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    窗口作文600字

    時(shí)間:2022-06-23 15:37:16 作文600字 投訴 投稿
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    【精選】窗口作文600字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的窗口作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】窗口作文600字四篇

    窗口作文600字 篇1

      時(shí)光如同過(guò)眼云煙,閑云飄飄的歲月一去不復(fù)返。風(fēng)吹過(guò)日歷,呼啦啦地帶走金黃的年華,已是立冬。

      每每到了冬日,才能實(shí)實(shí)在在觸摸到了歲月。白晝逾縮逾短,夜逾拉逾長(zhǎng)。時(shí)光便于鐘表,日歷上躍動(dòng),悄然行走在窗前的陽(yáng)光里頭。冬季漫長(zhǎng),靜默無(wú)語(yǔ)。那時(shí),小小的窗,便是整個(gè)屋子里最迷人的鏡框,每當(dāng)漫天的飛雪粉飾著窗口的冬天,朔風(fēng)舞起飛揚(yáng)的塵土叩擊在窗扉上,那凝結(jié)的瞬間真是妙不可言。

      從窗口向外凝視冬天,看那人來(lái)人往,如戲劇般播放,耳畔卻無(wú)半點(diǎn)聲響,已然融入了風(fēng)的韻律。冬季的風(fēng),如鷹一般飄蕩在各個(gè)天空的盡頭,仿佛時(shí)間都在其下化為零點(diǎn)。

      冬季,常愛(ài)在窗口擺一盆風(fēng)信子。陽(yáng)光掉落在它的'葉上,變得碧玉般凈徹,證實(shí)了陽(yáng)光的明媚,陽(yáng)光的魔法。當(dāng)窗外遍布嚴(yán)寒時(shí),窗內(nèi)卻是一派生機(jī):風(fēng)信子肥碩的花朵便歡喜地從塵封的花苞中怯生地探出頭來(lái)。然而,每當(dāng)此時(shí)我又心生感慨了:多么美好的花?春天以來(lái),便要凋零了。我又感慨,花的一季,又何嘗不是人的一生呀?縱使曾將生命綻放得如此燦爛,也抵擋不住流逝的歲月。一個(gè)老人的生命,是愈來(lái)愈短,還是生命的道路愈來(lái)愈長(zhǎng)?生命,在于深度、寬度,還是長(zhǎng)度?

      抬頭仰望天空,冬季的天空,無(wú)窮無(wú)盡地展開,一片空靈的顏色是深入靈魂的寂靜。那無(wú)邊的寂靜。到了黑夜,繁星閃爍,又仿佛墜入了無(wú)聲的黑暗,卻給人溫暖的感覺(jué)。如同洞悉世事的老者,天空如此高遠(yuǎn)。

      這便是窗口的冬天,只有閱盡人生,脫凈了生命年華的葉子,才有這般明澈的冬。

    窗口作文600字 篇2

      “哨、哨、哨……”午餐鈴打響了,賣飯的窗口前喧嚷起來(lái),不大一會(huì),已經(jīng)站了長(zhǎng)龍似的一條隊(duì)伍。 這時(shí),一個(gè)腳蹬高跟皮鞋、穿著入時(shí)的高個(gè)子學(xué)生來(lái)了,他漫不經(jīng)心地敲著飯盆,邁著連環(huán)步,向“長(zhǎng)龍”看了一眼,徑自踱到前面一群小同學(xué)邊,用力往里一擠,進(jìn)去了。

      別人都戴著學(xué)校特制的“符號(hào)”,他的上衣袋邊只有一個(gè)戴 “符號(hào)”的針,也許是“符號(hào)”有損他的.尊容,也許是不讓別人 ‘瞻仰”他尊貴的大名—扯了1那群小學(xué)生敢怒而不敢言,不大的窗口正對(duì)著他高傲的臉…… 賣飯正在進(jìn)行,一個(gè)女學(xué)生急急地跑來(lái)了,她跑到前頭,對(duì)一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“小弟弟,讓我站在你前面,好嗎?一, “不行,不準(zhǔn)插隊(duì)!”女學(xué)生話音剛落,高個(gè)子就喊了起來(lái),聲音似乎要沖破餐廳,“她要插隊(duì),行嗎?” “不行,不行!”許多聲音附和著。 女學(xué)生急得直跺腳,只好繼續(xù)哀求小學(xué)生道,“小弟弟,我有急事啊! “別裝蒜,我也有事呢!备邆(gè)子挖苦道。 “李群同學(xué),你來(lái)站在我這兒吧。”聲音清脆而洪亮,這是高個(gè)子前另一個(gè)學(xué)生。 女學(xué)生一驚:“你怎么認(rèn)識(shí)我?” “你衣服上的‘符號(hào)’告訴我的,來(lái),站在我這兒!蹦抗怙@得真誠(chéng)而又坦率。 “那你呢?” “我到后面去排隊(duì)! “那怎么行?我就站在你后面吧!崩钊哼^(guò)意不去。 “不行,不準(zhǔn)插隊(duì)!庇质歉邆(gè)子在嚷嚷。

      那個(gè)學(xué)生役有理他,對(duì)李群說(shuō):“我不要緊,你有急事不能耽誤。再說(shuō),我不能自己插了隊(duì)卻去講別人。”說(shuō)完,朝后面走去,身影顯得平凡而又平凡…… 高個(gè)子的臉?biāo)坪跫t了一下,但立刻又恢復(fù)了那副傲慢的神氣。 買飯的隊(duì)伍緩緩朝前爬行,誰(shuí)也沒(méi)有注意剛才的事,只有這小小的窗口,默默地觀察著剛才的一幕,給人們留下了一串串思考。

