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夸夸老師作文600字（精選32篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夸夸老師作文600字，歡迎閱讀與收藏。
夸夸老師作文600字 1
古詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵恳粋�教師都會盡全力教學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到有不懂的問題時，老師們都會停下手中的事，耐心地向同學(xué)們解答。我就有這樣一位英語老師——戴老師。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，這一節(jié)是英語課，只見戴老師走進來，笑瞇瞇地對我們說：“你們知道嗎？這次英語期中考試，我們考得很不錯，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！”望著她的笑臉，我感慨萬分：戴老師一有空閑時間，就幫學(xué)習(xí)差的學(xué)生補習(xí)功課，不管她有多累，都耐心地解答學(xué)生們提出的每一個問題。每當(dāng)同學(xué)們有了一點兒進步，她都會發(fā)一些獎品來激勵他們。漸漸地，學(xué)習(xí)差的'同學(xué)們也都恢復(fù)了自信，成績提高了許多。
戴老師不僅在課上認真地教我們學(xué)英語，生活中她也利用一切機會鍛煉我們運用英語的能力。記得有一次，我們?nèi)熒ツ辖记镉�，戴老師以英語報數(shù)的形式來點名�！癘ne——two——three……twenty．”“Let’s go！”戴老師興奮地說。一路上，我們看到了美麗的天鵝，金色的佛像和形態(tài)各異的十二生肖像。戴老師都用英語一一告訴我們這三樣事物該怎么講，她站在每一個生肖前，用手指著它，一遍又一遍聲情并茂地演示給我們看，同學(xué)們也跟著學(xué)，讀完了一遍又一遍，還小聲嘀咕著單詞，用心去記，比在學(xué)校里還認真呢！接著，我們就跟隨戴老師一起爬山，只聽她說：“Clim hill.”我們也跟著念：“Clim hill. 1，2，3，……”就這樣，兩分鐘后我們就到了山頂，我們展開雙臂，大聲喊：“Hills, Hou are you! I Love you!”那天，我們玩得真開心�。〈骼蠋熅褪沁@樣讓我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，我真愛英語呀！
這就是我的英語老師，一個富有愛心，教學(xué)方式獨特的好老師。是她，給了我打開智慧之門的金鑰匙；是她，帶領(lǐng)我挖掘出英語知識的寶藏；是她，讓我們在英語的海洋里遨游；是她，讓我們在英語的藍天上展翅飛翔……
夸夸老師作文600字 2
光陰荏苒，歲月蹉跎。三年的時間或許轉(zhuǎn)瞬即逝，但是三年的記憶會深烙在我們心里。高考剛剛過去不久，我們也即將步入高三。細數(shù)著在學(xué)校里為數(shù)不多的日子，我感覺到似乎分別就在眼前。分班意味著可能再也不能去上原來老師的課，高考也意味著可能以后很少有機會能看到與自己朝夕相處的老師。茴香以前課堂上的歡聲笑語，回想與同學(xué)們的嬉笑怒罵。我們每個人都會感動，會懷念。
但是天底下沒有不散的宴席，面對自己終將分別的老師時，我不想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容，我只想真真切切的.對你們說：你們永遠都會是我最敬愛的“大傻子”。
物理老師傻，傻在她的執(zhí)著�？梢哉f我對你的感情是愛恨交織。我恨你，因為你總是時不時的給我們“加餐”。但是這種恨只是短暫的，更多的只有愛，因為有了你，我們班的物理才能到今天的地步。而且你始終對我們抱有希望，不拋棄，不放棄。在其他老師都認為我們沒可能學(xué)好這門學(xué)科，甚至對你的這種行為嗤之以鼻時，你依然那么執(zhí)著。我們都看得到你的好，也感激你的“忍辱負重”。
英語老師傻，傻在她的擔(dān)憂。每節(jié)英語課上，你總是不會忘記抽出些時間來給我們進行思想教育。你擔(dān)心我們會松懈學(xué)習(xí)，所以時時告誡我們要居安思危。而且還不時讓我們?nèi)ニ伎嘉磥恚_立目標(biāo)，把握現(xiàn)在的機會�？粗惆櫟镁o緊的眉頭，我也跟著開始擔(dān)憂，似乎現(xiàn)在不認真學(xué)習(xí)是一種罪過，也是一種遺憾。
班主任就更傻了，傻在她的溫柔。你似乎從來都不會沖著我們發(fā)火，最開始我們確實利用了你的溫柔，也確實犯過不少錯誤，但是你始終都在用你的懷柔政策一點一點地感化我們，讓我們原本冰冷冷的心也逐漸溫暖了起來，你讓我們覺得原來高中的生活并不只有無盡的學(xué)習(xí)，還有老師的關(guān)懷。考試考得不好，你也總是告訴我們下次要努力，吸取教訓(xùn)。
我們是一群倔強的孩子，但是我們懂得感恩，也喜歡你們的傻。希望你們要保持你們傻里傻氣的狀態(tài)，多年以后，這會成為我們最珍惜的東西。
夸夸老師作文600字 3
在我的生活中，我碰見過許多的老師，有嚴(yán)格的，有溫柔的，還有幽默的……今天我就把在我第一個腦子里蹦出來的好老師夸一夸！
她就是我們的語文老師——葉老師，一雙大大的眼睛，一直緊緊地盯著我們這一個“大家庭”里的每一個“成員”，一張嘴巴，告訴我們各種保護自我的方法，告訴我們各種植物的生長，告訴我們各種學(xué)習(xí)的訣竅……
葉老師，因為有了你，所以我懂得了自然的規(guī)律，是不可以改變的，因為有了你，所以我懂得了沒有不能解決的`困難，因為有了你，所以我懂得了什么叫：“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
記得那是我剛“跨”進這座學(xué)校大門的時候，發(fā)生的一件令我印象最深刻的事，使我感覺到這是一個好老師。那天，葉老師讓我到講臺上去做個自我介紹，于是，我就低著頭上了講臺，羞答答說道：“大家好……我叫魏毓環(huán)……”這時，我停住了說話，因為突然間忘了接下去該說什么才好，那時我的臉不看也可以知道，已經(jīng)紅得跟西紅柿一樣，心撲通撲通地跳著�！霸趺崔k？”我著急地想著：“怎么辦？”我把接下去應(yīng)該說的話都忘了，“這下怎么辦？”昨天晚上都背出來了，可到今天又怎么了……緊張使我腦子里一片空白，這時葉老師已經(jīng)明白了，于是，她笑了笑，就在旁邊悄悄地提醒著我：“沒關(guān)系的，放松，這當(dāng)在家里一樣，沒關(guān)系，放松，放松�！边@時，我深深地吸了口氣，漸漸地想起了該怎么說，然后又繼續(xù)了下去，心里也時時刻刻提醒自己，“放松，沒關(guān)系�！倍~老師還在旁邊鼓勵著我……
葉老師，謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您……總之，我永遠都會想著您的好，記著您的好！您確實是一個好老師。
夸夸老師作文600字 4
有人說：老師是園丁，培育出祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師像燈塔，照亮了我們前進的路；老師像一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心靈。現(xiàn)在教我們語文的朱老師就是這樣一位優(yōu)秀的老師。
看，向教室大步流星走來一位身材高挑、經(jīng)常盤著丸子頭、右額頭還有一縷像彎月一樣的留海的`老師，正是我們的班主任朱老師。
