【精選】采摘作文600字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的采摘作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

采摘作文600字 篇1

　　“好消息，好消息，小記者又有活動啦！”這次的活動是去內(nèi)黃采摘。

　　星期六早晨，我和爸爸一起來到綜合辦公樓北門集合，我一眼就看到了小記者的大巴車，于是我趕緊上了車，車很快啟動了，我們一路上歡歌笑語，熱鬧非凡，很快就到了內(nèi)黃。

　　我們來到了一片棗園，棗樹下面長滿了花生，我們恍然大悟，原來這次的'采摘是摘棗，摘花生。老師先帶我們玩了一個游戲——開棗花，游戲規(guī)則是這樣的：老師說“春天里，棗花開”，我們問“開幾朵？”老師說開幾朵就幾個人抱在一起，大家玩得很開心，我們玩了四輪游戲后，老師宣布開始摘棗，她給我們每人發(fā)了一個小袋子，我們象出籠的小鳥一樣飛進(jìn)了棗園，一個個紅彤彤的大棗把樹枝都壓彎了，一陣風(fēng)吹來，棗兒在風(fēng)中搖晃，仿佛在說：“快來摘我呀，快來摘我呀�！蔽覀冿w快地摘了起來，一顆顆棗兒被我裝進(jìn)了袋子里，哎呀，有的太高了，我跳起來也摘不到，這時我看到了任恒斌，他比我高，我便對他說：”咱們合作吧，你摘上面的，我摘下面的�！�

　　過了一會兒，我倆的袋子都裝滿了棗，正巧老師說：”集合，我們該去摘花生了�！蔽覀儊淼降谝欢鸦ㄉ�秧的跟前摘花生，這時我看到了幾只小蟲子，我很害怕，愣在那兒不敢動了，這時任恒斌已經(jīng)摘了好幾個了，我暗暗想：幾只蟲子怕什么，嚇不倒我，我一定要加油。我一只手抓住花生秧，另一只手使勁往下拽花生，一會兒也摘了一大把，很快我發(fā)現(xiàn)人多花生太少，我趕緊跑到第二堆花生秧前摘起來，剛摘了幾分鐘，老師說“孩子們，集合上車了，我們該回去了�！�

　　回去的路上，大家都累了，我們都很安靜，過了大約一個小時我們又回到了綜合辦公樓，爸爸媽媽正在等著我們，我趕緊向爸爸獻(xiàn)上我的勞動果實(shí)，回到家媽媽立刻給我煮了一盤紅棗，我嘗了一顆，真甜呀，我明白了一個道理：只有自己勞動得來的果實(shí)，才是最香甜的！

采摘作文600字 篇2

　　“遠(yuǎn)看像瑪瑙圓溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜�！边祝窟@到底是什么呢？對！是葡萄。張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們今天外出采訪！”“好──”同學(xué)們大聲說。

　　一路上，同學(xué)們有說有笑，同學(xué)們在說笑中想象葡萄園的樣子，大家對葡萄園充滿著美好的向往。

　　大約過了半小時，我們下車了，印入我們眼簾的是一望無際、圓圓的葡萄。只見葡萄園四周布滿了鐵絲網(wǎng)，上方布滿了漁網(wǎng)，這是為了防止鳥和蟲偷吃的�！皻g迎來白茅湖采摘葡萄。”我們循聲望去，只見一個身材瘦小、皮膚黝黑、穿著樸素的農(nóng)民出現(xiàn)在跟前，他做起了簡短的介紹：“你們好，我是這里的業(yè)主，你們可以喊我徐伯伯�！彼�又說，“接下來呢，我給你們介紹一下葡萄的生長過程。我們的葡萄品種是‘戶太八號’，生長三年開始結(jié)果，它的營養(yǎng)價(jià)值非常高，口感也很好�！薄罢垎�，這些葡萄為什么要用袋子套起來呀？”最細(xì)心的黃詩妍問了起來，徐伯伯信心滿滿的說：“用這些袋子把葡萄套起來，主要是起保護(hù)作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色安全。”聽后，小伙伴們都不約而同鼓起掌來。

　　徐伯伯一聲吶喊：“開摘�！蓖瑢W(xué)們便一窩蜂似的沖進(jìn)葡萄園。動作最快最靈活的張梓萱，抓起一個葡萄就往嘴里放，也不怕有蟲在上面，哎，真是吃貨界的霸主�！班�，真美味�！苯又�，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快來幫我把這串剪下來�！薄靶觳�伯，這里�！蓖瑢W(xué)們都發(fā)現(xiàn)了自己看中的最合適的，那我也不能輸給他們呀，我心想：趕緊行動起來。只見好葡萄遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的趕緊跑過去，生怕別人跟我搶。我仔細(xì)觀察了一下，只見它的樹干彎彎曲曲的，伸向遠(yuǎn)方，樹枝向四面八方延伸開來，葡萄葉則像帳篷一樣，一層一層的.疊在一起，我趕緊掏出隨身帶的剪刀，只聽“咔嚓”一聲，那串葡萄聽話的落在我的手里了……

　　夕陽西下，我們就要離開這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望，過幾天再來體驗(yàn)這快樂的采摘。

采摘作文600字 篇3

　　上星期五，我們班組織了參觀常樂培育村的活動。在那里，我們走進(jìn)了培育無根生長草莓苗的溫室，看到了溫室內(nèi)正在開花的草莓，聆聽了“草莓老師”的講解。其中，給我留下印象最深刻的還是大家去摘櫻桃小番茄時的場景。

　　透過塑料大棚，隱隱約約的看到里邊有許多像紅珍珠那樣的小番茄，同學(xué)們都已經(jīng)是躍躍欲試了。剛等老師“開始采摘”的話音一落，同學(xué)們就一窩蜂似的涌進(jìn)大棚。擠在窄窄的小道上，只見兩邊的番茄樹上，全是密密麻麻的小番茄，它們依偎在樹干上，有的還藏在樹葉里，猶如害羞的少女一樣，怪不得有人稱它為“圣女果”呢。

　　為了抓緊時間，我都顧不得仔細(xì)觀察了，彎下身子，不顧三七二十一，看見紅的就摘，一個都不放過。在尋找下一個目標(biāo)的'時候，還不忘記將勝利果實(shí)放到嘴里。嘿，真不錯，有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)酸，剛一入嘴，一股清香直沁入心扉。就在我手忙嘴忙時，只見前面一個特大號的番茄，而且是通紅通紅的。我欣喜若狂，連忙跑過去摘下來一看，真掃興，這個番茄已長得裂開了嘴，嘴巴里還露出黑斑呢，我想還是讓它回報(bào)番茄樹吧，我就透過縫隙將它放到了樹根上。

　　畢竟人多，不多一會，原來的番茄樹上還是掛滿了一個一個小燈籠似的小番茄，而現(xiàn)在只是剩下了一點(diǎn)兒的綠葉。我還不甘心，趁老師還沒有要求大家集中，我還在大棚里四處搜索是否有漏網(wǎng)之魚，無意間，我挑開了一片綠葉，只見一個有我食指那么粗、小指那么長的紅番茄立在那兒，神了！完好無損！我竊竊自喜，功夫不負(fù)有心人，老天把那么好的番茄留給了我。

　　集中的哨子吹了起來，我戀戀不舍地走出了大棚�？鞓返臅r光總是那么短暫，我多么希望還有機(jī)會再來采摘小番茄。

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