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意義的作文600字4篇（熱）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文600字 篇1
在屬于記憶的日記本中，翻開(kāi)記載暑假點(diǎn)滴的那幾頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)作在暑假中的趣事數(shù)不勝數(shù)，令人耐人尋味。我翻到其中的一頁(yè)，細(xì)細(xì)讀到：
學(xué)校休業(yè)式完畢那天，好冤家瞿瀟琳離開(kāi)我家游玩。
我們走到小區(qū)里的游樂(lè)設(shè)備處，看到一架白色的旋轉(zhuǎn)滑梯十分臟：下面的沙土把那亮麗的白色給掩蓋住了，長(zhǎng)短不一、深淺各異的劃痕把滑梯弄得體無(wú)完膚，得到了往日的美麗。
我們平心靜氣，心想：一定是有人搞毀壞了，他們難道不知，公共財(cái)物是需求每團(tuán)體都來(lái)保護(hù)的嗎？我和瞿瀟琳決議把滑梯清算潔凈，想讓它恢恢復(fù)狀，變得比如今亮麗一些。
我們找到了幾張廣告紙，分了工，一邊喜滋滋地想著清算后滑梯煥然一新的樣子，一邊一下一下地掃起沙來(lái)。掃沙土?xí)r“沙沙”的響聲，便成了我們的伴奏音樂(lè)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)瞿瀟琳把廣告紙扔到了一邊，改用雙手清算滑梯。我試了試，這樣效果果真比用廣告紙好多了！我趴在滑梯上，左一下，右一下，擦完一段就往下滑一段，終于，我們把沙土都根本清算終了了。
緊接著，我們?cè)谠彝皟?nèi)找到了一個(gè)大通明袋子，又望了望圍欄外的河水，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，有了主見(jiàn)：把袋子固定在一根比擬長(zhǎng)的樹(shù)枝上，從圍欄的空隙里把袋子塞出去，樹(shù)枝盡量往下，就能舀到水了。但這樣的`辦法試了半天，也只打到一點(diǎn)點(diǎn)的水。我和瞿瀟琳一籌莫展，絞盡腦汁，終于想到了我們小區(qū)里那條淺淺的小溪。
我們又從渣滓桶里找到了一大一小兩個(gè)挺潔凈的瓶子，拎著它們火速趕往小溪。灌了水，回去把水倒在滑梯上，用手接一些活動(dòng)的水，擦拭其他局部。來(lái)回跑了三四趟左右，滑梯終于變潔凈了，有些閃閃發(fā)亮，但劃痕卻是它永世的傷疤。
那天我們雖然很累，雙手也凍得麻痹了，但心里卻甜滋滋的，由于我們做了一件有意義的事情！
是啊，那局面是愉快的，心境是愉悅的。由于我完成了一個(gè)目的——做一件有意義的事。我回味著這局面、這心境，翻到了下一頁(yè)，品讀起來(lái)……
意義的作文600字 篇2
漢字，中國(guó)人交流的工具，中國(guó)文化的重要一部分，幾千年的發(fā)展、演變，意義不斷充實(shí)，現(xiàn)在已達(dá)到博大精深、登峰造極的程度。
就拿“綠”字來(lái)說(shuō)，小學(xué)學(xué)過(guò)宋代王安石的《泊船瓜洲》，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”詩(shī)句中的“綠”字，已經(jīng)不只是綠色的意思。如果用眼看 “綠”，可以是綠遍山原、山花燦爛、五彩繽紛，如果用耳聽(tīng)“綠”，可以是：鶯歌燕舞、泉水叮咚、溪水孱孱。如果用鼻聞“綠”則是芬芳四溢、清心舒暢，如果 是用手摸“綠”則是軟綿細(xì)嫩、輕松柔和，如果用心去想“綠”則是春風(fēng)拂面、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。綠色食品的“綠”是無(wú)農(nóng)藥殘骸、無(wú)污染、無(wú)公害、衛(wèi) 生、安全、讓人放心的食品。還有綠色通道的“綠”指的是方便、快捷、安全，在收費(fèi)公路上，凡是運(yùn)送鮮活農(nóng)產(chǎn)品的車(chē)，都不收費(fèi)，快速通過(guò)。交通公路上，綠燈 表示通行。現(xiàn)在全世界都在提倡綠化環(huán)境，這個(gè)“綠”字，指的是讓植物覆蓋大地，植樹(shù)造林，養(yǎng)花種草，這個(gè)“綠”字也包含了勞動(dòng)的.意思。
成語(yǔ)是漢字最簡(jiǎn)練的組合，像完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、三顧茅廬……這些成語(yǔ)每一個(gè)都是一個(gè)歷史故事。像愚公移山、葉公好龍……每一個(gè)就是一篇寓言。像燈 紅酒綠、萬(wàn)水千山……每一個(gè)成語(yǔ)就是一幅畫(huà)卷。像煮豆燃萁、嫦娥奔月……每一個(gè)成語(yǔ)就是一首古詩(shī)。像盤(pán)古開(kāi)天、后羿射日……每一個(gè)成語(yǔ)都是一片神話。有的 漢字也是一個(gè)謎底，比如“舊”可以讀作“一日”羽是有兩個(gè)習(xí)組成的，是“復(fù)習(xí)”的謎底。
中國(guó)漢字意義深刻，我們一定要熱愛(ài)漢字，認(rèn)識(shí)理解更多的漢字工整、規(guī)范地寫(xiě)好字，多讀書(shū)，做好作文，寫(xiě)好日記，用好漢子，將來(lái)為社會(huì)服務(wù)。
意義的作文600字 篇3
存在即選擇，選擇即自由。
這是存在主義哲學(xué)的基本概念。
換成心理學(xué)的說(shuō)法，這句話更容易理解：一個(gè)生命的意義就在于選擇，只有不斷地為自己的人生做選擇，這個(gè)人才算活過(guò)。
相反，假若自己的人生總是被別人選擇，那么這個(gè)人可以說(shuō)是白活了。
這不只是枯燥的說(shuō)教，而是很簡(jiǎn)單的事實(shí)。
譬如，一個(gè)上大四的男孩對(duì)母親說(shuō)，活著真沒(méi)勁，我想自殺。
