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夸夸我的老師
夸夸我的老師1
一雙眉清目秀的大眼睛，一張又小又薄的嘴巴，顯得她貌美如花。她，領著我們走進學習的殿堂，讓我們知識淵博；她，教給我們做人的道理，讓我們明白了做事要善于動腦，才能成功；她，是我們班級里的一盞明燈，永遠燃燒著生機與活力。她就是我們的班主任——張老師。
我覺得張老師是有著雙重人格的。她有時嚴肅莊重，像冬天的雪，那樣寒冷；有時她又和藹可親，像夏天耀眼的陽光，那樣溫暖。
張老師還很關(guān)心我們，記得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我還是勉勉強強地去上學。在上課的`時候，哇·哇·哇的聲音，打破了教室里的寧靜。老師見我嘔吐了，命令飛毛腿毛一寧去接熱水，讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍，還讓班長去藥店買藥，她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動了！我吃完藥后，感覺好多了。
可是，我的神功又發(fā)作了，張老師的外套成了五彩繽紛的地圖，當時我真想地上有一條縫，然后鉆進去。但是老師并沒有抱怨什么，而是溫柔地關(guān)心著我。
老師猶如一名園丁，照料著芬芳的花朵。老師，張老師，我愛您！您是一位好老師！如果你知道她，你也一定會贊同我的說法的。
夸夸我的老師2
我的教師姓王，叫王芳，我們叫她王教師；她長著一只不大不小的嘴巴，一個小巧玲瓏的鼻子；在她的眼鏡下頭，長著一對大大的眼睛，她的眼睛炯炯有神，那犀利的目光仿佛能把我們每一個人都給徹底看透。
別看她長得那么溫柔，其實可兇了。有一次，我們班上的'一個同學考試時沒寫名字，教師就罰他抄自我名字抄了一百遍；還有一次，有一個同學在罵人，被教師逮了個正著，他苦苦哀求教師不要罰他，可是沒用，教師像下圣旨一樣，讓他把他剛剛罵的話抄一千遍，由于他賴在教師那不走了，教師叫我把他押回去，“圣旨”一下我哪敢不服從，我便像押犯人一樣把他押回了教室，由此可見，教師是多么兇��！
教師雖然兇，可也有溫柔的一面，假如我們班上有人獲獎，教師高興的像麻花栓豆腐——別提了。不僅僅是這樣，教師教育我們的時候，會打起十二分的精神；每一天晚上，我們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可是教師還在燈下備課，絕不會有一天偷懶，教師那無私奉獻的精神令我感動。
��！我的教師你是我的榜樣，我有千言萬語想寫，可就在這短短的文章里，有怎能傾訴完呢？
夸夸我的老師3
時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了�？晌乙幌蛲涣私塘宋宜哪甑恼Z文教師——朱教師。
朱教師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學問淵博并且是位嚴格的教師。
其實朱教師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負職責的教師。
此外，她平等的對待每一個同學，從不偏心于任何一位同學，對每一位同學的學習都十分關(guān)心。我還記得有一次，臨近期末考試的時候，我得了重感冒，請了一星期的'假。一星期后，我的學習成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當時是十分緊張，并且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。所以，朱教師每一天午時放學時都把我留下來，給我補課。我看著白天已經(jīng)十分操勞，在下班時間還要給我補習的朱教師，心里充滿了感激。為我一向補習到七點鐘，教師還是不放心，堅持要送我回家，然后又匆匆離去。并且天天如此，風雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，教師還在班上表揚我呢！
直到今日，我一向?qū)@件事念念不忘。雖然朱教師此刻不教我了，可是我由始至終都是那么敬佩她。
朱教師真是一位好教師呀！
夸夸我的老師4
夜深了，我坐在窗前，望著天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐，筆尖在紙上跳躍寫下了今天的——夸夸我的老師。
