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期末計(jì)劃作文600字（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的期末計(jì)劃作文600字（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
期末計(jì)劃作文600字 1
時(shí)光如水，歲月如歌。一個(gè)月期一眨眼就要過(guò)去了。將近期末了，為了我的寒假過(guò)得開心點(diǎn)，所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的'定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們?nèi)绻�有更好的建議，可以說(shuō)出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試吧。
期末計(jì)劃作文600字 2
中國(guó)禮儀博大精深，被譽(yù)為“四大文明古國(guó)”。當(dāng)然，作為中國(guó)人，要以身作則。文明禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志。文明既尊重自己，也尊重他人。
學(xué)校一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善，為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，我們不能僅僅依靠老師，而是需要學(xué)生的共同努力，通過(guò)言行讓學(xué)校變得更好。
課間休息是學(xué)生放松的時(shí)間，讓學(xué)生更好地投入到下一節(jié)課中。大多數(shù)學(xué)生都能遵守課間紀(jì)律，做一些有用的課間活動(dòng)。但仍有少數(shù)學(xué)生安全文明意識(shí)淡薄，隨意在其他班級(jí)閑逛，影響其他班級(jí)的班際活動(dòng)。他們?cè)谧呃壤镫S意追逐嬉戲，有時(shí)還會(huì)撞到其他同學(xué)。他們甚至在走廊里大吵大鬧，嚴(yán)重影響班間紀(jì)律。
在課后的十分鐘里，我們要輕聲說(shuō)話，上下樓梯要有禮貌，玩一些有趣的'游戲。預(yù)習(xí)鈴響后，回到自己的位置，課前做好準(zhǔn)備，翻開書看看今天要學(xué)的課程，預(yù)習(xí)一下，讓自己提前進(jìn)班。
叮，門鈴響了，外面響起了音樂。學(xué)生們不情愿地拿起跳繩，慢慢走到門口。剛出教室，學(xué)生們就大聲喊，說(shuō)著說(shuō)著就上廁所，一片狼藉。
跑步開始了，體委說(shuō)安排了不說(shuō)話，但是總有那么幾個(gè)人不聽，有的小聲，有的吼，有的因?yàn)橐恍┠氂械陌Y狀請(qǐng)假。其他班的口號(hào)很有說(shuō)服力，但是我們班呢？跑著鬧著，踩著這個(gè)人的鞋，扯著那個(gè)人的衣服，什么都干，后面的同學(xué)拖著腿，慢慢走著，哼著小曲，體育委員喊著口號(hào)，燒著跑不好的人的名字，無(wú)助的看著我們。
這是我們班嗎？你一定要和別的班不一樣嗎？這是我們班的特點(diǎn)嗎？
期末計(jì)劃作文600字 3
回憶以前的課，就是彎腰在桌子上寫教案，偶爾抬起頭，用瞇縫的眼睛環(huán)視老師。那雙深邃的眼睛充滿了生命的智慧。那雙眼睛，平凡的眼睛，給了我很多愛，是我生命中的燈。雖然和老班接觸的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我發(fā)現(xiàn)老師的眼神還是讓人有感覺。他的眼睛有時(shí)嚇人，有時(shí)高興，有時(shí)絕望.
