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    以酷作文600字

    時間:2024-07-12 18:57:41 秀鳳 作文600字 投訴 投稿
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    以酷作文600字(精選27篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的以酷作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    以酷作文600字(精選27篇)

      以酷作文600字 1

      排練室里揮汗如雨,一遍遍面對失敗,我想要的,是一個酷的結(jié)果,什么才是酷?

      學(xué)校一年一度的運動會上,我參加行進打擊樂隊中的旗舞彩排時,一位好友羨慕地告訴我:“你們這個節(jié)目好酷呀!鼓聲搭配上下翻飛的旗子,太震撼了!”我笑了:是呀,我們的確是最拉風(fēng),最酷的。心里卻想到一年來每周五下午,那揮汗如雨的日子。

      每次都會扛著和自己差不多高的鐵旗桿,站成一列,先是轉(zhuǎn)旗,旗面要展開,并且要整齊,這并不簡單,從亂七八糟到整齊一列再到弧形扇面,我們好似一群殘兵敗將,一次次學(xué)會包容他人和自己的錯誤,改變節(jié)奏,不停地練習(xí)。接下來便是揮旗了,要將旗左右揮舞并轉(zhuǎn)動,對于我來說,這個動作可是最折磨人的環(huán)節(jié),我的手腕兒勁兒比別人小,使勁轉(zhuǎn)動僵硬的手腕兒,能清楚地感受到血液似乎在手腕處停止了,它們?nèi)肯虼竽X沖去,手腕上的筋,每一根,如鐵梭,吱呀扭動著,而那些肌肉,纏繞在手筋上,一點點被拉開,像一根根繃緊的弦。

      旗面在我的強制轉(zhuǎn)動下緩緩抬升,向太陽的方向指去,金色的陽光透過紗質(zhì)的旗面,整個旗都變成金色的了,我透過那旗面能看見絲絲縷縷的陽光,它們?nèi)鐒倮墓廨x,那么明亮,整個世界,在那一瞬間,仿佛只剩下金色的陽光,還有起舞的我。

      在那次訓(xùn)練中,我克服了困難,如愿登上運動會的舞臺。那時,我對酷有了自己的感受,酷,不是表面的表現(xiàn),在它背后,有種品質(zhì)支撐著它。

      運動會上,我舉著旗,踏著鼓點,一步步走到主席臺的`正前方……自如地轉(zhuǎn)手腕,揚下巴,下蹲,踢腿,旗面在空中綻放,我在上下飛舞的旗中穿行,舞蹈。贊美聲包圍住整個樂隊,我一邊“耍酷”,一邊開心的笑,似乎懂得了什么……

      是的,酷的背后有著堅持不懈的努力,擁有美好堅持的酷,那才叫酷!

      以酷作文600字 2

      很喜歡醇黃的梧桐葉,它隨大流地進入秋天,但它卻群而不黨,很“酷”地活著。 ——題記

      從琴房望去,看見那棵老梧桐,在漆黑的夜幕中,人行道上路燈亂射下,它那葉的影子和變電箱交相掩映,竟像極了羅密歐向朱麗葉低唱情歌的那個陽臺。此景如此之“酷”,不同尋常的“酷”。

      已經(jīng)學(xué)琴九年了,我上臺表演了無數(shù)次。但這一次,是最后的一次,也是最重要的一次。無數(shù)次毫無思想的表演,令我厭倦至極。這最后一次,我想成為一個舞臺上最“酷”的我。

      通過摸索和練習(xí),我終于把這首曲子練出了自己的味道。臨上臺的那一刻,我輕輕撫著被琴鍵滑破的傷口,回想著練了一遍又一遍的曲子,緊張不安地等著上臺。

      像是過了一個世紀,我輕踱上臺?諝忪o得像凝固住了。坐上凳子,燈光變換,我開始演奏。將手輕輕地放上琴鍵,音樂像流淌著的溪水泠泠響起。我閉上眼睛,感受著手一上一下地起伏跳躍。開頭部分在靜謐之中度過。忽然,音樂聲變得雄渾壯闊,手似重刀;一刀一刀地劈向琴鍵,足尖來回在腳鍵上穿梭,樂音從琴中發(fā)出,像一顆顆晶瑩的珠子,跳進我的心里,滴在觀眾眼里。那一剎那,我仿佛看見了梧桐葉在向我晃動著身子,它在周圍五顏六色的世界中顯得如此特立獨行,它落進我的.眼簾中,仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇氣,在原有的節(jié)奏中,加上了自己創(chuàng)作的東西。但我是堅定的,雖然我不知道能不能得到認可,我還是去試了。

      演出結(jié)束了。按我的要求,從上空灑下了梧桐葉。我站在那里,站在飄落的醇黃的梧桐葉中央,聽見了如潮水涌來的掌聲。我鞠躬,一滴晶瑩透亮的淚水從臉頰悄然掉落。

      我成功了。即使沒有成為觀眾心中那個最“酷”的人,但在我心里,我已打破了層層禁錮,成為了我心中如梧桐般“酷”的人。這才是“酷”,我認為的“酷”。

      以酷作文600字 3

      現(xiàn)在社會都流行“酷”。發(fā)型“酷”,穿著“酷”?墒俏矣X得真正“酷”的是那些熱于助人的人。

      有一天,天氣晴朗,陽光明媚,我聽著音樂坐在公交車上!鞍ミ!”我聽見一聲慘叫。全車人的目光都轉(zhuǎn)向前方的馬路。原來是一個七八十歲的老奶奶在過馬路的時候不小心摔倒了,就倒在了公交車前方十米處。

      那個老奶奶試圖爬起來,可是每一次都是沒站穩(wěn)就重重的摔了下去。一次,兩次,三次,四次……次次失敗。終于,老奶奶放棄了,就那樣坐在了地上。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……沒有一個人過去幫忙,旁邊的車主甚至都按起了喇叭。許多人是想幫忙又不敢?guī)兔,一個個都像烏龜似的'縮起頭,匆匆地從老奶奶身邊走過。

      突然,有一個小小的身影從馬路的另一頭沖了出來,大喊一聲“奶奶!”跑到老奶奶身邊,把老奶奶扶了起來,他幾乎是用盡了全身的力氣才讓老奶奶站穩(wěn),扶著老奶奶過了馬路。

      車上發(fā)出了一些數(shù)落、責(zé)備的聲音“這小鬼,自己奶奶都不看好,我上班都要遲到了!薄斑@小朋友真是太不懂事了,奶奶都在馬路中間摔倒了才來找奶奶。”車子緩緩的啟動,我卻看見那個小男孩和老奶奶分別了……

      原來他們,不是祖孫!

