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精選笑聲的作文600字八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的笑聲的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
笑聲的作文600字 篇1
課堂是我們求知的樂(lè)園，有著我們的喜怒哀樂(lè)，它伴隨著我們健康成長(zhǎng)。而不久前的一次課堂上的笑，令我印象特別深刻。
聽(tīng)，寂靜的校園怎么突然傳來(lái)一陣陣大笑聲，這笑聲是從哪兒來(lái)的呢？哦，原來(lái)笑聲來(lái)自于我們?nèi)?）班��！那時(shí)，我們正教到《她是我的朋友》這一課，里面出現(xiàn)了一個(gè)詞：啜泣，它的讀音本來(lái)是：1+2。可我們卻鬼使神差地給它戴上了一頂諧音帽，把它讀成了“2+1”，鄭老師聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)怪音，就奇怪地問(wèn)：“是不是班里有人放屁了？我可沒(méi)叫你們讀‘臭氣’��！”本來(lái)我們大家已經(jīng)覺(jué)得十分好笑了，再加上鄭老師這么一說(shuō)，大家都忍不住大笑了起來(lái)。只見(jiàn)有的抱著肚子哈哈直笑；有的笑得地上打滾，變成了一個(gè)“灰人”；還有的邊笑邊用自己的拳頭拍打著桌子，不僅桌子被拍得嘩啦響，他們的拳頭也變成一個(gè)圓圓的“胡蘿卜”。鄭老師看到了這一幕，像是被我們感染了似的，也嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。教室里嚴(yán)肅的'神情霎時(shí)消失了，只剩下了笑神留給我們的禮物——笑。
好不容易，我們的笑聲停止了，可我們班的李響好像不愿意讓笑神與我們分離似的，就站起來(lái)，做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作，而且還邊做動(dòng)作邊說(shuō)笑話，逗得我們捧腹大笑。突然，一位同學(xué)一不小心，屁股沒(méi)坐準(zhǔn)，坐到了地上。一時(shí)間，我們都停止了笑，呆呆地望著那位可憐的同學(xué)，只見(jiàn)他的雙手臟得像兩塊煤炭，上半身靠在綠色的墻上，下半身還坐在地上。我們互相傳遞了一下眼神，一下子又笑了起來(lái)，并且比原來(lái)的笑聲還要響。鄭老師也靠著黑板，笑個(gè)沒(méi)完。
“丁零零，丁零零”，清脆的下課鈴聲響了，我們的笑聲才漸漸地平息了下來(lái)。
笑聲的作文600字 篇2
一想起您那爽朗的笑聲，您那沁人心脾、發(fā)自肺腑的爽朗的笑聲，便像有一股和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我的心窩。
我看過(guò)您年輕時(shí)的照片，兩根麻花辮在肩上垂著，大眼睛忽閃忽閃的，動(dòng)人極了。那時(shí)的您活潑依舊，嘴角依然泛著笑容。
在我小的時(shí)候，我印象最深的是您在房梁上栓了兩根粗繩子，把它們系在一起，上面放了一塊方方正正的木板，您在木板上鋪了一層厚厚的棉被，生怕我在寒冬著了涼。
玩了一整個(gè)冬天，那秋千還沒(méi)有懷，您將繩子緊了緊，爽朗的對(duì)我笑了笑：“我把木板換成大一點(diǎn)的，這樣你就可以在上面睡覺(jué)了，”我高興的拍拍手，就這樣，我在秋千上睡著了，只是在恍恍惚惚的睡夢(mèng)中聽(tīng)到您爽朗的笑聲和著那炎炎夏日不絕于耳的.知了聲，您邊笑邊說(shuō)道：“這小家伙，還真睡著了�！�
也還記得那次，當(dāng)我哭著讓您看我弄壞的小喇叭，您卻變戲法似的將一片葉子吹出動(dòng)聽(tīng)的聲音，繼而爽朗的摟著我笑著，伴著您溫暖的懷抱我也破涕為笑，童年的時(shí)光，在您的笑聲中幸福的度過(guò)……
時(shí)光總是過(guò)得很快，我長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)整天嘰嘰喳喳的小孩了，您也老了，額頭有了幾道皺紋，原本緊致的手因長(zhǎng)期做農(nóng)活粗糙不已。但每當(dāng)見(jiàn)到您，歲月并沒(méi)有帶走您爽朗的笑聲，臉上依舊神采奕奕。
那次去看望您，一進(jìn)門，便聽(tīng)見(jiàn)您那爽朗的笑聲，您摸著我的頭說(shuō)：“小家伙長(zhǎng)大了！”看著您蒼老的面容，我內(nèi)心波瀾起伏……
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”姥姥，雖然您老了，但您那爽朗的笑聲卻依舊不變，依舊陪伴我長(zhǎng)長(zhǎng)久久的走著……
