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精選理解的作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的理解的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
理解的作文600字 篇1
如果這個(gè)世界多一份理解,也不會(huì)有傷心的淚……
她,從小在爺爺奶奶的保護(hù)下長(zhǎng)大,直到她見(jiàn)到她的父母回來(lái)的那一刻,她離開(kāi)可以遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。但她和她父母的關(guān)系并不好,因?yàn)樵谒睦,她父母除了給她物質(zhì)上的給予,沒(méi)有給她過(guò)一絲關(guān)愛(ài)。并且她認(rèn)為她的姑姑勝似于她的母親,她可以依靠的只有她最親愛(ài)的姑姑。
她的學(xué)習(xí),她的父親母親從不過(guò)問(wèn),更不用提家長(zhǎng)會(huì)。她的生活,她的父母寵愛(ài)著她的弟弟,她并不在意,只是家里人對(duì)她只有冷漠。父母想讓她騎車(chē)子上學(xué),她偏不,她的母親無(wú)情的說(shuō)了一句“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么膽小的人,到了社會(huì)上也只有被欺負(fù)的時(shí)候!彼湫蟊慊氐椒块g,她看著自己的模樣,竟大哭起來(lái),眼淚落在瓷磚上,她曾認(rèn)為和她的家人可以搞好關(guān)系,但現(xiàn)在她覺(jué)得自己錯(cuò)了,因?yàn)闆](méi)人會(huì)理解她。
與其說(shuō)她膽小,不去說(shuō)她有心里陰影:五歲那年她在一輛電動(dòng)車(chē)下落下跑步時(shí)整個(gè)身體會(huì)劇烈疼痛的根,那年三月十七日,她逃生于一輛轎車(chē)。這些一直埋藏在心里,不敢告訴任何人。所以,無(wú)論什么時(shí)候,她都在沉默……
她的老師曾告訴她“黑夜給了我一雙黑色的'眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!彼齾s認(rèn)為自己一直在黑暗中奔跑,即使跌倒,也不曾閃淚光。因?yàn)樗姥蹨I不會(huì)挽救一切,表面上的堅(jiān)強(qiáng)卻越把恐懼欲蓋彌彰。一年后,將是她人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)――中考,她一直都在朝著心中的目標(biāo)前進(jìn),只為自己的未來(lái)!
直到現(xiàn)在,依舊沒(méi)人會(huì)理解她,她也不需要被誰(shuí)理解了,她只知道只有讓自己變得更優(yōu)秀,更強(qiáng)大,才能走的更遠(yuǎn),即使人生的暴風(fēng)雨來(lái)臨,自己也會(huì)迎刃而解!
理解的作文600字 篇2
父母的愛(ài)父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),自從我們呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界,父母就開(kāi)始愛(ài)著我們,直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的愛(ài),自然的愛(ài)。猶如天降甘……
莫名的憂傷,莫名的累感,一陣陣襲來(lái),風(fēng)的方向有點(diǎn)亂,自己的心似乎沒(méi)了歸屬感,不知道為了什么,父母那么老了但還要干活。雖然我們都已成婚,可他們還要分擔(dān),只覺(jué)的害怕,父母勞累了一輩子,做牛做馬,任勞任怨!父親更是那登天的梯,父親更是拉車(chē)的牛,而車(chē)上坐的是他的兒女,不養(yǎng)兒不知道父母恩,太多的東西需要我們?nèi)ジ惺,太多的情感需要我們(nèi)フ湎В昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同,人的一生這樣,朋友來(lái)來(lái)往往,總是不小心的剎那就會(huì)失去,不知道的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那一抹彩虹早已離去,等著幸福來(lái)敲門(mén),等待的.卻是那扇無(wú)法企及的門(mén),望穿秋水去張望,望的那卻是永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到的境界…總以為這樣還好,總以為很年輕,總以為這是抱負(fù),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候原來(lái)那才是輕狂。人生很短,相信自己的父母,體會(huì)他們的內(nèi)心世界,理解父母那份愛(ài)…
總以為這樣還好,總以為很年輕,總以為這是抱負(fù),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候原來(lái)那才是輕狂。人生很短,相信自己的父母,體會(huì)他們的內(nèi)心世界,理解父母那份愛(ài)…
20xx年10月23日……也許有人會(huì)說(shuō)老人太過(guò)較真,但其實(shí)細(xì)想,真正能理解父母的愛(ài)和需求的有幾人?希望女兒們;丶铱纯囱胍曈浾撸河惺裁醋钤诤跏聠?老人:年齡大了,不!
