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缺失作文600字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的缺失作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
缺失作文600字 篇1
“曬”,在廣東方言里有“炫耀”的意思。
炫耀,往往是因?yàn)樽约赫J(rèn)為自己所擁有的,別人沒有,而以此博得他人的關(guān)注和尊重。
但很多時(shí)候,“曬”,是因?yàn)樽约涸揪腿笔Я诉@樣?xùn)|西。
二零零一年,我們向世界炫耀,因?yàn)槲覈K于爭取到二零零八年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán),這將是在中國這片土地上有史以來舉辦的第一屆奧運(yùn)會(huì);二零零四年,我們向世界炫耀,因?yàn)閯⑾柙谘诺鋳W運(yùn)奪冠并一舉追平世界紀(jì)錄,這是黃種人第一次登上奧運(yùn)會(huì)一百一十米欄的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);二零零八年,我們向世界炫耀,因?yàn)樵阢氪ù蟮卣鹬形覀冇脨蹌?chuàng)造了奇跡,這是一種完全超越平日生活的國人的團(tuán)結(jié)。是的,這些是值得炫耀值得曬,因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^我們的努力和奮斗才第一次出現(xiàn)在了歷史的舞臺(tái)上。
但不知道從什么時(shí)候開始,“曬”已經(jīng)在我國開始泛濫。無論大事小事,國事家事,只要是有值得我們肯定的地方,都會(huì)讓國人拿來對(duì)外炫耀。
我們曬感動(dòng)中國中的孝子捐腎救母,但對(duì)盡一己之力養(yǎng)育自己幾十年的母親難道不應(yīng)該這樣回報(bào)嗎?我們曬勤工儉學(xué)照看妹妹的學(xué)生洪戰(zhàn)輝,但在雙親不在的情況下扛起一家之責(zé)難道不應(yīng)該嗎?我們曬王家?guī)X救援現(xiàn)場(chǎng)工作人員八天八夜不離不棄地援救礦工,但對(duì)生命的嚴(yán)謹(jǐn)和堅(jiān)持難道不應(yīng)該嗎?
平日里理直氣壯的.事情卻經(jīng)不起簡單的追問。
正是因?yàn)槠饺瘴覀內(nèi)笔?duì)父母的孝,對(duì)親人的責(zé)任和對(duì)礦工兄弟的關(guān)注,所以,對(duì)現(xiàn)在我們做的這些本應(yīng)是理所當(dāng)然的事情卻讓我們感到驕傲。我們曬這些,只是因?yàn)樯钪形覀儽黄渌鼥|西迷住了雙眼,人的善良本性被我們丟失了,所以,這些本應(yīng)有的行為一旦在生活中出現(xiàn),我們才倍感它光彩奪目。
并不是所有能感動(dòng)我們的事情都值得我們曬,我們?cè)陟乓皯?yīng)反躬自省,炫耀的是什么,炫耀的東西的背后又是什么。
只有當(dāng)一個(gè)民族不再炫耀的時(shí)候,才算是進(jìn)步了。
缺失作文600字 篇2
一個(gè)人愁眉苦臉的地端坐在考場(chǎng)里的一把椅子上。當(dāng)看到作文題目時(shí),他使勁的搔了搔頭,可大腦還是一片空白。
——題記
在考試前,我一遍又一遍地檢查著鉛筆盒中的文具,生怕有什么差錯(cuò)。終于,我小心謹(jǐn)慎地將鉛筆盒揣在懷里,飛快地向考場(chǎng)跑去……
到了考場(chǎng),監(jiān)考老師變照例在開考鈴聲響后發(fā)了考卷。我認(rèn)真地看了一遍它,便開始做試卷了。