      一個七八歲的男孩都知道尊老愛幼,老人家摔倒了要扶起來。而我們這些比他大的人卻不懂得去做,真是慚愧。“酷”在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

      “酷”并不只是一些外表的美麗,更是一種內(nèi)心的東西。那些熱于助人,心地善良,為社會作出貢獻的人都很“酷”!

      以酷作文600字 4

      在你眼里什么叫“酷”?長跑運動員汗流浹背,明星在舞臺上閃閃發(fā)光……這都是酷。但在我眼中,這才叫酷。

      她是個普通家庭的普通女孩,在人群中甚至都無法認出。她在一個普通小學(xué)度過快樂自己的童年。她沒有依靠,為了保持好的人際關(guān)系,連拒絕都學(xué)不會。前桌讓她干的事,她從不說“不”。

      日子就這樣過著,她明白道理了,她開市反抗了。她不再懦弱,她不再言聽計從,不再像個小跟班一樣跟著前桌。可能是委屈打醒了她,她的成績也突飛猛進。

      五年級的.一個下午,他和好朋友一起走在路上。她的頭發(fā)被一支陌生的手揪住,揪得死死的、牢牢的。她咧著嘴,擠著眼,雙手抓住那只手又錘又打。眼淚一直在向下滑,但手卻從來未停止。

      終于,那只手松開了,前桌從后面走了過來,捏著自己又青又紫的手,罵著她。她整整自己凌亂的頭發(fā),那長到腰的頭發(fā)還是第一次被人揪。她很委屈,她很憤怒,她想打個底洞鉆進去不再出來。

      她看著前桌,又看了看好朋友——她的朋友正在緊緊拉著前桌的手說著:“你好酷啊!彼吡,徑直走去了學(xué)校,沒說一句話,只是沉默地流淚。她企圖制止這眼淚,但她做不到。她想過無數(shù)遍的場景發(fā)生了,她卻手足無措。

      畢業(yè)后,她減去了長發(fā)。不知是怎么了,以前的“小話癆”閉上了嘴。從自閉到活躍再到自卑,她童年的陰影永久性地封閉在了心中,F(xiàn)在,她會羨慕有好朋友的人,也會羨慕自信的人,但她不再想要做那樣的人。她不在想擁有知己,也不再想擁有自信。她不再迷茫,但也不會快樂。

      喜歡天文的女孩不再仰望星星,喜歡音樂的女孩不再接觸樂器。她扼殺了一切希望的希望,她只學(xué)習(xí),只埋頭苦學(xué),厭惡社交。

      她努力活著,即使自己不喜歡這樣。在我眼里,她努力活下去的樣子,真的很酷。

      “童年的陰影一輩子都無法彌補。”

      以酷作文600字 5

      我很想知道在跑酷圈里有沒有一個《隋唐英雄傳》般按武藝排座次的英雄譜。然而隊長小龍卻給了一個不軟不硬的釘子!罢f到排名,無論是媒體所謂跑酷第一人也好,還是圈里推舉的頂級團隊也罷,都是虛名。其實跑酷的精神,可以理解為是奧運精神的縮影,跑酷的過程便是自我挑戰(zhàn),追求更高更快更強的過程。你能戰(zhàn)勝自己,你就是最棒的!

      小龍說,很多人進了俱樂部都會問:“我什么時候才能像某某一樣?”或是“我要練多久才能趕上某某?”這種想法,從根本上就是錯誤的。跑酷不是競技體育。如果說有競技的成分,那最主要的`便是與自己的競技,是和自己比賽并且挑戰(zhàn)自我的過程。

      隊長小龍沒有講自己與跑酷的故事,卻一定要說說隊里的瑞士隊員Romain。此人中文名字是司馬靖,習(xí)練跑酷兩年有余,擅長跑酷中的敏捷動作。曾與 Parkour Generation、大衛(wèi)、日內(nèi)瓦、巴黎以及Lisses等國際隊伍一起訓(xùn)練。他漢語說得不錯,見到漂亮女孩兒還喜歡說北京話。只是搞不清楚哪里該加上“兒化音”,干脆全都加上才保險。小龍說,司馬靖不遠萬里來到中國,就是希望民眾都能了解跑酷這項極限運動。這些日子他不在,回國賺錢去了,開春兒準回來。司馬靖準備留在中國,最愛說的話就是:中國“萬萬歲”。

      以酷作文600字 6

      今天,我們學(xué)校組織全校同學(xué)去長沙酷貝拉游玩,我們別提有多高興了!

      早上,我們在操場上排好整齊的隊伍,就高興地背起裝滿零食的書包上了15號車。在車上我一邊吃零食,一邊欣賞窗外的美景。

      很快,我們來到酷貝拉門前。等我們排好隊后,工作人員就給我們發(fā)了市民卡和中餐卡,還有20酷幣。

      門口人山人海,我們等了一會兒才擠進去。然后,工作人員把我們班的`同學(xué)分成了三組,我們這一組去了國學(xué)館。走進國學(xué)館,面對孔子的畫像,我們認真地拜見了他,并且通過老師的講解,了解了古代的筆、墨、竹簡,還學(xué)習(xí)了古代的禮儀。離開國學(xué)館時,老師還獎勵了我們5酷幣。

      接著我們來到狂歡表演公司,參加的同學(xué)可真多呀!工作人員讓我們先坐好,然后讓大孩子練習(xí)難度較大的敲鼓、搖鈴,我們小點的孩子就練習(xí)動作簡單的甩彩帶。等我們排練好以后,工作人員帶著我們來到大街上,大哥哥大姐姐們在前面敲鼓、搖鈴,而我們坐上了造型可愛的花車,一邊喊口令,一邊甩彩帶。馬路兩旁的小朋友們都被我們的精彩表演所吸引。