俗話說“嚴(yán)師出高徒”，朱老師就是這位嚴(yán)師。記得有一次，朱老師布置的家庭作業(yè)中有一項是背古詩。我因為偷懶沒背熟，認為朱老師不會抽到我來背，所以不用擔(dān)心也不用著急。第二天，我抱著僥幸的心理走進了教室。開始上早讀了。朱老師說：“現(xiàn)在我來檢查背誦�！甭犞炖蠋熣f完，我有點慌張，低下頭，不敢直視她。朱老師好像看穿了我的心思，直接叫我起來背，我慢吞吞地站了起來，半天沒說出一個字。朱老師嚴(yán)肅地說：“你下課來找我�！毕抡n了，我去找朱老師時已經(jīng)做了挨罵的準(zhǔn)備。沒想到，朱老師竟然語重心長地說：“家庭作業(yè)是對一整天所學(xué)內(nèi)容的鞏固，應(yīng)該認真完成才對呀。只有每天都認真完成各項作業(yè)，你才能越來越優(yōu)秀。對不對？”我不好意思地點了點頭，并在心理默默下定決心，以后一定要認真完成家庭作業(yè)。
朱老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格，但是在生活上對我們無微不至的關(guān)愛。有一次，我不舒服無精打采地趴在桌子上。朱老師連忙走過問：“怎么啦？不舒服嗎？”然后又叫我喝水，又給我爸爸打電話。看她那著急樣，真像媽媽對孩子的愛一樣。
朱老師關(guān)愛我們，我們都喜歡她。
夸夸老師作文600字 5
我有一位老師，他姓蔡，名曉安，班上的同學(xué)都喊他“蔡包子”。
“蔡包子”上課很有趣，我非常喜歡上他的課，他上課總會拿一些同學(xué)來當(dāng)例子，讓大家哭笑不得。你看，他今天講“獨特”，于是他就走到一位同學(xué)面前說：“大家看，現(xiàn)在這就是一坨恐龍屎，它是這世界上獨一無二的，很珍貴”我們一聽完就哈哈大笑，“蔡包子”講得很好，我輕松的就聽懂了。
我的“蔡包子”老師還是一位了不起的人物，他寫過很多書，我就收藏了一本他幾十萬字的中篇小說，叫《歲月是一條蜿蜒的河》，我已經(jīng)看完一部分了，他寫得非常好，我打算最近就把它看完。
不僅如此，他還是重慶市作家協(xié)會的會員，云陽縣文聯(lián)副主席，他還獲得過巴蜀青年文學(xué)獎，我們都很吃驚，因為他這樣一個搞笑的老師居然這么牛。
他講課不像其他老師那樣死板，經(jīng)常會和同學(xué)們一邊開玩笑，一邊來講課，同學(xué)們?nèi)滩蛔【凸笮ζ饋�。不管是他做事還是說話都很搞笑，所以我們都喜歡上他的課，因為好玩又有趣�！安贪印辈粌H上課好玩，下課也是，他經(jīng)常和我們在一起說笑，感覺很親切。
別看他平時這么搞笑，他生起氣來也是很可怕的`。一天，一個同學(xué)不知怎么被“蔡包子”罵了一通，這時我剛來，還不知道什么情況，于是我就問其他同學(xué)怎么了？其他同學(xué)說：“蔡老師和他開玩笑時，他突然生氣了，還打了老師一拳�！蔽衣犃酥�，想：“這是活該被罵呀！”
“蔡包子”因為講課幽默搞笑，深受學(xué)生和家長們的歡迎，可謂是“學(xué)生喜愛，家長放心啊”！我認為他在萬千老師中是最特別的那一個，也是我最喜歡的一個。
這就是我最喜歡的老師“蔡包子”老師。
夸夸老師作文600字 6
我愛我的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和長長的睫毛，她有一張通情達理的嘴巴，上課教給我們做人的道理和知識，課后是我們能溝通的朋友，如果遇到不會的問題她還會耐心的教導(dǎo)我們。沒錯，她就是我的`語文老師。
語文老師平時對我們學(xué)生和藹可親，在上課的時候，她就十分嚴(yán)格，上課認真，一絲不茍，是位負責(zé)人的老師。
此外，還是一位很特別的老師。記得有一次，六月的天娃娃的臉，我們上著上著課，忽然來了一場大雨，同學(xué)們都很興奮，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，有的同學(xué)在樓上賞雨，有的同學(xué)興高采烈的下樓玩雨，賞雨的賞雨，玩雨的玩雨，35分鐘過去了，上課鈴又“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，我們都趕緊的往上跑，可是老師已經(jīng)站在了講臺上，我們進屋打了“報告”看見老師的眼睛像冒了火星一樣，我們進教室后工工整整的坐好，老師看著我們下去玩雨的學(xué)生，向同學(xué)打了招呼后，又讓后來進教室同學(xué)站起來，當(dāng)時我的心里就像揣了一只小兔子一樣，砰砰的跳著，我以為老師會說我們，教訓(xùn)我們，可出乎意料的是語文老師表揚了我們，獎勵我們。以前的老師只會對我們大吼大叫，把我們嚇得一驚一乍，抬起頭，坐正身子，就怕叫家長，沒想到語文老師竟然會表揚我們，并讓我們玩一節(jié)課，每位同學(xué)都很高興。
老師謝謝你教育了每一位同學(xué)，讓我們進入了知識了海洋，您精心備課，讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，走入了無限寬廣的知識世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果沒有您的教導(dǎo)，我們就不會成才，如果沒有您的教誨，我們就不會成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人，老師，謝謝您。
老師，我愛您。
夸夸老師作文600字 7
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入八年級，成為一名正式的八年級學(xué)生。我們的語文老師劉老師，也陪伴了我們一年。
劉老師是一個知識淵博的資深教師，她的臉上始終洋溢著微笑。一副厚厚的眼鏡架在鼻梁上，使劉老師顯得更加和藹可親、文質(zhì)彬彬。
劉老師是一個直率的人。記得在一次課上，那時候剛開學(xué)，所以劉老師給我們提了幾點要求。這時，我心想：“這有什么好聽的�！庇谑�，我開始分心做小動作。劉老師先講我們的不足：“首先，說話時要大方，不要扭扭捏捏。因為你聲音大了，就說明你是一個自信的人。接著就是老師講話的`時候要認真聽，不要東張西望，更不要做小動作”聽到這，我心想：”說話時不大聲，做小動作，這不正是我的表現(xiàn)嗎？”想著，我慚愧的低下了頭。
劉老師還是一個一絲不茍的人。記得學(xué)習(xí)《三峽》這篇課文的時候，老師讓我們先自己復(fù)習(xí)一下，一會要提問解詞。這時，劉老師叫起一位同學(xué)，提問他一個問題，只聽這個同學(xué)說：上行和下行的軌道聽到這，劉老師立馬給糾正說：”是下行和上行的軌道，不要反了。”接著，便是默寫。我沙沙沙地不一會默寫完了，寫完之后就放在一邊連看也沒看，當(dāng)時特自信的覺得肯定全對。到了第二天發(fā)下來我一看，蒙圈了，我的那個一百分呢？翻來覆去看了兩遍也沒找到，再看了看我的默寫，那一個鮮紅的圓圈夾在里面顯得格外的刺眼。哦，原來是襄少了一道撇啊。心中不免有一絲可惜，要是當(dāng)時寫完檢查一遍或許就不會出現(xiàn)這樣的低級錯誤。劉老師可真是一位一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認真的老師，連這么細微的錯誤也沒能逃出老師的法眼。
這就是我的語文老師劉老師。她知識淵博，性格直率，嚴(yán)謹(jǐn)認真，對我們嚴(yán)格的同時，也帶給了我們溫暖，我愛我的劉老師！
夸夸老師作文600字 8
殘陽覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了天真的童年，時間仍在悄無聲息，永不休止的前進著，我長大了，進入了人生的花季，驀然回首，總有一個身影縈繞心頭，揮之不去。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對老師最真實的寫照。用它來形容劉老師一點也不為過，或許是您態(tài)度認真，又或許是您在我上課走神時的一句提醒，讓我深深地記住了您，您就是我的語文老師，劉老師。
