的'“芭蕾舞”繼續(xù)往上“游”，最后，它終于從水面探出了腦袋，成為了一枚會“游泳”的雞蛋，我高興地跳了起來！
在我做完這個實(shí)驗(yàn)之后，我一直在琢磨雞蛋是怎么浮起來的呢？終于，我通過網(wǎng)絡(luò)了解了這個原理。密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中的含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋就會浮起。
在做完這個實(shí)驗(yàn)之后，我還明白了一個道理，那就是在生活中，只要留心觀察，多動腦、多動手，就會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)藏著大大的學(xué)問，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，去了解更多的科學(xué)原理。
會游泳作文600字 篇3
“小毛毛蟲竟然也會游泳！”我情不自禁地笑出了聲。想知道我在開始做什么嗎？接著看吧。
原來，我在看小毛毛蟲游泳。
那天，我和王新宇去學(xué)畫畫，畫畫的地方要經(jīng)過一條小河，我和她來到小湖邊，看到湖邊有一座石橋，我跟她說：“咱們從這走到對面好不好？”“行，當(dāng)然行。”當(dāng)我們走到中間時，幾條不經(jīng)意的小蟲子引起了我們的注意。忽然，一聲驚天地泣鬼神地“啊”聲，把我嚇了一跳，只聽見她在說：“毛毛蟲，毛毛蟲�。 边�聽到前面的朋友說：“擋我者死，擋我者死！”一下子將毛毛蟲扔到了湖里�？墒�，這些毛毛蟲到了水中后，竟然在水中扭著柔軟的身軀，王新宇有趣的說：“這難道是千年老毛毛蟲？”我們也都跟著笑了笑。
我驚訝地說：“難道我們發(fā)現(xiàn)了萬有游泳定律？”“先別說了，看看他們會怎么辦吧！”她說。“慢慢看吧�！�
我們的做船行動開始了，過了一會兒，一只破舊的葉子船開始揚(yáng)帆起航了。可是，當(dāng)船接近毛毛蟲的時候，毛毛蟲們卻遲遲沒有上船，我有一點(diǎn)失望。當(dāng)我們正在郁悶的時候，突然發(fā)現(xiàn)了有一只毛毛蟲正慢慢的扭動著笨拙的身體一扭一扭的上了我們的小船，我們的自信心又起來了，緊接著又有一只上了我們的小船，又一只，又一只。
這時，外面的風(fēng)越來越大，吹的我們的'小船搖搖擺擺的在水里橫沖直撞，船上的毛毛蟲有的掉了下來。但，掉到水里的毛毛蟲仍然在水中游泳。
這個情景讓我們倍感驚訝，我們看到了一個小小的毛毛蟲竟然有著如此堅強(qiáng)不屈的生命力！
慢慢的有些小毛毛蟲們已經(jīng)快要游到河對面了，但是有些已經(jīng)壯烈的犧牲了，在河里慢慢的停止了掙扎。
每個生命都有自我救助的方法，就像毛毛蟲一樣。每個人也都會遇上不同的困難和挫折，我們不要害怕，只要努力就好。
生活中有許多奇異的事情，只要細(xì)心，都會有所發(fā)現(xiàn)。
會游泳作文600字 篇4
童年，是一段美好的時光。我的一只會“游泳”的鞋，給我的童年增色不少�？墒牵趺磿斡�？它又是怎么游的？讓我來給您答疑解惑。
有一回，我與一群小伙伴一起外出郊游。我們身邊有一條水不深的溪，溪里有幾塊大石頭，可以踩著水趟過去。我高興極了，心想：有那么一個好玩又刺激的項目，怎能錯過呢？
于是，我就脫下汗水浸濕的鞋襪，踩著冰涼的溪水過岸。溪水涼得刺骨，連手伸進(jìn)去都耐不住十幾秒。我有點(diǎn)害怕凍著，不敢去趟。可眼見朋友們都一個個走過去了，強(qiáng)烈玩心驅(qū)駕著我，讓我還是進(jìn)了溪。
冰涼的溪水好像要凍住我當(dāng)時細(xì)細(xì)的腳和細(xì)細(xì)的腿。我終于忍耐不住了，松開了我拿著鞋和襪的小手去護(hù)腿。啊呀！糟糕！鞋子掉下水了！
那一刻，我愣住了。這只鞋子在水中翻騰，一會兒朝上漂著，兩根鞋帶散在那兒，好像鞋在游自由泳。一會兒朝下蓋著，像在努力地向水下潛去，仿佛一名身材健碩的.游泳運(yùn)動員在比奧運(yùn)會。這鞋，游得還比我好呢……
等我回過神來，鞋已經(jīng)“游”出不下十米遠(yuǎn)了。我這才想起不能光著腳走路。我開始急了。怎么辦？于是大叫起來：“我的鞋，快游回來吧！”正好看見雨涵正在溪邊摘花，便想叫她幫個忙。
沒等我開口，她就認(rèn)出了那水中的不明物體是我的鞋。雨涵沒有絲毫猶豫，跳下了沒過膝蓋的水，撿起鞋，又跳上岸。我看見了她濕透了的衣服，僅僅是為我撿一只鞋。就這樣，這只會游泳的鞋又回到了我腳上。