      吃完午飯后,我又到處逛了逛,發(fā)現(xiàn)里面可以工作的地方可真多呀!于是我又去了考古隊,還去了建筑工地。我付出了辛勤的勞動,也收獲了很多酷幣。

      一天的活動很快就結(jié)束了,我依依不舍地離開了酷貝拉。

      以酷作文600字 7

      我喜歡小姨家的酷狗。乳白色的嘴巴,棕色的耳朵,白色的脖子,棕色與白色相間的胸脯,銀灰色的`尾巴。瞧,這些顏色搭配在一起是多么美麗,多么協(xié)調(diào),多么淡雅!再加上一身毛茸茸的皮毛,又長得胖乎乎的,真是一只名副其實的酷狗。正由于此,小姨給它取名為“酷狗”。

      小姨家的酷狗不僅漂亮,而且它看家的本領(lǐng)也很高超。

      酷狗的耳朵十分靈敏,動作非常敏捷。它喜歡趴在門口仰著額頭、豎著耳朵、機靈的黑眼珠盯著門外的情況。有時它還在院里“巡邏”,當(dāng)它“巡邏”累了,就回到窩里休息,閉目養(yǎng)神。稍有風(fēng)吹草動,它就猛地睜開眼睛,迅速地爬起來,以掩耳不及雷迅的速度躥到門口,“汪汪”直叫。有一次,我在書房看書,突然聽到酷狗“汪汪”大叫聲,連忙走出房間想看個究竟,原來是一個送水果的叔叔在敲門,我連忙走出去喚回了酷狗。它就是這樣忠于職守。如果收破爛的或者拾垃圾的陌生人從門口經(jīng)過,它就會大吼大叫,從不讓他們靠近小姨家門,忠實地履行自己的職責(zé)。正由于酷狗兢兢業(yè)業(yè)的工作,小姨家從來沒少過東西。

      然而,酷狗還有一個與眾不同的特性。一旦家里來了一位客人,它就會撒嬌,圍著客人轉(zhuǎn)圈,用鼻子嗅著客人身上的氣息,把前爪搭在客人腿上仔細端詳客人,并不時向客人搖頭擺尾,好象在說:“歡迎你,我的朋友! 瞧,這就是小姨家的酷狗。

      以酷作文600字 8

      在我們班有許多各具風(fēng)格的人,如逞能的陳國峰、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧,這回我就帶來了個特別的朋友,那就是――愛酷的陳俊勇。

      陳俊勇個兒不高,天天都穿時尚的衣服,臉上有對非常顯眼的小酒窩,他一笑起來,這兩個小酒窩就深深地凹了下去,雖說這個酒窩沒啥好看之處,但它也會在陳俊勇裝酷時派上用場。

      有一次音樂考試,老師拿了幾張紙條讓同學(xué)抽,抽到哪張就唱這張紙上寫著得那首歌。陳俊勇抽到了張“摘草莓”的'歌,我知道陳俊勇學(xué)這首歌的時候在和我講悄悄話,他什么也沒聽,也沒背下歌詞,這下他要慘了。他站在臺上結(jié)結(jié)巴巴的唱起來:“風(fēng)兒……兒輕輕刮……有……”中間都是老師提醒的,還常唱走了調(diào)兒。他站在臺上這么丟臉,仍就繼續(xù)裝酷,邊唱邊學(xué)著謝廷峰的樣子把雙手插在口袋里,頭歪向一邊,一腳用力踩地,另一腳搖晃著變出許多花樣,臉上的酒窩也越來越深?粗哪尤嗤瑢W(xué)都發(fā)出了“嘻嘻”的笑聲。陳俊勇坐回位子,我立刻點破了他裝酷的樣子,他不但不生氣,反爾找了一大堆借口:“我手太難過才放進口袋里的,還有……”總之陳俊勇就是要酷不要臉。

      陳俊勇不但上課愛裝酷,下課更加會裝酷,學(xué)著明星樣子,在走廊到處轉(zhuǎn),還常常到女同學(xué)面前展示一下。終于功夫不負有心人,經(jīng)調(diào)查全班所有姓胡的女生都喜歡他,(可惜只有兩個)他跟我比酷可真是差遠了,陳俊勇要想在班里有名氣,還得多下點功夫。

      以酷作文600字 9

      在學(xué)校里,有一位“大書法家”,他行筆如龍,入木三分,寫出來的字,那是龍飛鳳舞!他屢次獲獎,把對手打得落荒而逃。哈哈,這就是我了!

      別認為我是在騙人,我可是縣金獎,省二等獎的獲得者哦。如果你還不相信,那就聽我慢慢道來。

      剛開始學(xué)毛筆的時候,我字寫得也不算特別好看,但一個學(xué)期后,我就在同班同學(xué)中脫穎而出,比別人好出一大截,老師都夸我有藝術(shù)天賦,學(xué)毛筆非常快。

      后來,我有幸參加了省蘭亭序比賽。我還是第一次去省里比賽,所以我非常緊張。讓我意想不到的是,在我夜以繼日的努力下,奇跡般地拿了二等獎!而且還是二等獎中的第一名,我就在想,如果能拿個第一名就更好了。

      再后來,我有機會參加了縣里比賽,這次,我勢必要拿個第一名!于是,我就更加用心地寫。寫的'時候,我感覺自己仿佛到了另一個世界,那里一片寂靜,沒有其他人,只有我坐在一張桌前,靜靜地寫。寫到一半,我突然發(fā)現(xiàn)眼前一個閃閃發(fā)亮的東西晃動了一下,忽而又不見了。我定睛一看,那分明是一塊獎牌,再看,是金牌!我伸手去拿,正當(dāng)我就要碰到金牌時,它消失了,我回到了現(xiàn)實世界。難道說這就是我的命運嗎?我靜靜的等,果然不出我所料,我得了第一名。

      瞧,我能寫出這種境界,你還能說我寫不好字嗎?哈哈,我就是這么酷。

      以酷作文600字 10

      我是個“酷”小孩

      一雙烏黑烏黑的眼睛,一個胖嘟嘟的笑臉,這就是我劉華葉。

      我的飯量特別大,我吃的最多的一次是,吃了一碗半的拉條子,再加一個咸菜夾饃,我現(xiàn)在都69斤了,我想我都該減肥了,我媽媽經(jīng)常叫我小胖妞,有一次我實在餓極了,我就吃了半桶薯片,一包果粒多,和三包蛋黃派。

      我喜歡沈石溪的一些描寫動物的書,我最近還在看一本關(guān)于動物的書,是《恐龍的寶藏》我用了兩天的時間,就看了一多半,我也喜歡一些漫畫書。

      我的特點是畫畫,上個星期六我媽媽就個我報了一個畫畫班,本來我是想報油畫棒的,可是我一看,水粉的挺新鮮,我就變了主意,想報水粉班,經(jīng)過我的努力,我肯定能成為一個出色的畫家的'。