一個(gè)家長(zhǎng)給我媳婦打電話,根據(jù)描述,《手足口》的可能性最大,媳婦給對(duì)方說(shuō)了四邊,實(shí)在沒(méi)有必要輸液,那邊才悻悻的掛了…作文
理解的作文600字 篇3
周日,我們的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次爆發(fā)了。
“為什么總是我的錯(cuò),難道你們做大人的就都是對(duì)的嗎?”說(shuō)著,我氣沖沖的跑回自己的房間,“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén),一頭撲到床上,任淚水從眼角流下來(lái)。
窗外吹進(jìn)一陣陣涼爽的清風(fēng),剛才和爸爸媽媽爭(zhēng)吵的'情形,就像連環(huán)畫(huà)一樣不斷在我腦海里浮現(xiàn)。
今天,我寫(xiě)完作業(yè),正在和爸爸媽媽玩成語(yǔ)接龍。這時(shí),我的一個(gè)好友給我打了個(gè)電話,讓我去她家,我愉快的答應(yīng)了,趕忙去穿衣服,爸爸媽媽見(jiàn)我要出門(mén),便問(wèn):“出去干什么?”我邊穿鞋,邊回答說(shuō):“一個(gè)同學(xué)邀我去她家!边@時(shí)爸爸的臉嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“不行,都六年級(jí)了,怎么還只想著玩。 薄翱稍诩也煌瑯邮峭鎲?”我反駁到!拔覀冎皇强茨憷,讓你休息一下!眿寢屨f(shuō)。我心里雖然有一肚子氣,但還是用哀求的口氣,說(shuō):“我保證二小時(shí)內(nèi)一定回來(lái)!卑职忠廊徽f(shuō):“不行就是不行。連完這局成語(yǔ),馬上回屋復(fù)習(xí)!蔽覄傄瘩g,媽媽又補(bǔ)上一句。“是啊,如果你不好好復(fù)習(xí),考不上重點(diǎn)中學(xué),以后可怎么辦啊。”我哭了,兩行眼淚順著我的面頰流了下來(lái)。我說(shuō):“為什么,為什么只有你們大人做的是對(duì)的,而我們小孩卻一無(wú)是處呢!闭f(shuō)完,氣沖沖地跑回自己的房間。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,電話不斷地響著,我仍舊沒(méi)接,淚水浸濕了一大片被單,我心里難受急了。
望子成龍,望女成鳳,這是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿,但家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床荒芾斫夂⒆幽?孩子都?huì)喜歡玩耍,為什么家長(zhǎng)就不能給孩子點(diǎn)自由呢?
理解的作文600字 篇4
里面主要講述的是一只叫做柴斯特的小蟋蟀。柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃里。誰(shuí)知道野餐籃莫名其妙地上了火車(chē),而把柴斯特從寧?kù)o的鄉(xiāng)下給帶到了繁華的大都市——紐約。
柴斯特被報(bào)刊亭里的小主人瑪利歐所收養(yǎng)。不但受到了小主人愛(ài)的呵護(hù),也結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友—老鼠塔克和亨利貓。但好景不長(zhǎng),瑪利歐的母親很討厭柴斯特,不僅僅是因?yàn)樗鼇?lái)歷不明,而且柴斯特經(jīng)常犯下一些小錯(cuò)事。這只蟋蟀是她的眼中釘,肉中刺,斃麣W也好幾次袒護(hù)柴斯特,不惜被母親責(zé)罵,也不忍心柴斯特受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。柴斯特為了自己最愛(ài)的瑪利歐,一直忍辱負(fù)重,默默忍受著。朋友們的`友情感動(dòng)了柴斯特,柴斯特用自己極高的音樂(lè)天賦回報(bào)了瑪利歐一家。每天早上報(bào)刊亭周?chē)紨D滿了人,人們都去聆聽(tīng)柴斯特美妙的歌聲,報(bào)刊亭的生意也蒸蒸日上。
然而這并不見(jiàn)得是一件好事。柴斯特幾乎每天都要接受記者這樣那樣的采訪,它的壓力越來(lái)越大,功成名就的柴斯特整天垂頭喪氣的,甚至想回到鄉(xiāng)下,無(wú)憂無(wú)慮地生活。柴斯特幾周來(lái)的反常舉動(dòng)只有老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐注意到了,斃麣W深深地理解了柴斯特的心情,就在某一天,瑪利歐雙手捧著柴斯特,在寧?kù)o的夜晚與它告別了。
柴斯特又在亨利貓和塔克老鼠的幫助下,回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)……
這個(gè)故事講述了一只在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。而我恰恰覺(jué)得,這跟寫(xiě)人沒(méi)什么兩樣。柴斯特的朋友們包括瑪利歐都能夠理解它,幫助它,在它最危難的時(shí)候給予幫助。而現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間并不完全如此。又些人,曾經(jīng)稱兄道弟,而為了一點(diǎn)事情反目成仇,他們都沒(méi)有完全地理解對(duì)方,了解對(duì)方心中的感受。如果人人都是如此,那么也就太可悲了。
理解的作文600字 篇5
幸福是什么?幸福在哪里?很多人會(huì)有這樣的疑問(wèn)。今天,我想用自己的故事,來(lái)告訴大家我所理解的幸福。
我生長(zhǎng)在一個(gè)有愛(ài)的大家庭里,從我呱呱墜地起,姥姥便形影不離地照看著我,直到我上小學(xué)。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),她和爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑,只能晚上回?lái)陪我,也不知道是父母陪伴少的原因,還是其他,小時(shí)候我比同齡的小孩子語(yǔ)遲。
姥姥對(duì)此非常焦急,她已經(jīng)六十多歲了,為了鍛煉我說(shuō)話,她每天背著我擠公交車(chē)到到新華書(shū)店,再買(mǎi)好多好多書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地教我。我還依稀記得,姥姥遇到不會(huì)的字,就查字典標(biāo)拼音。
媽媽看到此情此景,笑著對(duì)姥姥說(shuō):“我小的時(shí)候,您也沒(méi)這么用心啊!