有一次我作業(yè)沒有寫完，您把我叫到辦公室，我認為您會給我劈頭蓋臉的一頓痛罵，沒想到您輕輕一笑，露出了兩個小酒窩，說道：“拿紅筆把翻譯補上�！蔽仪娜荒贸黾t筆，面露難色，遲遲沒有動筆，心想著：完了，昨天恰好沒有背。我的汗珠已然滴到了作業(yè)本上，您輕抬眼睛，問道：“昨天是不是沒背��？”你看這個“之”是不是翻譯成“的”的意思，我輕輕點頭不一會兒您把翻譯題講完了，我也好似茅塞頓開，您又說到道：“昨天古文的特殊句式你都記好了？看你好像沒認真聽講的樣子�！蹦恼Z氣中透出了幾分嚴(yán)厲又有幾分柔和。我愣了一會兒撓了撓頭說：“記好了，謝謝您，劉老師�！蹦鲆粋�凳子讓我坐下，又掀開了書，用筆指著一個個句子把知識點一個一個點出來，又給我強調(diào)了一遍，而我也趕緊把知識點記到了書上，小灶課終于結(jié)束了，此刻我的內(nèi)心由害怕變得無比愧疚自責(zé)，我走出了辦公室，內(nèi)心暖暖的。
您不僅只對某個同學(xué)認真負責(zé)，而且對同班同學(xué)都很認真。您的`課件總是十分精美，有一次你把U盤插到電腦上時，我看到U盤里的文件十分豐富，你也常把同學(xué)叫到辦公室認真教誨，為我們指點迷津。
這就是我的語文老師，一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍又和藹可親的老師，當(dāng)然，她更是我們心中的“海燕媽媽”。
夸夸老師作文600字 9
我有一位漂亮的英語老師，她有一個好聽的名字，叫尚明蘭。一頭又黑又長又密的頭發(fā)，一雙戴上眼鏡比不戴眼鏡更漂亮的大眼睛，高鼻梁，玫瑰紅櫻桃小嘴，潔白的牙齒，皮膚特別白一米七的個頭，完全可以當(dāng)模特了。
老師的一日三餐非常重視，早上絕不吃快餐。六點跑步，六點半沖個澡，七點吃早餐，早餐是一個蘋果，兩個吐司，一杯牛奶。中餐呢，一碗大米，一盤菜，幾條小魚。還要定時定量，晚上只吃水果，因為一日三餐合理搭配，所以老師一直保持著苗條的身材！
老師的課，我一直很喜歡。她說話的時候聲音細細的`，很柔美。臉上掛著微笑，偶爾也有“暴風(fēng)雨”，毫不夸張的說，她兇起來像一頭威武的獅子，不容侵犯。
一次我因為太貪玩了。心想：反正英語作業(yè)也不檢查，今天就甭寫吧，結(jié)果第二天等著我的不是辦公室有請。我心里咯噔一下：糟糕，今天要有一場暴雨了——
第二節(jié)課后，我提心吊膽地走進他的辦公室。等待我的不是嚴(yán)厲的批評，不是叫家長，而是老師溫和的教育。他只是說：“昨天的作業(yè)呢？是不是太貪玩沒寫？我不好意思地垂下了頭。老師又說：”老師布置作業(yè)的目的不是讓你們做無意義的重復(fù)，而是希望你們能夠及時復(fù)習(xí)，掌握重點。今天能把它寫完了嗎？”我從他的目光中看出了期待，我拼命地點了點頭。從此之后，時刻想起老師溫和的話語，鞭策自己，激勵自己，再也不敢不寫作業(yè)了。
不管是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨，還是激昂的閃電霹靂；我們經(jīng)歷了，成長著——感恩你，我的女神老師！
夸夸老師作文600字 10
我的老師有很多，但是我最喜歡的教了我三年的語文池老師，她長著高高的鼻梁，一對明亮的眼睛鑲嵌在一個橢圓的'臉上，她又是我們班的班主任。
池老師平時對我們非常嚴(yán)格。如果上課的時候哪一個同學(xué)稍微不認真，就會被老師狠狠地批評一頓，我們都能專心志致地上課聽講。有一次，上課時，我發(fā)現(xiàn)了有兩位同學(xué)在偷偷地講話。我看見了池老師那雙明亮的眼睛看著他們，毫不猶猶豫地請他們倆回答問題，他們倆一站起來，低著頭，一聲不吭�！芭_下啦啦響，臺上發(fā)臺瘟，池老師一發(fā)話。全班同學(xué)哈哈大笑，那兩個同學(xué)羞愧萬分，恨不得有個地洞鉆下去，我想他們一定會認真上課了。池老師這樣的批評，對每個同學(xué)都來了一次警告。”
池老師不僅上課對我們嚴(yán)格，而且要教我們學(xué)做人。
讓得上一次，我們班非常吵的時候，突然，池老師走了過來，對我們和藹可親地說：“同學(xué)們，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，就能讓我們長大時，一生受用，做一個好品質(zhì)，從現(xiàn)在起就要，好才華，好習(xí)慣的人！這時，全班安靜了下來，做端正，認真聽課。我想原來養(yǎng)成一個好習(xí)慣是這么重要的�！�
池老師平時很關(guān)注同學(xué)們的品德教育的問題，只要在課后，老師都會及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比另一節(jié)高。
池老師是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的益友，每一節(jié)課總是認真引導(dǎo)我們理解與思考，讓我們跨上駿馬，在知識的海洋里，遨游。讓我們積極學(xué)習(xí)，更上一層樓，承受著辛勤園丁的澆灌。
老師，您用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們茁壯成長，像一部永不生銹的播種機，不斷地播下種子，又像照明燈照著我們前進，啟迪我們走向成功。老師，謝謝您！
夸夸老師作文600字 11
她，身材勻稱，白皙臉龐，鼻梁上架著一副小巧眼睛，鏡后藏著一雙深邃溫和的眼睛，她就是我們的班主任王飛老師。
王老師和其他老師不同之處在于他對學(xué)生求知即嚴(yán)謹(jǐn)又耐心，課余時間里像是一位大朋友即溫和又慈祥，因此我們都很喜歡她。
課堂上，王老師授課風(fēng)趣易懂，盡管同學(xué)們存在差異，她都一視同仁，對解答問題合理有創(chuàng)意同學(xué)，王老師都會情不自禁地鼓掌，接著教室里響起雷鳴般掌聲;對回答不合理或走神的同學(xué)，她先是用雙眼盯你一下，然后微笑得鼓勵你，下次還會被叫到，正是她這種治學(xué)教人，使我們由然而生地對她產(chǎn)生敬意而親近。
課堂外，她像是長輩又像是一位心理專家。記得有次課間我們班兩位男同學(xué)為了一支筆而吵得不可開交，一觸即發(fā)之勢，幸虧王老師聞訊及時趕到，一個箭步插入兩人之間：“要打架，先打我�！眱赡猩姞顟崙嵎珠_了手，接著老師用深邃眼睛審視著：都把自己的缺點說出來。一男生說：“我借他水筆，而還我不是我那支筆�！绷硪荒型瑢W(xué)說：“因借他的筆被人踩壞啦，只能還他新的�！蓖趵蠋熈私庹嫦嗪�，突然哈哈大笑起來：“原來是這回事，同學(xué)們啊，任何有過節(jié)的.事都要做到“知錯就改，寬容大度”才能化解為零��！”然后，王老師把他們手緊緊放在一起，拍拍他們肩膀說：“剛才你倆的那股牛勁用在課堂學(xué)習(xí)中那該多好��！下次期待你們……�！甭犃死蠋焺駥�(dǎo)，他們面對面破涕為笑地擁抱在一起。
王老師就是這樣一個人，在教學(xué)中孜孜已倦，嘔心瀝血教導(dǎo)我們;在生活中熱情無私、無微不至地關(guān)心我們。
夸夸老師作文600字 12
有一首歌是這樣唱的：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。這首歌讓我想起我的英語老師。
我的英語老師姓謝，她很年輕也很漂亮，長著一雙水靈靈的大眼睛，上面還繡著柳葉眉，經(jīng)常扎著馬尾辮。
我的英語老師很敬業(yè)，不信，你聽我說。每當(dāng)放學(xué)回家時，爸爸就會說：“哎！英語老師又發(fā)短信來了！”原來謝老師每天都會在下午三點到四點之間給爸爸媽媽們發(fā)短信，提醒當(dāng)天要完成的作業(yè)和要聽讀的.課文。老師是怕我們不聽英語或忘記完成英語作業(yè)。所以，爸爸送給謝老師一個字——“煩”。但是，正是這種不厭其煩的細心工作，我們班的英語成績都很不錯。
我們的謝老師對我們總是很好，很溫和。她平時從來沒罵過我們，有誰犯錯了，謝老師總是給他們講道理。但謝老師有時也會帶著幾分嚴(yán)厲。有一次，一個同學(xué)在英語課上不聽講，偷偷看課外書，這可逃不過謝老師的火眼金睛。只見謝老師走下講臺，來到這個同學(xué)座位上，毫不猶豫地把那本書，撕成碎片，扔進了垃圾桶。忽然有同學(xué)大叫：“這本書是胡軒滔同學(xué)的！”原來，偷偷看書的同學(xué)是借別人的書看的。胡軒滔一聽，自己的書借給同學(xué)看卻被老師撕了，就放聲大哭起來，謝老師毫不同情，冷冰冰地說：“讓他賠給你一本吧”。同學(xué)們?nèi)俭@呆了，一個個張開嘴巴，能吞下一個大西瓜了！也許，謝老師是用這種方法來提醒我們上課要專心致志、認真聽講。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。