時光轉(zhuǎn)眼流逝，可我一直忘不了教我三年的數(shù)學老師郭老師。其實郭老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣。在上課的時候，她十分嚴格，上課認真，是位負責任的好老師，此外，她對待每一位同學都不偏心，對每一位同學的.學習都十分關(guān)心。
記得讀一年級的時候，在課間休息時，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽穴這個位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫(yī)院，由于我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫(yī)藥費。第二天，郭老師又來關(guān)系我飯盒洗了沒有。
還有一次，臨近期末考試，郭老師挺著大肚子給我們補習功課，希望我們在期末考試中能考出好成績。
直到今天，我對這些事情還還念念不忘，雖然郭老師不教我了，但是由始至終我對郭老師非常敬佩，
郭老師真是一位好老師。
夸夸我的老師5
我心目中的好老師，是敬業(yè)負責的、是對學生嚴格要求的、更是有愛心的老師。今年我升入了鐵嶺中學的預備班，剛開學，我就遇到了位好老師一一我們的班主任黃老師。
暑假里，老師和教官們帶領我們在操場上進行了為期五天的軍訓。經(jīng)過第一天艱苦的軍訓，我感到非常疲累。第二天早上起床時，感覺頭暈暈的，媽媽很擔心我軍訓時會受不了，便告訴了班主任黃老師，拜托老師關(guān)心我一下。
軍訓前，黃老師向我走過來，摸摸我額頭問：“身體怎么樣，今天軍訓能不能堅持？”我感覺自己還能夠堅持，便回答了一聲：“可以�！避娪柾局畜w息的時候，黃老師又怕我會被曬得太熱，再次關(guān)切地問我：“還能堅持嗎？”我雖然感到很累，但我不想放棄，大聲回答：“能堅持�！崩蠋熉犃撕罂洫劻宋�，并對我說：“能堅持就盡量堅持，但不舒服千萬不要硬撐，要告訴老師�！蔽衣犃死蠋煹脑�，覺得心里很溫暖，努力堅持到了最后。
那天回到教室后，黃老師當著全班的面表揚了我，說我盡管身體不舒服，但還是堅持到底，要大家向我學習。我聽了后很開心，為了不辜負老師對我的期望，在接下來的軍訓中，我表現(xiàn)得更出色，被評為“軍訓好少年”。我很感動，也很感謝黃老師，是老師的關(guān)心和鼓勵，讓我堅持到了最后。
黃老師就是我心目中的.好老師，相信在接下來的初中生活中，我會遇到更多的好老師。
夸夸我的老師6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)念到了五年級。在這幾年里，老師為我們付出了無數(shù)的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我由衷地感謝我所有的老師。
在各位老師當中，我最感謝我們的二年級語文老師吳江老師。中等身材的她扎一個高高的馬尾辮，顯得非常精神。她講課非常認真，我們犯錯的時候，總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，思想開小差。細心的吳老師走到我跟前，用手拍拍我的肩膀，慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開小差的時侯，總是會想起吳老師。在她的`影響下，我集中精力上課的習慣得以養(yǎng)成。
在學習當中，我得到了許多知識和做人的道理，吳老師的精神也伴隨著我成長。記得二年級時，書寫不認真的我被吳老師留下。面對我急躁的書寫態(tài)度，吳老師用她的耐心和細心，不厭其煩地教我，陪我一起練習書寫。有時還利用自己的休息時間，吳老師對我們的關(guān)懷，讓我深受感動。
現(xiàn)在我到泗陽上學，又遇到了很多的好老師，可是我以后不能再上吳老師的課了，但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神，將永遠陪伴著我。
親愛的老師，在教育的事業(yè)中，你們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們，我再次衷心的感謝你們，祝你們永遠健康幸福！
夸夸我的老師7
每位老師都與眾不同，今天我也夸夸我的好老師。老師是瘦瘦高高的個子，高高的鼻梁。一頭烏黑的長發(fā)。一張愛笑的臉。
老師是個辛苦的職業(yè)。老師每天叫我們讀書、寫字。不會的題目可以請教老師。老師會細心地指導他。當我寫字的時候忘記寫鉤老師耐心地教我改字。當一位同學肚子痛，老師就會走過去關(guān)心的問你怎么了呢？你發(fā)燒了嗎？去喝點水吧。老師啊，您想一位辛勤耕耘的園丁。培育我們成長。老師啊，您就像一支燃燒的`蠟燭，照亮了我們的心田卻耗盡了自己。老師您像花池里的池水澆灌我們的心靈。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶默默工作無私。老師，您像一場綿綿的春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就像雨水一樣吧青春獻給了樹木、花朵、大地。