總之，我覺得他的眼睛會(huì)說(shuō)話。想到那次考試發(fā)生的事情總會(huì)有一點(diǎn)安慰。當(dāng)時(shí)我正在考數(shù)學(xué)，教室里靜悄悄的。沒有兩個(gè)人在竊竊私語(yǔ)，但我能聽到老師的踱步。試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我很快就做完了。
突然，坐在我旁邊的侯耀宗向我發(fā)出了“救命”的信號(hào)。當(dāng)我看到老師離我還有點(diǎn)遠(yuǎn)的時(shí)候，我毫不猶豫的把卷子移到她身邊。她在抄的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看。老師站在我身后，眼睛里射出兩支利箭。我趕緊收卷子，臉一下子紅了。感覺老師的眼神真的很可怕，太嚇人了！雖然老師的眼神讓我對(duì)他有了新的看法，但是當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，老師的眼神里充滿了期待和鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻。我上次期中考試成績(jī)很好。一開始不知道成績(jī)，也不敢問(wèn)老師。我擔(dān)心我的成績(jī)不理想�？煲l(fā)卷子的時(shí)候，我忐忑不安地坐在座位上，等著我的老師年的名字。“劉思雯，100——”我很興奮能拿到我的'試卷。老師欽佩地看著我，接著說(shuō)：“劉思雯這次進(jìn)步很大。希望下次繼續(xù)努力�！甭犞蠋煹挠H切話語(yǔ)，我開心的笑了，老師也是。感覺老師的眼神好親切。老師的眼睛多好看啊。他們是世界上最好的眼睛。老師的眼睛總是在教育我。是我的不斷成長(zhǎng)讓我一天天成熟。它是我心中的燈塔，永遠(yuǎn)指引我走向正確的道路。親愛的老師，如果有來(lái)生，請(qǐng)讓我做你的學(xué)生，讓我看著你的眼睛，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
期末計(jì)劃作文600字 4
咳咳，又是我，雖然我之前是不是說(shuō)過(guò)我寒假的時(shí)候還會(huì)來(lái)，可是，這比不代表我現(xiàn)在就不會(huì)來(lái)了。所以，現(xiàn)在我來(lái)了。為什么呢？我也不知道為什么，反正現(xiàn)在有空我就來(lái)了，好吧，廢話不多說(shuō)，期末嘛，也是應(yīng)該有個(gè)什么計(jì)劃的。
第一，我覺得現(xiàn)在應(yīng)該先把以前的錯(cuò)題拿出來(lái)看了，畢竟以前不會(huì)做的東西，現(xiàn)在也是有可能不會(huì)做的。不然以前是怎么錯(cuò)的。所以，這個(gè)是很有必要的.。尤其是數(shù)學(xué)，這種東西，理科的東西，老師一直在強(qiáng)調(diào)要什么，多練習(xí)，多看。總之，做得多了自然就會(huì)了，老師是這么說(shuō)的。跟物理化學(xué)一個(gè)模式，然后生物應(yīng)該也是這樣子的。
第二，該復(fù)習(xí)單詞了，單詞這東西，其實(shí)不用就很容易忘的，好吧，可能是我記性不太好。所以，我才這么說(shuō)，不練也是容易忘的，而英語(yǔ)老師說(shuō)這東西要靠積累，你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，可能用不上，可是，過(guò)兩年就有可能會(huì)用上了。所以，這是一個(gè)積累的過(guò)程。其實(shí)，事事都應(yīng)如此。
第三嘛，額...，得規(guī)劃好每科的時(shí)間，這樣才能做到有條不紊，然后好一點(diǎn)的科目花點(diǎn)時(shí)間自然是可以更少的，相反地，薄弱科應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在這上面。如果有人問(wèn)時(shí)間不夠怎么辦？涼拌嘛，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，就一定會(huì)有的。反正，就是差不多這意思。
最后啊，就說(shuō)說(shuō)做題吧，應(yīng)該把每一個(gè)字都看清楚了，在想想怎么做，也就是說(shuō)先仔細(xì)審題，不然很有可能不會(huì)做。如果審題完了，還是不會(huì)做，那可能就是能力的問(wèn)題了。
好吧，暫時(shí)就說(shuō)到這了，祝大家新年快樂哦！�。�
期末計(jì)劃作文600字 5
