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    聯(lián)想作文600字

    時(shí)間:2022-05-22 17:59:30 作文600字 投訴 投稿
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    【熱門(mén)】聯(lián)想作文600字4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的聯(lián)想作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】聯(lián)想作文600字4篇

    聯(lián)想作文600字 篇1

      圓好似一粒粒晶瑩剔透的雨滴,自天空翩翩降臨,滋潤(rùn)了埋在土壤里的種子,于是種子便有了生命。直線像是齊天大圣孫悟空的如意金箍棒,伸縮自如打的妖精膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散。曲線如同一望無(wú)際的海面上波濤洶涌的浪花,浪花飛濺,像一頭耀武揚(yáng)威的巨龍?jiān)谠坪ig升騰。

      我最喜歡三角形。因?yàn)槿切蜗褚蛔剑环N困難,更像一種超自然美麗的境界……有一首歌唱的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)的彩虹,沒(méi)有一個(gè)人隨隨便便成功……”

      我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一位老酋長(zhǎng)病危。他找來(lái)最優(yōu)秀的`三個(gè)年輕人說(shuō):“希望你們?yōu)槲易鲎詈笠患拢赫?qǐng)你們盡快地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山,但要盡可能的爬到最高的地方!比旌,第一個(gè)年輕人回來(lái)了,他神采奕奕,衣履光鮮的說(shuō):“酋長(zhǎng),山頂流泉淙淙,地方真是不錯(cuò)啊!”但是酋長(zhǎng)卻說(shuō):“那不是山頂,是山腳!币粋(gè)星期后,第二個(gè)年輕人也回來(lái)了,他神情疲倦,滿面風(fēng)霜:“酋長(zhǎng),山頂有高大挺拔的松樹(shù)林,可是個(gè)好地方!笨汕蹰L(zhǎng)卻說(shuō):“那不是山頂,是山腰!币粋(gè)月后,第三個(gè)年輕人終于回來(lái)了,只見(jiàn)他發(fā)枯唇燥:“酋長(zhǎng),山頂只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂,高處一無(wú)所有!鼻蹰L(zhǎng)高興的說(shuō):“孩子,你真正到了山頂。你以后就是首長(zhǎng)了,祝福你!”

      是啊,這座山就像一個(gè)無(wú)限放大的三角形,想要站在挺拔險(xiǎn)峻的頂峰,是要付出堅(jiān)持不懈的努力和超出常人的毅力的。也許頂峰沒(méi)有繁花似錦郁郁蔥蔥的美景,但是一定要記。褐挥小皶(huì)當(dāng)凌絕頂”,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有“功夫深”,才有“鐵杵磨成針”的苦盡甘來(lái)。也只有置身峰巔,才會(huì)有“念天地悠悠,愴然而淚下”的英雄情懷。

    聯(lián)想作文600字 篇2

      蒲公英的花語(yǔ):無(wú)法停留的愛(ài)!}記

      蒲公英,它很脆弱,只要風(fēng)輕輕一吹,它便會(huì)隨風(fēng)飄走,誰(shuí)也不知道它會(huì)飄向何方。

      想要抓住蒲公英十分不易,到了最后,只會(huì)剩下光禿禿的花托孤獨(dú)地倒在一旁。蒲公英沒(méi)有玫瑰花的華麗與浪漫,沒(méi)有紫羅蘭的惹人注目,沒(méi)有百合花那么迷人的香氣,沒(méi)有紫藤蘿的`夢(mèng)幻。可這就是蒲公英,一種極其脆弱卻又極其堅(jiān)強(qiáng)的植物。

      那是一個(gè)晴朗的午后,我獨(dú)自一個(gè)人在公園中散步,只是漫無(wú)目的地一直往前走。突然,路旁的一株白色植物引起了我的注意,我停下腳步,俯下身子,細(xì)細(xì)地觀察。原來(lái)這是一株蒲公英,并沒(méi)有什么特別之處,但它卻是從路旁的石縫里生長(zhǎng)出來(lái)的。即使是在石縫中,這株蒲公英也沒(méi)有屈服,仍堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。我端詳著這一株蒲公英,心中不禁油然而生一種敬佩之情。

      回到家后,我仍然滿腦子想著公園里的那株蒲公英。到了晚上,外面突然下起了瓢潑大雨,越下越大。那一晚,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),就是睡不著,竟是因?yàn)閾?dān)心那一株蒲公英。

      第二天早晨已是雨過(guò)天晴,而窗外的景色經(jīng)過(guò)大雨的沖刷也變得格外美麗。又是一個(gè)午后,又是那個(gè)公園,又是那株蒲公英。我再次走到那株蒲公英旁邊,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這種蒲公英并沒(méi)有在這場(chǎng)傾盆大雨中低頭,反而像是久逢甘霖的莊稼一般,變得格外精神。

      蒲公英的一生又何嘗不是人的一生呢?花蕊與花瓣總有分離的那一天,就像我們遲早要離開(kāi)父母,自己去生活一般;ò曛挥忻撾x花蕊,去到一個(gè)新的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),生長(zhǎng),也會(huì)變成一株美麗的蒲公英。也許它們的生命十分短暫,但它們時(shí)刻準(zhǔn)備著用紛飛去迎接新的生命。

