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    古文作文600字

    時(shí)間:2022-04-24 11:00:56 作文600字 投訴 投稿
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    有關(guān)古文作文600字4篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的古文作文600字4篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)古文作文600字4篇

    古文作文600字 篇1

      我們天津,有條古老又現(xiàn)代的商業(yè)街,能讓人們感到天津淳樸的民風(fēng)。每到年前這里就已經(jīng)披紅掛綠,叫賣聲和人們的嬉笑聲不絕于耳,好一派熱鬧景象。

      一進(jìn)街口,一股“熟梨糕”的香味就撲鼻而來(lái),這種傳統(tǒng)小吃深深地吸引著少年兒童。一個(gè)圍著白舊裙、笑容可掬的老大爺一邊麻利地將剛出鍋的“熟梨糕”遞到我的手中,一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“這種民間小吃可有年頭了!

      要說(shuō)最火爆的還是賣頭花的小攤子。天津的大姑娘、小媳婦和老太太們有年三十戴頭花的習(xí)俗。據(jù)老輩人說(shuō),烏黑頭發(fā)配上紅色或粉色絨花,不僅顯得人俊俏,還能避邪免災(zāi)。因此這一習(xí)俗流傳至今。

      最受歡迎的還得說(shuō)是價(jià)格便宜的石榴花和象征大發(fā)財(cái)源的“聚寶盆”。一位阿姨將剛剛買到的幾支絨花插到小女孩的頭上,把她本來(lái)就紅撲撲的小臉映得更加美麗動(dòng)人。

      吊錢、春聯(lián)、年畫和彩燈自然是天津人過(guò)大年不可缺少的。古文化街的中心廣場(chǎng)被各式各樣的吉祥裝飾物打扮得格外紅火。

      吊錢和窗花的式樣年年都在翻新,令人眼花繚亂。還有兒個(gè)有心人支起了小桌,擺上了硯臺(tái),來(lái)個(gè)春聯(lián)現(xiàn)寫現(xiàn)賣。由于聯(lián)對(duì)得工整,字寫得漂亮,不時(shí)贏來(lái)買主的嘖嘖稱贊。

      楊柳青年畫上那個(gè)年年見(jiàn)、年年新的大娃娃仍然擺出各種活潑可愛(ài)的姿態(tài),笑迎八方來(lái)客。做風(fēng)箏的老藝人也借著年光,出來(lái)露上一手。做成的風(fēng)箏有展翅起舞的蝴蝶,有翱翔高空的雄鷹,有可愛(ài)的.小燕子,有辛勤的小蜜蜂……各式各樣,栩栩如生。不僅讓我們小學(xué)生愛(ài)不釋手,也引得不少成年人駐足觀望。

      泥人、茶壺、京劇臉譜等民問(wèn)工藝品仍然頗有人緣,有的是買來(lái)作為精關(guān)禮物送給親朋好友。一個(gè)外地大學(xué)生手中拎著剛從書店買的一捆書,興沖沖地對(duì)老板說(shuō):“今年春節(jié)不回家了,好好研讀一番咱們中國(guó)的四大名著!笨梢(jiàn)這文化街不僅有濃濃的古味,也有一股文化氣息。

      古文化街是天津民俗文化的一個(gè)縮影,人們?cè)谶@里可以感受到天津的民俗民風(fēng)。過(guò)年了,年味古文化街給我留下了最難忘的印象。

    古文作文600字 篇2

      有一個(gè)人,她的手扶著我們踏出人生的第一步;她的眼神是那么堅(jiān)定,讓我們一下子充滿信心;她的夸贊換來(lái)了我們純真的笑容;她為我們付出了許多,但從不要回報(bào)。她,就是媽媽。

      “慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!贝蠹乙欢ǘ悸(tīng)過(guò)這首詩(shī)。這是唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》,這首詩(shī)飽含了媽媽對(duì)將要出遠(yuǎn)門的兒子的不舍之情,一針一線,縫制成游子身上的衣服,臨行前又密密地縫了又縫。每當(dāng)讀到這首詩(shī),我都不禁想到了媽媽。

      有一次,我半夜里發(fā)燒,我感到一會(huì)兒冷一會(huì)兒熱,頭還非常暈。

      我用微弱的.聲音呼喊著:“媽媽,媽媽。”

      媽媽聽(tīng)到了聲音連忙跑到了我的房間里,她用手摸了摸我的頭說(shuō):“哎呀!發(fā)燒了。”媽媽立刻喂我吃藥,可是藥實(shí)在是太苦了,我就是不肯喝。于是媽媽一邊喂我一邊哼著童謠,我聽(tīng)著媽媽那熟悉動(dòng)聽(tīng)的聲音,感覺(jué)藥不是那么苦了。

      第二天清晨,我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽頭伏在床邊睡著了,原來(lái)是媽媽坐在床邊陪了我一個(gè)晚上。我望著媽媽暗黃的臉,想到了平時(shí)媽媽盡心盡力地照顧我、關(guān)心我。可我有時(shí)卻不懂事,有一次,媽媽讓我去倒一下垃圾,我都不想做,媽媽喊了好幾遍,我才不情愿地答應(yīng)了。媽媽日夜為我操勞,而我卻不知道體諒媽媽。我握著媽媽的手,小時(shí)候媽媽的手是我的搖籃,是避風(fēng)的港灣,長(zhǎng)大后,媽媽的手是引航的燈塔。我看著媽媽的手,在心底悄悄地問(wèn)自己:對(duì)這雙溫暖的手,我能做些什么事呢?