“你們現(xiàn)在還是我的學(xué)生，還沒有領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書，因此你們必須聽我的話！我警告你們，最好別想著考完試后怎么去狂歡，抓緊復(fù)習(xí)去應(yīng)付那無(wú)聊的�！边@就是我們六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)的班主任，嚴(yán)厲過(guò)度，但對(duì)待考試的態(tài)度卻與我們一致。他認(rèn)為考試本來(lái)就是應(yīng)付的，因?yàn)橛行┤丝记皶?huì)拼了命的復(fù)習(xí)，考完了便逍遙自在去了，知識(shí)仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節(jié)小學(xué)的復(fù)習(xí)課會(huì)是什么樣子呢？
一般老師會(huì)概括一下這學(xué)期的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，而他卻與眾不同。
他開始談天說(shuō)地、談古論今，生動(dòng)的語(yǔ)言好似能把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面在我們面前一一展示出來(lái)。他扯東扯西，終于扯到了學(xué)習(xí)上，他是一位現(xiàn)實(shí)主義者，不會(huì)對(duì)任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。
我開始有些厭煩，因?yàn)槲倚闹谐煽?jī)比現(xiàn)在的放松更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的，他的.近視眼是看不到的；后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他對(duì)此沒有反應(yīng)，便把課本光明正大的拿到書桌上，明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來(lái)暗示我，我卻毅然決心要復(fù)習(xí)下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎？”
我嚇了一跳，手忙腳亂的把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因?yàn)榉椒ê托氏嘟Y(jié)合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。
“學(xué)會(huì)講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來(lái)贏別人”這就是我這一節(jié)課，這最后一堂“復(fù)習(xí)課”我悟到的道理。
在考場(chǎng)上，陽(yáng)光撒滿了我所在的教室。
期末計(jì)劃作文600字 6
唉，中學(xué)生活沒有小學(xué)那么安逸了。中學(xué)科目太多，很多人開始選修偏科，我也不例外。八年后，又增加了一門物理學(xué)科。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候很興奮，但是過(guò)了半個(gè)學(xué)期，看到那些計(jì)算題，腦袋就變大了。
下午第一節(jié)課是物理，又忍不住抱怨，為什么天天上物理？其實(shí)一周只有四節(jié)課，但是總感覺很多，幾乎每天都上課。所以上課一不小心就會(huì)想到開小差�？上Ю蠋熣f(shuō)了那節(jié)課的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。結(jié)果因?yàn)樾牟辉谘�，沒聽到解題方法。我布置作業(yè)的.時(shí)候，其中一個(gè)問(wèn)題和老師說(shuō)的一模一樣。我傻眼了。我能怎么做呢？上課太吵了，我想了半天也想不通。最后我把作業(yè)推到一邊，心想：算了，我不想明天早上交，晚上回去寫。再寫不出來(lái)就找別人作業(yè)抄。
放學(xué)回家晚了，忘了“借”別人的作業(yè)本。似乎只有自己想。我有一個(gè)習(xí)慣：我喜歡早上早起寫作，所以晚上一般不工作。還有今晚最喜歡的電視劇大結(jié)局，怎么能錯(cuò)過(guò)呢？
第二天早上，我起了個(gè)大早，坐在辦公桌前發(fā)呆看作業(yè)本。如果我不寫，我什么也做不了。我必須做老師昨天談到的練習(xí)，并開始自己解決它們。最后，天道酬勤。終于解決了！就這樣，我回答了老師布置的作業(yè)，答案和參考書里的一樣。當(dāng)時(shí)我說(shuō)不出有多開心。我大叫一聲，把哥哥吵醒了。雖然他說(shuō)我瘋了，但我還是很開心。這里我要聲明，雖然有答案，但是沒有辦法解決問(wèn)題，所以有答案是沒有用的。現(xiàn)在才知道成功的感覺那么好，學(xué)習(xí)那么快樂。