這就是我們的英語老師，謝老師，我真想和謝老師說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
夸夸老師作文600字 13
如果你在學(xué)校遇見老師，你會說一聲：“老師好�！崩蠋煏啬阋痪洹巴瑢W(xué)好”。但是如果你遇到我們班的李老師，你猜李老師會說什么呢？
李老師會面帶笑容、和藹可親地說：“寶寶好！”低年級的學(xué)生聽了后臉上笑開了花，我們高年級的學(xué)生聽了心里樂開了花。不錯的，他的聲音就像太陽一樣溫暖著每一位同學(xué)�！皩殞毢谩边@三個字，猶如天籟之音，使我百聽不厭，深深的印在我的心里。
我們班的李老師可以稱得上全校一流的老師。一次，老師的兒子病了，老師居然在送兒子去醫(yī)院的路上備課，有時我上課不自覺地溜號，一想到李老師的付出，我就感到深深的自責(zé)和愧疚。
李老師上課十分專注，他總是和我們一起讀課文，他讀得很有感情，在老師的感染下，我們也更用心地朗讀課文了。
我們班有一些同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)語文，李老師上課經(jīng)常叫他們回答問題，只要他們有一點進步，李老師就會狠狠地表揚他們，李老師經(jīng)常說：“不看成績，只看當(dāng)下，只看努力，只要你當(dāng)下努力了，你就是優(yōu)秀的學(xué)生！”李老師這樣說，就是讓那些落后太多的.同學(xué)看到希望，讓他們獲得自信，李老師真是用心良苦啊。在李老師的幫助下，那幾個考不及格的學(xué)生終于及格了，而經(jīng)�？荚嚥患案竦呐笈缶谷豢剂�92分。
他，無時無刻地為我們操心。老師常常讓我們讀課外書，抄每日摘抄，寫每日素材、每周一稿，這些讓我們的作文能力有了很大提升。他不僅為我們?nèi)嗤瑢W(xué)批改作文，而且還要一個字一個字打成電子稿，然后一張張打印，發(fā)給我們。
深夜里，我們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而他卻在月光下，微微的燈光下，為我們批改作文……
夸夸老師作文600字 14
同學(xué)們，平時我們在學(xué)校里，表現(xiàn)好的同學(xué)經(jīng)常會得到老師的表揚�？墒亲屑毾胂耄覀兛溥^我們的老師嗎？這節(jié)語文課，我們就來夸一夸我們的老師。
“�！！！彪S著上課鈴的歌聲，同學(xué)們都回到了座位。這時，錢老師滿面春風(fēng)地走進教室，直截了當(dāng)?shù)卣f：“同學(xué)們，人都喜歡聽好話，老師也總是表揚你們，今天老師也想高興高興，我們已經(jīng)相處了兩年，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點？發(fā)現(xiàn)了就夸夸我吧！”同學(xué)們都睜大了眼睛，感到很奇怪。“咦，今天老師是怎么了？”“錢老師葫蘆里賣的是什么藥��？”
錢老師見沒有同學(xué)舉手，又笑著說：“呵呵，那同學(xué)們說說，你準(zhǔn)備從哪些方面來夸我呢？”我舉起了手，說：“我準(zhǔn)備從外貌來夸錢老師�！卞X老師笑道：“哈，說得好，那你就來夸夸我吧。”“啊……”我張著嘴站起來。天哪，我還沒做好準(zhǔn)備呢，錢老師就叫我了，平時我也沒怎么注意錢老師的優(yōu)點啊，唉，看來不注意觀察是要吃虧的呀。過了好一會，我好不容易憋出來一句：“呃……錢老師……長得真帥！”“哈哈哈哈哈……”同學(xué)們都哄堂大笑。本以為成功脫險了，誰知錢老師又問：“帥？哪里帥？請說的具體一點�！蔽液苟剂飨聛砹耍X老師就別再為難我了。還好，錢老師也許是看出了我的心思，讓我坐下了。后來，錢老師又給我們講了幾個夸人的'妙招：要抓住人物的外貌、性格特點、主要事情、動作、語言來寫。哦，原來錢老師是在教我們怎樣描寫人物呀！
這節(jié)作文課真有趣，還讓我有了很多的收獲，錢老師真是一個教導(dǎo)有方的老師，我更佩服他了。
夸夸老師作文600字 15
我想夸夸我的閱讀老師——韓冬老師！
新學(xué)期，班級開展了“大家同讀一本書活動”，班主任說由韓冬老師帶領(lǐng)我們讀名著《假如給我三天光明》，我心里特別期待。
終于收到媽媽給買的書，我打開一看，心涼了半截，書里沒有精美、生動的插圖，只有一大段一大段的文字，完全看不懂。當(dāng)老師要求我們一起閱讀的時候，很多同學(xué)們和我一樣，根本沒有興趣讀，我們有的偷偷地拿出自己的漫畫書，有的干脆說起了悄悄話……
這時，韓冬老師好像看懂了我們的心思，只見她戴上厚厚的老花鏡，拿起書走到講臺上聲情并茂地朗讀了起來。我一下子被深深地吸引住了，故事的情節(jié)也在眼前浮現(xiàn)，感覺海倫凱勒就在身邊，忽然覺得這本書也不是那么枯燥無味了。教室里安靜下來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著韓老師……以后的每堂課，我們都早早準(zhǔn)備好書本，期盼著韓老師走進教室。
韓老師不光耐心地指導(dǎo)我們讀，還領(lǐng)著我們寫讀書筆記，讓同學(xué)們?nèi)ブv臺上分享自己喜歡的一句話，或者是說說自己有什么收獲。上次我去講臺上讀我喜歡的一句話，由于害怕，我讀的磕磕巴巴的，韓老師就跟著我一起讀，她的聲音很溫柔，讓我感覺不再緊張。
在韓老師的指引下，我逐漸讀懂了這本書，被故事情節(jié)吸引，被海倫凱勒的精神打動。
失明的海倫凱勒能發(fā)現(xiàn)這么多美好的'東西，而健康的我卻常常忽略生活中的美。一想到這些，我就發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，好好的熱愛生活，合理安排時間，不輕言放棄，珍惜現(xiàn)在的幸福時光。我想，只有這樣才不會辜負上帝賜予我的明亮眼睛和一切美好的東西。
夸夸老師作文600字 16
我要說的是我們的語文老師葉老師。
我們的葉老師個子算中等，臉圓圓的，不胖。
葉老師對我們很好，對我們都是一樣的要是誰犯了錯誤就罰誰，從不輕饒。在上課時葉老師的課堂我最喜歡，有時玩成語接龍，有時來辯論大賽，還有時讓我們自己看書或?qū)懽鳂I(yè)。
葉老師在上品德課的時候，還會讓我們來當(dāng)老師，來給同學(xué)們上課，每當(dāng)我們上課的過程太累了，葉老師就會給我們休息一會兒。
在前幾天，葉老師叫我、徐舒旸和周凱豐一起去學(xué)校里搬書，搬了幾次后葉老師就讓我們休息一下，搬幾次就讓我們休息一下。
有時，我們有做不出的題目的時候，葉老師都會好好地和我們一起來思考題目，會給我們最有用的提示，讓我們快速的.破解題目。有時，向我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，葉老師都會在課堂上給我們講解。每當(dāng)考完試試卷發(fā)下來的時候，葉老師都會每一道題目都會分析詳細，有時我們實在想不出來答案，葉老師會把自己的答案說給我們聽，讓我們參考讓我們可以想出自己的答案，再讓我們把自己的答案說出來，有不足的地方在幫我們做修改。
有同學(xué)受傷了，我們和葉老師說，葉老師會馬上去看受傷的同學(xué)讓幾個同學(xué)扶著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室涂藥水，受傷的同學(xué)涂好藥水后，再將受傷的同學(xué)扶到班級里，然后葉老師問這個受傷的同學(xué)傷勢怎么樣？在千叮嚀萬囑咐叫這位受傷的同學(xué)不要亂跑而不要在玩危險的游戲了，體育課跟老師請個假，不要再離開位子了。這樣一些話后，就和我們說以后不要再玩這些危險游戲了，要注意安全，要玩安全的游戲。