笑聲的作文600字 篇3
家，大家一聽(tīng)這個(gè)字就一定覺(jué)得溫暖，很幸福。是的，我的家就是這樣的，家里充滿歡聲笑語(yǔ)，生活無(wú)憂無(wú)慮，每天開(kāi)開(kāi)心心。不妨一起聽(tīng)聽(tīng)我家的故事吧！
那天晚上，我寫(xiě)好作業(yè)，家人也剛忙完，媽媽提議：“我們來(lái)玩繞口令比賽吧！”弟弟起了玩心：“是什么，怎么玩？”“每個(gè)人說(shuō)一個(gè)繞口令，看誰(shuí)說(shuō)得最流利，誰(shuí)就獲勝。”弟弟聽(tīng)后，連忙把大家叫到客廳，讓我們先聽(tīng)他說(shuō)，弟弟放出了第一炮：“吃葡萄——不吐——葡萄皮，不吃……”停停頓頓的終于說(shuō)完了。“這么慢，也算繞口令？還是繼續(xù)去當(dāng)你的‘小屁孩’吧！”弟弟聽(tīng)了我的`話，嘟著個(gè)小嘴，獨(dú)個(gè)兒跑去玩了。
輪到奶奶來(lái)了，你別看她年紀(jì)大了，說(shuō)話卻很利索，只見(jiàn)她開(kāi)始“放彈”了：“石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹(shù)上結(jié)了……”我們都驚呆了，這嘴皮子功夫和電視主持人有一拼。語(yǔ)速快，不停頓，沒(méi)一會(huì)就把一段繞口令一字不差地說(shuō)完了，客廳里響起一片掌聲。哇，奶奶這么厲害，我該怎么辦呢？眼看著輪到我了，可我的心里像揣了一只兔子，上躥下跳的�？粗蠹覍�(duì)我的期望，我只好硬著頭皮上：“呂小綠家養(yǎng)了紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢……”這難度有點(diǎn)大，我就會(huì)前兩句，但也算完成了。緊接著是媽媽發(fā)起了“大炮”：“很棒哦，我接著你的往下說(shuō)吧，李小莉說(shuō)她家的綠驢比小綠家的紅鯉魚(yú)綠……”媽媽那如炒黃豆一般的流暢，真是可以與奶奶一比高下了。最后上場(chǎng)的是爸爸，只見(jiàn)他清了清嗓子，直起胸膛：“四是四，十是四，十四是四十，四十是十四……”“錯(cuò)了錯(cuò)了……哈哈哈哈……”我們一起嚷叫著。
天已深，夜已黑，可我們家的客廳還回蕩著笑聲，臉上還洋溢著笑容。那一盆綠油油的綠蘿在朦朧的月色下，閃著光芒，明日，又將是快樂(lè)的一天……
笑聲的作文600字 篇4
哈哈哈，快來(lái)看啦！下午大課間的活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β�。原�?lái)是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，乒乓球托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。聽(tīng)了老師的話，我們大家都哈哈大笑起來(lái)。林老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：預(yù)——備。砰的一聲槍響了，老師們眼睛注視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的'球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。
哈哈哈從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：你們看何老師多機(jī)靈啊！大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng)，那我們的笑聲一定會(huì)更爽朗。
笑聲的作文600字 篇5
瞧！我們班的同學(xué)在指手畫(huà)腳干什么呢？原來(lái)是在玩“對(duì)著干”游戲呢！什么，我們班的同學(xué)這么膽大包天了？竟敢與老師“對(duì)著干”。
哦！原來(lái)這只是個(gè)游戲。這游戲的規(guī)則是：老師說(shuō)什么，我們就做相反的動(dòng)作。做錯(cuò)了可要接受陳發(fā)哦！
老師進(jìn)入課堂，同學(xué)們身材飛揚(yáng)，自信滿滿地迎接熱身賽。看著老師異常的樣子，同學(xué)們迫不及待地等著，老師說(shuō)：“站�！蔽覀円匝咐撞患把诙畡�(shì)蹲下了。接著老師說(shuō)：“左手摸右腳�！蓖瑢W(xué)們手忙腳亂，許多左右不分的`同學(xué)出局了。