“那時(shí)候工作任務(wù)重,我和你爸都是一線建筑工人,要全力建設(shè)大西北,確實(shí)沒(méi)時(shí)間照顧你們仨,至今想起來(lái)都覺(jué)得對(duì)不住你們……”姥姥說(shuō)著,一幅不無(wú)遺憾的模樣。
除了教我識(shí)字學(xué)語(yǔ),姥姥還陪我學(xué)圍棋。那年我六歲,對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的'興趣。姥姥知道后,給我報(bào)了班。從此,每逢周末她都背上吃食,帶我去棋室。
那時(shí)的棋室環(huán)境遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的好,兩三間不大的教室,都供棋童下棋了,僅有狹小的走廊可以供家長(zhǎng)臨時(shí)歇息。姥姥就拿一個(gè)小板凳,靠著墻坐,一坐就是一下午。
每當(dāng)學(xué)完棋跑出教室,其他家長(zhǎng)還未湊到孩子跟前,姥姥就已經(jīng)把水遞到了我手里。那是一杯永遠(yuǎn)帶著溫度的水。幼年時(shí)的我不懂,總怪姥姥舍不得花錢(qián)給我買(mǎi)飲料,現(xiàn)在才知道,姥姥的每一次的溫開(kāi)水里都傾注了滿滿的愛(ài)。
現(xiàn)在每喝溫開(kāi)水時(shí),就覺(jué)得我是被姥姥的愛(ài)包圍著。
這是幸福!
理解的作文600字 篇6
有人說(shuō),青春是“路見(jiàn)不平一聲吼”的勇敢與正義;有人說(shuō),青春是“欲與天公試比高”的意氣風(fēng)發(fā);有人說(shuō),青春是“葉底黃鸝一兩聲”的詩(shī)意盎然。我想說(shuō),青春是體驗(yàn)后的感悟。
青春的我們看著大漠上裊裊升起的炊煙,就會(huì)體驗(yàn)到“大漠孤煙直”的寬闊,感悟到大自然的神奇;青春的我們喜歡尋刺激,具有強(qiáng)烈的好奇心,曾坐著90°的過(guò)山車(chē)體驗(yàn)沖上凌霄的豪邁,感受下來(lái)后軟若無(wú)骨的落差;青春的我們初晨游湖,立于船頭,體驗(yàn)微風(fēng)輕拂臉頰的清涼,感悟“我欲乘風(fēng)歸去”的恬淡靜逸。
青春的我曾因伙伴的離逝而悲傷,那么清晰地感覺(jué)到生命的脆弱,同時(shí)也十分懷念我們?cè)?jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)光。生命如花,花開(kāi)一夏,一世一瞬。我不禁懊悔為什么沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢? “有花堪折直須折,莫待花落空折枝!蔽耶(dāng)時(shí)若如這般,是不是便不會(huì)如此愧疚難過(guò)了呢?在她還在的.時(shí)候,珍惜擁有她的時(shí)間,也不會(huì)像現(xiàn)在一樣徒留悲傷。
青春的我,似曾帶著些許輕狂傲氣,仗劍飄飛在一部部文學(xué)作品中的江湖。也似曾有小醉今宵,聽(tīng)那夜雨梁瓦輕敲,不問(wèn)明朝路,千里迢迢赴一場(chǎng)華麗的盛典的場(chǎng)景。還似曾在“少年俠氣,交結(jié)五都雄。肝膽洞,毛發(fā)聳。立談中,死生同,一諾千金重。推翹勇,矜豪縱,輕蓋擁,聯(lián)飛鞚,斗城東。轟飲酒壚,春色浮寒甕,吸海垂虹。閑呼鷹嗾犬,白羽摘雕弓,狡穴俄空。樂(lè)匆匆!敝旭{輕車(chē),騎駿馬,呼朋喚友……
青春的我,有著飲馬江湖的閑適,有著招搖扛刀的肆意,有著“雪上空留馬行處”的惆悵,也有著“千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音”的滿足與喜悅。青春是豐富多彩的,它因我們的經(jīng)歷而豐富,更因?yàn)榻?jīng)歷后有感悟,才得以點(diǎn)綴了它的絢麗。自然賦予我感情,我卻用它來(lái)感悟青春,感悟世界,將美好青春盡收于袖間。
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