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精選長(zhǎng)成作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)成作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長(zhǎng)成作文600字 篇1
三年級(jí)的下半學(xué)期科學(xué)課老師留了種葫蘆的作業(yè)，媽媽連忙買來了葫蘆種子。種子一到手，我就急急忙忙的要種到土里，媽媽說為了保證存活率，要先催芽，就是要用濕毛巾把種子蓋住發(fā)了芽再埋到土里。一周過去種子終于發(fā)出了白白的小芽。我趕緊把它們埋到了兩個(gè)大大的花盆里。每天放學(xué)我都主動(dòng)澆水，就這樣沒過幾天，那些苗兒長(zhǎng)出來了，像英語字母Y，很逗人喜愛，看著可愛的小苗我的心里別提有多高興了。
我依舊每天放學(xué)給它澆水，經(jīng)過精心培養(yǎng)，葫蘆終于長(zhǎng)出了莖，在搭建的葫蘆架上緩緩地爬著，莖是綠色的，藤蔓像一條條小青龍卷曲著往外伸展，也長(zhǎng)出了一些綠油油的葉子，像一個(gè)小巴掌。半個(gè)月過去了，葫蘆藤長(zhǎng)到我的腰了，有天放學(xué)媽媽說葫蘆要掐尖，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。要親手掐掉自己栽種的葫蘆苗，我真舍不得下手，但為了葫蘆長(zhǎng)得更好，我只好忍痛割愛。
過了一個(gè)月葫蘆開出了一些花，是白色的。有含苞欲放的，有半開的`，還有完全綻放的。像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，展現(xiàn)著自己不同的狀態(tài)，有的害羞，有的微笑，有的托著臉龐開懷大笑。不同于戶外的葫蘆有蜜蜂，蛾子幫著授粉，媽媽充當(dāng)起了小蜜蜂，她教我識(shí)別了雌花，雄花，并幫忙給雌花授了粉。
不久花凋謝了，花的根部結(jié)出了小小的葫蘆。這時(shí)候的葫蘆藤已經(jīng)順著紗窗爬到了陽臺(tái)的頂部。我和媽媽一起給葫蘆施肥，讓它們茁壯成長(zhǎng)，陸陸續(xù)續(xù)我家結(jié)出了七個(gè)葫蘆娃，白天陽光照下來，一個(gè)個(gè)毛茸茸的小葫蘆發(fā)著光，特別可愛。
頂部的葉子慢慢變黃的時(shí)候，七個(gè)小葫蘆成熟了。我把它們小心翼翼地摘下來的時(shí)候感慨萬千，經(jīng)過幾個(gè)月的精心呵護(hù)我和媽媽終于成功的種出了葫蘆。我也要像小葫蘆爬藤蔓一樣努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
長(zhǎng)成作文600字 篇2
今天下午放學(xué)回家，一進(jìn)門就看到媽媽正在打掃衛(wèi)生，只見媽媽剛放下掃把，又拿起了拖把，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備到客廳拖地的時(shí)候，突然一個(gè)趔趄，滑倒在客廳的地磚上。我趕忙放下書包，跑過去扶起媽媽，這時(shí)，豆粒般大小的汗珠從媽媽的額頭上滲出，媽媽扭傷了腰。把媽媽扶到臥室休息后，看著一片狼藉的客廳，我決定幫媽媽打掃。說干就干，我跑到臥室向媽媽請(qǐng)教應(yīng)該怎么做，在媽媽的指點(diǎn)下，我挽起袖子，開始動(dòng)手了。
我先把拖把拿到衛(wèi)生間，放在水池里蘸濕，接著用手把拖把稍稍擰干些，然后就拿著拖把到了客廳，按照平時(shí)看到的，學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)真的開始拖地，就當(dāng)我覺得拖地工作沒什么難度的時(shí)候，茶幾邊的一攤污漬卻開始“挑釁”我，無論我怎么使勁地用拖把去拖，它也絲毫不退縮，怎么辦呢？媽媽剛剛睡下，再吵她就不好了。我搜腸刮肚地回憶著媽媽以往打掃的場(chǎng)景，對(duì)了，就找它幫忙。我沖進(jìn)廚房，找到了“秘密武器”——洗潔精和清潔球。我擠了一點(diǎn)洗潔精在清潔球上，然后用清潔球輕輕地去擦拭地磚上的污漬，三下五除二，污漬瞬間不見了，地磚又恢復(fù)如新。
我來不及欣喜，急忙進(jìn)行接下去的.工作。大約過了半節(jié)課的時(shí)間，客廳終于在我的努力下舊貌換新顏�？粗业膭趧�(dòng)成果，我不禁會(huì)心微笑，身上的腰酸背痛感也不那么強(qiáng)烈了。這次我終于體會(huì)到了媽媽的艱辛，以后我會(huì)幫媽媽做更多的事。
打開臥室的房門，看到媽媽安詳?shù)乃�，我仿佛看到她到醒來后驚喜的表情。媽媽，您的兒子長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)成作文600字 篇3
在這個(gè)暑假里，我又閱讀了一本好書《我想長(zhǎng)成一棵蔥》，說實(shí)話，我喜歡的書并不多，可是這本書真的講到了我的內(nèi)心，讀著讀著我被震撼到了，作者究竟是做了多少準(zhǔn)備才能真正了解現(xiàn)在的我們心里想的`是什么。
“我們這些長(zhǎng)大的孩子，一不小心成了活著的祖宗。”就是這句話讓我十分信任作者，他是真正看到了現(xiàn)在的我們。剛開始看這本書我也十分奇怪，我什么“我”會(huì)想長(zhǎng)成一棵蔥，慢慢看我才知道“我”也就是潘春春，從幼兒園到小學(xué)成長(zhǎng)的異常艱辛，爺爺?shù)睦硐雺涸谂舜捍荷砩�，爸爸自己的理想也壓在他身上，媽媽更夸張，恨不得把所有東西都?jí)涸谒砩稀Ｋ麄円恢闭J(rèn)為他很獨(dú)特，有自己的星光。但是潘春春本人卻覺得自己很普通，跟一棵草一樣，也希望自己跟一棵草一樣茁壯長(zhǎng)大。
這本書再一次引起了我的深思，現(xiàn)在的我們并不像被捆綁在溫室里，而是應(yīng)該在屬于我們的草原上自由的小草，不受拘束，綻放異彩。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子要受到保護(hù)，會(huì)變得更好，更優(yōu)秀，來實(shí)現(xiàn)自己未達(dá)成的愿望，可誰又曾知道，我們也有屬于自己的小小夢(mèng)想。有的家長(zhǎng)希望孩子變成畫家，舞蹈家，鋼琴家。但是我們可不這么想，有人會(huì)相當(dāng)花園主，有人想當(dāng)旅行家，有人會(huì)想當(dāng)職業(yè)跑酷者。在當(dāng)代所有小朋友都希望自己是一顆自由自在的小草，可家長(zhǎng)卻把我們養(yǎng)在溫室里，但是溫室里的草會(huì)失去獨(dú)立的能力，自制能力。
雖說是讀后感，但是我覺得這本書和我的感受都是代表小學(xué)生發(fā)聲，所以，如果你對(duì)現(xiàn)在的我們感興趣，就寢你看看吧。
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