就在這幾點中，我就覺的葉老師很好。
夸夸老師作文600字 17
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里有許多老師的陪伴。老師的笑，老師講的課都深深的印在我的腦海里。今天就讓我好好的夸夸我的老師。
看，站在講臺上正在風(fēng)趣地講著課的那位老師，眉毛彎彎，像兩個小月牙。水汪汪的大眼睛，像星星一般忽閃忽閃的。小巧的鼻子可愛極了，嘴里不斷涌出一段又一段流利的英語。這就是我的英語老師——唐老師。
我的唐老師可是個名不虛傳的`時間掌管者。一分一秒老師都能握在手心。不信？來看看我們所上的一節(jié)英語課吧。上課了，同學(xué)們拿出英語書，跟著英語老師又整齊又大聲地學(xué)習(xí)單詞和課文，朗朗的讀書聲充滿了整個教室。之后，又開始做練習(xí)冊，同學(xué)們認真地像在“做航母”一樣，一根針掉落的聲音都能聽的清清楚楚�？煲抡n了，老師便開始留晚上作業(yè)，也就那么巧，剛好留完，下課鈴聲就響了。怎么樣，你一定對我的老師佩服的五體投地了吧！
我的唐老師還是個交際大師。都說“笑”是世界上最美的語言，老師就靠這一句“語言”就和我們成了好朋友。一天內(nèi)，我可能和老師說“好幾句話”呢。早上，一入校，迎面遇上老師，老師會十分禮貌的給你一個微笑，然后我呢，也就理所當(dāng)然的給老師一個燦爛的笑容。上課時，老師開個玩笑，自己也笑，我們也笑，教室里處處洋溢著那“最美的語言”。放學(xué)了，老師給你點一下頭，微笑一下，代表“再見，明天加油哦”。每次得到“這句話”，我也就心滿意足的回家了。
這就是我的老師，孜孜不倦地教育我們的老師，善良又與我們親近的老師。四年的英語學(xué)習(xí)中，感謝有您，在我心里，您就是一顆閃爍的星，永遠指引我走向成功的道路。
夸夸老師作文600字 18
無論是誰都有一個敬佩的人，而我敬佩的人是我們的科學(xué)老師——李老師。所以我以這篇作文來夸夸他對我們的教育。
李老師長得普普通通，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看起來像一位什么有學(xué)問的書生。他經(jīng)常穿黑色的衣裳，為人風(fēng)趣又幽默，偶爾會和我們開開玩笑，做一些新奇的科學(xué)實驗。
他的課堂生動、有趣，我們聽的`認真極了！就連平時不認真聽講的同學(xué)們都變得認真起來。我們這節(jié)課學(xué)的是把“蠟燭燃燒成液體再變成固體會有新的物質(zhì)加出”嗎？我們開始做實驗了，先把蠟燭放在一個小的瓷盤里，再點燃酒精燈加熱，小盤子里的蠟燭漸漸的變成了液體，通過晾干，盤子里的液體又變成了固體。最后李老師通過這個實驗讓我們知道了把蠟燭燃燒成液體在使其變成固體并沒有新的物質(zhì)加入。
李老師不僅上課生動、有趣，而且對學(xué)生十分的負責(zé)。他每一次上完課總是會布置一些與上課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)讓我們來做，看看我們一節(jié)課聽進去了多少，聽明白了多少。而且，如果作業(yè)有錯誤，他會給我們糾正出來，再發(fā)給我們，讓我們自己先訂正，如果真的不會，李老師就會手把手的教我們，讓我們聽明白這道題是怎么做的。李老師上課有味、風(fēng)趣，工作認真負責(zé)，讓我非常敬佩。
自從我們開設(shè)了科學(xué)課，李老師就一直教導(dǎo)我們了，在一起的三年了，他工作認真，對我們要求嚴(yán)格，讓我們上完他的科學(xué)課都會學(xué)到新的科學(xué)知識，哪怕是一點也不喜歡科學(xué)的同學(xué)，也十分喜歡他。所以我十分敬佩李老師，也感謝李老師對我們的諄諄教誨！
夸夸老師作文600字 19
她就像媽媽。
嘴角一揚，酒窩淺露，慈祥面容，和藹可親她是我升初中以來最敬佩而又親近的一位老師。
她似乎能看穿我的“心思”。語文課似乎是天意而定的，總是安排在課間操之后，本就是初中新生作業(yè)的加劇，讓我應(yīng)接不暇，晚上不得不熬夜，”醒，醒，努力睜眼啊”，我眼前一片昏黃，手腳無力，感覺腦袋昏沉，“啪”，有人輕拍了一下，我忽地眼前一亮。清醒了，“這第三題啊，讓班長講一下！”這對比的用法很巧妙，在她的步步指引下，我順利回答出了問題，從此啊，我努力克制自己，就以至于上課不會打盹兒，不會落下知識點。
她與我“心心相連”�；卮饐栴}積極也是我的“個人標(biāo)簽”之一。語文課上，同學(xué)們十分踴躍的舉手，我知道老師也難以下決定點名，可似乎每當(dāng)我十分迫切的舉手，雙眼如火般的焦急地瞪著，老師就會點到我�？偸墙o我機會，助我成長。
可她總也總會一絲不茍地嚴(yán)格要求我上課�？吹轿易鲂幼�，她是定會提醒的`，走神兒的時候總是被第一時間叫回來，有一次上課違反了紀(jì)律，她罰我站了一節(jié)課，卻沒有一句訓(xùn)斥的話
她是一個愛笑的人�？吹搅钊烁袆拥氖聲r，她會熱淚盈眶，但她不會當(dāng)眾落淚；她脾氣很好，我們與她開玩笑，跟她貧嘴，她也都不會在意，且會與我們一起笑。她是我們的良師益友。
劉老師感謝您帶我們在知識的海洋中遨游，您的教誨，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴(yán)厲，比母愛細膩，“一日為師，終身為父”，我定會銘記您的教誨，砥礪前行，奮勇向前！
夸夸老師作文600字 20
我想夸夸我的黃老師。黃老師從一年級開始，就是我的班主任和語文老師，至今馬上要三年了。
黃老師教育我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。幼兒園時，我就非常調(diào)皮，坐、站都沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，進入一年級，我還是這么樣子。第三天，黃老師讓我留了下來，學(xué)坐姿，目的就是讓我養(yǎng)成好的習(xí)慣，在黃老師面前，我端端正正地坐了十分鐘，直到符合要求，黃老師才放我走。另外，在寫字、吃飯和值日等方面，黃老師都幫助我養(yǎng)成了好習(xí)慣。當(dāng)我有了好的`表現(xiàn)時，黃老師會和握握手，還會抱抱我，這都給了信心。一個階段后，我取得了很大的進步，在黃老師還推薦下，我成為了一名光榮的升旗手，我還在國旗下作了自我介紹呢！
黃老師還指導(dǎo)我用寫話并推薦發(fā)表。一年級時，黃老師就教我們用拼音學(xué)寫話。記得有一次上學(xué)時，正碰上大霧，到了上課，黃老師就和我們進行了即興寫話，題目就是《大霧》。我寫出了霧景，還寫了霧中的人，黃老師把我的寫話稿推薦出去，竟然發(fā)表在《百家作文》上。這是我第一次發(fā)表作品，心里可高興啦！到現(xiàn)在為止，我共有5篇習(xí)作發(fā)表了，同學(xué)們也有很多習(xí)作發(fā)表，這得感謝我們的黃老師。
黃老師還讓我當(dāng)了會小主持人呢！主持了猜謎活動。那是一節(jié)班隊活動課，我可從來沒在大家面前主持過活動，心里很緊張，但當(dāng)我看到黃老師鼓勵的目光，我就有了信心，把猜謎活動主持得相當(dāng)出色。黃老師和同學(xué)們都給了我一陣陣熱烈的掌聲。后來爸爸對我說：“黃老師說你非常有潛力�！秉S老師的肯定，給了我巨大的動力。
聽了我的介紹，你就知道我為什么要夸夸我的黃老師了。我在學(xué)習(xí)和生活上取得的進步，是和黃老師密不可分的。
夸夸老師作文600字 21
如果說老師是園丁，那我們便是花兒，老師辛勤地哺育我們；如果說老師是燈塔，那我們便是小帆船，老師為我們在遠行的道路上點亮光明；老師是粉筆，為我們寫下一個個真理……有這樣一句詩說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)有人一提起這一句詩，浮現(xiàn)在我眼前的，是在潺潺流淌的護城河旁，享受這泉水的滋養(yǎng)與韻味教書的一位老師，她是這樣一位令我尊敬的老師。她勤勤懇懇、含辛茹苦、任勞任怨地教我們知識，她，便是我們的班主任――劉老師。
