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留下的作文600字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的留下的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留下的作文600字 篇1
當我第一眼看見你時，你是多么的雄偉美麗；當我對你充滿疑惑時，你又是那么的神秘。當我懂得給你時，你卻帶給我無盡的期盼。你就是——姜堰中學
第一印象中的你是多么有古筑的風韻，又是多么的漂亮美麗，那粉紅色的墻壁像是給你穿上了粉紅色的衣裳，這時，我腦海中便浮上了許多疑問的小船兒，這是什么地方？為什么有這么多的大哥哥，大姐姐呢？這里究竟是干什么的？……問題像印跡一般永遠去不掉。經(jīng)過幾年的成長和見識，我明白了，你是姜中。幾年前的`疑問便找到答案，這里是通向成功的必經(jīng)之路。他們都是到這里來吮吸知識的。這里是哺育人才的搖籃。于是我心中便種下了一顆種子，那是期盼的種子，等待它發(fā)芽、開花、結果。
這幾年來我一直期盼著長大，長大后進入姜中。想像著自己手拿著錄取通知書站在姜中的校門前，臉上笑開了花。可我又有點害怕，我怕考不上，考不上這所我期盼的學校，然而，我的心又告訴我：別怕，只要你努力，我相信你。就像數(shù)學家蘇步青一樣永遠向前，刻苦努力，爬上山頂就是勝利�，F(xiàn)在我一點都不怕了。因為期盼越來越強烈。也許是我已經(jīng)是初一的學生了，再過3年，結果就要出來了，不管種子的好壞，永不退縮向上長。
姜中我要對你說：“雖然這幾年來，學習也許會非常地聯(lián)席在，可我還要挺過，任憑風吹雨打，任憑雨恐嚇。我就像一棵生長在艱苦環(huán)境中的柳樹，總想長成參天大樹，總相蔭蔽四鄰。期盼就像山一樣堅持立著從不動搖�！边�有三年我的夢想很快就有結果。雖然時間過得很快，可我總覺得它慢，也許心急了點，但我快樂。你就像上帝一樣控制著我，但我無怨無悔，因為命令在我手中，我堅信“人定勝天”。我雖不聰明，可我努力，因為你的緣故。
姜中，我一定不會放棄你，我一定要征服你，我一定要進入你的懷中，因為在你那，留下了我的期盼。
留下的作文600字 篇2
如果在萬紫千紅中要我談談花，我第一個念頭是：茉莉。要是問我最喜歡的一種花，還是那朵，茉莉!
茉莉，一種潔白純美的花，它沒有玫瑰的冷艷，也不會像菊花那般燦爛。它散發(fā)的，卻是一種善良、溫和的感覺。在我的世界里，茉莉，就象征著我的母親，所以獨愛。
我把茉莉看成母親，或許是出于平俗的原因，只因母親的名字叫“莫莉”。僅僅如此……
對于茉莉這種花，我了解不多，我甚至沒有真實地看過它一眼，也沒有近距離地聞過它的芳香，只是在電視上或書本上得知它的資料。即使是這樣，我依然知道在我的人生里，已經(jīng)離不開這種茉莉的氣味，而且也會永遠依賴著這種芳香……
我的.母親，是大家都能想像得到的形象。慈祥的面孔、和藹的微笑。不難想象，許多年前，她，是一個大美女，但此刻，光陰在她曾經(jīng)美麗的臉上刻上了皺紋，歲月無聲啊，我的母親，就這樣，為我們把自己給熬老了……
每年的冬天，她總會抱怨，天氣真的太冷了，要比往年穿多幾件衣服了。每當聽到她這樣說，我就想哭，其實，天氣并沒有太冷，只是今年的她比往年又老了一歲，身體又比往年差了那么一點。這些畫面看在眼里，心里非常明白，我在成長，母親在慢慢變老……以前那個為你添飯，為你削水果的女人，已經(jīng)不再年輕!
每個孩子，就像是一顆種子，而母親，就像一朵花。這朵花，總在捍衛(wèi)這顆種子，保護它成長，給予它營養(yǎng)�；▋和耆粫谧》N子所需的陽光，它遮住的只有風風雨雨。種子在這朵花的捍衛(wèi)下發(fā)芽、成長，慢慢地長大，慢慢地越過這朵花的高度。當種子有一天長成了大樹，不再需要花兒的保護時，這朵花，就慢慢地枯萎、凋零!