前面的.題還算順利,可當(dāng)寫到作文時(shí),我卻傻眼了。題目要求:寫一篇關(guān)于親情的作文,到底該怎么寫呢?我有些欲哭無淚,畢竟我最不擅長寫親情一類的作文。
我無意識(shí)地向窗外看去,老天不知為何變了臉色,天空陰沉下來。烏云鋪天蓋地般翻覆而來。陸續(xù)有雨滴掙脫云層的束縛,落入大地的懷抱。
雨勢(shì)逐漸大了,傾盆大雨劈頭蓋臉地打了下來。一只無助的鳥兒被雨滴無情地打著。越來越多的豆大的雨滴粘在了那只鳥兒的羽毛上。它不得不降落在屋檐下避雨。
我的大腦隨著這一情景開始變得朦朧,空白。隨即,模糊的畫面出現(xiàn)在我的腦海中。畫面逐漸清晰,我好像正在看著電影,以往的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中:
爺爺奶奶伴隨著我,度過整個(gè)快樂童年。只是關(guān)于父母的陪伴得記憶卻少之又少……
算了,我不該這樣想。父母在外打工,不就是為了讓我生活的更好一點(diǎn)嗎?我卻責(zé)怪他們……
想想考試前做的所有準(zhǔn)備,不也是為了能考個(gè)好成績回報(bào)他們嗎?記憶缺失又怎樣,一定難不倒我的。
終于,我提起了筆。筆尖轉(zhuǎn)動(dòng),描繪出一幅美麗的畫:一家人在戶外快樂的玩耍……
雨勢(shì)漸漸小了,太陽重新發(fā)出萬丈光芒,照耀大地。天空中架起一道拱橋,發(fā)出繽紛的七彩光芒。而那只鳥兒抖抖身上的羽毛,扇動(dòng)翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
缺失作文600字 篇3
很偶然的機(jī)會(huì),接觸了美國作家謝爾·希爾弗斯坦的《缺失的一角》。
書中的主人公“它”是一個(gè)缺了一角的圓,為了自身的圓滿,它不斷地尋找那失落的一角,為此經(jīng)歷日曬雨淋的磨難,卻也感受到了旅途的快樂。在一路上,它遇到了很多個(gè)角,但是總沒有合適的:有的大了;有的小了;有的形狀根本不符;有的正好補(bǔ)上了這一角,可是因?yàn)闆]有握緊給弄丟了;有的又因?yàn)槲盏锰o給弄碎了。當(dāng)它終于找到了自己失落的一角,雙方配合得極其完美時(shí),卻有了出乎意料的新麻煩——因?yàn)槌闪艘粋(gè)完整的圓,它開始滾得越來越快,不能像之前那樣隨意地在旅途中停頓下來,感受旅途的新鮮奇遇,甚至連歌都唱不了了!巴暾睕]有給它帶來快樂,反而讓它失去了很多。最后,它放下了那一個(gè)角,唱著歌又踏上了旅程。故事很短,卻已寫盡了人生。
每個(gè)生命都有著相同的起點(diǎn)和終點(diǎn),所不同的是經(jīng)歷的旅程以及沿途的風(fēng)景,有人爬上了金錢地位的頂峰,有人永遠(yuǎn)停在最底層匍匐前行,于是有了成功與失敗之分。世人都在追求站上頂峰的成功,卻忘記問站在頂峰的人有多累。生命的可能,貴在自我實(shí)現(xiàn);生命的`欠缺,是努力的空間;可是又有多少人能真正對(duì)自己的“不能”釋懷,能坦然接受自己的不足與缺陷?我也不例外,我記得以前對(duì)自己的缺點(diǎn)一直不敢去面對(duì),而是一味的回避和逃脫。也只是隨著自己的慢慢長大,才知道有些事情是自己必須去面對(duì)的。其實(shí),成功與失敗從來都是別人的評(píng)價(jià),重要的是你自己怎么看待,更加重要的是這已經(jīng)寫好結(jié)局的人生旅途你過得快不快樂。
讓我們?nèi)W(xué)學(xué)這個(gè)缺失了一角的圓吧。
缺失作文600字 篇4
昨天,也就是12月28日,是林曉月的生日。
我找到林曉越,她手里正拿著生日禮物。我剛想對(duì)她說生日快樂,但還沒等我說出口,她就說道:“好多啊!累死我了!誰能幫我拿一下?”我很驚訝,因?yàn)樗掷镆簿退膫(gè)生日禮物,我問道:“這也多?我過生日還沒有禮物呢!”林曉越說:“不止這些,車子里還有一個(gè)一百多塊的禮物呢!這是bian(哪個(gè)bian不知道)伯伯送個(gè)我的。”