現(xiàn)在我真正明白了一個(gè)道理：只要你肯持之以恒，就一定會(huì)成功。而當(dāng)你成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。
期末計(jì)劃作文600字 7
今天離期末考試大約還有兩周的時(shí)間，在這兩周的時(shí)間里，我又能干得怎么樣呢？
期末考試在我認(rèn)為是一件既重要又困難的事情，要想考好成績(jī)必須付出很多，它是對(duì)你這一學(xué)期知識(shí)掌握的一個(gè)測(cè)驗(yàn)。所以為了鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí)，在同學(xué)們和老師眼中出彩，考好成績(jī)是必須的。面對(duì)期末考試，我還沒有太大的信心，馬上要進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段了，我腦子里的那根“弦”也應(yīng)該繃起來(lái)了。
為了取得語(yǔ)文的好成績(jī)，必須要制定嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我在完成老師布置的作業(yè)基礎(chǔ)上，自己還要抽出時(shí)間查漏補(bǔ)缺。比如：有一些知識(shí)點(diǎn)在腦子里的記憶有些模糊了，需要全面復(fù)習(xí)鞏固；有一些是我沒背過(guò)課文的`，更應(yīng)該抓緊練習(xí)背誦；有一些復(fù)習(xí)資料上的題沒做的，一定要好好思考填上這個(gè)空兒。在我看來(lái)語(yǔ)文考試是最難的，比數(shù)學(xué)英語(yǔ)牽扯的內(nèi)容多，而且還不簡(jiǎn)單，所以更應(yīng)該做好語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)也是非常重要的，也要有期末復(fù)習(xí)的計(jì)劃。這本書我們已經(jīng)都學(xué)完了，所以要盡量多地把復(fù)習(xí)材料上的題自己往下做，不論老師布置沒布置，都要努力去做。如果做完了的話，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)翻翻，看看哪些題不大會(huì)，不會(huì)的要問(wèn)問(wèn)老師或同學(xué)。數(shù)學(xué)在期末考試時(shí)我一般都能取得好成績(jī)，祝愿今年我也能成功！
英語(yǔ)同樣重要，它關(guān)系到一個(gè)人以后的發(fā)展前途。如果沒有英語(yǔ)，將會(huì)在事業(yè)等造成一定的障礙，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃也要做得夠好。英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)，在這期末復(fù)習(xí)期間內(nèi)，每天復(fù)習(xí)一課，差不多就能復(fù)習(xí)完。我覺得掌握一課有時(shí)候也很難，比如課文多的，單詞難的，都會(huì)有一定的難度，但必須要牢固掌握，要花出更多的時(shí)間來(lái)記憶。
在這些計(jì)劃里，唯一能夠破壞計(jì)劃的就是懶惰。所以為了最后的勝利，戰(zhàn)勝懶惰，勇敢奮進(jìn)吧！
期末計(jì)劃作文600字 8
臨近期末，該檢驗(yàn)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)了，靜下心來(lái)，寫下了這篇復(fù)習(xí)計(jì)劃，如下。
語(yǔ)文：將所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定要能熟練掌握書上的知識(shí)，看拼音寫詞語(yǔ)上錯(cuò)誤的詞語(yǔ)再聽寫一遍，按照課文內(nèi)容填空中掌握不扎實(shí)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，一定要記牢。上課聽講時(shí)集中注意力，積極舉手發(fā)言，讀課文時(shí)認(rèn)真的讀。老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成，絕不拖欠，字體寫工整，不能浮躁，小學(xué)語(yǔ)文上錯(cuò)誤的地方全部記到錯(cuò)題本上，記準(zhǔn)錯(cuò)誤，不再犯。
數(shù)學(xué)：做完所買的復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，寫完之后檢查一遍。將重要的題，錯(cuò)誤的題全部記到錯(cuò)題本上再做一遍，要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的題。上課認(rèn)真聽講，集中注意力聽老師講題。