但在我們心的最深處，那朵花永遠地在綻放，無限地延伸，溫暖著我們的心靈!
留下的作文600字 篇3
雁過留聲，車過留轍。我想，離去時總要留下點什么才好。
拂曉，朝陽被高亢的雞鳴聲催促著，從群山后跳了出來，霎時金光四溢。我正收拾行李。風從外頭跑進來，從鼻尖輕輕拂過，吹走了在老家這些天的時間。那時我盼著回來，這時我期望不要離開。
我出去散心，漫步在田間小路，想留下我的足跡，想把這里的萬千景象記在腦海里：
遠處層巒疊嶂，山的棱角被晨靄掩去，模糊了天地的界線。大片的流云追著太陽的腳步，互相推搡、擠擁，化入青天。一排排房子點綴大地，像是孩子們拿起畫筆，為天地涂上了不同的繽紛色彩。
蜿蜒綿長的小路看不見盡頭，我滿懷期待，說不定拐個彎就能和驚喜撞個滿懷。兩旁的楊樹挺起胸脯，綠葉被風撩起衣裳。走著走著，青石拱橋出現(xiàn)在眼前。橋下清溪潺流，并不鬧騰，魚兒的心事也是透明的。山水相依，倒也是一番美景。
我愛這鄉(xiāng)間的美，愛它含羞的模樣，可我走過的.路無人知曉，我沒法在這留下我的痕跡
喜歡住在這里，還因為老家淳樸的人兒。瞧，稻田旁，那扯著一副大嗓門，用家鄉(xiāng)話道著早安的男子；池塘邊，身著蓑衣斗笠的老人在靜靜垂釣；家門前，婦女們拿張小板凳，折著豆角也能聊上半天的家長里短我不經(jīng)被這閑情逸致深深打動，低眉斂首，笑出聲來。
奶奶吆喝我回家吃飯了，我答應著。遠處近處蛙聲一片，不知名的小蟲也時不時摻和幾聲。少年的笑意溢出來。在這片安靜祥和中，萬物都會轉瞬即逝。我抿了抿嘴那就留下一個微笑給自己吧。
又是一個清晨，我回憶起那天的鄉(xiāng)間漫步，用文字定格住了那片美景。留下了什么哪有那么重要呢，熱愛一片土地并不需要向誰證明。
后來我想，我給那綠水青山留下的，是一份眷戀。
留下的作文600字 篇4
我輕輕的用嘴唇挑撥著那幾乎一融為一體的糯米，和著淡淡的粽香，端午節(jié)似乎只剩下粽子了，在這個無水的小城，本應讓河里魚吃的，為救屈原的粽子也被人霸占了，就像韓國人霸占我們的端午節(jié)一樣。
二千五百年前——
屈原靜靜地站在汨羅江邊，愁白了的胡須肆意的，但又如捆著鐵鏈的小狗，想掙脫他的下巴，他很平靜，并接從來沒有這么平靜過，他為這個腐敗的國家感到失望，沒有絲毫的憤怒，他沒有辦法像鳴人一樣拯救一個村子，亦或是像孫悟飯一樣憑一己之力打敗沙魯拯救地球。他只是在等待著，等待著這個國家滅亡的時刻，他將飛入這汨羅江內(nèi)，他似乎聽到楚懷王的懺悔了，似乎南后的懺悔了，只是一切都晚了，他如精靈般回到了本屬于他的地方，水像快樂感似的瞬間鉆入了他的體內(nèi)，他想，這一切都會好的，我們還有后代，我們中華大地上的.子孫會富強的！會抵御來自東方或西方的侵略，決不會像今天這樣，丑惡，粗鄙，厭惡的。
屈原不明白他給后人留下了什么，不知道會有為他而設的端午節(jié)，為他而做的粽子，為他而賽的龍舟。
二千五百年后——
“據(jù)報道，韓國總統(tǒng)盧武鉉（就是去年自殺的那個混球兒）向聯(lián)合國教科文組織提交了一份草案，決定吧端午節(jié)列為韓國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……”
“真是小氣，端午節(jié)是韓國的又怎么了？我們不還是能夠吃上粽子！”我向媽媽如是說道，然后把頻道調(diào)到了一部熱映韓劇《浪漫滿屋》，媽媽沒理我，她正在思考著怎樣度過這個圣誕節(jié)，我不知道是否有一雙眼睛在盯著我們，但我確乎聽到了一聲嘆息。
屈原來到了一個普通家庭里，看到了關于端午節(jié)的新聞，只是被一群奇裝異服的人打斷了。他無奈地搖了搖頭：
原來還是這樣！
留下的作文600字 篇5