      “慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽乙濏?zāi)莻ゴ蟮哪笎?ài)!贊頌?zāi)菬o(wú)私的母愛(ài)!

    古文作文600字 篇3

      自古文人多思鄉(xiāng)

      江南夢(mèng)

      很早很早,就聽(tīng)語(yǔ)文老師常常嘴里念念叨:“自古文人多悲秋”。秋天,似乎就是一個(gè)被詛咒的季節(jié),在這個(gè)季節(jié),黃葉飄落,冷風(fēng)襲身,惹得文人一心思鄉(xiāng)。而鄉(xiāng)愁,也似乎成了文人在秋天里唯一的思緒。

      太白望月

      李白,一代偉大的浪漫主義詩(shī)人卻是長(zhǎng)年流落在外,居無(wú)定所。一晚,他心中那股強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情在心頭沸騰,他想念自己的家鄉(xiāng),想念自己曾經(jīng)朝夕相處的家人。然而現(xiàn)在,他又如何能見(jiàn)得了自己的親人。那晚,他再也無(wú)法入睡,于是,起身推開(kāi)窗戶。一片銀色的月光直射入房中,順著月光,他抬頭仰望那輪明月。明月中,他似乎看到了那久別故人對(duì)他頻頻點(diǎn)頭,只是一眨眼,便又在他眼前消逝。原來(lái)這只是他的幻想而已。百般無(wú)奈之下,李白只能獨(dú)自吟下:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!

      瘦馬感夕陽(yáng)

      “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。對(duì)于夕陽(yáng)的缺憾,又何止是李商隱一個(gè)人的感嘆。他,依靠在一棵枯竭的老樹(shù)旁,偶然看見(jiàn)一只獨(dú)自飛行的.烏鴉,心里便像壓了一塊石頭一樣沉重。眺望遠(yuǎn)處山頭,炊煙裊裊,時(shí)而傳來(lái)陣陣流水聲。此情此景,更是令人惆悵。唉,只能牽著一匹瘦馬,獨(dú)自走在寂靜的小道上,看著西邊那一輪渾圓的夕陽(yáng),怎能不叫人感嘆。古道上,馬致遠(yuǎn)愁腸百結(jié),卻也只能在心底哀嘆:“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”而他的這一聲哀嘆,又何嘗不是游子心底撕心裂肺的痛!

      唉,圓,何為圓?一種所謂團(tuán)圓的東西,卻是許多人一生想圓的夢(mèng)。而這個(gè)夢(mèng),卻似乎永遠(yuǎn)都是一個(gè)圓不了的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng),只能圓在人們的心中。

    古文作文600字 篇4

      論考試

      語(yǔ)文考試,成績(jī)優(yōu)異,究其成因,可以論也。或曰:“取得成功,其運(yùn)氣邪?其天賦異稟邪?”曰:“非也,蓋吾努力也。”

      吾以為此次考試,能大放異彩,皆因吾近期之奮斗也。考試前,早讀凡老師布置背誦任務(wù),吾必認(rèn)真完成,聲音響亮,情感融于其中。若身旁有人亦或睡覺(jué),亦或閑聊,吾必勸之,他人既聽(tīng),吾便繼續(xù)背誦。

      語(yǔ)文課上,吾亦專心、全神貫注。每每有考試提問(wèn),吾必認(rèn)真思考,組織語(yǔ)言,以備起身答題。老師每布置習(xí)題,吾必努力完成,即使已經(jīng)下課,若吾沒(méi)有完成,吾便不會(huì)起身,直至寫完為止。

      考試前夕,吾把之前習(xí)題,翻找出來(lái),一一看完?荚囍畷r(shí),我仔細(xì)答題,空白之處盡量寫滿。作文字字整齊,不敢潦草,立意明確,層次分明。答題之后,也未絲毫懈怠,認(rèn)真檢查,雖已三遍,仍不敢放松。直至哨聲響起,吾才起身,交完考卷,一切盡由天命。

      然而雖是第一,卻仍有不足之處,此次大考,多為基礎(chǔ),雖然吾錯(cuò)誤較少,但亦存有基礎(chǔ)不扎實(shí)之處,以后定當(dāng)補(bǔ)之。

      初中之時(shí),吾成績(jī)優(yōu)異,常受老師嘉獎(jiǎng)。高中之后,身在重點(diǎn)班,班里人才輩出,不再像初中備受矚目,高一之時(shí)很不適應(yīng),過(guò)大反差,致使心情低落。對(duì)學(xué)習(xí)之情也大不如前。但吾始終相信:多舛之命運(yùn),不敵堅(jiān)定之心志。學(xué)會(huì)適應(yīng),必能走到最后。吾受此影響,即使傷心的時(shí)候也未有放棄,努力付出,不求回報(bào)。晚上回家,寒風(fēng)刺骨,早晨起床,睡意朦朧。再苦再累,堅(jiān)持到底!

      大海茫茫,百舸爭(zhēng)流,不拒眾流,方為滄海。

      戶樞不蛀,流水不腐。今日佳績(jī),昨日枉然。謙虛待人,前途無(wú)限,高中三年,精彩描畫,立志學(xué)習(xí),超出自我。

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