英語(yǔ)，將重點(diǎn)句型，規(guī)則記下來(lái)，完成所買的復(fù)習(xí)資料。老師所布置的作業(yè)，認(rèn)真的做完，不會(huì)的單詞要記牢。寫錯(cuò)了的單詞下回決不能錯(cuò)，聽寫前做好復(fù)習(xí)，減少錯(cuò)誤量。
平時(shí)下課時(shí)或者在學(xué)校有其他空余時(shí)間時(shí)做作業(yè)，要懂得擠時(shí)間。考試前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能浮躁。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：計(jì)劃做的很好，希望你們兩個(gè)人能按照計(jì)劃按部就班的去復(fù)習(xí)，但是有一點(diǎn)我并不贊同，就是下課休息時(shí)間就不要也用了學(xué)習(xí)了，休息就是休息，該休息的時(shí)候就一定要停下來(lái)好好休息一下，學(xué)習(xí)也要有科學(xué)的方法，不能一味的'悶頭苦學(xué)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，持之以恒才能得到更好的結(jié)果。所以我更希望你們平時(shí)就把該學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握牢固，而不是每到考試前的惡補(bǔ)，不要把考試當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)，應(yīng)該有計(jì)劃的，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣和樂趣。當(dāng)然你們兩個(gè)已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，繼續(xù)加油！贊！
期末計(jì)劃作文600字 9
我記得有人說(shuō)過(guò)：“人寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們必須時(shí)刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”做什么樣的人，每個(gè)人都有自己的答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明有教養(yǎng)的人。
走在街上，不時(shí)看到有人亂扔垃圾，隨處可見隨意停放的車輛，到處都是過(guò)馬路的人。有些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。上車的時(shí)候很少看到有秩序的排隊(duì)，能主動(dòng)讓座的更是少之又少，哪怕站在旁邊。說(shuō)實(shí)話，大家都知道這些不文明的東西損害了自己的形象，但有些人明知故犯只是為了少坐一會(huì)兒，少走一會(huì)兒。這樣雖然省錢，但是值得嗎？
奇怪的是，在管理相對(duì)規(guī)范的地方，上述情況很少發(fā)生。只要在紅綠燈處安裝攝像頭，所有車主都會(huì)遵紀(jì)守法，不闖紅燈。巡警檢查違章停車區(qū)時(shí)，車主遵紀(jì)守法，乖乖地把車停在地下車庫(kù)。這樣的人有資格嗎？
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不隨地吐痰，不亂扔廢紙，不隨意罵人，就是要有素質(zhì)。談質(zhì)量是我們個(gè)人必須遵守的中學(xué)生守則。晚上熄燈。你按時(shí)睡覺了嗎？每周升一次旗。你穿得正確整潔嗎？在老師面前，在同學(xué)面前，你是你的樣子嗎.
其實(shí)在校園里，刷白的墻壁上，為什么沒過(guò)多久，到處都是刺眼討厭的大腳印和大手��？草坪也被踩出了小路，花草稀疏。甚至連花壇里的土都是到處挖的。只是有素質(zhì)的人做的事嗎？
達(dá)到質(zhì)量并不難。品質(zhì)其實(shí)是一句溫暖的話，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)輕松的.動(dòng)作。所以，做一個(gè)有素質(zhì)的人并不難。難的是你能不能一如既往的堅(jiān)持下去，不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而改變。一個(gè)真正合格的人，不僅可以在各方面嚴(yán)格要求自己，處處為別人著想，還可以努力用自己的品質(zhì)去積極影響別人。很難想象一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的男人。一個(gè)完全沒有素質(zhì)的人，只能給人厭惡的感覺，人們回避。很多違法的人后悔，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?yīng)有的品質(zhì)。而一個(gè)高素質(zhì)的人，要么是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，要么是一個(gè)在事業(yè)上有所作為的人。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的人會(huì)給別人一種親切和敬佩的感覺。