在我們身邊，對待“別人有困難”的態(tài)度大致有兩種：樂于助人和袖手旁觀。我認為，在社會上，每個人都應該理解、同情他人，在別人需要幫助時，善待別人，幫助別人！我永遠難忘那一段經(jīng)歷。我去旅游，在火車上突然病倒了，車上原來互相陌生的旅客都那么熱心腸，主動地為我讓座、尋藥、倒水。兩位叔叔把他們的位置讓給我；我躺了7個小時，他們就站了7個小時！他們毫無怨言，還背我下車。每當想起這件事，我就充滿了無比感激之情。我要用我的經(jīng)歷告訴別人：我們的社會其實很美，我們的人民其實很美！我覺得，人不是孤立的，而是彼此聯(lián)系的。
如果每一個人都懷有一份愛心，去愛每一個甚至是不相識的人，那么社會將會變得更美好�？墒�，社會上畢竟還有人不樂于助人。某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。我要說：“不能走開！”張華，一個大學生，在遇到老翁落人糞池時沒有走開！他用自己的生命拯救了老人！賴寧，一個少年，在恐怖的'山火面前沒有走開！他用自己的生命保護了國家財產(chǎn)！
徐洪剛，一位戰(zhàn)士，在兇狠的歹徒面前沒有走開！他用鮮血保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)！他們都沒有走開！他們留下了，永遠留下了一份寶貴的精神財富，一顆金子般的心！我們也沒有理由走開！沒有理由袖手旁觀！在別人危難之際，給予幫助是很令人感激的。某雜志社調(diào)查的結果證明：同學們最贊賞的品質(zhì)是“樂于助人”。是的，每個人都需要別人理解、同情與關懷。在別人需要你時，請不要走開！你的留下，為社會人情畫又添上了動人的一筆！請把你的一份關心、愛心留下吧！
留下的作文600字 篇6
晨曦熹微，小巷清幽。
小步快走在這青石小巷之中，鞋子踩在昨天的潦水上，帶來一蓬小小的水花。遠遠地我就看見了你。再往前走幾步，凝神一看，果然。你正在藤椅上，手里晃著蒲扇，虛瞇著眼曬太陽呢。頓時眼里有了笑意。“爺爺好！”你搖搖扇子，“小朋友，你好！你好！”臉上從褶皺中溢出的，全是笑。我也放緩腳步，隨著你的眼光看向太陽。感受那溫暖舒和的撫摸。全新的一天，正在我面前，展開。
真好！
記得那一次，也應是暮夏時節(jié)吧。聒噪的蟬聲也已經(jīng)散了。我走在青石巷中，一瞥，看到你正在門口刷牙呢。興許是刷的太久，也許是牙膏擠得太多，你周邊嘴唇，全是白色的泡沫，我有些想笑，有些不禮貌的盯著你看，你也發(fā)覺了這樣一束目光，便立即用眼神“有力的還擊”。“大眼瞪小眼。”我心里突然冒出這樣一句話，登時一臉笑意滂沱而出，聲音驚飛了樹梢的幾只麻雀。你也笑了，眼神溫潤而慈祥。我撓撓頭，頗有些窘迫的說，“爺爺好。”你點點頭，喉嚨里發(fā)出模糊的幾個混音，“你……好！”伴隨著這聲問候的.，是幾天不散的好心情。
而后，每天路過小巷。我總要向你打招呼，一來二去。我們倆算是認識了。而每天的招呼，成了我們倆每天必不可少的習慣，或者是儀式。不可或缺。
或許我或許你，都期待著每天早晨的這樣一種問候吧。早早地步入那巷子時，我便會期待著你的安靜的坐著的身影。那一臉的悠然。心頓時安然。而你似乎正朝著小巷入口望來，目光交匯處，便是我們相視一笑的心領神會。
有時會想，那早晨的問候或許不僅僅于我是一種美好。于你也是春風十里。
前世的五百次回眸換來今世的擦肩而過。每天的一個笑盈盈的臉，那是一種緣分。我每天的真誠與燦爛的笑臉也是你的春風十里。
相見是緣分，都會在彼此的心海里蕩起漣漪，我愿是那最美的一朵！我愿留給你的都是美好！
留下的作文600字 篇7
我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動了。
那一次，我從上�；亻L沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的陪伴是并不好玩的事情呀!