這就是四五年前讓我感悟到的最大的道理。這份童年友誼的心澄澈見底，就像那冰涼的溪和我那會游泳的鞋……
會游泳作文600字 篇5
你們見過番茄會“游泳”嗎？對，番茄不會游泳，它只會潛水。然而，科學(xué)賜予了魔力，讓不可能成為了可能。
老師拿著一個番茄，說：“誰想來做這個實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們爭先恐后，都想動手操作，最終陳則棟和呂欣霖成了幸運(yùn)兒。
番茄像自信滿滿的潛水員，“撲通”一聲跳入水中，毫不猶豫地沉入水底，就像睡著了一樣，一動不動。怎么拯救它呢？幸好，老師準(zhǔn)備了一個調(diào)羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽，倒入水中�？赡欠鸭y絲不動，沒有半點(diǎn)要起來的意思。呃，接下來是片刻冷場。
“什么嘛！這樣有意思嗎？老師說的是謬論。簡直是‘師父領(lǐng)進(jìn)門，全是造化弄人’�！蔽蚁胫�沒反應(yīng)過來，第二勺鹽加上去了，“WOW——”只聽同學(xué)們喊著。我一看，下巴都要掉到地上了，翻臉比翻書還快呀。看見啥了？啥，番茄游起來了！
對，番茄游上來了！像在水下憋太久了，上來冒個泡，它正處在水中央。同學(xué)們的.興趣被激發(fā)，七嘴八舌地說：“快，快，快放第三勺！”
呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口，慢條斯理地（我已經(jīng)坐不住了）攪拌了幾下，番茄往上浮了浮，還悠閑地打轉(zhuǎn)呢！
終于，陳則棟舀起一勺鹽，見證奇跡的時刻到了——番茄游泳的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ蓴≡诖艘慌e。
就在第三勺鹽加進(jìn)杯子的瞬間，那番茄像長了一雙翅膀，迅速上升，再上升，哇！它浮出水面了，這簡直是一個奇跡！
這個實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是什么？因?yàn)辂}溶解于水，使水的密度增大，從而使水的浮力加大，這樣就使得番茄從水底“游”到了水面。
科學(xué)就像一位大巫師，擁有神奇的魔力。人類揭開它那神秘的面紗，從而變得更加強(qiáng)大。
會游泳作文600字 篇6
歡迎大家來到嵐嵐的小窩！今天嵐嵐和往常一樣，要帶領(lǐng)大家探索“牙簽游泳”的奧秘！當(dāng)你看到“牙簽會‘游泳’”這五個字，你肯定驚訝得不得了，牙簽“會游泳”？這可能嗎？牙簽可沒有人一樣的四肢呢！如果你不相信的話，就同我來做這個實(shí)驗(yàn)吧！
首先先準(zhǔn)備好手頭的工具：一根牙簽和自己家里的洗發(fā)香波。其實(shí)這是再簡單不過的東西了，我們家里可是經(jīng)常用的哦！然后，我們要在牙簽粗的一段蘸上一點(diǎn)洗發(fā)香波，就把粗的一端用洗發(fā)香波涂均勻即可。接著，用洗臉盆接一盆涼水。這樣冷的天盡量少玩涼水，會凍手的。然后，把牙簽輕輕的放在水面上，尖的一端就會前進(jìn)，于是，牙簽獨(dú)木舟就這樣順利起航咯！
當(dāng)我們的'牙簽獨(dú)木舟在水中暢游了一次之后，為什么不能再次遨游了呢？帶著這個疑問，我查找了一下：
原來��！水面就會鋪滿一層洗發(fā)香波的薄膜，表面張力就減弱了，想再次玩這個有趣的實(shí)驗(yàn)，就要把水?dāng)囈粩�，�?dú)木舟在水中才能再次起航！
那么為什么牙簽獨(dú)木舟會起航呢？這里有什么特殊秘密嗎？原來，這都是洗發(fā)香波“搞的鬼”：因?yàn)橄窗l(fā)香波里含有稱為“表面活性劑”的化學(xué)成分，這類物質(zhì)不但能夠清除污垢，還能減弱水的表面張力。因此，牙簽放在水面后，蘸了香波的那端附近水面的表面張力減弱，牙簽自然就會被前方水面較強(qiáng)的表面張力牽引而前進(jìn)。
原來如此！洗發(fā)香波就是牙簽前進(jìn)的助力器，原來是它支持著牙簽向前“遨游”。看著牙簽在水中“遨游”，那感覺實(shí)在是太棒了！這個有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)銓W(xué)會了嗎？嵐嵐已經(jīng)成功了，你們呢？
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