劉老師是從三年級開始教的我們。她一個中等的身材，彎彎的秀發(fā)披在兩肩上，一副眼鏡架在她那高挑的.鼻梁上，鏡片后她的那雙明亮的眼睛透射出嚴(yán)厲而又慈愛的目光。她穿著樸素，但又不失整齊與大方。
上課時，劉老師是我們的好老師。她孜孜不倦地教我們知識，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我們從一個什么都不懂的懵懂小孩，變成一個擁有知識的少年。如果有同學(xué)題目不會或者不明白，劉老師會暫停講課，一遍又一遍，不知疲倦的為他（她）理清思路，使他（她）徹底明白這一道題，才繼續(xù)往下講。
有時候，有幾個同學(xué)要“搞特殊”，作業(yè)總是找借口，“忘帶”了，“沒寫”啦，對他們來說早就已經(jīng)變成了“家常便飯”。劉老師總是會不顧一天的疲倦與辛苦，每天晚上，都會把他們留到很晚，直到他們補完了全部作業(yè)。
當(dāng)我們遇到挫折時，當(dāng)我們考試成績差時，劉老師會微笑著鼓勵我們，讓我們不要氣餒，下次再接再厲。劉老師的話總讓我們信心倍增，不再沮喪和氣餒，增加了下次做得更好的動力。
劉老師，您為了我們，付出了許許多多。在教師節(jié)來臨之際，我要真心對您說一聲：“劉老師，我永遠愛你！”
夸夸老師作文600字 22
三年級，我們班來了一位新班主任，姓某，他不僅英俊瀟灑，而且幽默風(fēng)趣，普通話和教育方式也是一流的。
“文”能“罵”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”，一天，老師正在講課，大部分都在認真聽講，只有一個同學(xué)在“夢里水鄉(xiāng)”。某老師二話不說，扔過去了一個“流星粉彈”，可她也“渾然不知”。某老師靈機一動說了句：“我們班有一個是動詞，大部分都是形容詞�！蔽覀兓腥淮笪颍瓉硭X是動詞，認真是形容詞。在同學(xué)們的笑聲中，一個半睡半醒的同學(xué)極不好意思地坐直了身子。某老師趁熱打鐵：“好！動詞都變成了形容詞！”在課堂上他是幽默大師，在課間他卻成了一個頑皮的孩子。”叮叮�！毕抡n了,我和田佳藝在大廳踢毽子,結(jié)果半路殺出個某老師,只見他一把搶過毽子熟練地踢了起來，一、二、三……十一、十二，啊，沒想到老師還是個運動健將呀！“嗯，怎么樣！”老師向我們瞟了瞟眼，這時的他真像個得意的`小淘氣。
上學(xué)期期末，我們?nèi)嗾Z文都沒考好，老師接二連三地發(fā)了幾個道謙短信，課堂上，某老師誠懇地對我們說：“一份耕耘，一份收獲。我沒有盡心耕耘，在此，我向大家檢討，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在云中漫步，有的在搞地下活動。你們說，這樣‘練功’，能修出自己的最高境界嗎，我希望無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為起點，只要我們一起從頭再來，發(fā)憤圖強，我深信你們的功夫一定會突飛猛進，此所謂失敗乃成功之母，我等著你們‘功成名就’的喜訊，話剛說完，教室里已是掌聲一片。
這就是我們的，某老師，一位敬業(yè)、和藹可親的好老師，他對學(xué)生的付出我們也將以好成績來報答！
夸夸老師作文600字 23
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師，她帶著一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。
下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級，自從朱老師到了我們班就安分了許多，不像以前那么瘋狂，而是靜靜的坐在位子上看著書。可是我們班還有三個小組在一個隱蔽的地方玩，來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗，我們是正義的一方，他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天后，老師就把他們制的服服帖帖，老師微揚起嘴笑了，我們也哈哈大笑起來，三個小壞蛋給打倒了。
上課時，老師又嚴(yán)肅起敬，沒有一絲要笑的.企圖，老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字，寫的蒼勁有力，給我們一種清涼的感覺，讓人心情舒暢，仿佛夏天的炎熱都驅(qū)趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲，老師上課的朗讀猶如黑板在唱自創(chuàng)歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽，精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了，然而考試成績也增加了不少。記得又一次，我的語文竟然考到了95分，在這么多年來我頭一次考到了95分。我的內(nèi)心仿佛打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人說話沒，同學(xué)見了立刻坐好，教室里的空氣凝固了，讓人感到不一般的緊張，不時冒出了冷汗。
記得放學(xué)后，朱老師讓我和其他同學(xué)打掃教室，等朱老師回來時，看見我們汗流浹背，揮汗如雨，老師嚴(yán)肅的臉終于放松了下來，心情也好多了，我站在一個地方呆呆想老師會發(fā)禮物嗎？我靜靜地想著時，突然我的白日夢被破了，原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果，我真是“預(yù)言帝”��！
朱老師您還好嗎？我真想您��！
夸夸老師作文600字 24
老師是什么？老師是吐絲的春蠶，老師是燃燒的紅燭，老師是甜美的甘露，老師還是一本翻不完的書，讓我們慢慢去讀……
在三年級時，我們班有一位叫曹燕楠的語文老師，雖然曹老師只教了我們一年，但卻給我留下深刻的印象。她是位非常嚴(yán)厲的老師。有一次我考試忘了寫名字，老師嚴(yán)厲地批評了我：“你怎么能犯這種低級錯誤？”并毫不留情扣了10分，本來可以得第一名的我，現(xiàn)在心亂如麻。我不敢看她那生氣的眼神，一定對我充滿了失望。我從她的眼睛里看到了一些東西，仿佛在對我說：“張婧怡，你要牢牢記住這次考試，吸取教訓(xùn)，以后再也不要出現(xiàn)這種錯誤�！蔽也桓铱�，但眼中噙滿淚水，我告訴自己，我以后再也不馬虎了。
經(jīng)過了許多次的磨煉，我漸漸長大了，我知道了什么是用心良苦，所以我決心更加發(fā)憤圖強，做一個老師眼中最醒目的好學(xué)生。經(jīng)過努力，我做到了。在又一次的考試中，當(dāng)老師公布成績：“張婧怡，100分！”我驚呆了，我的努力終于沒有白費，看著老師那喜悅的表情，我也很開心。聽了老師的表揚，我比吃了蜜還甜。不過，我還從老師的眼里看到了一些東西，仿佛在嚴(yán)肅地對我說：“考了第一不要驕傲，下次還要繼續(xù)保持好成績呀！”老師，我知道，您做的一切都是為了我們好，我一定不辜負您對我的期望。
春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的`尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我們的老師就像吐絲的春蠶一樣無私奉獻，雖然她被調(diào)走了，但她的教誨會深深地刻在我的心中。
我愛您，我的老師！
夸夸老師作文600字 25
在我的心目中，學(xué)生是花朵，老師是園丁;學(xué)生是星星，老師是天空……當(dāng)我看到這個題目時，我的內(nèi)心是多么糾結(jié)，鐘老師像嚴(yán)父般要求嚴(yán)格，是好老師;Misslou如慈母般溫柔，是好老師，噢，還有品社老師，她像姐姐一樣教給我們很多道理，也是我心目中的好老師!
