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討厭的人作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的討厭的人作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
討厭的人作文600字 篇1
假如你問我最討厭誰，我會(huì)不假思索地回答：“我的同桌曾羅兵。”的確如此，只要提起他的名字，我就火冒三丈。
今年我被選為小組長，每次老師布置的作業(yè)必須收齊后交給老師，而曾羅兵是我們組做作業(yè)速度最慢的'一個(gè)，并且還經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，為此老師找我說過很多次，我也向老師保證以后我會(huì)監(jiān)督他做作業(yè)的。
上星期科學(xué)老師布置我們抄《同步導(dǎo)學(xué)》第一課的填空題。吃過午飯，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，專心地抄起老師布置的作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去，我的同桌呢？怎么還沒來，是不是忘記了要做作業(yè)？作為組長，我應(yīng)該提醒他。我放下手中的筆，如脫了弦的箭朝食堂飛去。咦！怎么空無一人，我又在校園里東找找、西找找，還是沒有他的蹤影。我只能垂頭喪氣地回教室。當(dāng)我來到教室門口時(shí)，看見了他一個(gè)人在外面玩著，我心平氣和地對他說：“曾羅兵，趕快進(jìn)教室做作業(yè)，不然我又要被老師罵了。再說，你每次都不認(rèn)真做作業(yè)，最終害的是你自己呀！”他非常堅(jiān)定地說：“我知道了，放心，這次我決定不會(huì)拖累你的。”說完，他便跟我進(jìn)了教室。我心想：這次他有進(jìn)步了，等作業(yè)做完后，我要好好表揚(yáng)他一下。
“交作業(yè)了！”這時(shí)，他雙眼瞪大，莫名其妙的看著我�！澳愕淖鳂I(yè)呢？”“我，我，沒做，剛才……。”“怎么，沒做？不是叫你做了？現(xiàn)在趕快做！等我打掃好衛(wèi)生就來收了，這次請你別�；ㄕ小！卑胄r(shí)過去了，我再次來收他的作業(yè)是，展現(xiàn)在眼前的仍然是空白的作業(yè)本。我憤怒極了，大吼道：“曾羅兵，你到底是干什么吃的？為什么這么半天都不做一題呢？”他吞吞吐吐地說：“我，出……出……去玩了�！碑�(dāng)時(shí)我真的像啞巴吃黃連。
就這樣，我又一次被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
討厭的人作文600字 篇2
“同學(xué)們今天要完成的作業(yè)如下……”說罷，老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上記下了密密麻麻的一大堆的作業(yè)。講臺下一陣騷動(dòng)，“這么多作業(yè)��！”“多到根本停不下來！”“老師太煩人啦！”周圍的同學(xué)七嘴八舌地議論開來，你一句我一句地在背地里說起老師的壞話。
作為一名學(xué)生來講，最討厭的莫過于班主任老師，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)深夜來臨，本應(yīng)依偎在被窩里的我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)，寫字臺上只有那一盞有些陳舊的臺燈陪伴著我，它那暖黃的光覆在桌面上，穿過我胡亂擺放的作業(yè)本，越過我繁忙的`筆尖。我時(shí)而挑起筆桿子，凝視著那如群蟻排衙般寫滿知識點(diǎn)的作業(yè)本，總會(huì)不忘埋怨幾句：“該死的應(yīng)試教育！討厭的老師！”
這樣的場景幾乎每天都會(huì)上演，王老師不知在同學(xué)們心里買怨過多少遍……
午后，天氣熾熱無比，空氣中彌漫著燥熱的氣息，似乎連呼吸都變得困難，心情也因此煩躁不堪。照例，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員要給老師送作業(yè)。
我挽起袖子，抱起一沓練習(xí)本向老師辦公室走去。來到門前，我深吸一口氣，放松了心情，請喊了聲“報(bào)告”便推門而入，第一眼便看見了老師正趴在桌面上熟睡，那均勻的呼吸聲似乎在暗示著老師正在做一個(gè)好夢。