期末計(jì)劃作文600字 10
今天下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，因?yàn)槲覀円犝n，所以老師很早就來(lái)到教室“練習(xí)”我們。我們很開心有兩個(gè)原因：1。我很久沒上課了，可以重新展示自己的才華了。2。當(dāng)桌子放在一起時(shí)，學(xué)生們自然會(huì)做出一些小動(dòng)作。
老師怕我們以后不知道說(shuō)什么，就對(duì)我們所有人說(shuō)：“他們今天早上那個(gè)班的課沒聽懂，就是我一個(gè)人在上面唱‘獨(dú)角戲’，怕你們跟他們一樣，我以后就盡量說(shuō)中文！”學(xué)生們說(shuō)：“好的。”我心想：什么是好？如果那個(gè)班聽不懂，我們肯定聽不懂嗎？我們必須給這個(gè)班增光。
鈴響了，老師開始講課。一開始陳如意喊：站起來(lái)，我們都唰的一聲站起來(lái)，說(shuō)老師好就坐下。老師打開課件，給我們看了九幅建筑物的圖片，然后讓各組各選一幅，寫下英文。我用彩筆認(rèn)真寫了一個(gè)字，可惜沒有被老師選中。這時(shí)，老師拿出一塊小黑板，上面有一個(gè)十字路口。老師用磁鐵把選定的單詞吸在黑板上。老師讓學(xué)生舉手回答。當(dāng)我高高舉起我的'手時(shí)，老師打電話給我，讓我選擇一個(gè)搭檔。我選擇了陳如意。接下來(lái)的一幕，我覺得很搞笑。我和陳如意同時(shí)提問(wèn)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“問(wèn)！”她開始問(wèn)，我回答正確，雖然不是很流利。后來(lái)老師叫了幾個(gè)人來(lái)回答。老師做完這部分后，開始用課件讓我們答題。我沒看問(wèn)題，就舉手了。我抬頭看了看問(wèn)題，啊，這么久了，我不會(huì)，放手，老師肯定會(huì)說(shuō)我在唬人；別放手，老師哭我也不會(huì)。就在我思考的時(shí)候，老師給我打了電話。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，但還是錯(cuò)了。我的老師和同學(xué)繼續(xù)和我在一起。我坐下來(lái)，看著老師的表情。我想：我在老師心里是個(gè)好學(xué)生，可是我的回答卻是那么差，那么心不在焉。我突然覺得如果地上有個(gè)洞，我一定要鉆進(jìn)去。接下來(lái)的課上，我認(rèn)真聽了老師的講課，把老師說(shuō)的一切都記了下來(lái)。
《鈴鈴貝爾》結(jié)束了，但我還是沉迷于那堂課。
通過(guò)這段時(shí)間，我明白了好學(xué)生不是吹出來(lái)的，而是靠自己的真本事。我從這門課中學(xué)到了很多。
期末計(jì)劃作文600字 11
意想不到的青春沉浸在我們心中。此時(shí)，我們明白了花開歲月的輝煌與凋零。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了把萌芽的心情藏在緊鎖的眉頭里。至此，明白了光明面背后的陰霾。
“我曾經(jīng)以為世界上沒有人流淚。吹滅蠟燭，許個(gè)愿，都會(huì)成真。我懷念過(guò)去，是因?yàn)樵阢露臍q月里，我太懷舊，太天真了”.
曾幾何時(shí)，月亮叫白玉盤；從前，月亮被比作相思之鏡。歲月的笑聲夾雜著此時(shí)的淚水，突然在中學(xué)生心中綻放。曾經(jīng)的懵懂，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的海市蜃樓，在小腦袋里閃爍著特別的色彩。色彩依舊在眼前，但那些天真的日子早已早早離開。我們面對(duì)青春，哭著笑著.
赤裸著，我們站在這條陌生的十字路口，眼神迷離，不知所措，前路懵懂.
突然一道閃電照亮了半邊天。我們眼睛疼，但血液開始沸騰。就像被玫瑰包圍，讓人心跳加速。
是愛情嗎？這時(shí)候觸電的感覺。
“沒錯(cuò)，就是愛情。”
愛情，伊甸園的禁果，通過(guò)我們的眼睛變得甜蜜而神秘。幸福的感覺讓我們伸出稚氣的手，觸摸神圣的情感。
是新奇，是心跳，是甜蜜，是幸福，就像桃源的感覺，飄飄…
但是當(dāng)真正的時(shí)鐘敲響的時(shí)候，是時(shí)候說(shuō)再見了。12點(diǎn)的.最后期限，就是這種年輕情緒的終結(jié)。最后失去了，眼淚，心碎.