老師，您就像一只潔白無瑕的粉筆，縮短了自己卻教育了下一代。老師您的愛像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您世界才會如此美麗。因為有了您我的生命才會如此多彩。��！我敬愛的老師，您是那樣的偉大。我們永遠愛戴您敬仰您！
夸夸我的老師8
人們做出了很多貢獻，那無私奉獻的精神很值得我們夸獎。今天，我要夸夸我們正在懷孕的周老師。
她是我們的語文老師，在大熱天懷著孕給我們上課，在上課時不停用手扇風，沒有一次說累了。記得有一次，小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課，基本上有一半的同學站了起來。老師見到這樣的情況，十分傷心，沒有斥責這些同學，而是默默無言的講課，她似乎更熱了，頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣，認為不舒服就辭職。總是一個人解決困難，她堅持不懈，為學生著想的精神讓我們感動。
還有一次，我們四年級要跑操，她一直跟著我們跑，我們都十分驚訝，懷孕的.老師怎么可以跑步？但老師堅定的回答：“你們是我的學生，我必須對你們負責�！彼龅男袨榱钗覀兪指袆�，也值得我們學習。
是的，老師，你為了我們可以犧牲一切；你為了我們可以克服困難；你為了我們挺著大肚子上課，您多偉大啊。在這里，我想對你說：“你堅持不懈為我們上課，懷孕了都不請假，你是我們學習的榜樣，身上有很多地方值得我們夸獎�！�
夸夸我的老師9
我長著一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側(cè)還有一個標志性的“建筑”——一撮毛，別提有多可愛了！我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶著“金箍棒”，喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年，離了我心愛的“金箍棒”，我連覺都睡不著了。結(jié)果，姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱著“金箍棒”甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。聽媽媽說，我在睡夢中抱著“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停。我也很喜歡說話，從一睜開眼就開始說個不停。我媽媽說，我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地說話。我一年級的暑假就開始學習英語了。我每天都會背大段大段的英語課文，雖然那時我還不怎么明白它的意思，可是我背得還是很流暢的.，兩個姐姐聽得都目瞪口呆，直夸我聰明。我最喜歡看的書有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸還夸我有偵探的潛質(zhì)呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿意自己的。你看呢？
夸夸我的老師10
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡，長著烏黑的短頭發(fā)。她有時像晴天的云，有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的同學，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業(yè)。說她是不是很有責任心。
陳老師也是一位溫柔的.老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學不會做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學習，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個短信給我們說多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說對不對呀!