      我的課余時間都愛和張晨露、懂謹月、馮月、徐科文、張佳欣她玩貓捉老鼠,我呀很少蔡輸,可是總是被忙抓住。

      我非常拉薩,一年級的時候,我不是忘記拿語文書就是,就是忘抄數(shù)學(xué)作業(yè),結(jié)果,每次回家就要挨一頓打,然后媽媽就給老師打電話問作業(yè),如果小語文書忘帶回來了,我就只能在網(wǎng)站查第幾課第幾頁,來認字了。

      我有好多的理想,我想的美術(shù)老師,以為我喜歡畫畫,我還想當(dāng)科學(xué)家,因為我想發(fā)名一些東西,就可以讓我們的生活變得更美好。

      這就是活潑可愛的我,你說看我酷不酷。

      以酷作文600字 11

      從操場穿過的一瞬間,一陣風(fēng)拂過,一位“自帶光環(huán)”的女子,穿著奪人眼球的衣服登場。此時,全場的焦點,都聚集到她身上。在霧的遮映下,她就是一位酷酷的仙女。跑了一圈又一圈,她似乎完全沒有停的意思。周圍旁觀的人看著都累了,可她繼續(xù)賣力地擺動著胳膊,極其自信地邁開每一步,腳底生風(fēng)。

      一滴滴汗珠把紅色的操場染開了,她仿佛并不是在學(xué)校的.操場上奔跑,而是在馬拉松賽道上暢游。不管跑了多少圈,她仍速度飛快,領(lǐng)先在她想象的馬拉松賽道上,眾人的最前方。

      這就是我們的班主任,也是我的偶像。一縷縷染過的金發(fā)總會在她的腦前腦后晃動,紫紅色的眼鏡,雖然不像別的明星那樣時尚,但十分有氣勢。我敬佩她,她會勞逸結(jié)合。不像我,雖然成績還可以,但體育是個“困難生”。

      她工作起來,也十分認真。有時候,她為了把我們的試卷批完,整整一個上午不曾休息。我曾經(jīng)細致觀察過她的舉止。每當(dāng)我們奮筆疾書之際,她也是一臉的努力,用紅筆連綿起伏地打勾打叉。遇到問題,她會毫不猶豫地翻開筆記本或者教科書,一絲不茍地尋找正確答案。當(dāng)看到我們的正確率高時,她像個孩子一般,開心地把嘴角上揚;但是看到我們錯得離譜,她會長嘆一聲。那表情,似乎在深深地自責(zé),在我看來,那樣子既可愛又很酷。

      當(dāng)然,她很會分享,經(jīng)常給我們帶小零食;樂于助人,常常配合其他老師換課。她為我們這個班無私奉獻著……

      這位酷酷的老師,她是我心目中一位酷酷的偶像。

      以酷作文600字 12

      我有一個好爸爸,他高高的個子,可愛的眼睛笑起來是會涌出許多條細紋,烏黑的頭發(fā)總被他用發(fā)油擦得油光發(fā)亮,顯得特別帥。

      “喂喂喂,快起來!看看你老爸今兒打扮得怎樣?”

      每天早上,老爸都要折騰一番。干什么?那還有說,照鏡子唄!他呀,每天五點半就起床了,次次都在鏡子前待半個小時,看看胡子刮干凈了沒有,臉有沒有洗得很干凈,今天穿那件上衣,搭配那條褲子,那雙鞋……不搞好是絕對不會離開的。一直到六點,老爸就來到我的床邊“鬼哭狼嚎”,每天“嚎”的都是一個問題:“快起來睜大眼睛看看,老爸我今天打扮怎么樣,酷吧?”我連眉毛都不動一下,說:“嗯,酷真酷,非?,相當(dāng)?shù)目,都快趕上貝克漢姆了!”

      我爸一聽,樂得跟中了彩票似的',朝我媽那么一笑:“你女兒說我今天像貝克漢姆,真有品味!”

      忙活到七點,得到很多夸贊的老爸,終于風(fēng)風(fēng)火火的出了門!鞍,總算送走了這個大活寶1”媽媽終于眉開眼笑。“想要酷又不是件壞事,有個酷老爸,我也能沾點光!不用我說,漂亮衣服,鞋子,老爸都會主動買給我,嘿嘿!”我暗暗自喜。

      到了晚上,老爸下班回到家,立刻去房間換裝。之后,他又興高采烈地跟我炫耀:“嘿,今天又有同事夸我又酷又年輕了!”

      哈哈,家有酷老爸,歡聲笑語總是彌漫全家!

      以酷作文600字 13

      誰是酷女孩——非我莫屬!

      我,一個活潑開朗的12歲女孩兒,有著炯炯有神的eye,長長彎彎的眉毛(睫毛彎彎,眼睛眨眨……),伶俐善辯的mouth,AND輕盈飄逸的披肩發(fā)。要說哪一點配不上“酷”,只有我扁扁的鼻子了(郁悶呀~)

      我會畫精靈古怪的漫畫,說一口流利的English,朗誦經(jīng)典的.散文名篇,唱正在流行的歌曲……這些都不算啥,我最數(shù)“酷”的是我每周更新的娛樂資訊。誰又出新歌了(比如蔡依林),誰又出新專輯了(比如何炅),誰又參加選秀了……消息還挺靈通吧!

      要問我的偶像,有很多的啦——尚雯婕、劉亦菲、何潔、李宇春、周筆暢……但我最喜歡的還是尚雯婕,為什么?