她，很嚴(yán)肅，每次上課都不允許有一個同學(xué)講話，開小差。要求也很高很嚴(yán)格，比如字寫的不好就要重寫作業(yè)，作文有一點偏題就要重寫……對了，她就是鐘老師。在鐘老師的.幫助下，我們班的成績漸漸提升，這都虧了老師的嚴(yán)格教育。記得有一次，鐘老師在發(fā)燒，但鐘老師不像一般的老師那樣，生病就請病假，而是拖著病體，疲憊的來到學(xué)校教我們功課，不讓我們落下一節(jié)課程，老師講完課就立馬趕往醫(yī)院吊了一下午的瓶。老師為我們的課程而不請假，所以我們那節(jié)課沒有人說話，只有炯炯有神的眼睛。我十分感動!
她，溫柔漂亮，對待同學(xué)就像對待自己的家人一樣，不時就來一個擁抱，對了，她就是Misslou。她的課激情四射，在快樂中帶給我們知識，上Misslou的課簡直可以用無憂無慮來形容!
她，寬容大方，她有兩句口頭禪，每當(dāng)上課了我們還沒靜下來時，老師的第一句口頭禪就說出口了：“什么時候該做什么就做什么�！蔽覀兞⒖虝察o下來，等老師上課。對了，她就是品社老師，當(dāng)其他老師要借課時，老師的第二句口頭禪又出來了：“品社課承載著所有學(xué)科的責(zé)任!”老師總是把其他學(xué)科放在第一位，非常愿意把課借給別的老師。
這就是我心中的好老師，他們盡職，他們?nèi)蝿谌卧�，他們在感動我們的同時更用自己的行動教育我們!
夸夸老師作文600字 26
瞧那長發(fā)飄飄，和藹可親的老師，猜猜她是誰？她就是我們的酈老師！
她有一雙水靈靈的眼睛細細的眉毛和高挺的鼻梁，看不出任何歲月的痕跡，一張誨人不倦的'嘴巴講起課來滔滔不絕，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的大哥哥大姐姐。
酈老師不僅教給我們豐富的知識，還時常教導(dǎo)我們做人的道理，做人要誠信。但是，不久前我做了一件違背誠信的事，我想和您說聲“對不起！”
那是一次語文考試，我正在認真的做題，突然，一張紙條飛到了我面前，我悄悄的拿起紙條，心中忐忑不安，偷偷的張望了一下四周，生怕老師發(fā)現(xiàn)！原來是一位同學(xué)向我要答案，我心想:要不要寫上答案呢？寫吧，又怕被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，不寫吧，她又是我的好朋友，我不想讓她失望。于是，我抱著僥幸的心理，偷偷的把紙條扔了出去。不料，被監(jiān)考老師逮了個正著�？荚嚱Y(jié)束后，我被酈老師叫到了辦公室，我的心情沉重極了！低著頭害怕的站在老師面前，酈老師問我怎么回事，我支支吾吾的回答:“這次......考......考試我作弊了�！蔽倚南�，這下完了，酈老師肯定會大發(fā)雷霆，沒想到，酈老師和藹的說:“知道錯了吧？做人誠信第一，幸好改正還來得及，要是升學(xué)考試的話，即使分?jǐn)?shù)再高，好的學(xué)校也不會錄取沒有誠信的學(xué)生。”
經(jīng)歷了這次，我才真正明白，酈老師您平時對我教導(dǎo)的意義，才徹底認識到誠信對于我的人生是多么的重要。但是現(xiàn)在我明白了，誠信不是當(dāng)擺設(shè)用的，失去了它，就會影響我的一生，所以我決定痛改前非。老師，請你對我放心吧！
夸夸老師作文600字 27
浩蕩離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的未來；您就像一位園丁，修建我們的枝葉，為我們除蟲、澆水，讓我們茁壯成長；您就像大樹一般，為我們擋去風(fēng)雨，給我們提供涼蔭，避免辣陽；您就像一股清泉，滋潤我們幼小無知，渴望知識的心田；您是一位雕刻家，在我們無知的心靈上刻出生動的作品……
劉老師是我記憶里印象最深刻的一位老師，他不僅教我們作文，同時也教我們一些更重要的東西。在一次班會上，他并沒有在教室里面上，而是給了我們每人十份報紙。讓我們到外面賣報紙。我心里很疑惑：為什么要賣報紙呢？先看看再說吧。由于經(jīng)驗不足，經(jīng)過一個下午才賣完。但是還是有一些人沒賣完，在這一次的社會的行動與體驗中我體會到了在這個社會上的立足艱辛，和老師的良苦用心。
還有一次，老師讓我們在馬路上，觀察有多少人遵守交通規(guī)則以及多少人不遵守交通規(guī)則，這件事使我們明白了老師之所以這么做，是為了讓我們更好的認識這個社會、接觸社會、接受社會……
老師，您別處心裁的教育，無非是為了我們更早、更多地去了解、去接觸這個社會，您是多么的偉大�。∷械倪@些不都是您為了我們更好的走人生這條路所做的嗎？老師您的別出心裁的方式令我深深的'記住了這一切。
加減乘除，算不盡您對我們的奉獻；春夏秋冬，回報不了您對我們的恩賜！沙灘的足跡會被海浪淹沒；石碑上的字未必不朽，但老師您的名字永遠記在我們心里。
夸夸老師作文600字 28
人人都有老師，人人都有佩服的老師，我也不例外，我所佩服的老師是小學(xué)二年級教我數(shù)學(xué)的胡振偉老師，他數(shù)學(xué)教得非常好，而且他上課從來不批評同學(xué)，只是提醒，然后下課再耐心地和同學(xué)談。所以好多同學(xué)都佩服他，他還在東古小學(xué)擔(dān)任過校長。
說起胡老師的嚴(yán)厲，我也領(lǐng)教過。記得有一次，我上課不認真，在課桌肚內(nèi)玩乒乓球，被胡老師發(fā)現(xiàn)了，他先站到我位置旁提醒我。下課后，還把我?guī)У剿霓k公室，跟我說：“杜文斌，我一直認為你是很聰明又聽話的同學(xué)，可是今天你居然上課在-------我無話可說，只希望能改正，別負了你的聰明，今后要好好聽課�！甭犕赀@些話，我流下了眼淚。從此，在胡老師的課中，我從沒開過小差。因為我想：既然胡老師這么看中我，我怎么能辜負胡老師對我的一片期望呢?如果我不聽他的話，怎么對的.起他?
