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問的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的問的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
問的作文600字 篇1
這個星期五，放學(xué)了，我打算和幾個同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級的年級長。也真幸運，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時學(xué)習(xí)都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們早已準(zhǔn)備了要問的問題以及想了解的事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來到竇級（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問：“看你們陣勢浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請問您有空嗎？”“有，問吧�！蔽覀兿嘁曇恍�，問道：“老師，聽說您之前有被評為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說道：“當(dāng)時是有這個評選，我參加了，還有個一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時熱度挺高的.，我就被選上，過了初選……”我們認真地記錄著，時不時點點頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問：“那件事……要不要問？”“……問吧……”我于是忐忑的問：“竇級，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時是因為工作太忙了，為了照顧學(xué)生，沒有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問完時，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級的心。沒想到，他略微點一下頭，眼眶驟然紅潤，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時的九年級馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識到自己說錯了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級選擇了與幾百考生共同面對中考，暫時放下了孩子。孩子是每位家長的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長怎能不為之擔(dān)憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻給了他人。在那時，竇級一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對竇級有了更加深刻的了解。他就是這樣一個“捧著一顆心來，不帶半根草去”的好教師！
問的作文600字 篇2
韓愈說：“人非生而知之者，孰能無惑？”的確，面對大千世界，我們難免會迷惑，各種各樣的問題也會隨之而來，這些問題是該自己解決還是向別人討教？
“三人行，則必有我?guī)熝��！眲e人之所以可以稱作老師，是因為我們能夠向他們請教我們不懂的問題。面對浩瀚的知識海洋，我們能夠懂得的實在太少，勤學(xué)多問，才能使自己的精神食糧更為充足。面對繁榮雜多變的生活，我們能夠懂得的實在太少，勤學(xué)多問，才能使自己的精神食糧更為充足。面對繁榮的生活，我們處世的能力還太薄弱，我們需要向古人請教，他們給我們留下了最真誠的忠告，如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼麄冇兄S富的經(jīng)驗和更深刻的教訓(xùn)，指引著我們向真善美的道路走下去；我們需要向朋友請教，他們可以更好的將心比心，拉著我們的手走出泥潭，邁出純潔無暇的新天地。
問，傳授給我們前人的智慧，指導(dǎo)我們?nèi)松姆较�，讓我們懂得精神的珍貴。思考，卻是自己在追問自己。
面對《紅樓夢》這部文學(xué)巨著，我們想到的不只是榮寧二府中活躍的這一群人，還有那些為研讀這部書瀝盡心血的個人的思考是最重要的'。當(dāng)很多研究者奮力評論寶玉、黛玉、寶釵之間的千絲萬縷時，周汝昌卻提出了一個與眾不同的看法：寶玉真心喜歡的是湘云。這是他獨自思考得出的結(jié)果，面對紅學(xué)的疑惑，他用思考來代替請教詢問，成就了他在紅學(xué)研究者中突出的位置。
當(dāng)我們面對心靈的抉擇時，獨自思考才會讓自己有充足的空間。有相同的生命，卻沒有相同的人生，問到的是別人的經(jīng)驗，思考才能賦予自己的人生偽涵，才能將自己的命運緊緊握在手中。
問可以讓我們搬開腳前的絆腳石，而思考卻讓我們明白該如何把這些絆腳石改造成墊腳石，讓我們能更好地走下去。
問的作文600字 篇3
科學(xué)是人類認識世界的的工具。許多以前很多人困惑的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在看來不過是簡單的常識而已，這便是科學(xué)的力量。媽媽為了讓我以解更多的生活常識，就給我買了《兒童百問百答（物理、化學(xué)篇）》這本書。
這本書是韓國人寫的，作者是安英柱。這本書一共分為兩大篇：物理篇和化學(xué)篇。而且為了方便小讀者更好地理解里面的內(nèi)容和知識，還安手插了大量的漫畫，不僅讓我豐富了知識，還經(jīng)常使我捧腹大笑。書里講到了許多生活中我們常遇到的，但又不知道是什么原因的.現(xiàn)象或是常識。比如：什么是力？物體為什么會往下掉？有沒有撬起地球的方法呢？雪為什么看起來是白的？碳酸飲料為什么會感覺很沖鼻子？橡皮擦為什么會粘在尺子上？肥皂為什么會那么滑呢？人在一天中要吸收多少氧氣？鹽是怎樣制成的 ….. 等等
其中我最喜歡的兩篇是：《力是什么？》和《鹽是怎樣制成的？》現(xiàn)在我知道了力是使物體改變形態(tài)，使靜止地物體運動，或使運動的物體改變速度或方向的原因。地球上所有的物體都是受重力、摩擦力、彈力、阻力、浮力等力的影響，而周而復(fù)始地靜止或是運動的。原來鹽是海水流到蒸發(fā)池再到結(jié)晶池，利用蒸發(fā)、加熱、冷卻、提純的方法得到鹽晶體。然后再不斷地重復(fù)，結(jié)晶的次數(shù)越多，結(jié)晶體純度越高，鹽的質(zhì)量也就越高。
讀完這本書，我覺得自己快成為一個小小的百事通了，很是沾沾自喜，可媽媽卻說我的這點知識好比大海里的一滴水，根本算不了什么。只有從小認真學(xué)習(xí)、謙虛、上進，我才有可能成為真正地百事通。
聽完媽媽的一番話，我暗下決心，一定要認真地學(xué)習(xí)，做一個真正地百事通！
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