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【精選】橋梁作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的橋梁作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
橋梁作文600字 篇1
一條盲道，鋪出希望之路；一個斜坡，架出愛心的橋梁；一個微笑，讓無聲的世界變得精彩；一個動作，讓心中充滿溫暖。
你可曾想過，當你沉浸在音樂的世界的時候，有一些人正忍受著無聲的煎熬；你可否想過，當你愜意地看著電視的時候，有一些人正經(jīng)受著黑暗的考驗；你可曾知道，當你自由的馳騁在公路上的時候，有那么一群人，只能用手推著自己前進……
新中國成立以前，我們的殘疾人是多么的無助�；蚨@、或失明、或癱瘓、或聾啞，都無法在社會上立足，他們便成了一個被人拋棄的群體。直到解放后，殘疾人慢慢地被社會所關注。直到現(xiàn)在，越來越多的人加入到關愛殘疾人的隊伍中來。幸福的陽光撒在了他們身上。人行道上有屬于盲人的'專道，樓梯旁有便于輪椅通行的斜坡，廁所里，也有了殘疾人的專用廁所，社會上，越來越多的慈善基金會來幫助殘疾人。一些耳聾的人戴上了愛心人士資助的助聽器，聽到了他們久違的聲音。戴上假肢的殘疾人能像正常人一樣，行動自如。各種活動越來越豐富。瞧！運動會上，他們個個神采奕奕，正是因為有越來越多的愛心匯聚在一起，使得殘疾人沒有了生活上的障礙。殘疾人才會活的越來越精彩！
花兒基金是由大學生蘇家銘創(chuàng)建的，它使16個殘障兒童有了新家。那是在遙遠的山西，陳天文和郭改然一對善良而又純樸的夫婦在過去的22年里，相繼收養(yǎng)了39個殘障孩子。他們一直悉心照料著孩子們，這些棄嬰天真可愛，夫婦倆也曾有過放棄的念頭，但當他們看見孩子們趴在窗口上等他們回家的時候，這個念頭立刻破滅了。他們把愛都放在了孩子身上，其中的艱辛可想而知。在浙江工業(yè)大學畢業(yè)生蘇家銘的幫助下，在更多愛心人士的資助下，花兒基金就這樣成立了。通過社會各界的捐款，讓孩子們都住上了新房。
愛，像一座橋梁，架起人與人之間的友情。殘疾人正是得到了愛，才讓他們覺得這世間很精彩。獻出自己的一份愛心，把殘疾人所遇到的障礙化解，讓世界多一份溫暖。讓我們正真做到，有愛無礙！
橋梁作文600字 篇2
上帝為處罰人類想了許多的辦法，其中他認為最得意的最有效的是讓人們說不同的語言。這樣人們就不能方便地進行交流和溝通。因為人們生活的愿望是幸福，而幸福需要從溝通開始。
溝通是通往幸福的.橋梁，達到溝通的目的卻不是一件容易事。
現(xiàn)實生活中，隔閡人們心靈的不僅僅是語言，還有性別、年齡、身份、文化、種族……幾乎一切差異都造成或曾經(jīng)造成隔閡。不消除隔閡，就無法構建和諧。
老人孩子之間需要溝通，老人孩子之間缺乏溝通，老者無所養(yǎng)，幼者無所托；老人憂愁，人心不古，孩子學不會長遠規(guī)劃，前人無從傳承，后人無以創(chuàng)造。而當老人與孩子互相溝通，夕陽無限美，朝陽更艷麗。
白人黑人之間需要溝通，膚色的不同，本是天然差異，可是有時卻成為侮辱與被侮辱的原因與對象。如今，白人與黑人可以在更多的時候，自由地交流，平等地相處，他們共同為人類社會的生存，發(fā)展與進步進行著不懈的努力。溝通是多么美好！
基督與真主之間需要溝通，如果耶穌與安拉能夠?qū)υ�，那么差異不會變成隔閡，不會變成仇恨，不會變成戰(zhàn)爭，不會變成恐怖活動，不會有那么多無謂的犧牲和無辜的眼淚。
朝鮮和韓國經(jīng)過了長達半個世紀的隔閡，經(jīng)過溝通，終于在20xx年雅典奧運會上，兩國的運動員攜手走進主會場時，頓時會場掌聲雷動，人們是多么熱愛和平，多么需要和平的陽光，溝通是多么幸福。
隔閡釀造了太多的悲劇，只有理解與溝通，才是消除隔閡的良方。人與人之間的溝通，可以達成和解，開啟友誼之門，文化與文化之間，種族與種族之間，國與國之間的溝通，可以增強互信，放飛和平。