說到胡老師的和藹可親，那就是胡老師的孩子氣。記得有一次，我在走廊里打乒乓，(往墻壁上打的那種)。因為從小喜歡打乒乓，所以一次就可以打一百只，胡老師見了走過來說：“讓我試試。”只見他才打了兩下球就掉下來了�！岸！保险n鈴響了，胡老師說：“你先去上課，我來練練，等一會兒看誰打的多。過了一會兒，下課鈴響了，我急忙去看胡老師，他還在練習(xí)，1、2、3、4------足足打了八十多只，胡老師見我，對我說：“怎么樣，還不懶吧?”
胡老師就是這么一個人——一位嚴(yán)厲而又和藹可親的老師。他的嚴(yán)厲令我改錯，他的和藹令我溫暖。嚴(yán)厲也好，和藹也罷，歸納起來一個字：那就是愛，一種無私而偉大的愛。
夸夸老師作文600字 29
每個人從天真、無知變的成熟、懂事的過程是由一位偉大的人——老師教導(dǎo)的。老師是最偉大的，教給我們知識，讓我們變得成熟、懂事、知識淵博。
我最想夸夸的老師——陳國欽陳老師。陳老師是我們的好班主任，也是我們的好數(shù)學(xué)老師，他 教了我們六年，從一年級教到六年級。
記得有一次，我們新學(xué)了一個內(nèi)容，可是我們?nèi)鄮缀醵疾粫�，課堂作業(yè)本做的一塌糊涂。老師不但沒有批評我們還認真的教我們、解釋給我門聽，直到我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都學(xué)會了，才教我們下一課的知識。
老師在上課時和在下課時完全不同，雖然上課時老師非常嚴(yán)肅，但是下課時非常平易進人。有時和我們開開玩笑，有時和我們玩游戲，有時和我們……
記得有一次，是三年級上體育課的時候。那時，我們的體育老師是我們的數(shù)學(xué)老師——陳國欽老師。上體育，老師讓我們玩游戲。老師教了我們一個新游戲——踩線抓人。就是只能踩在籃球架下的黃色的`貼在地上的東西。一個人來抓，其余的跑。我們玩的很開心。
這就是我的班主任——陳國欽老師。老師！老師！老師您是知識的寶庫，從中發(fā)出智慧的亮光，照亮了學(xué)生們未來的道路；老師您的話猶如滔滔江水連綿不決，老師的心像爸爸的心每天都給與關(guān)心，老師的愛真是澎湃就像長江七號那么快；人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。
老師！老師您像蠟燭，用全部的光芒把我們的前程照亮；老師您像螢火蟲，在黑夜里為我們指點方向；老師您像太陽，把燦爛的光芒照進我們的心房；老師您像雨傘，在雨天里淋濕自己換來我們的健康；老師您像青松以傲然的姿態(tài)為我們撐起一片陰涼。
夸夸老師作文600字 30
我愛我的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和長長的睫毛，她有一張通情達理的嘴巴，上課教給我們做人的道理和知識，課后是我們能溝通的朋友，如果遇到不會的問題她還會耐心的教導(dǎo)我們。沒錯，她就是我的語文老師。
語文老師平時對我們學(xué)生和藹可親，在上課的時候，她就十分嚴(yán)格，上課認真，一絲不茍，是位負責(zé)的老師。
此外，她還是一位很特別的老師。記得有一次，六月的天娃娃的臉，我們上著上著課，忽然來了一場大雨，同學(xué)們都很興奮，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，有的同學(xué)在樓上賞雨，有的.同學(xué)興高采烈的下樓玩雨，賞雨的賞雨，玩雨的玩雨，35分鐘過去了，上課鈴又“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，我們都趕緊的往上跑，可是老師已經(jīng)站在了講臺上，我們進屋打了“報告”看見老師的眼睛像冒了火星一樣，我們進教室后工工整整的坐好，老師看著我們下去玩雨的學(xué)生，向同學(xué)打了招呼后，又讓后來進教室同學(xué)站起來，當(dāng)時我的心里就像揣了一只小兔子一樣，砰砰的跳著，我以為老師會說我們，教訓(xùn)我們，可出乎意料的是語文老師表揚了我們，獎勵我們。以前的老師只會對我們大吼大叫，把我們嚇得一驚一乍，抬起頭，坐正身子，就怕叫家長，沒想到語文老師竟然會表揚我們，并讓我們玩了一節(jié)課，每位同學(xué)都很高興。
老師謝謝你教育了每一位同學(xué)，讓我們進入了知識了海洋，您精心備課，讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，走入了無限寬廣的知識世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻麤]有您的教導(dǎo)，我們就不會成才，如果沒有您的教誨，我們就不會成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人。
老師，謝謝您。
老師，我愛您。
夸夸老師作文600字 31
我們所有任課老師，對同學(xué)都很負責(zé)任，他們都是些好老師。我要在這里夸夸我身邊的一個好老師——我的生物老師——張立娟老師。
張立娟老師，任教18年，現(xiàn)任的職務(wù)是班主任。
張老師對我們要求很嚴(yán)格，對每個同學(xué)敲響了警鐘。是一個特別要強的人，管理學(xué)生也很有一套，讓我們變的“溫順”的不得了，不是因為張老師兇，是因為同學(xué)們聽話，我們對張老師也是十二分的尊重和敬佩。
每當(dāng)上生物課，同學(xué)們回答問題都格外的積極，你爭我搶的，好不熱鬧，更加體現(xiàn)出我們初一十班同學(xué)的熱情與張老師的教學(xué)有方。在課上，張老師總是不厭其煩的、一遍一遍的指導(dǎo)我們不懂的題。她也經(jīng)常讓我們做角色扮演，課堂十分生動和活躍，我們非常喜歡。
張老師嚴(yán)格要求我們不僅要學(xué)好課本的知識，更要學(xué)會如何做人，在品格方面，張老師也不放松對每個同學(xué)的要求，她時常叮囑我們：培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，就是培養(yǎng)一個良好的品格。好的習(xí)慣，好的'品格，將讓我們受益一生！
在剛開學(xué)時，張老師總是要給我們重復(fù)那三個“棒”——學(xué)習(xí)棒，身體棒，生活棒！并時時刻刻提醒我們要做到三個“棒”，把它們記在心里。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
張老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的張老師崇高的勞動。
張立娟老師，我們最愛的老師！
夸夸老師作文600字 32
刷子李那刷漿的動作在老師地講述下活靈活現(xiàn)，《冬陽童年駱駝隊》在老師的講述下富有淡淡感傷，沒錯，這就是我們的語文老師———俞老師。
在一天課堂上，俞老師正聲情并茂地講著課，突然，她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)正在做其他作業(yè)，于是在下課時將他叫到了辦公室，嚴(yán)厲地將他教育了一番，并且語速很快，說話就像機關(guān)槍一樣“呯 呯 呯”地向外噴射子彈，那個同學(xué)低著頭，虛心地認錯了，俞老師在最后語重心長地教育他了一番后就讓他回教室了，也沒有一再地追求下去，我知道，俞老師這樣子對我們也是希望我們能夠克制自己，讓我們不要在上課時做不該做的事情，不要違反班級里的`規(guī)章制度。
俞老師在看見學(xué)生不聽話時，是很生氣的，但是她上課時的精彩底是無人可以比的�？�，她正在給我們上語文課呢，課本中的一句句語言，從她口中說出來就成了一幅幅美麗的圖畫，我們聽得津津有味，俞老師也講得十分有趣，在一些語文課上，她會先和我們講一個笑話或者是一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，這樣來活躍氣氛，所以每當(dāng)俞老師上課時，我們都是以最好的精神狀態(tài)去迎接每一堂語文課，這樣可以給老師一個十分完美的上課環(huán)境。
俞老師在課外也十分地親切，我們可以在課外與她談笑風(fēng)生，在這兒，有一件事我永遠不會忘記。有一次，我們在運動會上奪得了第一名，于是俞老師為了嘉獎我們，于是請我們一人一杯“空降冰”的棒冰，我們拿到了棒冰，都迫不及待地吃了起來，俞老師也拿起一杯，與我們有說有笑地吃起來！我的心里美滋滋的。
俞老師在六年級可能不教我們了，但她的聲音永遠回蕩在我的耳邊。
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