      ——她很靚(雖然表演有些“呆板”)

      ——她歌好聽(我的最愛:雪夜狂想曲)

      ——她學(xué)歷很高(復(fù)旦大學(xué)法語系的高材生)

      喜歡她,有道理!但我是很明智的,不會像那些瘋狂的“芝麻”一樣,我頂多看看她的節(jié)目,上網(wǎng)下載她的歌罷了。(呵呵,熱烈鼓掌。

      聽了我的介紹,你一定會認為既然我這么精靈古怪,成績一定會非!安诲e”那你就大錯特錯了,我不僅每年都是三好生,成績也是一直在年級前五哪。(在此,我要感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝我的朋友……)

      咦,怎么跑題了。

      以酷作文600字 14

      酷,是什么酷呢?在我心目中,酷就是我的爺爺奶奶。

      我的爺爺奶奶超酷,他們是農(nóng)民,一輩子和黑泥土打交道,可奇怪的是,爺爺喜歡讀書寫字。廁所里,農(nóng)田里,房間里幾乎都有他的書,沒事做的時候,爺爺不是埋頭讀書,就是伏在桌子上抄呀寫呀,有的時候上廁所,手上都要端著一本書和一支筆。

      我曾經(jīng)問爺爺:“爺爺,您為什么現(xiàn)在喜歡看書呢?”“因為書好看呢,而且里面還有很多的知識呢!”在我能認文字的`時候,爺爺就讓我背他抄的一些詩文。都有什么呢?有“敏而好學(xué),不恥下問;離離原上草,一歲一枯榮;白毛浮綠水,紅掌撥清波。......”我至今都能倒背如流。

      去年,爺爺?shù)昧税變?nèi)障,有一只眼睛看不清,動了手術(shù)之后,爺爺休息了幾天,他就扛著鋤頭下地了,奶奶不讓他干,還責(zé)怪他,于是爺爺就去市場,去別人家搬磚干活。而且他還很愛說笑,奶奶經(jīng)常說他是一個老頑童,我也常說他是個老兒童。

      接下來就是奶奶。奶奶會唱歌,她也會跳廣場舞,她會唱的歌,跳著舞,連我都叫不上名字,因為她唱的歌,跳的舞都是比較老的,但是她也會唱一些新歌,最近奶奶在唱《緣分一道橋》,《生僻字》等等,現(xiàn)在奶奶就在唱歌,Look!奶奶戴上一頂老帽子,拿上一個水瓶,那高歌的樣子,那樸素的品質(zhì),不就是中國農(nóng)民的品質(zhì)嗎?

      你們說,我的爺爺奶奶酷不酷呢?

      以酷作文600字 15

      我最喜歡我家的那只“酷狗”了。它高大威武,一身奶黃色和白色相間的“夾克”,耳朵豎著,兩只如黑寶石般閃亮的大眼睛,它最大的亮點還要屬它那毛茸茸打成卷兒的尾巴呢,他總是用尾巴來拋眉眼呢。他有著十分強壯有力的四肢,跑起來比風(fēng)還快。

      “酷狗”的眼里可容不得半點沙子。一天我買回一直玩具狗,覺得太可愛了,就幫它編辮子,這時酷狗回來了,看見了玩具狗,頭一下子仰了起來,一下子跳到了玩具狗的身邊,用它那油油的鼻子聞了聞。辮子編好后我問酷狗:“你看,可愛嗎?”酷狗好像聽懂了我的話,把閃著寒光的牙齒露了出來,以訊雷不及掩耳之勢從我手中奪走了玩具狗,用尖尖的牙齒咬住了玩具狗的耳朵,使勁搖頭,把玩具狗甩出去好遠,接著,我急了,正要去撿,酷狗跑到我這來繞著我的腳直轉(zhuǎn)像是要阻止我去撿玩具狗似的.,我不理它,撿回了玩具狗,回頭一看,沒想到酷狗端端正正的坐者,可憐的望著我,真是讓我要恨也恨不起來呀!

      雖然酷狗平時很兇,但是啃起骨頭來,可愛極了。這天,我拿了一塊骨頭扔給它吃,它聞了聞,又用爪子碰了碰,然后叼起骨頭就往它的屋子里跑,我偷偷地跟在它身后,想看看它吃骨頭的樣子。只見他剛咬了一口骨頭,就滑掉了,它急忙撲過去,用兩只前爪抓住骨頭,一會兒舔舔又一會兒咬咬,吃的可舒服了,興奮地都“旺旺”叫了兩聲,然后又埋頭啃起骨頭來,直到它吃完后,才笑瞇瞇地用舌頭舔了舔嘴巴,還砸了砸嘴呢!

      以酷作文600字 16

      今天下午,媽媽帶著我去學(xué)滑蛇形板,我非常非常的happy!

      我裝好護具,拿出蛇形板,看著這嶄新的蛇形板,我的心里就像有十五只吊桶打水——七上八下:要是我學(xué)不會怎么辦?要是我摔跤了怎么辦?算了,還是別學(xué)了……

      正在我猶豫不決的時候,媽媽卻已經(jīng)催促我上板了。我只好硬著頭皮,雙手先抓住媽媽的手,雙腳小心翼翼地一前一后踩到了板上,媽媽拉著我滑了起來。我忐忑不安地使著力,拼命控制腳下的滑板向前移動,同時讓自己的身體保持平衡?墒悄_下的`滑板就像一條頑皮的小蛇——滑不溜秋,你讓它向東,它偏偏向南,你讓它向南,它卻又偏偏向著西面跑,嗨!要不是媽媽扶住我,好幾次差點兒從板上摔下來……

      在媽媽的鼓勵下。我一點點地熟悉蛇形板的運動規(guī)律,百折不撓地用自己的雙腿力量控制著它前進、轉(zhuǎn)彎、暫!は,再上……瞧,手心里全是汗了。就這樣,二十分鐘過去了,我漸漸地學(xué)會了上板的動作要領(lǐng),又過了十多分鐘,我嘗試著放開了媽媽的手,天哪!竟然能自己滑行好一段時間了——放手站在快速行進的板上,我感覺自己就像天空自由飛翔的小鳥,無拘無束!耶!這樣的感覺太爽了!看來付出必有回報呀!怎么樣,me的學(xué)習(xí)能力強嗎? 明天我還要加油哦!

      學(xué)滑蛇形板,真酷呀!看來,只要專心對待事情,什么都能學(xué)會!