我當(dāng)時(shí)不相信,林曉越就拿給我看,我看到以后,立刻呆住了。原來林曉越給我看的正是我夢(mèng)寐以求的一套粉紅色的文具,里面包括水杯、卷筆機(jī)、鉛筆盒等等。
“林曉越,祝你生日快樂!蔽艺f這句話的時(shí)候差點(diǎn)哭了起來,因?yàn)槲艺f話的'聲音變得顫顫的,為了不被她們發(fā)現(xiàn)我哭了,我就朝店里“進(jìn)攻”。
回到店里,我默默無聞,一句話也不說。我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)反常,就回家了。走之前,我看了一下林曉越手里那一臺(tái)文具,眼淚不爭氣的流了下來……
去興趣班的時(shí)候,我鼓起勇氣問爸爸如果我過生日他會(huì)不會(huì)給我買一個(gè)一百多塊的東西,而接下來,爸爸對(duì)我就是一頓臭罵;丶液,我問媽媽一樣的問題,答案也是一頓臭罵。我傷心的流下兩行眼淚,想到:我只是問一下,就罵得那么兇,看來我得不到那一套文具了……
晚上,我把自己埋在被窩里,傷心地哭了起來。我臉上哭,心里想:“為什么?林曉越過生日可以得到那么好的禮物,我過生日爸爸媽媽只給過我一只毛茸茸的小熊,其它的從來沒有得過,而林曉越過生日,就可以得到我夢(mèng)寐以求的東西,我努力了這么多年一個(gè)都沒有得到過,而林曉越過生日就可以得到,難道我不如她么……”
缺失作文600字 篇5
我的父母似乎非常忙。
那天開家長會(huì),我隱約期待著什么。哦,會(huì)來嗎?會(huì),應(yīng)該會(huì)的。不,也許不會(huì)。我焦躁地咬咬牙,又強(qiáng)迫自己靜下心來,家長可一定要來呀,我期盼著。
我和同學(xué)在餐廳里等候我,我閉著眼沉思,按照以往沒來的次數(shù),今天難得一次家長會(huì),你難道不想知道女兒在新校園如何嗎?煩躁的我把鋼筆拆散了,又組裝起來,拆了又裝起,不知不覺黑色的液體從鋼筆里流出,蔓延到了手上,完了,被媽媽看見,又該嘮叨了。
家長會(huì)結(jié)束后,我悲傷地四處張望,最終確定了家長的確沒來?粗思业募议L一個(gè)個(gè)問自己孩子的狀況,我越發(fā)埋怨起了母親,為什么別人的媽媽就能來,我的母親就來不了了呢?我強(qiáng)忍著扭頭不看他們。
回家時(shí)我領(lǐng)起了沉重的書包,天空下起了毛毛雨,我心中的怒火已經(jīng)夠旺了,老天還非得來加點(diǎn)油嗎?
到了家門口我沒有進(jìn)去,我得緩解一下情緒,而后敲了敲門,說:“媽,我回來了,快開門!蹦_步聲慢慢響起,門開了。我故作輕松:“我今天開家長會(huì),你怎么沒去呢?”母親很驚訝地回答:“我不知道。”我放下書包說:“別人家長都知道,你卻不知道。”她不耐煩地說:“我都快忙死了,哪有時(shí)間看微信!
我氣憤地跑到屋子里鎖上門,撲到床上,蓋上被子,眼淚劃過鼻梁,流到另一只眼睛里。
一場(chǎng)痛哭后,我的情緒緩解了很多。最近因?yàn)榧依锏氖拢瑡寢屆Φ媒诡^爛額,雖然她沒來開家長會(huì),但在這期間媽媽卻給我裝修了一個(gè)漂亮的屋子,而我卻因?yàn)樽约旱牟豁樞牟粩嗟厣鷭寢尩臍狻N艺媸且粋(gè)不懂事的孩子啊,我應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒母親。躺在舒適的'床上,望著煥然一新的墻壁,我釋然了。我明白,我已經(jīng)不是一個(gè)孩子,我可以獨(dú)立,更可以自立,這一次你錯(cuò)失了我的家長會(huì),下次我要用成績讓你知曉,你的女兒從未讓你失望,從未!