他的自殺沖動(dòng)不難理解，因?yàn)樗木裆驯荒赣H殺死大半了。從幼兒園開(kāi)始，這個(gè)母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇，孩子則只有一個(gè)任務(wù)：好好學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在兒子即將大學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)母親還在不停地替孩子做各種選擇，大一時(shí)為他談戀愛(ài)擔(dān)心，大四了為他還不談戀愛(ài)擔(dān)心;因?yàn)閾?dān)心他沒(méi)有朋友，這個(gè)媽媽設(shè)計(jì)各種節(jié)目，逼兒子去交際;因?yàn)閾?dān)心兒子不開(kāi)心，想各種活動(dòng)讓兒子參加……
她的動(dòng)機(jī)似乎是好的，但她什么都替孩子做決定，是在殺死兒子的精神生命。
這是實(shí)實(shí)在在的“殺死”，而不是運(yùn)用了比喻的`手法。所以，她兒子才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自殺沖動(dòng)。他一次次地在對(duì)母親說(shuō)，我想自殺。其意思很簡(jiǎn)單，就是在對(duì)母親說(shuō)，請(qǐng)不要再替我做選擇，你這樣做是在要我的命。
在替別人做選擇時(shí)，我們常運(yùn)用一個(gè)借口：我擔(dān)心他做了錯(cuò)誤的選擇。
但是，即便是錯(cuò)誤的選擇，那也意味著自己曾經(jīng)活過(guò)。而沒(méi)有選擇，則意味著自己根本沒(méi)有活過(guò)。
我們其實(shí)都深深地懂得這一點(diǎn)，所以，我們普遍都很討厭——我說(shuō)的是情感上，而不是理性上——?jiǎng)e人替自己做選擇，無(wú)論那選擇看上去多正確。因?yàn)檫@是在殺死自己的精神生命。
意義的作文600字 篇4
月光照進(jìn)我的房間，我打開(kāi)相冊(cè)。在搖曳的樹(shù)影中，我看到了那張老照片。哦，是他，是他讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。
在我的記憶中，那天是晴朗的，天空像洗過(guò)一樣純凈。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，滿懷必勝的信心為籃球比賽做準(zhǔn)備。
好球！我們互相鼓勵(lì)，慶祝我們的第一個(gè)目標(biāo)。鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹(shù)在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒(méi)有從激動(dòng)中走出來(lái)。轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)弧線穿越，球進(jìn)了！就在我們的盒子里！樹(shù)上的鳥(niǎo)散了，花斂了花瓣，綠樹(shù)低垂了頭。沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)錯(cuò)誤。我們互相鼓勵(lì)，以為可以挽回。
誰(shuí)知道，我們隊(duì)失誤頻頻，連太陽(yáng)都在嘆氣。我急著發(fā)火，內(nèi)心平靜的草原突然著火了。一個(gè)又一個(gè)的誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆，感覺(jué)自己處于崩潰的邊緣。
你打什么球？連扔都不會(huì)！見(jiàn)我被包圍了也不去迎接！而你，在整個(gè)比賽中你甚至沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)線組合！隊(duì)友聽(tīng)了我的.抱怨和斥責(zé)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的走開(kāi)了。我心里全是垃圾。一怒之下，我拋棄隊(duì)友，直奔終點(diǎn)。我生氣了，隊(duì)友怎么不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯(cuò)？我抱怨，對(duì)手為什么這么強(qiáng)
父親見(jiàn)我如此無(wú)禮，趕緊走過(guò)來(lái)，輕聲鼓勵(lì)我。但是我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，直到他提到團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)這幾個(gè)字。
什么是團(tuán)隊(duì)合作？不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，而是要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，只有合作才能創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)。人力聚集，稱為幫派；心連心叫團(tuán)隊(duì)。你應(yīng)該勸，而不是抱怨。你要先找到自己的理由，再去說(shuō)別人。為了勝利，我們必須團(tuán)結(jié)一致。父親的話，喚醒夢(mèng)中人！
回到球場(chǎng)上，我們制定了合理的戰(zhàn)術(shù)。我靈活配合，迎合隊(duì)友，隊(duì)友對(duì)我豎起大拇指�；▋簱P(yáng)起嘴角，鳥(niǎo)兒重新奏樂(lè)，樹(shù)木重新歡呼。我明白團(tuán)結(jié)的力量是鋼鐵！我們終于贏了！
我父親進(jìn)來(lái)了，我受到了他的迎接。我想和他討論團(tuán)結(jié)的力量有多重要！
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