我不想吵醒他，于是躡手躡腳地把作業(yè)本向桌面輕聲遞去。桌上，是批改了一半的作業(yè)本，紅色墨水的筆芯靜靜地躺在老師的胳膊周邊，仿佛批下過勾勾叉叉的它也和老師一樣疲憊；桌角，是批改完的一摞練習(xí)冊，已整齊地分好類擺放著，幾個(gè)“搗蛋鬼”的名字醒目地寫在一張紙上，看來老師是沒少操心��！
我想看看老師有沒有吵醒，卻看見了他那緊皺的眉頭，難道熟睡中的他還在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎？他每天幾乎都在為我們操勞著，我們緊張時(shí)他比我們更緊張；我們高興時(shí)他比我們更高興，有這么一個(gè)老師陪伴我們，難道我們還不知足嗎？
想起這些，之前的所有埋怨似乎都消失得無影無蹤。望著老師熟睡了的臉龐，又覺得這個(gè)我曾“討厭”過的人是多么可愛呢！
討厭的人作文600字 篇3
人這一生有許多討厭的事兒，討厭的人。那我來說吧，我就特別討厭我們班的“淘氣包”——陳曉曉
三年級一次美術(shù)課，老師讓我們自主畫畫。同學(xué)們拿起畫筆在紙上畫了起來，教室里除了畫筆在紙上發(fā)出的沙沙聲，就只剩下呼吸聲了。這時(shí)，前桌陳曉曉轉(zhuǎn)過身來小聲對我說：“嘿，把你便利貼借我一下唄”我一臉疑惑地問：“你不是自己有嗎？”“你的比較好看�！彼荒蜔┑恼f，“快點(diǎn)！”我只好無奈地打開書包，從里面拿出便利貼，撕出一張遞給他。
下課，我站在窗口望外面，看見了一大群人正圍著陳曉曉的同桌——張芹，指指點(diǎn)點(diǎn)的，有的還捂著嘴偷偷地笑。不一會(huì)兒，就見張芹紅著眼睛跑回教室。她的后面緊跟著她的好朋友陳鈺。陳鈺大步流星地走到我面前，怒氣沖沖地說：“你什么意思？”我看了看她，又看了看在一旁小聲哭泣的張芹，不解地問：“什么什么意思�。俊标愨暷槺锏猛t，大聲說道：“我問你，這是你的.便利貼嗎？”我看了一眼她手上的便利貼，說道：“是啊�！彼f：“這就沒錯(cuò)了。你在便利貼上畫上一只烏龜，然后貼到張芹背后，讓張穎被人嘲笑，你什么意思？！”我連忙解釋道：“這……這不是我弄的，是陳曉曉。他向我借的便利貼。”陳鈺更大聲道：“雖然陳曉曉是我們班公認(rèn)的淘氣包，但他也不至于這么做，而且便利貼明明就是你的，你不要把責(zé)任推卸給別人。”
“不是我，真的不是我。”我急得差點(diǎn)哭了起來。“既然敢做卻不敢當(dāng)，縮頭烏龜！”陳鈺大吼道。然后，怒氣沖沖地走了。
因?yàn)檫@件事兒，我還無緣無故被老師訓(xùn)了話。我真討厭他——陳曉曉。
討厭的人作文600字 篇4
他是集丑陋、輕微神經(jīng)質(zhì)、肥胖于一身的一個(gè)人。你第一眼看見的并不是他的臉，而是他那足足兩層的下巴。那個(gè)下巴是他的標(biāo)志符號。他一彎腰，肚子足足有三層肉。走路時(shí)肚子抖來抖去的。
有一次，我們班級上體育課，要跑1000米，他當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“我肯定是全班跑的最快的那一個(gè)。”一開始，他跑得的確很快，但是，沒過多久，就慢下來，他一邊跑，身上的肥肉一邊晃，導(dǎo)致他越來越慢，最后是班上最后一名。
而且他特別喜歡打架，打架打不過別人時(shí)，就向?qū)Ψ酵驴谒�。口水吐別人身上也就算了，有時(shí)還吐別人臉上，讓人很不爽。所以大家都對他敬而遠(yuǎn)之，盡管我知道應(yīng)該包容別人的缺點(diǎn)，但是我們怎樣也無法感化他。
有一次，我們放學(xué)打籃球，在等待替補(bǔ)隊(duì)員上場的`時(shí)候，他過來用手在我頭上跳舞，我的脾氣像火山爆發(fā)一樣噴薄而出，我立馬轉(zhuǎn)頭給他一頓打。先繞到他背后，摟著喉嚨就直接把他放倒。然后我也像他挑釁我一樣，用手在他頭上跳舞。他想咬我的胸口，我靈巧地躲開，我們拉扯了一會(huì)兒，最后他也沒得到好處，反而就去揍我的書包，我沒有在意，因?yàn)槲抑�，和這種人沒必要自己氣自己，不要和他一般見識。
有一次課間，我和幾個(gè)好朋友在操場玩耍。突然，有幾個(gè)初中生過來惹事生非，正當(dāng)我們招架不住的時(shí)候，他突然跑過來，嘲著幾個(gè)初中生吐了幾口口水。幾個(gè)初中生就不屑地走了，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他并沒有我想像當(dāng)中那么討厭，在同學(xué)有困難的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)地過來幫助同學(xué)，還有那么一點(diǎn)可愛。
我希望接下來，他能改掉壞習(xí)慣，我們會(huì)慢慢變成好哥們。
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