缺失是痛苦的,但痛苦的背后讓我明白了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我理解了父母的苦心,我也要學(xué)會(huì)對(duì)人寬容,讓自己更好地成長。
缺失作文600字 篇6
濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了,他大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而至。商人急忙喊:“你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得了十兩金了還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被被他騙過的漁夫說:“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。
讀了這則故事,我深深感受到講信用的重要性,這不禁使我想起了我們學(xué)校為支援貧困地區(qū)而舉辦的“誠信售水”活動(dòng):只要在箱子里投入一元錢,就可以取去一瓶水,沒有人監(jiān)視,也沒有攝像頭,只有一排水和一個(gè)投幣箱。
我第一次買水是在上學(xué)期的一天,我走到售水的桌子前,投錢后,拿水準(zhǔn)備離去時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上貼著一張紙,上面貼著一個(gè)牛奶瓶的蓋子,不細(xì)看,還以為是一元錢呢,下面寫了一段文字:主要是說有一位同學(xué)拿牛奶瓶蓋冒充一元錢投進(jìn)箱內(nèi),而拿走了一瓶水,我想里有一種說不出的難受:老師經(jīng)常教育我們做人最基本的道德之一就是要誠信,而這位同學(xué)卻置若罔聞,依然圖一時(shí)之快,而背信棄義。我也曾經(jīng)撒過謊,但事后心里卻十分難受,恨不得馬上承認(rèn)錯(cuò)誤。但愿這位同學(xué)能悔過自新,讓未來的社會(huì)充滿誠信。
“誠信售水“活動(dòng)在學(xué)校開展了近兩年,我們不說為貧困地區(qū)捐助了多少錢,這個(gè)活動(dòng)本身就是對(duì)我們道德的考驗(yàn),兩年能開展下來,說明在我們校園里,可以自豪地講,我們是具備誠信道德的,這是我們未來走向社會(huì)的'道德基礎(chǔ)。為了使更多的同學(xué)參與進(jìn)來,我們掛一幅宣傳畫,畫的內(nèi)容是:我們將誠信投入了投幣箱,換來了貧困山區(qū)的孩子們幸福的笑臉。
最后,以張賢老師的話來做為我們的座右銘吧:每個(gè)人心里都有一個(gè)“攝像頭”,那就是我們的道德準(zhǔn)則。
缺失作文600字 篇7
古人云:一日為師,終生為父。這句話是告訴我們對(duì)待老師要像對(duì)待父母一樣尊敬和感恩。我們的數(shù)學(xué)老師是一位美麗溫柔又非常負(fù)責(zé)任的女教師。可是我們卻把這位傳授給我們知識(shí)的母親深深地傷害了。
一想到這些,我心里感到很內(nèi)疚,身為數(shù)學(xué)課代表也不能為老師分擔(dān)。和數(shù)學(xué)課截然相反的還有音樂課,音樂課上,手柄的點(diǎn)擊聲都能聽見。而數(shù)學(xué)課的說話聲,也許滿走廊都能聽得非常清楚。
我們的數(shù)學(xué)老師教課簡單,聲音明了還非常響亮,悅耳,那一天數(shù)學(xué)老師來上課,前半節(jié)課,同學(xué)們表現(xiàn)還行,可是后面的同學(xué),不知從什么時(shí)候,一個(gè)一個(gè)的把手機(jī)拿了出來,耳朵上帶有耳麥,手里還拿著手機(jī),腳還放在桌子上,數(shù)學(xué)老師先是說了幾句:“別玩兒了。”可是還是不聽,俞后就俞嚴(yán)重,竟然有的唱起了歌。老師沉重的給我們講“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,可是后面的同學(xué)絲毫沒有聽進(jìn)去,依舊是自娛自樂,其他調(diào)皮的同學(xué)也是不亦樂乎。
我想老師是不是不教我們了,老師是教導(dǎo)處的主任完全可以不教我們,有的不知從哪聽到,說老師不教我們了,我的心里忐忑不安,我想,如果老師走了,其他老師是不可能叫我們的。
沒想到第二天上課,我又看到了老師的身影,真是喜出望外,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張卷子,開始認(rèn)認(rèn)真真的講課,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)回答題,下課時(shí),老師給那些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)一個(gè)講解。