      我愛(ài)蒲公英,這是極普通的一種植物,然而實(shí)在是不凡的一種植物。

    聯(lián)想作文600字 篇3

      “叮鈴鈴。。。。!”放學(xué)鈴聲響了,我獨(dú)自一人走在馬路上,看著自己破爛不堪的物理書(shū)。

      書(shū)上的一篇文章引起了我的注意,上面說(shuō)到“在冬季半年里,南極上空有一個(gè)深厚的渦旋,氣流沿著南極高原作順時(shí)針旋轉(zhuǎn),把南極大陸封閉起來(lái)。從赤道來(lái)的富含臭氧的氣流進(jìn)不了南極上空。而在旋渦中上升的空氣,因?yàn)樯仙^(guò)程中氣溫下降的速度要比實(shí)際大氣中溫度隨高度分布的速度快得多。加上南極高原本來(lái)就海拔高氣溫低,因而形成極低的'低溫環(huán)境。臭氧層所在的20公里高度上氣溫常常在-80℃以下(比北極要低得多)。南極大氣渦旋中的空氣上升過(guò)程中還會(huì)生成大量的冰晶云,云中的冰晶不斷吸收氯氟烴氣體,濃度越來(lái)越高。一旦南極春季(9月)來(lái)臨,極夜結(jié)束,陽(yáng)光照射下冰晶云升溫,氯氟烴氣體迅速釋放。而氯氟烴分子在紫外線照射下開(kāi)始釋放氯原子……。”于是我聯(lián)想可以在造一個(gè)臭氧層嗎?想道這里我以百米沖刺的速度跑會(huì)了家。。。。。

      回到家的我連水都沒(méi)來(lái)的急喝就跑去開(kāi)電腦了,在上面我找到了臭氧層是由什么元素組成的?后來(lái)我找到了臭氧層是“氫(H2)反應(yīng)生成水(H2O),與碳(C)反應(yīng)生成二氧化碳(C02)。同樣的,與氧分子(O2)反應(yīng)時(shí),就形成了臭氧(O3)”我就在想可以在人造一個(gè)臭氧層嗎?怎么把臭氧層給送上天,這又成了以個(gè)新的問(wèn)題于是我跑到爸爸身邊問(wèn):"爸爸,你知道怎么把臭氧層給送上天嗎?”爸爸笑著說(shuō)到:“你可以把他壓縮成固體,然后我也。。!不知道了!”爸爸的回答使我又想哭又想笑,這搞不懂我這愛(ài)開(kāi)玩笑的爸爸。于是我走進(jìn)自己的房間,“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上了,躺在自己的小床上。仔細(xì)的想著這問(wèn)題!。。。。

      不知過(guò)了多久,當(dāng)我被門(mén)外的吵鬧聲給吵醒了,出門(mén)往天上一看,這才發(fā)現(xiàn),我們的頭頂上多出了一層五顏六色的氣體,人們?cè)跉g呼在吶喊!。。。。!

    聯(lián)想作文600字 篇4

      因慶期間到姥姥家玩,一天我住在舅媽家,我認(rèn)為他家裝修的很是豪華。也引起了我的一些聯(lián)想。

      那天我住在二舅媽家,昨天我匆匆忙忙的還沒(méi)有來(lái)得及觀察。我當(dāng)時(shí)只問(wèn)了一句:二舅媽?zhuān)慵依锩嬗心男〇|西呀?就早早的入睡了。

      今天早上起來(lái)后,我要好好地觀察一番。我發(fā)現(xiàn)這里面的很多東西像過(guò)去在電影和電視里看到的一樣,可華貴了。“我認(rèn)為你就是一位王后,簡(jiǎn)直是太富有了,我也想在這里面好好的住上一段時(shí)間!蔽覍(duì)二舅媽大聲的喊了一句。她笑著看我,很自豪的樣子,歡迎你啊,你也可以做到這些的。

      比如我看到和沙發(fā)套兒,是那種金絲的,我覺(jué)得都很漂亮。也美觀,讓人看了一眼又一眼,不是因?yàn)榻鸾z的就表示貴,而是搭配的很漂亮?粗苁娣<揖咭膊诲e(cuò),一些小飾品讓人一看就喜歡的那樣。布置房間讓人好想住下來(lái)

      當(dāng)然我知道這些好感或美觀,都是要通過(guò)金錢(qián)來(lái)獲得。那怎么才能獲得金錢(qián)?有金錢(qián)必須需要有一個(gè)好工作,有好多工作,才能得到我很多的錢(qián),我在得到后好多工作之前,需要去怎么做呢?我這樣問(wèn)我自己。

      在今天之后,我需要去合理安排我要做的事。哪些是放在重要地位的。哪些可以不做。哪些可以放在后邊?傊獙W(xué)習(xí)為主增長(zhǎng)我的'知識(shí)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)將來(lái)才能通過(guò)工作換來(lái)我所需要的。也才能更好的為社會(huì)服務(wù),讓更多的人認(rèn)可我的能力。

      我需要去通過(guò)自己的學(xué)習(xí),特找到好的初中。在初中也要更努力的去學(xué)習(xí),這樣才能找到好的高中,在高中更要去加倍學(xué)習(xí),因?yàn)樵诟咧幸Φ娜プ龊谩K晕以谛W(xué)在初中需要去努力的打好基礎(chǔ),而且,在我們一生中,在平時(shí)都要去學(xué)習(xí),自己有本事了,才能生活得好,才能為國(guó)家做好多的事,也才能孝順父母。這個(gè)前提就是去把我自己的學(xué)習(xí)給搞好。

      所以,我現(xiàn)在就需要去做好學(xué)習(xí)的事情,要比以前更努力的去做。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的想法。說(shuō)不定,到那時(shí)也會(huì)有人羨慕自己的呢。

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