夸夸我的老師11
我的語文老師姓周，她有四十來歲，可是并不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿希望與自信的'臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫“琴”字，她用謎語猜字法幫助我們記憶“兩個王先生今天來彈琴”。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的老師都說她講的課生動有趣。
在她的嚴格要求下，我們班的語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱贊。這個學期我們班還被教育部評為“先進班集體”。這正體現(xiàn)出了周老師教學有方。
周老師不但教學有方，而且很關(guān)心同學，記得有一次，由于我貪玩，就扶著桌子蕩起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周老師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫(yī)務室，看著老師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文老師夸夸她的教學有方夸夸她關(guān)心同學們，我們永遠愛您！
夸夸我的老師12
施老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷ィ抗庖幌伦勇湓诹宋业纳砩�，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師并沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。
“此時無聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的`沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。
施老師的嘴值得贊揚，兩瓣唇上下蠕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課后，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。但要你說老師作業(yè)布置的多，那也不。生字，詞匯和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：“求質(zhì)量，不求字量�！蔽覀儺斎淮蠛�；“理解萬歲�！�
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數(shù)第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：“長大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……”
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵�？晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風潛入夜，潤物細無聲”
夸夸我的老師13
六歲的時候，媽媽牽著我的手走進了實驗小學的一年一班的教室，見到了漂亮的何老師。她就是我的語文老師，也是我的班主任。
何老師對我們的學習要求特別嚴格，她總是要求我們認真聽課，我們卻總是會犯一點小錯誤。我的朋友劉奕卓和我的同學寧怡上課時悄悄地講小話，何老師看見了，嚴厲地批評并教育了他們，但我 們何老師從不懲罰任何同學。我們最害怕見到何老師的表情，她的眉頭緊鎖，我們就會與感到有不好的事情發(fā)生了，這時的我們會暫時變乖一點，吵鬧的教室會安靜下來。
何老師對工作很認真，她講課生動而又有趣，有時講得我們哈哈大笑，有時又講得讓我們十分感動。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點、特長，或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如，我比較膽小，老 師就鼓勵我課堂發(fā)言，夸我聲音響亮，夸獎我作文寫得好，鼓勵我大膽地把自己的作文念給大家聽，聽了老師的話，我寫作文更有信心了。
生活中何老師對我們很和藹，她像媽媽一樣細心地照護我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞，跳繩的游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河危镉蔚腵時候，我們都歡天喜地，她時刻忙前忙后，關(guān)注著每一個 同學，她甚至還和我們一起玩各種游樂設施，也快樂得像個孩子。
何老師跟我們建立了深厚的感情，我們都非常喜歡何老師，在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時，過了一段時間，我都有點想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任�。�
夸夸我的老師14
看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形，頭發(fā)豎了起來，眼睛里充滿了怒火，仿佛隨時會爆發(fā)似的。聲音擴大了“N”倍，講一句話，整個教學樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了，平時姚老師對我們關(guān)愛有加，非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢！
學習上老師很嚴厲，但在生活上對我們關(guān)心愛護。有一次上課，我覺得頭暈暈的，沒有力氣。連我最喜歡的體育課都提不起精神來，無精打采的趴在桌子上。從遠處傳來了老師的腳步聲，老師的腳步聲像一曲催眠曲，我一下子就睡著了。突然我感到了一陣冷冰冰的東西在我頭上，我慢慢睜開了眼睛�？匆娢业纳磉呑蠋煟雷由戏胖槐瓬厮退�，親切地跟我說：“我已經(jīng)打過電話了，你媽媽馬上到了，在睡一會兒吧！”
“嗯”。我說。我的`心里暖暖的。
還有一次我語文考試我失誤了，考了歷史最低分88.5分，我的心驟然間跌入了萬丈深淵，非常自責。放學了，同學們都走了，我留了下來。老師走過來摸了摸我的頭，微笑的鼓勵我。老師的話像一束陽光，把我內(nèi)心的烏云趕走了。
老師就像學習路上的指明燈，為我們點亮成功的道路。
夸夸我的老師15
老師就像在大路上的燈，我們就是那行人，老師幫我們照亮著前面的路程。老師像陽光，我們是花兒，迎著陽光茁壯成長。老師像雨露，我們是小草，她正滋潤著我們。我最想夸夸姚老師了。
上課時姚老師那美妙而動聽的聲音正在給我們讀語文，我十分認真地聽著。下課她正和我們一起講話。記得有一次我們在跑步的時候有人摔了一跤，姚老師看了一下傷的不重。姚老師說：“堅持就是勝利，這樣體質(zhì)才能好，不然動不動就生病，還要去醫(yī)院，回來還要補作業(yè)，那樣多辛苦呀！”那個人聽后慢慢地跑起來。還有一次，我們都回寢室了，姚老師在教室里整理著明天要給我們上的'課。整理完了以后，她又去批改作業(yè)了，批到了晚上10點多了，早上她6點多起床，又要給我們上課。下課了她回到辦公室里，有時候上一些副課的老師不在，姚老師用這一堂課是時間讓我們做一試卷，這讓我看出她多么多么想讓我的語文好起來，讓我們喜歡課外書。
我真得真得想夸夸我的姚老師，在我心中她是一位天底下最好的老師。
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