老師還是學(xué)校的'主任,負(fù)責(zé)全校教學(xué)的工作,我每次去辦公室,辦公室的桌子上的書本,都可以把人遮擋住,有時(shí)老師批不完的卷子,還要拿回家去批,回家后老師不但照顧孩子,還要給我們批卷。
我想我們這樣對(duì)待老師,老師還能這樣負(fù)責(zé)任。我們對(duì)不起老師,老師的艱辛誰又能知道?我們真的缺少一顆感恩的心。我真希望那些同學(xué)做早點(diǎn)明白,早點(diǎn)做一個(gè)有道德的人。
缺失作文600字 篇8
如果說尋求人生的價(jià)值是一次探險(xiǎn),那么遵守社會(huì)公德,就是探險(xiǎn)中印在泥土里的一個(gè)腳印。每一步都是城市面貌的改善,每一步都是社會(huì)風(fēng)尚的提升,每一步都是人生價(jià)值的延續(xù),這一步可以很小,積少成多,如果人人都有意去遵循社會(huì)公德,最終獲益的是我們每一個(gè)人。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊有許多違反社會(huì)公德的行為:隨地吐痰、公共場(chǎng)所抽煙、亂停亂放等,其中霸占他人座位并發(fā)泄情緒的事件更是引發(fā)人們熱議。
霸座人群、形式多樣:領(lǐng)導(dǎo)霸座、夫妻霸座、硬座當(dāng)臥鋪……從擋高鐵門到如今的霸座充分證明了:無賴者撒潑橫行時(shí),要么法律束手無措,要么規(guī)定猶如擺設(shè)。因此,霸座這場(chǎng)大病,一定得治。不僅要內(nèi)服而且要外敷,給出明確的藥單。
那些衣著整齊、精神正常的人正在成長為“巨嬰”、社會(huì)的毒瘤。他們沒有辦法控制情緒,只因一件事情讓自己不如意了,有“起床氣”了,便要向不認(rèn)識(shí)的人隨意發(fā)泄情緒。還有一些是因?yàn)閭(gè)人素質(zhì)低下,不遵守法律法規(guī)與基本的社會(huì)公德,像高鐵霸座男錄制道歉視頻時(shí),對(duì)霸占座位一事深表悔恨和自責(zé),向當(dāng)事人表示誠摯的`道歉,意識(shí)到自己素質(zhì)低,個(gè)人行為在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)很可能造成不良影響,對(duì)自己和當(dāng)事人都不好。
我認(rèn)為霸座行為的確需要教育,還需要法律亮劍。采取懲戒制度,對(duì)其罰款、拘留等懲戒,并將其納入失信名單,對(duì)其日常出行實(shí)現(xiàn)限制。對(duì)于這種已完全不講道理的無賴,除了讓其付出應(yīng)有的代價(jià),治老賴一樣治無賴,沒有更好的辦法。
只有開出合適的“藥單”,才能正確治療“病人”,這種病才不會(huì)蔓延整個(gè)社會(huì)。作為社會(huì)中的一分子,獨(dú)立的個(gè)體需明白自己存在的意義與價(jià)值,做有益于社會(huì)的小事,就讓社會(huì)公德的文明氣息向前邁進(jìn)一大步。
缺失作文600字 篇9
要是有人問我:“中國人最缺失什么?”我會(huì)毫不猶豫地說:“尊重和寬容!”
社會(huì)由形形色色的人組成,不同的身份構(gòu)成地位的高低,然而這是否又代表人格也有差異呢?曾看過一則報(bào)道:“某市的圖書館向大眾免費(fèi)開放,然而有不少乞丐或拾荒者進(jìn)入圖書館閱讀、避寒,但有些人覺得反感,向館長投訴。晚飯時(shí),我向母親詢問道:“假如你去飯館吃飯,有一位乞丐也與你同桌吃飯,你會(huì)如何做?”母親聽了,有些發(fā)怒,說:”我又怎么會(huì)淪落到與乞丐那種人同桌吃飯的地步?“我聽后,二話不說地埋頭吃飯,我又回憶起班主任的一句話:“中國人的通病——冷漠,麻木!”我喃喃自語道:“或許,人的地位有高低之分,但人格是平等的;乞丐也好,拾荒者也罷,難道我們不該從人格上給予一份尊重?呵,不過現(xiàn)在的生活已邁入了幸福安康的小調(diào),人的個(gè)子也被金錢、地位、權(quán)力墊高了,眼皮下那些所謂卑微的人,又是否看到?——他們又何曾向馬路上的清潔工給予一個(gè)大拇指?他們又何曾向路旁的乞丐給予一絲微笑?
恐怕,我也沒有吧,因?yàn)槲乙彩侨税,然而我們又丟失了一件寶貴的`東西,這種東西也是金錢無法衡量的!
我們是否思考過,矛盾的源泉究竟是什么?曾見過這樣一幕:一條路塞得水泄不通,原因是一位三輪車司機(jī)因女乘客少付他一元而扇了女乘客一巴掌,女乘客要死要活地哭哭啼啼,可他們又是否知道他們白白浪費(fèi)了別人多少寶貴的時(shí)間?他們又否知道又有多少雙眼睛在看著這場(chǎng)滑稽可笑的“戲”就是缺少寬容、理解才會(huì)釀成這種滑稽可笑的“杯具”!假如中國人都缺少這種東西,那么豈不如同一句句行尸走肉,在繁華的城市也只是一座“廢墟”罷了……
如今,中國人錢是有了,可先祖熔鑄在子孫骨子里的中國魂,又所剩多少呢?就如老師說所:“中國人遺失的、缺失的,太多了……”
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