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個中學生�？次乙桓焙ε碌�.樣子，就笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎?”“是的，怎么啦?有什么問題嗎?”我回答。她又笑瞇瞇地問：“你不害怕嗎?”“當然不了!”雖然嘴里這么說，但我心里是很害怕的。接著，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問我：“恨難受，對不對?”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都可以看見飛機外面的白云了，這時，空姐們開始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關切地問我：“燙著沒有?”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐!”
留下的作文600字 篇8
哲學家說，世上一切事物都在運動中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規(guī)律，這是一個永恒的話題。
每每與老人聊天，他們總會感嘆時間的短暫，懷念童時的自己。童年，多么美好的詞語，它充滿了夢幻與神奇，它是每個人心中那一方柔軟的土地。當然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。
青春，飛揚著夢想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。
初中時期，青春伊始。我們不懂的如何去面對，或多或少，有人埋怨過它，但隨著成長，推開青春之門，我們又看到它的魅力與博學。它教會我們珍惜親情，緊握友情，了解愛情。
十幾歲的我們沒有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學業(yè)，我們有權坐在窗邊做著美美的夢，這是青春的權利，我們享受這時的自己。
青春，大部分時間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記�；@球場記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹定格了女生的柔情，拂過校園的微風也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。
濃濃的.芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號。青春，為成長添上一筆朦朧美。
我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過歲月而枯萎，青春亦隨時光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。
留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補初時的空白，讓我們再次體會青春的意義，讓我們在青春中跌跌撞撞，一點點遠離最初的模樣。
留下……讓我們更好的成長。
高二:可不可以不憂傷
留下的作文600字 篇9
站在這條熟悉的街道上，看著過去我曾走過了許多年的小路，我也開始感嘆，這里留下了我成長的足跡��！留下了我成長的足跡。
時隔多年，重新回到小時候住過的小區(qū)，站在這條曾經(jīng)我每天都要上學放學經(jīng)過的街道，看著這條街道上每一個岔路口通向的小路，我笑著笑著就哭了。這條主要的街道上，我曾經(jīng)和朋友一起追趕著打鬧著上過學，也回過家，第一個岔路口通向的小路是去往數(shù)學補習老師家的小路，這條小路，我也走了差不多三年，第二個岔路口通向的小路是去往我們這邊最美麗的公園的小路，媽媽曾經(jīng)牽著我走過，爸爸也曾將我架在他的脖子上走過，第三條岔路口通向的`小路則是去往爺爺家的小路，我現(xiàn)在閉著眼睛也能夠走到爺爺家去。
啊，這里留下了我成長的足跡�。∪舨皇沁@一次來這邊參加比賽，我又有什么機會再來看看呢？爺爺去世了之后，我們家就搬離了這里，之后的這么多年，這條熟悉的街道只在我的夢里出現(xiàn)過，而那些夢里，似乎我總是背著書包直接去了學校，從沒有在這條熟悉的街道上走一走、看一看，更別提往那些岔路口走一走、看一看了。
此時此刻，重新站在這條熟悉的街道上的我，是已經(jīng)長大了的我，但我依稀還記得在這條街道上，我留下了哪些成長的足跡。第一次考了雙百分的我，是蹦蹦跳跳從這里跑回家的我；第一次擁有了朋友的我，是和朋友手拉手將這條十分鐘的街道硬生生走到了半小時的我；第一次參加學校演出活動的我，是穿著漂亮的連衣裙學著電影里的美麗阿姨慢慢走回家的我……
站在這條熟悉的街道上，我成長過程中的畫面一一重現(xiàn)，它們依然化作了我成長的足跡，留在了這條熟悉的街道上。
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