    窗口作文600字 篇3

      坐在酒店26樓的窗口,看這個(gè)城市最繁華的地段。眼下是一片規(guī)劃井然的公園——?jiǎng)趧?dòng)公園。

      冬天的公園里偶爾零散著幾個(gè)老人慢悠悠的身影。公園里有結(jié)了冰的湖,有長(zhǎng)了草的亭子,有曲折的回廊,有彎曲的石頭小路,有東北特有的筆直挺拔的白楊樹,此時(shí)只剩下光禿禿的枝椏。公園中有片人造滑雪場(chǎng),站在26樓望去,零零星星的小人兒沿著白亮亮的雪滑下來(lái),可以想象那里喧鬧的'聲音,那里的歡聲笑語(yǔ)。這吊足了我的胃口,算是能吸引我出去迎接寒風(fēng)的誘惑之一;﹫(chǎng)旁白有個(gè)足球雕塑,后來(lái)聽爸爸說(shuō)大連的足球厲害,該是為此建造一尊足球雕塑的原因吧。

      每次站在窗口遠(yuǎn)眺,視線總會(huì)被那停滯的摩天輪吸引。能夠想象它剛剛落成時(shí)人們熱鬧的奔走相告,爭(zhēng)先登上一個(gè)個(gè)小玻璃櫥子里,好奇又興奮地觀望自己的城市,又激動(dòng)又緊張,應(yīng)該留下了許多浪漫的故事。而如今漸漸被人遺忘、冷落,以至于用停止來(lái)代替原本轉(zhuǎn)動(dòng)的身體。這也是一種必然規(guī)律,萬(wàn)事萬(wàn)物都有其輝煌和最終被人遺忘的命運(yùn)。如今這個(gè)名為勞動(dòng)公園的園子,也顯然頹然許多,和周身現(xiàn)代化的高樓等不相協(xié)調(diào)。我想,名字里的“勞動(dòng)”倆字不就明顯遺留這那段歷史的痕跡嗎?那段全國(guó)人民智商低到一定境界,變成瘋子和傻子的歲月。那個(gè)十年,中國(guó)沒(méi)有變化,正如這停止的摩天輪。而經(jīng)濟(jì)看似繁榮的今天,悉數(shù)過(guò)去的十年,好像又是個(gè)荒廢、荒謬、怪誕、保守、中庸的十年。十年,六十年,是兩個(gè)奇怪的數(shù)字,只可意會(huì),不可言傳。又扯遠(yuǎn)了,呵呵!

      公園依山而建,黛青色的山在視線中只有綿延的輪廓,山上兀自聳立出幾座建筑塔和信號(hào)塔。人工的痕跡招人眼目。這難道說(shuō)明了那句“山高人味峰”的哲理嗎?人總認(rèn)為能主宰這個(gè)世界,無(wú)所不能!敬畏這個(gè)生你養(yǎng)你自然界吧,妄自尊大的你不過(guò)是滄海中的一粟,渺小到可悲。在說(shuō)這個(gè)城市,又聯(lián)想到這些宏大的課題,以為自己是誰(shuí)嗎?我想到了渤海劉公島上的鄧世昌……

      站在窗口遙望,看風(fēng)景,想很遠(yuǎn)……

    窗口作文600字 篇4

      教室的四周都有窗戶,窗口正對(duì)著外面的銀杏樹。

      到了秋天,銀杏樹葉依然是綠油油的,給校園帶來(lái)了一份勃勃生機(jī)?斓蕉炝,小扇子般的樹葉才慢慢開始泛黃,慢慢地飄落,成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

      還記得上次數(shù)學(xué)考試,發(fā)卷之前老師一再反復(fù)地說(shuō):“這次考試,要把成績(jī)發(fā)給每一位家長(zhǎng),希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,但決對(duì)不能抄襲,要考出自己真實(shí)成績(jī)!贝巴獾你y杏樹搖一搖,金黃的.樹葉慢慢地飄下,在空中隨風(fēng)飛舞,老師的話也像那樹葉一樣飄進(jìn)了我心里。

      開始考試了,教室里安靜得只剩翻試卷和寫字的“唰唰”聲,同學(xué)們都全神貫注地與一道道習(xí)題做斗爭(zhēng)。

      時(shí)間在一分一秒地流去,起初還挺順利,但突然碰到了一道難題,圖也畫了,等量關(guān)系也找好了,但絞盡腦汁也沒(méi)什么思路。這次考試非常重要,考不好可能就要挨批,這么一大題就十幾分啊,若做不出來(lái)那肯定成績(jī)不理想,F(xiàn)在就只剩下一個(gè)辦法了——抄襲。我心里冒出這么個(gè)念頭,似乎當(dāng)時(shí)已經(jīng)把老師說(shuō)的話忘得一干二凈!

      待老師出去接電話的間隙,我眼睛向左一瞟,突然看到銀杏樹的一片葉子落在窗臺(tái)上,在陽(yáng)光下泛著金光——我終于想起了考試前老師的告誡,頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燙,心里忐忑不安,好像干了壞事的小孩被發(fā)現(xiàn)了似的。我心里不禁自責(zé)起來(lái):是啊,我不能抄,虛假的成績(jī)對(duì)我沒(méi)有任何好處。

      一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹葉“沙沙”作響,抬頭看向窗外那棵銀杏樹,一暮暮往事映上我的心頭。

      我要感謝這個(gè)窗口,感謝窗外的銀杏樹,它讓我懂得一些道理——做人要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)也是如此,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

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