熱身賽結(jié)束了，我們迎來(lái)了第一局比賽。首先，老師讓我們準(zhǔn)備好。隨后，老師說(shuō)：“立正�！蓖瑢W(xué)們紛紛做出稍息的動(dòng)作。接著，老師說(shuō)：“大笑�！蔽覀冇檬治婺�，發(fā)出“唔唔”的哭聲。老師滿懷笑意地說(shuō)了聲停，我們就停止了哭聲，全班安靜，而老師笑著說(shuō)：“你們輸了，我說(shuō)停，你們得咪咪。”就這樣，我們?nèi)姼矞缌耍『Ｍ瑢W(xué)說(shuō)：“老師，我還以為停了呢，不能這樣，重來(lái)，重來(lái)。”老師：“說(shuō)好吧�！�
一波未平一波又起，第二輪比賽又開(kāi)始了。老師說(shuō)：“左手摸右耳�！倍@次，我淘汰了還有一個(gè)男同學(xué)，但是要表演才藝，小軍同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我會(huì)空翻。”他張牙舞爪，四腳朝天做了個(gè)空翻。奪得了全班同學(xué)的笑顏。而我就敷衍地背了首古詩(shī)，而后來(lái)淘汰的同學(xué)越來(lái)越來(lái)多，只剩下兩位女同學(xué)錄。她們勢(shì)均力敵，滿臉通紅。最后是燕曦同學(xué)獲得了冠軍。
這個(gè)游戲雖然有趣，但他是我懂得了上課不能與老師對(duì)著干，這樣會(huì)嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。
笑聲的作文600字 篇6
“哈哈，打到你了嘍！快下來(lái)吧！”這是在干什么呢？告訴你們吧，我們這是在玩“打老虎”。
這節(jié)是體育課，曹老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，教我們來(lái)玩“打老虎”的游戲。曹老師首先給我們講了游戲規(guī)則：“同學(xué)們分成兩組，一組為‘老虎’，一組為‘獵人’，‘獵人’圍成一個(gè)圈，把‘老虎’包圍住，再用‘子彈’——球來(lái)攻擊‘老虎’，被‘子彈’擊中的‘老虎’必須退場(chǎng)。五分鐘后兩組角色互換。哪一組沒(méi)被打中的‘老虎’更多，哪組獲勝�！�
第一輪，我們男生當(dāng)“獵人”。游戲開(kāi)始了，我擺了一個(gè)很搞笑的造型，趁她們笑的時(shí)候，小宸把手中的“武器”向小麗投去。小麗看見(jiàn)球向她飛來(lái)，趕緊往右一閃，小麗左邊的小瑩來(lái)不及反應(yīng)，就被我們的“子彈”擊中了。“哈哈！”我們得意地笑了。
球到我的手上了，我大喊一聲：“小菲，看球！”小菲以為我要“攻擊”她，緊張極了，高高地跳了起來(lái)。我呢，趁另幾個(gè)女生觀看小菲的躲避動(dòng)作時(shí)，快速地把球攻向了小彤，小彤還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就被我擊中了。“唉，大意了�！毙⊥畤@著氣下場(chǎng)。我們“獵人”組又爆發(fā)出一陣笑聲。
就這樣，我們“獵人”發(fā)動(dòng)了一次次攻擊，“老虎”紛紛“中彈”出局。
第二輪，女生們當(dāng)“獵人”，我們男生當(dāng)“老虎”。我們的`警惕可高了，身體動(dòng)作也更靈活�！矮C人們”射出子彈的速度挺快，角度也稱得上刁鉆，但是我們這些“老虎”硬是留在場(chǎng)上，一個(gè)也沒(méi)被“打中”。
“哈哈哈！”男生們得意洋洋，看來(lái)這次我們必勝。
“哈哈哈！”女生看到我們?yōu)榱硕惚堋白訌棥弊龀龅母鞣N動(dòng)作，也被我們逗笑了。
操場(chǎng)上回蕩著久久不平息的笑聲。
笑聲的作文600字 篇7
六年級(jí)的生活似乎還沒(méi)過(guò)夠，就“嗖”的一下跟我說(shuō)拜拜了，我們不由自主地被中學(xué)的門牌收攏起來(lái)，讓我們跟過(guò)去慢慢地增加距離。掙扎中驀然回首，發(fā)現(xiàn)那六年的多彩生活中，聚集著太多的不可忘記：忘不了辛勤的老師，溫柔的話語(yǔ)；忘不了美麗的校園，堅(jiān)實(shí)的土地；忘不了親愛(ài)的同學(xué)，爽朗的笑語(yǔ)。他們讓我小小的心靈震顫，他們讓我心生濃濃的感激。
班里的同學(xué)都愛(ài)笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
我最好的小伙伴曹思琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái)，所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊，心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學(xué)們的臉上，每天都是陽(yáng)光燦爛，掛滿笑意。