      以酷作文600字 17

      剛才翻看手機的時候,剛好看到一則陳果老師講”酷“的小視頻。

      視頻內(nèi)容很短,不過十幾秒左右,但是那簡短的幾句話,卻得到了很多網(wǎng)友的贊許。

      陳老師講到,我們一直以為所謂的酷,大多只停留在表面上的,像外在衣著的酷,有的人穿條一個破洞的牛仔褲,另一個穿三個破洞,好像會自認為酷一些似的,有的人打了耳釘,甚至是鼻釘唇釘,有的`人染了頭發(fā),更有人染成了彩虹色,總之越是怎么炫目就怎么來。

      這些只存在于外表的,外在的酷,老師歸結(jié)為”外酷“,而她更為提倡的是”內(nèi)酷“。

      當(dāng)然這個詞都會讓大家會心一笑,我后來想到一個詞,其實應(yīng)該是叫”內(nèi)秀“更好聽點吧,但意思一樣,而且做為教學(xué),這樣的反差對比點,更能讓大眾在笑過之后記得更牢固。

      我很贊同”內(nèi)酷“,其實也就是”心有猛虎細嗅薔薇“的同樣的意境吧,就是我們每個人都應(yīng)該有一顆強大且充實的內(nèi)心。外在的花里胡哨是能讓人一眼看到的,肯定在一瞬間會有沖擊的作用,外表在第一印象中的作用更是不用置疑。然后,當(dāng)一個人能真正地吸引到他人,結(jié)交到真正的朋友,得到贊同,還是要“肚里有貨”的。

      “腹有詩書氣自華”應(yīng)該也很適用于這個“內(nèi)酷”的詮釋吧。有此可見,打造一個充實的內(nèi)心是多么的重要。

      以酷作文600字 18

      我叫姬翔,今年九歲,我在光明路小學(xué)三年級上學(xué)。我有一雙水汪汪的會說話的大眼睛,烏黑的頭發(fā),翹翹的鼻子,還有一個紅紅的嘴巴,一副小明星的派頭,真是酷呆了。

      我是一個性格外向、愛交朋友的男孩。但先提醒你一下,和我交朋友你必須隨時準備做好打“雨傘”的準備。因為我的脾氣變化無常,也許你剛擦了“防曬霜”,就遇上了“電閃雷鳴”。假若你不想“淋雨”,不讓“防曬霜”失效,不總帶著“雨傘”,只要對我像“春天般的溫暖”就OK了。

      你明白我是個怎樣的人了嗎?如果你不明白,那就說明你的閱讀能力太差。告訴你吧,我這個人,反應(yīng)一百七,學(xué)習(xí)二百一,幽默看情況,脾氣六月天。什么意思呢?平常反應(yīng)一百,我快一點兒;平常人愛學(xué)習(xí)一百,我就是加倍愛;至于幽默呢?得看你的幽默細胞多不多了;我的脾氣就是六月的'天,像小孩的臉一樣多變。

      我的特長是作文好一點。好多少呢?如果你是1,我便是1.0001。不過這1.0001是老師幫出來的!剛開始我的作文可以說是“低人兩等”,別人100我80,經(jīng)老師一幫,我就成了大名鼎鼎的“小作家”了。

      人不可能十全十美,當(dāng)然我也有缺點,那就是粗心。如考試時把“1”看成了“7”,把“7”看成了“1”,反正總離一百分差一小步。

      唉,沒辦法,我就是這么酷!

      以酷作文600字 19

      我們班有一個“酷小子”,他喜歡穿黃色衣服,一副又大又寬的黑框眼鏡架在鼻子上,頭發(fā)常年一個發(fā)型,再加上他那胖胖的樣子,沒有人見了他不覺得他是“酷小子”。

      可誰又會知道,他那很酷的外表下,有著一顆樂于助人的'心。那天,我早上起來太急了,出門前忘記帶上紅領(lǐng)巾,直到我進了教室才想了起來,怎么辦呢?我十分焦急,我急得在座位旁走來走去,要不,問別人借一條吧?我先問同桌借,同桌聽了直搖頭:“我也只有一條,你問別人借吧。”我有點失望,四處問同學(xué),可得到的回答都是一樣的:“我只帶了一條。”

      我特別著急,只好坐了下來。這時,“酷小子”從我身邊經(jīng)過,我心想:就再問最后一次吧,其實問不問都一樣。我站了起來,叫住了他,小聲地問道:“這位同學(xué),請問你有沒有多余的紅領(lǐng)巾,我的忘記帶了!彼c了點頭說:“有,我這就去給你拿!闭f著,只見他大步走向了自己的座位,輕輕地拉開了書包拉鏈,埋頭在書包里翻了又翻,頓時一條紅領(lǐng)巾便出現(xiàn)在了他手上。他高舉起紅領(lǐng)巾向我示意,像舉著一面勝利的旗幟。他直接遞給了我,我接過了紅領(lǐng)巾,感激地說:“謝謝你,我下午來就還你。”他揮了揮手,笑著說:“沒事的,我又不急著用!蹦且豢涛野l(fā)現(xiàn)“酷小子”其實并不像外表那樣冷漠,而是很樂于助人,只是大家都沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

      我們班的“酷小子”王志軒,一個有點名不副實的“酷小子”。

      以酷作文600字 20

      天還是那個天,太陽依然是那個太陽。早晨,我們拿出書來早讀,忽然,教室門竄出一個人影,他穿著黑色的上衣,下身穿著牛仔褲,腳踏運動鞋,戴著黑色帽子,聽著歌,跳到了我的旁邊坐了下來。

      我仔細一看,原來是我同桌梁楊俊凱呀!我一把把他的帽子搶了過來,他夸張的.冒出了一句英語——whoareyou。我一生中最見不得別人在我面前裝酷了,我對他一陣拳打腳踢,吼道:“還認識我不?”

      他頓時衣冠不整,求饒道:“我再也不敢了,我認識你!薄澳憬裉熘卸玖?”我疑惑地問道。他信口開河地說:“今天你配合我耍一下帥,你知道的,嘿嘿!”我秒懂,和他一同笑了起來。

      第二節(jié)課下了后,我陪同他一同走到六班門口,等待他的愛慕對象——劉曉娜。

      “劉曉娜出來了,快準備好!”我驚叫道。劉曉娜出來后,梁楊俊凱把她攔住,閉著眼睛把一支玫瑰花向她遞過去。

      劉曉娜從來不喜歡梁楊俊凱,看見他后,便立刻轉(zhuǎn)身回了教室,把一位男同學(xué)推出了教室。

      男同學(xué)看見有人在教室門口遞著玫瑰花,便接了過來,梁楊俊凱以為是劉曉娜,便上前一把抱住了那位男同學(xué)。男同學(xué)一把將他推開,梁楊俊凱睜開眼一看,是一名男生,趕緊放開手,低著頭,失落地飄回了教室,郁悶地坐在位子上,細細地聆聽李劉曉娜在外面玩耍的歡笑聲,不禁流下了眼淚……

      唉,愛酷的男孩第一次裝酷就失敗了。

      他真可憐。

      以酷作文600字 21

      我有一個酷老師,他喜歡和校園里的花花草草交朋友;喜歡在戶外的閱讀椅上看書;喜歡陪我們踢足球。這位酷老師總是帶給我們無限的驚喜,我們都很喜歡他,F(xiàn)在,就讓我來說說他的故事吧!