溝通是多么美好，只要我們相互理解，消除心靈的隔閡，微笑著面對生活，天塹也會變通途，溝通是通往幸福的橋梁。
橋梁作文600字 篇3
“老師”一個令人敬佩的職業(yè)，“老師”一個偉大的職業(yè)，“老師”一個令人向往的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”不錯，這正是老師職業(yè)精神的真實寫照。
老師把知識毫無保留地傳授給了我們，在我們遇到危險的時候，老師會毫不猶豫地挺身而出�？矗∵@位老師為了讓學生們安全過河，用身體當做橋梁，把學生逐一送到了河的對岸。
故事發(fā)生在四川涼山的美姑縣，洪水沖斷了學生們每天上學的必經(jīng)之路——一座獨木橋。水很深，如果學生從水中走過去，有被水沖走的危險。怎么辦？這時，有一位老師挺身而出，用自己的身體作橋梁。一個，兩個……老師咬著牙，讓學生從他脊背上走到了河的對岸。一雙雙小腳踩在老師的脊背上，我想，老師，您一定很痛吧！您始終像做俯臥撐一樣支撐著身體，讓學生從脊背上走過，我想，老師，您一定很累吧！您的雙手長時間浸泡在水中，我想，老師，您一定很難受吧！可是，這一切沒有嚇到您，您從來沒有叫一聲苦，喊一聲累。孩子們雖然小，不懂事，但是，他們也知道老師的苦，老師的累，從他們的眼神中，我看出來了，他們是多么想幫忙老師分擔一下憂愁啊！可是他們卻又無能為力，只能眼睜睜地看著老師吃苦受累！
終于，同學們都過河了。他們和疲憊不堪的老師一起到了學校。在學校操場上，孩子們不約而同地喊道：“老師，辛苦您了！”多純真啊！孩子們以特殊的'方式，表達了他們對老師的愛！
老師，人類靈魂的工程師！您不僅給我們傳授了知識，而且，在我們遇到危險的時候，您會毫不猶豫地為我們撐起一片天！老師，您是我們永遠愛戴的人！
橋梁作文600字 篇4
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的勤勞和智慧，并給人以美感，人們會情不自禁的用詩詞或用詩文來贊頌它，關于“橋”的故事傳說也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無窮的魅力和令人銷魂的情感。
人們常說：“我走過的橋比你走過的路還長”這些橋都是我們這些設計師們的創(chuàng)造出來的這些橋不僅具有形式美還具有藝術美。
假如我是橋梁設計師，我會修建和設計出一座很長，很高，很大的一座橋，給它取名叫“萬年橋”這座萬年橋的含含意是這座橋直到永遠，而不是一時的。
“萬年橋”的'自身結構也很美，圓的橋洞，方的石塊，弧的橋脊，方和圓之間相互和諧，得體，力學的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。
假如我是橋梁設計師，我要設計出一座很完美很精致的橋，使人們一眼難忘。在這座橋的下面有著輕輕流動的小溪，兩邊有著綠油油的青草。
我們這些設計師和匠師們一致追求：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
橋的設計也包蘊著設計師的藝術裝飾和美化的內(nèi)容，還有著審美觀的藝術價值。隨著當今橋梁事業(yè)的迅速發(fā)展和發(fā)展勢頭，面對著這一形勢，作為一名像我們這樣設計師應該怎樣去看待這一類的社會問題呢？人們對橋梁的設計師們的要求也越來越高了。
但是我們作為國家的一名設計師，我們應該能經(jīng)受起考驗，設計師應該繼承前一輩人的優(yōu)點。同時，又修建出新一代的一個特色橋梁。為了能夠成為一名更出色，更好的設計師，我們應該怎樣去努力，去實現(xiàn)自己的夢想。
世界是你們的，我們應該盡自己最大的力量和努力去建設更加美好的家園。
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