時(shí)間撫慰傷口，孤獨(dú)伴隨陰影。就這樣，日復(fù)一日，終于有一天，我感受到了另一種解脫。不管是痛，哭，還是后悔，至少我是真心嘗試過(guò)的。今天，至少我們可以做朋友。
“愛，永遠(yuǎn)不后悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔！”
新時(shí)代的中學(xué)生不再害怕成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱，而是微笑著挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在告訴全世界，“我不怕！”這一刻，我們不會(huì)因?yàn)榇驌舳翜S。
青春是一次又一次的嘗試。在這個(gè)未知的世界里，每一點(diǎn)進(jìn)步都是一種全新的體驗(yàn)，點(diǎn)亮了中學(xué)生心中的雪海之星。新時(shí)代的中學(xué)生，用稚嫩的雙手，譜寫了一個(gè)又一個(gè)篇章。
青春無(wú)悔。風(fēng)雨過(guò)后彩虹更美！
期末計(jì)劃作文600字 12
一個(gè)月假期放學(xué)回家，興奮的下了車。帶著愉快的心情來(lái).客人們把這家小快餐店填滿了，一個(gè)女人把食物裝滿了一堆人。灌了一波后，她跑到火邊，迅速切好食物。然后火轉(zhuǎn)到最大，炒。做飯的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到蒸籠前，把蒸籠的'蓋子取了下來(lái)。他想自己拎湯鍋，但一碰到就立馬把手放下了。他對(duì)那個(gè)女人喊道：“嘿，過(guò)來(lái)把湯拿來(lái)！”女的忙不迭的關(guān)小火，然后來(lái)到蒸籠前，拿起熱湯鍋遞給男的，以風(fēng)的速度來(lái)到火邊炒菜，奉客人的吩咐。
不知道什么時(shí)候眼淚濕了衣領(lǐng)，心好痛。
我走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了，我來(lái)幫你！”
我跑進(jìn)房間，扔掉行李袋，跑出去幫忙做家務(wù)。幫我找錢，客人走后收拾桌子，切菜。很快，午飯時(shí)間結(jié)束了。
我的肚子忍不住尖叫起來(lái)，但我媽媽仍然很忙。媽媽每天都這樣，等著別人吃完飯自己收拾殘局。每天都這么辛苦。如果你每天不按順序吃飯，你就會(huì)胃痛。
現(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，媽媽還在準(zhǔn)備明天的材料。做完這些，快十二點(diǎn)了。但是，她每天早上五點(diǎn)前起床，每天早起摸黑上班。
鄰居劉奶奶告訴我，她媽媽上周生病了。早上，她痛苦地工作了一上午。到了下午，她實(shí)在受不了了。她去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了膽結(jié)石(一種消化系統(tǒng)疾病)。我聽說(shuō)膽結(jié)石需要做手術(shù)。還好我媽的結(jié)石不算太大，不需要手術(shù)，但是要注意飲食。于是醫(yī)生開了很多中藥，說(shuō)可以消石。
那天晚上，我正忙著和媽媽煮中藥。我坐在小火爐邊，慢慢煮了半個(gè)小時(shí)。還要注意溫度。藥汁燒開后，我偷偷喝了一口，很苦，舌頭都麻了。盡管加了冰糖，還是很苦，就像我媽現(xiàn)在一樣，苦苦的忍著。
母親受苦是為了什么？是為了我，為了我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我有更好的未來(lái)！所以，我一定要努力，一定要拼搏，我不能讓媽媽的努力白費(fèi)！
我為媽媽而戰(zhàn)！
期末計(jì)劃作文600字 13
一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進(jìn)入期末考了，每個(gè)人都想在期末考出好成績(jī)，向老師、父母匯報(bào)。不過(guò)，又想考到好成績(jī)，就得認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許，很多學(xué)生會(huì)問(wèn)該怎么復(fù)習(xí)呢?來(lái)，讓我來(lái)告訴你一個(gè)小秘訣吧!