      我的酷老師是學(xué)校里的.大園丁,平常最喜歡“拈花惹草”,下課時,經(jīng)?吹剿砥鹦渥映荨不,教室外的花廊,就是他親手栽種的,整個校園在老師的巧手下,就像換了新衣,充滿生命力!

      我的酷老師看起來文質(zhì)彬彬,經(jīng)常勉勵我們“讀好書,做好事”。為了吸引小朋友愛上閱讀,老師蓋了一間美麗又舒服的圖書館-小蟲樂園。自從有了這間圖書館,學(xué)校里的每個人都變得很愛看書,整個校園里充滿了濃濃的人文氣息。除了鼓勵閱讀,老師更重視我們的品行,他在老師室開了一間小小的“雜貨店”,表現(xiàn)好的小朋友就可以到雜貨店選一樣禮物呢!

      我的酷老師還很會辦活動。為了鼓勵大家勇敢說英語,老師會跟我們玩問候游戲,看誰先用英語問候?qū)Ψ,誰就贏了。老師說,每次看到我們精神抖擻的說:“Good傅morning,Principal!”他就會開心一整天!今年寒假,老師親自教我們踢足球,經(jīng)過幾天的練習(xí),我不但學(xué)會了足球比賽的規(guī)則,還偷學(xué)了好多絕招呢!

      這就是我的酷老師,年輕帥氣、活力充沛,最重要的是,有一顆溫暖的心。我喜歡我的酷老師,希望老師可以一直陪伴我們,直到畢業(yè)的那一天。

      以酷作文600字 22

      去年觀潮節(jié),著名歌星韓紅來海寧演出,頓時海寧的大街小巷貼滿了韓紅帶著黑邊眼鏡的海報。于是我就心血來潮地想模仿韓紅,便讓媽媽給我買了一副酷似韓紅那副黑邊鏡的平光鏡,這下可好了,我對眼鏡愛不釋手,狠不得天天戴著它,感覺自己好"酷"哦!

      上學(xué)期開學(xué),媽媽給我買了好多課外書,我就一個勁地看,也不顧光線好壞、姿勢是否準確,只要一有空就捧起書來看?蓻]想到,到學(xué)期結(jié)束檢查視力時,我的視力竟然只有0.8和0.6,無奈這下,爸爸只好帶我去嘉興求醫(yī),結(jié)果可真是"慘不忍睹"竟讓我戴起了真眼鏡。哎!我可真倒霉!把假的平光鏡變成了真的'治療鏡了。

      自從戴了眼鏡后,可真是不方便。一到看書,寫作業(yè)麻煩就大了,第一件事就得找到眼鏡把它帶上,否則就什么也看不清楚了,有時這眼鏡好象是跟我作對似地了躲起來,忙了半天才找到。帶上眼鏡后,終于可以專心地看書做作業(yè)了,可才一會兒鏡片就起了霧,不得不停下來擦鏡片;然而帶眼鏡的時間稍長,你又覺得頭昏眼花,又得停下來休息一會……平時看別人戴眼鏡,只覺得他們好酷,現(xiàn)在自己戴上了眼鏡才知道其中的煩惱。

      哎,這又能怪誰呢?還不是只能怪自己平時不注意用眼衛(wèi)生嘛!

      以酷作文600字 23

      我們班有可愛的小姑娘,她們是我們班的班長,負責(zé)班級衛(wèi)生工作。這個小女孩很活潑,很健談。我很了解她。你聽她說話,就像是一窩小鳥在喋喋不休。遇到有趣的話題,中間連個逗號都不會打,一口氣說出最后三五個長句也進不去嘴。早上一睜眼就開始說不,媽媽無奈的`問:“你這樣說話累嗎?”小女孩摟住媽媽,在她耳邊說著話。

      她喜歡主持,特別是人多的時候,會引起轟動。大家終于可以乖乖地聽她講,看她表演了。有時候家里有客人。當(dāng)他們稱贊和鼓掌時,她變得更有活力,無法停止。為了更上一層樓說話,她會看很多書,童話,小說,軍事領(lǐng)域,百科全書等。因為它涵蓋的領(lǐng)域很廣,好的詞用的比較緊密,偶爾也能說成詞。有時候,我努力走進教室,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生目瞪口呆,讓老師笑著搖頭。

      她一直在學(xué)習(xí)鋼琴和水墨畫。雖然這些都很無聊,但是她堅持了三年,有點毅力。

      小女孩也喜歡玩,滑冰和跳繩。除了睡覺吃飯學(xué)習(xí),其他時間她都孜孜不倦的跳。她也愛吃,屬于老虎。她喜歡各種各樣的肉,但她不太喜歡蔬菜。她是典型的食肉動物。她的思想很敏銳,有自己的想法。她偶爾也能和老師家長比一比!

      現(xiàn)在你認識這個小女孩了。你知道我為什么這么了解她嗎?因為她就是我!

      以酷作文600字 24

      我們家有一個“酷派小子”。人長得不是很高,但頭發(fā)卻特別有個性,上半部分頭發(fā)約長,下半部分頭發(fā)特短。圓圓的鵝蛋臉上嵌著兩顆黑寶石般的眼睛,不時閃爍出一股靈性。雖然鼻子有點扁,但亮眼睛配上長長的.睫毛,看起來卻特別酷。所以我們?nèi)叶加H切地叫他“酷派小子”。

      “酷派小子”的脾氣可不小。記得有一次,他語文第六單元考85分,而我考了90分。媽媽說過考90分下要挨打,我剛好逃過這次皮肉之苦,開心地笑了一下。媽媽這次也大發(fā)慈悲,只是把弟弟罵了一頓,沒有打他。

      等媽媽走后,他突然對我大發(fā)雷霆起來:“你幸災(zāi)樂禍什么呀!我看你考得也不比我好到哪里去!”“什么?什么?”我驚詫得幾乎說不出話來:“你現(xiàn)在說的這些話就錯了,完全錯了。”他搶過去吼道:“錯就錯你能把我怎么樣?”“我現(xiàn)在要糾正你的錯誤,首先你用‘幸災(zāi)樂禍’這個詞是用詞不當(dāng),因為你后面一句是雙重否定句,前面‘幸災(zāi)樂禍’這詞的意思就完全相反了……

      他被我一番理論后啞口無言,還氣得漲紅了臉。

      雖然“酷派小子”脾氣不好,但是他也有優(yōu)秀的一面。他在學(xué)校國際象棋比賽全段拿了第二,他的舞蹈功底也不錯喲,曾多次去演出比賽獲得了前三名的好成績,還有英語成績在班上一直名列前茅。

      你們知道“酷派小子”是誰了嗎?沒錯,他就是我的弟弟。

      以酷作文600字 25

      我啊,就是那么的酷,不信的話,來看看吧!

