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小學(xué)榕樹(shù)作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)榕樹(shù)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)榕樹(shù)作文600字 篇1
在庭院中散步,又看到榕樹(shù),它的枝葉非常茂盛,很多樹(shù)須都垂下來(lái),就像老爺爺?shù)暮。葉子呈現(xiàn)深綠色,這棵榕樹(shù)大約有三、四米,非常高大。
這棵榕樹(shù)在我爺爺出生前就已經(jīng)有了,以前還沒(méi)有玩具時(shí),爺爺都會(huì)在樹(shù)下玩,不論是蕩秋千,還是捉迷藏,爺爺?shù)纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在大樹(shù)下。到我出生的時(shí)候,爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了,爺爺每天帶我去榕樹(shù)下乘涼、陪我玩,現(xiàn)在我只要看到那棵樹(shù),就會(huì)想起一段和爺爺在樹(shù)下的童年回憶。
還記得,剛出生時(shí),爺爺就抱著我跑到樹(shù)下,他說(shuō)等我長(zhǎng)大后,要將所有榕樹(shù)的故事都告訴我,從此每天他都會(huì)帶我到榕樹(shù)下,說(shuō)故事給我聽(tīng),久而久之,我也和榕樹(shù)產(chǎn)生了感情,所以我只要一有不開(kāi)心的`事,就會(huì)到樹(shù)下和榕樹(shù)訴苦,在加上有爺爺?shù)呐惆,并且看到他慈祥的面容,許多不愉快的事,也會(huì)煙消云散,心里也舒暢許多。
最令我懷念的就是,一年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺一有空閑,一定會(huì)去榕樹(shù)下休息,我們總是形影不離,有一次我下課后,一回到家,就和爺爺一起跑到樹(shù)下,我和爺爺爬上樹(shù)的頂端,我們?cè)跇?shù)上玩耍,我們玩了很多游戲,一直到晚上,還意猶未盡。就在隔天早上,晴天霹靂的事發(fā)生了,爺爺因?yàn)榘l(fā)病去世了,所有的家人都很遺憾,以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開(kāi)我們,這件事讓我傷心欲絕,到了現(xiàn)在還是記憶猶新。
我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹(shù),心里就會(huì)很難過(guò),因?yàn)槲視?huì)想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛埃拖衲强酶叽蟮拈艠?shù),只要我一想起爺爺,就可以到榕樹(shù)下懷念那些時(shí)光。
小學(xué)榕樹(shù)作文600字 篇2
學(xué)校的后門(mén)旁有三棵既高大又粗壯的榕樹(shù)。
第一棵,高大,主干粗壯,居然要十七個(gè)女同學(xué)手拉手才能圍起來(lái)。覆蓋的面積大約兩個(gè)教室那么大,葉子多,而且顏色有深有淺,很大很茂盛,可以幫樹(shù)下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲,這可比我老家的桃樹(shù)年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高,枝上又生根,相信未來(lái)的幾十年里榕樹(shù)會(huì)更大更茂盛,歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹(shù)“老爺爺”叫什么,但是它很獨(dú)特:它身上有一個(gè)奇怪的地方,有兩三個(gè)小黑洞,難道有其他不速之客?
我們看完第一棵榕樹(shù)之后來(lái)到第二棵榕樹(shù)前,它可比第一棵榕樹(shù)茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深,幾乎看不見(jiàn)嫩綠色的葉子。遠(yuǎn)看,榕樹(shù)像一位年少氣盛時(shí)二十多歲的“帥氣小伙”;可近一看,榕樹(shù)有好多的“魚(yú)尾紋”,根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇,都有兩百多年的`歷史,是從日本人與中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的榕樹(shù),還是依然高大雄偉的,像一位守護(hù)草原的軍人,“軍人”筆直筆直的,也像守護(hù)神一樣守護(hù)我們。它的名字叫無(wú)柄小葉榕。
第三棵榕樹(shù)一點(diǎn)都不像榕樹(shù),倒有點(diǎn)像楊梅樹(shù)或櫻桃樹(shù)。樹(shù)上面的鐵牌上寫(xiě)著筆管榕,國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物。它很茂盛,已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘,筆管榕最怪的地方是它一半樹(shù)葉垂在水面上,一半在岸上。這棵榕樹(shù)有許多果實(shí),又大又白,我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
榕樹(shù)真是千姿百態(tài),讓人覺(jué)得如神來(lái)之筆!
小學(xué)榕樹(shù)作文600字 篇3
我?我是一棵樹(shù),一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。我在這已經(jīng)有幾百年了!
我在這山上也算一位德高望重的老人,在這山坡上看這山下一位位村民們安居樂(lè)業(yè)。
我有許多朋友和兄弟姐妹。我總是俯望他們。我每次第一眼看到總是汩汩的溪流,一看到他便聽(tīng)到他與那遠(yuǎn)方的瀑布一唱一和的對(duì)起詩(shī)來(lái)。住在我身上的小鳥(niǎo)只要聽(tīng)到他們吟誦一首又一首小詩(shī)時(shí),就唱起一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子。少年音樂(lè)家蟋蟀也演奏上了小提琴。風(fēng)姑娘聽(tīng)著這旋律紛紛而來(lái),紅紅的葉子在空中翩翩起舞。這時(shí)五彩繽紛的森林中美若仙境。這時(shí)從山坡下傳來(lái)與眾不同的歌聲緩緩而來(lái),越來(lái)越近、越來(lái)越近。一個(gè)小男從山坡上探出頭來(lái)十分惹人喜愛(ài)。小男孩四處溜達(dá)來(lái)到我身旁,他有時(shí)在我身上爬了爬去,有時(shí)拔一拔我的胡須,還有時(shí)在用我身上的藤條編制精制的小玩樣,十分淘氣。小男孩累了就在我身旁睡了,熱了就在我身下乘涼,我身上沒(méi)有一處小男孩用不上。
因此小男孩也和山中的一切成了朋友。直到很久很久?
小男孩長(zhǎng)大了變成大伙子了!大伙子成熟了都沒(méi)來(lái)了。
那天我終于等到了。那個(gè)小男孩又從同樣的地方探出頭,但不止一位他一人還帶了一大群村民,每位人員都有電據(jù)不知帶到山上要做些什么。那一眼我懵了!他們用據(jù)子把一棵棵樹(shù)砍下,朋友們一個(gè)個(gè)倒下!澳悴徽J(rèn)識(shí)大家了嗎!快住手!你把我們?cè)?jīng)快樂(lè)的時(shí)光全望了嗎!”我心想但啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出啊。但我心中早以波濤起伏了,我看著一幕。一下秒樹(shù)的汁液流過(guò)每一個(gè)角落,而砍下我的.卻是他。我的心已經(jīng)碎了,腦海中浮現(xiàn)出以前的回憶。
幾天后,山坡已經(jīng)光禿禿了。我也成了木墩。
不久,洪水泛濫。沒(méi)人我們的保護(hù),洪水淹沒(méi)村子,村里的人也被洪水沖走,一切都沒(méi)了!
這時(shí)我只想說(shuō):造物無(wú)言卻有情。∪祟愋研寻!擦亮眼睛好好看看吧!
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