大隊(duì)長(zhǎng)林怡的`笑聲有點(diǎn)神奇，她總是突如其來(lái)，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬，因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫�，化腐朽為神奇的�?dòng)力。
“嘻嘻嘻……”不用說(shuō)，這一定是小機(jī)靈鬼王嘉敏的笑聲，她喜歡尾隨在同學(xué)的后面，手腳不老實(shí)，總愛(ài)碰碰這里，碰碰那里，善于捉弄人，玩?zhèn)�小把戲。看，同學(xué)們被她嚇著了，好半天還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢�？墒峭跫蚊裟�，早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間，幫著別人正在掃地。
班里的同學(xué)都愛(ài)笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
笑聲的作文600字 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，天空蔚藍(lán)得像一面水晶玻璃，我來(lái)到袁老師學(xué)校。我一進(jìn)教室，老師就宣布玩搶凳子的游戲。一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，腳底像裝了彈簧一樣一蹦三尺高。我也高興得眉毛、眼睛都在臉上跳起了舞。
老師宣布完比賽規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有不拿第一非好漢的勁頭。我呢，心中得意洋洋，搶凳子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我們把凳子擺好，七個(gè)凳子圍起來(lái)，像一朵盛開(kāi)的花。凳子們擠眼弄眼地好像在說(shuō)：“小主人，你們要搶到我哦，搶到了我，你才能是冠軍哦”。我握緊拳頭，為自已加油打氣。
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一組的隊(duì)員。他們有的昂首挺胸，勝券在握；有的大搖大擺，蠻不在乎；還有的同學(xué)捂著胸口，好像挺膽小的樣子。老師一喊：“開(kāi)始”音樂(lè)響起，同學(xué)們便圍著凳子開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，有的得意洋洋像打了勝仗的'將軍；有的小心翼翼生怕自己會(huì)輸；還有的同學(xué)像個(gè)老奶奶邁著小碎步，伸出手放在凳子的上方。突然，音樂(lè)停了，同學(xué)們手忙腳亂的，紛紛搶占凳子，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)坐在凳子中間被淘汰了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。被淘汰的同學(xué)頓時(shí)臉通紅通紅的，不好意思地走在旁邊。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，終于輪到我了。我的心里開(kāi)始緊張起來(lái)，像有十五個(gè)水桶在打水一樣七上八下的。老師說(shuō)：“開(kāi)始”我們幾個(gè)人就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，同學(xué)們都笑嘻嘻的，過(guò)了一會(huì)兒。老師說(shuō)：“�！�。好險(xiǎn)！我速度快搶到了一個(gè)凳子。耶，我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也在一旁發(fā)出海濤般的笑聲。下一輪我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，我不小心被別人擠了出來(lái)，最后我被淘汰了。我還是很開(kāi)心地走到了旁邊。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的選拔，得出了四個(gè)冠軍，然后四個(gè)冠軍pk，結(jié)果我們組的涂懷希得到了冠軍。同學(xué)們都熱烈地為她祝賀。
今天真開(kāi)心啊，希望老師經(jīng)常帶我們玩這樣益智類的游戲。
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