首先，我們先定一個(gè)計(jì)劃，我不相信有人連定個(gè)計(jì)劃都不會(huì)，提示一下，計(jì)劃一定要合理哦!接著實(shí)施計(jì)劃，這就行了。今天，我就先把我的計(jì)劃告訴你吧!
一開始，就要睡個(gè)好覺，把精神養(yǎng)足，這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛！來(lái)到學(xué)校后，就要馬上拿起書來(lái)早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來(lái)。讀完課文后，就要讀“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”，沒讀一個(gè)詞兒，都要把它刻在心里，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，讀完“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”后，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累，一定要記住日積月累的詞語(yǔ)或句子。
上課時(shí)，認(rèn)真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節(jié)課學(xué)的知識(shí)，接著預(yù)備好下節(jié)課要用的.東西。
放學(xué)回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準(zhǔn)備做作業(yè)，每做完一項(xiàng)作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時(shí)，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。
我的計(jì)劃就是這樣，如有意見請(qǐng)快點(diǎn)告訴我，讓我及時(shí)改正計(jì)劃。大家不妨也來(lái)試一試，制作一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃吧!
期末計(jì)劃作文600字 14
2024年已經(jīng)到來(lái)了！在新的一年里，大家都在為自己的事業(yè)或目標(biāo)奮斗著！新的學(xué)期又開始了，下半年，我們就要離開這個(gè)擁有著我六年美好記憶的母校了。所以，這是我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)上的最后一學(xué)期課了，我準(zhǔn)備在臨近小學(xué)畢業(yè)的階段中，給自己制定一些新的計(jì)劃和目標(biāo)！也給低年級(jí)的.小弟弟小妹妹們做一個(gè)好榜樣！
我的計(jì)劃：最后一學(xué)期尤為重要，是我們邁上社會(huì)的第一個(gè)步伐，決定著你將來(lái)的道路。
�。�1）基礎(chǔ)要打牢，步子要扎穩(wěn)。給將來(lái)的學(xué)業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
�。�2）作業(yè)正確率盡量提高，減少錯(cuò)誤，爭(zhēng)取每次作業(yè)都拿滿分。
�。�3）每天寫完作業(yè)，不要看電視、玩電腦，要多讀書，讀好書，加強(qiáng)我們的課外知識(shí)量�？吹胶迷~、好句、好段都要記下來(lái)，最好記在腦子里，寫作文時(shí)可以靈活運(yùn)用。
�。�4）看書時(shí)那一只筆在手上，不懂得圈圈畫畫，還可以做批注，加深印象。
�。�5）上課要舉手發(fā)言，要鍛煉自己，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力和膽量。
�。�6）寫完作業(yè)或考完試后要自己主動(dòng)檢查，要學(xué)會(huì)檢查。準(zhǔn)確率才會(huì)高。
我的目標(biāo)：這一學(xué)期，我的目標(biāo)是希望考一個(gè)好的初中，在期末考的時(shí)候，考一個(gè)令自己、令大家的滿意的分?jǐn)?shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言，和老師、同學(xué)們處好關(guān)系。自己不能馬虎，任何時(shí)刻，都要保持自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
新學(xué)期，新計(jì)劃。以上就是我這學(xué)期來(lái)所制定的目標(biāo)和計(jì)劃，大家一起奮斗，向成 功沖刺！
期末計(jì)劃作文600字 15
光陰似箭、日月如梭
——題記
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級(jí)了，雖然對(duì)五年級(jí)的生活有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級(jí)的征途。為了給自己五年級(jí)的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也為了使自己在五年級(jí)的最后一次考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，所以我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
1、每天讀一單元課文，家長(zhǎng)提寫10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語(yǔ)解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較難懂的題再做一做。
英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：
1、家長(zhǎng)提寫本模塊單詞、短語(yǔ)，給家長(zhǎng)背課文。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長(zhǎng)檢查。
3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。
4、每天聽20分鐘英語(yǔ)磁帶。
同學(xué)們，其實(shí)考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時(shí)的.小測(cè)試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)過(guò)一個(gè)快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會(huì)是最棒的!加油!
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