      一大酷點:外表酷

      酷在哪兒:白白的皮膚、炯炯有神的眼睛、濃濃的.眉毛再加上勻稱的身體。

      酷因:我選了爸爸媽媽的優(yōu)點長的,見人就愛笑,再加上甜甜的嘴巴,誰見誰都叫我“帥哥”。

      二大酷點:性格個性酷

      酷在哪兒:與眾不同的性格和個性。

      酷因:我性格活潑、開朗,同學(xué)、朋友都愿跟我玩;我能說會道,愛問為什么,不管什么事,我總愛打破沙鍋問到底,猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎很少有難倒我的,就是不會,編我也要編出來。還有,我上課時愛積極發(fā)言——有的同學(xué)還沒想出來,我已經(jīng)舉起了手。

      三大酷點:興趣愛好酷

      酷在哪兒:興趣愛好廣泛,但不覺得累。

      酷因:我興趣愛好廣泛,我愛看書,從書里學(xué)到了很多東西,學(xué)到了好多好詞佳句。我的特長還有:跆拳道、武術(shù)、劍橋英語、美術(shù)、小實驗家(天文),這些特長鍛煉了我的身體,增強我的毅力,鍛煉了我的細心和耐心,還學(xué)到了書本上沒有的知識。

      四大酷點:粗心酷

      酷在哪兒:考試沒有一次滿分。

      酷因:就因為我的粗心馬虎,考試還從沒得到一個一百分,每次考試總要出點錯,媽媽總叫我小馬虎,我總想和小馬虎說拜拜,可他總纏著我,你們說我該怎么辦呀?

      我怎么樣?喜歡我嗎?愿意跟我交朋友嗎?

      以酷作文600字 26

      一聽到昊天這名字,你是否有種酷酷的感覺?

      昊天是我們班“領(lǐng)導(dǎo)酷潮”的“先鋒人物”。她打扮前衛(wèi),常常穿出些令人瞠目結(jié)舌的服裝。就拿今天來說吧,她理著“酷小子”式的發(fā)型,上身穿著印有熊熊烈火的文化衫,下身是印有大大小小英文字母的緊身休閑褲……整個“酷”得一塌糊涂。如果不是那雙黑眼珠,你會以為我們班新轉(zhuǎn)來了一名外國女孩子。當(dāng)她走進教室,同學(xué)們不約而同地“哇塞”叫起來。她呢?卻若無其事地坐到座位上,大聲地讀起書來。

      如果昊天只是外型酷,那早就成了老師們的批評對象了。你知道嗎,她的學(xué)習(xí)比她的外形更酷。別看她平時嘻嘻哈哈的,可不管大考小考,總穩(wěn)坐班級前三把交椅,搞得語文、數(shù)學(xué)老師都爭著要她當(dāng)“科代表”。因為學(xué)習(xí)酷,老師對她的前衛(wèi)打扮就“開了綠燈”。數(shù)學(xué)老師甚至對大家說:“瞧瞧,人家昊天,著裝不怎么樣,可學(xué)習(xí)多棒!而有些同學(xué)只知道穿著花哨……”你聽,昊天的打扮叫酷,其他同學(xué)的打扮叫“花哨”,氣得“酷族”其他成員只好爭著向她打聽學(xué)好功課的“秘訣”。昊天總是那句話:“該怎樣學(xué)就怎樣學(xué),我還沒專門想過這事兒呢!痹趺礃樱岚?

      昊天家境富裕,她時!敖訚奔揖池毨У.同學(xué),送文具、送書、送衣服……每次“手拉手”互助行動,她總是“該出手時就出手”。上次為縣殘疾兒童捐款,她一下子就捐出200多元。所以說,昊天的思想可也是大大的酷喲。

      從昊天身上,我覺得內(nèi)由內(nèi)到外的酷才是真的酷。你說對嗎?

      以酷作文600字 27

      酷兒為了鍛煉身體,就讓我當(dāng)他的跑步教練。他在訓(xùn)練時,可發(fā)生了很多趣事。

      在一次400米測試中,因為本教練太健忘,以至于在酷兒起跑時忘了按秒表,讓酷兒重跑一次。第二次當(dāng)酷兒沖過終點時,我按下了秒表,可是,當(dāng)我拿起秒表看成績的時候,發(fā)現(xiàn)秒表上一個字也沒有,后來才知道我忘了開秒表的開關(guān)!澳阍倥芤淮伟,酷兒!蔽也荒蜔┑卣f!鞍,教練,你怎么這樣!”酷兒委屈地說。拖著腳,回起跑線去準備了。

      這次市里要舉行一個運動會,因田徑隊練跳遠的人太少了,所以教練們決定讓酷兒來跳遠。這次又有好看的了!

      因為酷兒才小學(xué)四年級,他的體育老師并沒有教過他跳遠,他也就迷迷糊糊的來到了跳遠隊。

      教練先讓他做了一個練習(xí),就是在海綿墊前放一塊踏板,動作也很簡單,只是起跑,上踏板,騰空,落地這幾個動作,她看見了大哥哥大姐姐做的.示范,自己也跟著做了起來?蓻]想到他又鬧了個大笑話:別的人騰空之后就穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上,而他落在海綿墊上后,就連翻了三個前滾翻,旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓勵他說:“你看,這個動作大哥哥大姐姐都不會做,你做出來了,厲害!”

      酷兒也搞不懂怎么回事,就呆呆的坐在那里傻笑。

      酷兒的訓(xùn)練很辛苦,又很搞笑。你要不要來跟他一起練呢?

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